教師個人簡歷標準範本

簡歷是用於應聘的書面交流材料，它向未來的僱主表明自己擁有能夠滿足特定工作要求的技能、態度、資質和自信。那麼你們知道一份優秀的教師簡歷是怎麼製作的嗎?下面是小編為大家帶來的有關教師個人簡歷標準模板【5篇】，但願對你有借鑑作用。

教師個人簡歷模板【篇一】

基本信息

姓 名：張__ 性別：男

婚姻狀況：未婚 民族：漢

户 籍： __年齡：28

現所在地：__ 身高：178cm

聯繫電話：

電子郵箱：

求職意向

希望崗位：音樂教師(音樂製作，錄音，編曲，鋼琴、樂理)

工作年限： 職稱：無職稱

期望月薪：面議

求職類型：全職

到崗時間：隨時

工作經歷

2007-06 ~ 2008-09，__天藝音樂工作室擔任歌曲創作和音樂製作。

教育背景

畢業院校：__大學

最高學歷：本科

獲得學位： 學士學位

畢業日期：2012-07

專 業 一：音樂學

專 業 二：電腦音樂

語言能力

外語：英語 一般

國語水平： 良好

粵語水平： 一般

獲獎情況

2005.11

在__大學70週年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎;

2008.6

通過國家普通話二級乙等考試;

2008.10

在廣東海洋大學原創歌曲大賽中榮獲二等獎。

專業能力

1、有3年midi作、音樂創作經驗，鍵盤功底好，熟練掌握cubase或nuendo;

2、熟悉錄音前期後期;

3、精通鍵盤，擅長做輕音樂。

自我評價

本人熱情隨和，待人真誠，我相信愛一行才能幹好一行，我對音樂工作一直很執着，從中學期間已參加過很多大型表演，本人有很好的音樂功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家!

教師個人簡歷模板【篇二】

姓　　名： __ 國　　籍： 中國

目前住地： 廣州 民　　族： 漢族

户 籍 地：__ 身高體重： 158 cm?43 kg

婚姻狀況： 未婚 年　　齡： 22 歲

求職意向及工做經歷

人才類型： 應屆畢業生

應聘職位： 國小教師/幼兒教師：教師、客服代表/專員/助理：、信貸管理/信用調查/分析人員：

工做年限： 0 職　　稱： 無職稱

求職類型： 全職 可到職日期： 隨時

月薪要求： 面議 希望工做地區： 廣州 珠海 深圳

工作經歷：

實習及社會經驗

20__學年10月份 在__市__區__國小見習兩週

20__學年5月份 在__市__區__國小實習三週

20__學年上半學期 當鋼琴家教(對象：4歲小男孩)

20__學年暑假期間 曾在家鄉的一所私人幼兒園(__幼兒園)兼職

20__學年10月份 在__市__區__國小實習兩週

教育背景

畢業院校： __職業技術學院

最高學歷： 大專 畢業日期： 2007-06-01

所學專業： 國小藝術教育 第二專業： 國小藝術專業

培訓經歷： 20__年9月-20__年6月就讀於__職業技術學院國小藝術教育專業20__年6月25日全國計算機消息高新技術辦公軟件應用操做員考試證書

20__年4月20日獲得入黨積極分子結業證書

語言能力

外　　語： 英語　一般

國語水平： 優良 粵語水平： 優良

細緻個人自傳

我是__技術學院國小藝術教育系的一名學生，即將面臨畢業。大學三年，奠定了我的專業基礎，優良的組織能力，團隊協做精神，務實的工做做風。

專業學問上

聲樂、鋼琴是我在專業方面的專長。通過三年的美術進修(包括兒童美術設想與創做)、舞蹈方面有了很大的提高。在實習當中也接觸了對國小的民樂團以及合唱團的排練，有了一定的認識及瞭解。

工做上

大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學的信任及好評。

思想修養上

質量優良，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產黨員，但我依然在不斷認真改進我的不腳之處，不斷勤奮加強我的專業理論。

實習與社會實踐上

我對本人嚴格要求，注重能力的培養，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考，學會了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個機會，鍛鍊本人。大學三年來，廣東女子職業技術學院培養了我自卑、自傲、自立、自強的一面，同時培養了我實事求是、開闢進取的做風。

教師個人簡歷模板【篇三】

基本信息

姓名：__

性別：

目前所在地：

民族：

户口所在地：

身材：

婚姻狀況：未婚

年齡：__歲

求職意向及工作經歷

人才類型：普通求職

應聘職位：美術教師

工作年限：0職稱：

求職類型：可到職-隨時

月薪要求：面議

希望工作地區：

個人工作經歷：

20__年3月至7月輔導國中學生美術技法課程。

20__年7月至9月在__省__市開辦美術學習班，輔導國中及高中美術。

20__年7月至9月在__省__市一中學校輔導大學聯考前美術班。

20__年4月至6月在__翻譯諮詢有限公司做英文客服文員。

20__年7月至11月在__展示製作設計有限公司做辦公室文員。

教育背景

畢業院校：__師範大學

學歷：本科

畢業-20__-06-01

所學專業一：美術

所學專業二：行政管理

資格證書：

全國高等學校計算機考試一級合格證書

大學英語四級證書

全國普通話水平測試等級證書

教師資格證書

大學四年均獲學校三等獎學金

語言能力：

外語：英語良好

國語水平：優秀

粵語水平：一般

工作能力及其他專長：

四年的大學生活，使我在自己的思想境界、知識水平、工作能力等方面都得到鍛鍊與提高。在此我真誠希望能夠到貴單位繼續學習發展，我將整軍待發，以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

自我評價：

個人有很強學習能力，善於溝通，富有團隊精神，吃苦耐勞。

教師個人簡歷模板【篇四】

基本信息

姓名：___

年齡：__歲

民族：漢族

國籍：中國

目前所在地：__

户口所在地：__

身材：____

婚姻狀況：已婚

聯繫方式

通訊地址：____

聯繫電話：____

電子郵件：____

求職意向

人才類型：普通職

應聘職位：

工作年限：5職稱：初級

求職類型：均可

可到職日期：隨時

月薪要求：__--__

希望工作地區：__

工作經歷

20__-09～20__-07____中學高中數學教師

20__-09～20__-07____高級中學高中數學教師

20__-09～20__-07__省_縣第一中學高中數學教師

20__-02～20__-04__市第十二中學高一數學教師(實習)

教育背景

畢業院校：__師範大學

學歷：本科

獲得學位：學士

畢業日期：20__-07-01

所學專業一：數學與應用數學(教育)

所學專業二：計算機網絡工程

教育培訓經歷

起始年月終止年月學校(機構)專業獲得證書證書編號。

20__-0920__-07__師範大學數信學院數學與應用數學(教育類)本科學士學位、普通話國家二級甲等、英語國家四級。

20__-0920__-07__師範大學計算機學院計算機網絡工程(應用類)專科。

語言能力

外語：英語優秀

其它外語能力：英語國家四級，普通話國家二級甲等。

國語水平：優秀粵語水平：一般。

工作能力

本人20__年_月於__師範大學數學系教育類專業畢業，畢業至今一直從事高中數學教師工作，具有豐富的教學經驗，有自己完整的教學理念。對學生真誠熱心，並能因材施教。

此外，由於個人對計算機的濃厚興趣，大二期輔修了計算機網絡工程，能非常熟練製作課件，具有較強的多媒體教學能力。熟悉辦公自動化軟件，熟悉學生成績統分排名，熟悉課表的安排。

自我評價

本人是__師範大學20__級數學與應用數學優秀本科畢業生。在校期間，多次獲三好學生榮譽稱號，一等獎學金等獎勵。畢業後一直擔任高中數學教學，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔公開課，曾在多次教學比賽中獲獎;較擅長學生的心理、學習輔導，親和力比較強，能與學生關係融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘;此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點難點把握得比較到位，解題能力強，曾獲得學校解題大賽第一名，並熟練多媒體教學操作、課件製作，已積累了豐富的教學經驗，形成了自身完整的教學理念。

給我一個機會，還您一片精采!

教師個人簡歷模板【篇五】

基本信息

姓名：___性別：男

婚姻狀況：未婚民族：漢

户籍：__年齡：28

現所在地：__身高：178cm

聯繫電話：135_______電子郵箱：

求職意向

希望崗位：音樂教師(音樂製作，錄音，編曲，鋼琴、樂理)

工作年限：職稱：無職稱

期望月薪：面議

求職類型：全職

到崗時間：隨時

工作經歷

20__-06~20__-09，__天藝音樂工作室擔任歌曲創作和音樂製作。

教育背景

畢業院校：__大學

學歷：本科

獲得學位：學士學位

畢業日期：20__-07

專業一：音樂學

專業二：電腦音樂

語言能力

外語：英語一般

國語水平：良好

粵語水平：一般

獲獎情況

20__.11在____大學70週年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎。

20__.6通過國家普通話二級乙等考試。

20__.10在____大學原創歌曲大賽中榮獲二等獎。

專業能力

1、有3年midi作、音樂創作經驗，鍵盤功底好，熟練掌握cubase或nuendo。

2、熟悉錄音前期後期。

3、精通鍵盤，擅長做輕音樂。

自我評價

本人熱情隨和，待人真誠，我相信愛一行才能幹好一行，我對音樂工作一直很執着，從中學期間已參加過很多大型表演，本人有很好的音樂功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家!