護士個人學習計劃安排

學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。下面是小編為大家整理的關於護士個人學習計劃安排，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

護士個人學習計劃安排1

一、基本狀況

隨着優生優育工作的深入開展，以及產時服務模式的轉變，對產科質量提出了越來越高的要求，助產工作也從以往單一的執行醫囑、觀察產程、接產，向全方位服務擴展，助產士的技術水平和操作能力關係着母嬰的安危。一個經驗豐富的助產士，對產程的處理和對難產的估計不亞於一個婦產科醫生。助產士專業素質的高低無形中影響着產房護理質量乃至整個產科質量。為了以更先進的技術及更精湛的技能服務於患者，作為一名現代意義上的助產士，不斷地學習、掌握新知識、新技術、新本領無疑是必備的一種素質。

自從事助產工作以來，我時常覺得自己知識有所匱乏，經驗有待豐富，技術亟待提高。即使藉助大量的專業書籍，或者利用先進的網絡也顯得力不從心。醫學畢竟不只是單純的理論學習，經驗的學習和借鑑尤為重要。為了進一步提高自己的業務素質和操作技能，我所在的六安市婦幼保健院安排我到省城進修、學習，我感到非常榮幸。我將珍惜這次極為難得的機會，加強專業素質，精進操作技能，提高業務水平，以期更好地服務於患者。

二、進修目標

1、進一步培養良好的職業風範。

對孕產婦心懷責任心、同情心、耐心、愛心和關心。做到對病理產科周到細心，對每個正常孕產婦耐心關懷，同時注重孕產婦的心理護理和生活護理的合理結合，以適應生物—心理—社會—環境的現代醫學模式和“以患者為中心”的護理模式，真正體現助產人員善良、自信和高尚的形象。

3、熟悉進修醫院的產科助產士的工作流程，儘快融入工作環境。

同時學習醫院的先進經驗，與自己平時的工作進行比較，在比較中予以鑑別，反思自己的不足，揚長避短。

3、學習與掌握進修醫院產科先進的操作技能，及產婦分娩中各種突發狀況的應對處理方法。

進一步掌握嫻熟的靜脈穿刺、產程處理、接生、新生兒窒息搶救、新生兒護理等操作要點，掌握會陰側切及縫合術、新生兒復甦等技術，深化護理技術訓練，培養過硬的技術本領，以期有效幫助產婦順利分娩，減少併發症的發生，最大程度降低產婦分娩的風險。

4、熟悉並掌握進修醫院產科各種醫療設備的用途及操作方法。

利用先進的醫療設備，有效地輔助於醫療服務工作，有效地減輕患者痛苦，促進疾病向愈。

5、學習進修醫院產科與患者交流的方式方法。

醫學不僅是科學，也是關於人的學問。如何瞭解患者的心理，如何進行與患者甚至家屬的互動等等，這些都是優質護理必須要學習提高的地方。

三、方法措施

主要以傳統的跟班學習方式進行，同時自我修習助產士理論知識，以理論聯繫實際的方法，提升專業能力。

1、讀書。

拓展產科知識面，完善護理知識結構，增強自信心和心理承受能力。

2、思考。

通過跟班學習，儘可能予以消化吸收，增強自我修養。

3、總結。

通過歸納、總結，使當班時學到的知識進一步加深，不斷鞏固完善。

4、實踐。

將理論知識與跟班實踐相結合，在實踐中不斷檢驗修正，進而提高自己的專業水平及綜合素質

四、個人期望

希望3個月的進修學習，在重新學習理論知識的同時虛心向老師請教，對於產科各個關鍵時期、關鍵環節的處理有更加深刻的認識、更為熟練的把握。通過實際病例的瞭解，和理論知識對照，把書本的知識融入臨牀實踐，從而使自己系統掌握了孕產婦的保健、分娩及生理和病理妊娠的相關知識、技術。通過進修學習，使自己豐富知識，開闊眼界，活躍思路，瞭解助產工作的前沿知識、先進技術和發展趨勢。

護士個人學習計劃安排2

為了進一步提高我院護理人員的業務水平，確保護理安全。護理部根據我院實際，制定20--年進修學習及培訓計劃如下:

一、短期進修：手術室、急診科各送一名工作積極、思想上進的護士到上級醫院進修3個月。

二、院感專職參加省級院感培訓班學習1次。

三、供應室短期鍋爐上崗證(有效期20--年3月)培訓班學習1次。

四、參加上級單位學術會議：

總護士長參加護理學會年會及中醫藥學會護理分會學術年會各1次，各科室(綜合科、婦產科、兒科、手術室、門急診等科室)參加學術會議各1-2次。

五、參加院內學術講座：舉辦院內學術講座20次。

六、參加“華醫網”遠程教育：中級職稱及以上人員必須參加“華醫網”遠程教育，初級職稱(護師)沒有參加函授學習護理人員也必須參加“華醫網”遠程教育，其餘護理人員自願參加。

七、自學專業知識：每位衞生技術人員制定自學本專業或相關知識計劃，上交科室負責人審批，並手寫自學筆記5000字，年底將計劃及筆記上交醫教科備案。

護士個人學習計劃安排3

進修學習是提高在職護理人員業務水平和綜合素質的方法之一，做好進修護士的帶教管理是醫院的重要工作，為使進修護士能夠順利完成進修計劃，培養觀察病情、分析評判思維、解決實際問題的能力，提高護理操作技能，確保帶教質量，特制訂以下計劃：

1、進修護士進入臨牀科室前進行崗前培訓，培訓內容包括：醫院概況、規章制度，護理文書書寫規範，護患溝通技巧、儀容儀表、護理技術操作規程，護理安全教育等。

2、科室根據進修護士的進修目的、時間、工作經歷、自身能力制定進修帶教計劃;

由護士長指定專人負責進修生教學工作，保證各項進修計劃的落實。

3、護士長應根據科室工作情況，結合進修生自身水平，指定業務水平高、責任心強、護師以上職稱人員擔任進修生帶教教師。

4、進修護士進入臨牀科室，首先由科室教學負責人介紹科室人員情況、專科業務特色、工作環境、科室規章制度、各班工作流程、崗位職責等。

5、根據進修護士的業務水平，由帶教老師指導一週後，可酌情安排班次進行單獨值班，參與科室各種護理工作。

護士個人學習計劃安排4

為了進一步提高我院護理質量，配合20--年中醫藥管理局下發的《13種優勢病種中醫護理方案》工作的實施，有計劃的提高我院護理人員專業技術水平。規範我院護理人員的醫療護理行為，保障醫療護理安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫療環境。現制定20--年護理業務培訓學習計劃：

一、學習目的

1.規範臨牀基本技術操作規程，強化臨牀基本操作技能，提高臨牀護理的基本理論和基礎知識。

2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民羣眾，消除醫療服務中的各種不良現象。

通過培訓，教育醫務人員做到儀容美、着裝美、語言美、行為美，服務熱情周到，工作團結協作，為創建和諧醫患關係打下堅實基礎。

二、“三基四嚴”培訓的.內容與安排 培訓方法：

1.全院護士自學各項基礎護理操作流程。

2.護理部定期舉辦各類規範培訓課程，對全院人員分層次實施理論和技能培訓。

3.科室每月組織1次業務查房，每月組織1次業務學習(包括小講課、專題講座、各種規範和制度的學習等)。

4.實施“三基”考核兩級負責制，醫院由護理部負責，科室主要由護士長負責。

學習內容 ：

(1)學習中醫藥管理局下發的《13種優勢病種中醫護理方案》，並認真落實。

(2)根據各科專業不同，開展各種形式的業務技術學習活動，以學 習“三基”為基礎，同時掌握本專業國內外新進展，並應用到臨牀工 作中。

(3)學習傳染病防治法、消毒法、突發公共衞生事件應急條例、藥品管理法、母嬰保健法等相關法律、法規，必須掌握基本知識，並熟練實踐操作，定期考核。

(4)從健康衞生入手，結合疾病預防，傳染病與常見病，多發病的 預防及用藥知識等內容進行學習。

考核方法：

1.護理部每季度組織1次全院性基礎理論考核、法規知識考核。

2.護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。

3.急救常用技術採用現場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

三、培訓學習要求

1.各科室依據醫院三基三嚴培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃並實施，護理部不定期監督檢查。

切實起到培訓作用，保障學習效果。

2.各科室要求有學習計劃、考核試卷。

護士個人學習計劃安排5

一、目標

通過培訓，應使得進修醫院護士掌握：

1.多功能生理監護儀的應用、報警原因分析及故障的排除，識別異常心電圖。

(心電監護牀旁講課與操作)

2.人工呼吸機的應用、參數調試、管道連接、報警的原因分析及處理、機械通氣患者的呼吸道管理。

(氣道管理講課+呼吸機講課與連接操作示範+吸痰操作)

3.有創血壓的監測方法、管道連接及管道的護士、臨牀意義及注意事項。

(CVP、ABP安置和測量的操作與牀旁講解)

4.微泵、輸液泵的正確使用及報警的處理。

(牀旁講解)

5.各種引流管的護士和傷口護士。

(引流管的護士與更換+傷口護士講課+換藥實踐+氣管切開護士操作)

6.危重患者的觀察及護士、危重患者的搶救配合、CPR及心、肺、腦復甦後的監護。

(危重患者的觀察和護士牀旁講解+CPR+電除顫+球囊輔助呼吸+亞低温治療儀)

7.危重患者鎮靜鎮痛的觀察和護士。

(講課)

8.危重患者的營養支持護士。

(鼻飼操作+營養支持講課)

院內感染控制。

(講課)

熟悉：

的環境及ICU的各項規章制度。

各種儀器的保養方法及存放點以及各種搶救用物的存放點。

消毒和護士管理。

4.氣墊牀、血糖儀、精密計尿儀的使用。

瞭解：

1.牀旁緊急手術的配合。

2.氣管插管、氣管切開的護士配合。

O護士

二、培訓方式

專題講座：

1.氣道管理吳丹

2.有創壓力的監測和護士伍林飛

院內感染的控制院感科

4.危重患者基本監測杜愛平

5.呼吸機參數的設置及常見報警的處理伍林飛

6.心肺復甦進展及除顫器的使用吳丹

7.危重患者鎮靜鎮痛的觀察和護士虞獻敏

8.危重患者的營養支持廖燕

9.傷口護士入門史小莉

小講課：

制度(紀律、交接班、探視、消毒隔離制度等)

2.危重患者觀察記錄書寫的注意事項。

3.患者的安全與舒適(翻身、搬運、約束與預見性護士)

操作示範項目：

1.吸痰(開放式吸痰和密閉式吸痰)

2.呼吸機管道的連接及參數設置

3.微量泵、容量泵的使用

4.測量CVP

5.氣管切開的護士

6.氣管插管的口腔護士

7.心電監護儀的使用

8.深靜脈置管的護士

查房與讀書報告、小講課：

1.根據病房收治疑難病進行查房。

如有新生兒護士、重症胰腺炎的護士、肺心病的護士以及一些特殊疾病的護士等。

2.查房與讀書報告、小講課的方式與區別。

三、具體安排

要求:1.入學時進行操作考核。出科時進行專科操作及理論知識考核。中期小結、期末總結一次。

2.每人完成讀書報告一次或完成查房一次。

第一月：完成每週護士理論學習。具體安排如下：

第1周：

1、瞭解ICU發展史、環境、規章制度。

2、瞭解各種物資的規範放置。

3、瞭解觀察記錄及其他ICU的規範書寫。

4、瞭解並逐漸熟悉ICU的專科操作，加強基礎護士操作規範。

(專科操作示範)

第2周：

1、強化ICU的各種專科護士操作(如氣切護士、各種管道的護士)

2、瞭解危重患者的觀察、治療及護士。

3、跟組輪轉學習，在組長和帶教老師指導下逐步完成業務查房內容。

4、掌握各項書寫及各種物資的用後處理。

5、熟悉監護儀、微量泵、容量泵的應用及報警處理。

6、瞭解呼吸機參數調節、管道連接及用後處理。

7、入科操作技能考核。

第3周：

1、跟組輪轉學習，在組長和帶教老師指導下逐步完成業務查房內容

2、逐步熟悉監護儀、呼吸機的使用、微量泵的使用及觀察。

3、強化危重患者的觀察、治療及護士。

第4周：

1、繼續跟組輪轉，熟練掌握各種基礎護士操作及專科操作。

2、參與專題講座、護士理論學習及組上業務查房。

3、做好探視時間家屬的溝通，改善服務態度

4、熟悉危重患者的監護，掌握監護儀和微量泵的使用及觀察、逐步掌握呼吸機的使用、

第二月：

1、繼續跟組輪轉，熟練掌握各種基礎護士操作及專科操作。

2、參與專題講座、護士理論學習及組上業務查房。

3、做好探視時間家屬的溝通，改善服務態度

4、逐步掌握危重患者的監護，掌握監護儀和微量泵的使用及觀察、呼吸機的使用

第三月：

1、繼續未完成的護士理論學習，不定期進行業務查房。

徵求意見

2、掌握危重患者的監護、危重患者的搶救配合，能識別異常心電圖和處理呼吸機報警

3、收集意見和建議，改進帶教方法，小結。

第四月：

1、掌握危重患者監護、危重患者的搶救配合、識別異常心電圖和處理呼吸機報警

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第五月：繼續完成進修計劃，讀書報告，相互交流學習體會。

第六月：出科考試，總結、鑑定。

四、考核

考核一般取平時考核成績和出科考核成績

平時考核包括：日常工作勝任能力與完成情況(20%)+學習工作紀律、態度(10%)

出科考核成績：分為筆試(50%)與操作考核(20%)