二年級班主任的班級工作計劃

目錄

第一篇：二年級班主任的班級工作計劃第二篇：二年級上學期班級工作計劃班主任計劃總結第三篇：二年級班主任工作計劃四年級班主任工作計劃國小班級工作計劃第四篇：2014年度第一學期二（2）班國小二年級班主任工作計劃--班級概況第五篇：國小班級安全工作計劃！國中二年級班主任教育工作實施方案更多相關範文

正文

第一篇：二年級班主任的班級工作計劃

這學期我擔任二年級的班主任工作，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

一、學情分析

我班本學期共有33人,其中女生16人男生17人,男女比例比較協調。從以前的班主任老師那裏瞭解到在經過了半年的學習生活後，班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也湧現了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。

一、工作目標

確立班級體的奮鬥目標

班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結台，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性。

學習目標

在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

1、通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

2、指導本班學生的課外閲讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底藴。

3、經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學情，協調工作。使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

常規教育

1、充分利用班隊會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣. 如：見師長熱情問好，學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規範學生的行為習慣。

班級紀律

1、課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"説到做到，言行一致。"

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教於樂.

3、路隊紀律

為了讓學生養(請您繼續關注本站：)成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學，平平安安回家。

衞生

1、個人衞生:要求衣着整潔,常剪指甲，飯前便後洗手。

2、班級衞生:每天兩次分派值日生清掃,在班級推選出“衞生監督崗”,進行檢查與監督.對於積極主打掃衞生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.

班幹部的培養

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

加強家校聯繫

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本着這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對於孩子的優點和缺點，既不誇大，也不縮小，採取實事求是的態度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教育。

其他方面

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小作家,數學小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

三、班級主要活動內容

1、班級幹部改選活動。

2、暢談假期感想主題班會。

3、“我為老年人做件事”主題活動。

4、“國旗下的我”朗誦比賽。

5、班級書法比賽。

6、“我是班級小主人”的主題班會。

第二篇：二年級上學期班級工作計劃班主任計劃總結

二年級上學期班務工作計劃

一、指導思想：

結合本校德育工作體系，以學生自我發展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，切實加強班級德育工作的實效性。

二、班級概況和工作目標：

本班共有學生66人，男生35人,女生31人。每個孩子,活潑可愛。其中學習自覺、思維靈敏的學生有，也有反應慢、習慣差的。所以本學期繼續以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主，讓小朋友健康成長。同時配合好德育處的“ 二小在行動綠色環保小家園 ”等一系列常規活動，與各任課老師密切配合，相互協助，取各班的長處，爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。

三、工作重點：

1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班幹部的威性，在班級中樹立榜樣。

2、加強班級建設，培養學生良好的行為習慣。

3、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

4、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質、實踐能力、創新能力，以及心中有他人的意識。

5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

四、具體工作措施：

1、思想教育方面

(1)抓好學校、家庭、社會這“三教”，加強對學生家訪，並做好家訪記錄。

(2)創設誠信氛圍，強化文明禮儀。

(3)繼續強化對學生行為規範的養成教育。

2、教學方面

(1) 端正教學思想，根據兒童的生理、心理特點，創設良好的環境，使孩子在德智體美

勞各方面得到和諧發展。

(2) 教給學生應重視保健和體育鍛煉，增強體質，培養良好的衞生習慣和對體育活動的

興趣。以孩子實際出發，培養良好的品德和加強對學生進行五愛教育。聯繫《品德與生活》

和孩子思想動態，潛移默化地進行思想教育。

(3) 培養良好的文明行為習慣。

3、文體衞生方面

(1)做好兩操（廣播操和眼保健操），根據體育組的競賽要求，提高學生做操的整齊性，

根據學生的心理特徵，開設各類有興趣的活動。班內設立個人衞 1

生記載本。

(2)結合“五項競賽”，對本班的衞生情況進行強化，提高本班得衞生情況，爭取可以得

到“優秀班級”。

4、勞動教育方面

(1) 培養孩子的生活自理能力和勞動習慣，培養他們的自信心,自制力和不怕困難的精

神，為父母做些力所能及的事。

(2) 班內開展各種小型自我服務勞動。

5、狠抓班集體建設。

（1）培養—支守紀、責任感強、素質高的班幹隊伍。進—步完善班幹部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

（2）每兩星期召開班幹部會議一次，嚴格要求。做到及時瞭解情況及時反饋處理。

（3）創建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閲中，培養良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。

6、規範常規管理，制定班規，班級公約。

沒有規矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規，讓班級管理有法可依。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟，班規的制定還要經過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發現更好的方法對班規進行修改。

（1）準時到校，佩帶紅領巾、校徽，衣着整潔，手指甲剪乾淨，課桌整理好。

（2）合理安排晨讀時間，每逢週二、週四早上學會一首古詩並背誦課文。

（3）認真做好每天的衞生值日工作，放學後及時關好門、窗、燈，並按時回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子遊戲。

（4）聽課專心，積極思考問題，每節課至少舉手一次，認真完成各項作業，字跡清楚端正，不拖拉。

（5）認真上好每一節課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧譁、説笑、打鬧。

（6）整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節奏正確，集會時遵守會場紀律，不喧譁、吵鬧。

（7）課間提高安全意識，不做危險遊戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不衝撞，不擁擠。

（8）見到老師主動打招呼，與老師交談態度誠懇，同學之間團結互助，不説髒話、粗話，不打架，不罵人。

（9）保持國小生良好形象，不在課桌或牆壁上亂塗亂畫，要愛護綠化，注重環保。

(10) 性格開朗，勇於競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，

做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。

四、班隊活動安排：

九月：文明禮儀教育月

1、做好寒假總結評比工作，表揚好人好事。

2、“講文明”主題班隊活動。

3、班級“文明之星”評比活動開始。

4、佈置恢復各項常規工作。

5、刊出“新學期的班報”，主題為“講文明懂禮貌”。

6、為班級環境建設評比做準備。

十月份：環保教育月

1、“我為班級添綠”活動。

2、“我做小小雷鋒”活動。

3、開展環保主題班隊活動。

4、參加校級班會課觀摩活動。

5、“三八”婦女節感恩行動，開展“我為媽媽做家務”活動。

十一月份：感恩教育宣傳月

1、清明做紙花、掃墓活動。

2、參加學校心理健康教育講座。

3、出一期“緬懷先烈”或“感恩教育”為主題的板報。

十二月份：健康教育宣傳月

1、“家長開放日”活動。

2、對優秀學生進行評比、表彰。

3、舉行健康教育主題隊會。

4、慶祝“五一”國際勞動節。

5、做好“六一”兒童節慶祝準備工作。

元月份：安全教育宣傳月

1、慶祝“六一”兒童節。

2、出一期“安全在我心中”為主題的板報。

3、參加學校安全教育講座。

4、填寫學生素質發展報告單。

5、書寫班主任工作總結，德育工作資料整理歸檔。

第三篇：二年級班主任工作計劃四年級班主任工作計劃國小班級工作計劃

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第四篇：2014年度第一學期二（2）班國小二年級班主任工作計劃--班級概況

2014年度第一學期二（2）班國小二年級班主任工作計劃

一.班級概況：

本班學生在這學期共46人，轉出去2個，又進來了4個插班生，學生人數比上年有所增加，總體看來男生仍多於女生，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的瞭解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。學生的性格、愛好，都有了瞭解，因此在制定這個計劃時，對班級的情況我就有做到了心裏有數。

二.班主任工作分類：

一、五項競賽工作

這個學期關於五項競賽中的相關內容，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以説是我來做主體，是扶着學生一步步走來，而這一學期，由於自己在班級的上課次數有了明顯減少，我試着放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試着制定了一些新的制度，做到每個幹部責任分明。

1、設立衞生監督員

結合學生健忘的特性，我在班級裏設立了一個衞生監督員，用來提醒一日三掃制度，衞生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衞生監督員忘了，是衞生監督員的責任，如果衞生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長説了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衞生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衞生的職責。

為了讓衞生監督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什麼了。

另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衞生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。

2、設立“三帶”檢查員

三帶，具體説是戴紅領巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的三戴情況，並對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。

檢查員的打分，也是一週一次，進行評比，不合格者撤換。

3、班長進行協調工作

班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的學生，及時通知老師，並且我把點名冊掛在教室裏，班長每天記錄好後，都把他掛在牆上，在記錄冊裏，我註明了每個學生的聯繫電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯繫學生，瞭解學生情況，就來得容易的多了。

另外，對於衞生監督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間後，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統一收集，一週統計一次，並進行評比。把評比情況告知教師。讓小幹部真正動起來。

二、教學工作

由於我同時擔任着班級的語文課，所以在平時的工作中也加進了一些語文課的任務。

1、生字小博士

二年級的學生要接觸到閲讀教學，為了擴大學生的課外識字量，在每天的早自修，除了安排複習前一課的內容，預習新課，我讓學生按照學號，每個人一天一次，找一個我們沒有學過的生字，教給大家。然後把這個生字貼在黑板的一角，讓學生隨時可以看到，如果有人忘記了，可以去請教這一天的生字博士。這樣一週有五字後，進行測試，測試的原則是自願的，如果全部都認識並且通過就加以獎勵，這些課外的字，以認讀為主，不要求會默會寫。

2、黑板報工作

這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以説是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按着教師的安排進行添色、畫圖，到後來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

三.班主任工作思路

1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個温馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。

3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

四.班級工作安排

九月份:

1、打掃校園環境衞生

2、做好流生工作

3、暑假小結

4、上報中午就餐學生、乘車學生名單，並做好管理工作

5、五項競賽開始

6、慶祝第二十個教師節

7、假日活動開始

8、校報、班報刊出

9、愛心捐款活動

10、期初家訪

十月份：

1、小型體育競賽(一年級廣播操　二年級立定跳遠　三至六年級急性跳遠

2、慶祝第十七個老人節

3、校報班報刊出

4、建隊節活動

十一月份：

1、鎮運會（暨校運會）

2、各年段家長會

3、講故事比賽(1-3)

4、校報班報刊出

5、二至六年級朗讀競賽

十二月份：

1、一二三年級口算過關

2、迎元旦大合唱比賽

3、校報班報刊出

一月份：

1、複習迎考

2、休業式

丁朝女

2014.9.4

第五篇：國小班級安全工作計劃！國中二年級班主任教育工作實施方案

國小班級安全工作計劃！國中二年級班主任教育工作實施方案（本站 ）國小班級安全工作計劃！國中二年級班主任教育工作實施方案2014-08-25問題：國中二年級主持人任教誨工作實施方案最佳答案：主持人任class sponsor學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，國小班級安全工作計劃！國中二年級班主任教育工作實施方案。一個班的社團者、領導者和教誨者，也是一個班中全體任課教師教學、教誨工作的協調者。中國清代於1904年1月13日公佈的《奏定學堂章程》中規定，國小"各學級置本科正教員一人"，"通教各科目"，"任教授學生之功課，且掌所屬之職務"。由一個教師擔任一個學級的全部學科或主要學科的教學制度，稱為學級擔任制,簡稱級任制。負責一個學級全部或主要學科的教學工作和社團管理工作的教師為級任教師。到中華民國時期，1932年才規定中學實施級任制。1938年又把中學的級任制改為導師制，負責班級社團教誨工作的教師稱級任導師。中華人民共和國成立後，繼承老解放地區的傳統，學習蘇聯教誨經驗，在中國小裏一律設置主持人任。主持人任的主要任務①根據社會主義的教誨目的和造就目標，貫徹執行中國的教誨方針，促進學生德、智、體的全面成長。②社團和領導班集體，把班社團成為具有高貴的統一目標、堅強的領導核心、正確的輿論、自覺遵守紀律和優良傳統的集體。班集體的形成是教誨的成果，同時又是強大的自我教誨工具。班集體要充分闡揚教誨作用,教誨好每個學生,造就他們具有集體主義精神以及愛國主義和共產主義思想品德。③要面向全班開展教誨工作，造就好全班每個學生。要針對各品類型學生的不同特點予以幫助,發揚他們的優點,降服他們的缺點。要特別重視落伍學生的轉化工作，鼓勵他們要有降服缺點的勇氣和信心。對體現好的同學，要教誨他們戒驕戒躁,繼續起勁,闡揚他們的帶頭作用，指導他們幫助落伍的同學共同進步。編輯本段主持人任工作的主要內容①學期開始，制定主持人任工作計劃，確定工作的重點，安排好各項工作。②瞭解和研究學生。研究每個學生的思想品質、學業成績、才能特長、性格特徵、成長經歷以及家子情況、社會生活環境等。掌握學生集體的成長情況、幹部情況、班風、主流與傾向等，為自己和其他教師的工作提供依據。③提高學生學習成績。協調班內各任課教師之間的關係，相互溝通情況，統一要求，革新教學要領，制訂課堂通例，建立攻訐讚揚和學生學習手冊等制度，共同促進學生提高學習成績,掌握學習要領。④體貼學生的生活和健康。要教誨學生養成良好的生活習慣和衞生習慣。要配合有關教師開展好課內外體育勾當。⑤社團學生參加生產勞動和其他公益勾當，造就學生正確的勞動觀點、勞動態度、勞動習慣和為人民服務的精神；並體貼學生的健康和安全。⑥領導班委會工作,有計劃地社團好班委會勾當；充分闡揚全主動性、踴躍性和創造性。⑦寄託並指導共青團、少先隊做好工作。既要尊重團、隊社團的獨立性，又要充分闡揚它們的社團作用，使團、隊社團成為班集體的核心。⑧作好家長工作。經由過程家子訪問、書面接洽、家長座談會等，使家長對子女的教誨與學校的要求協調相符。對家長不舒服當的教誨，提出理論和建議。⑨社團學生參加課外和校外勾當。⑩作好操行評定工作。11.處理班裏的日常工作。如批准學生請假、安排值日、檢查課堂通例、檢查核對班級日記、社團早操和課間操等。世界上權利最小的是主持人任，但是孝敬至多的也是主持人任。主持人任工作的職責一、調查研究學生情況，瞭解學生的家子情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性生理特點、興趣特長，做好家訪工作。瞭解班級社團，骨幹隊伍的社團情況和思想狀態，並經常掌握成長動態。2、社團管理班集體。主持人任要依據教誨方針、教誨任務和學生現實情況制定本班集體建設的目標，建立班級通例，造就良好的班風，搞好主持人任如下的日常社團管理工作：⑴社團每週一次的班會課。⑵社團學生參加全校、年級的勾當。⑶督促學生遵守《國小生日常行為規範》和學校的規章制度。⑷督促學生按時到位上好體育課、選修課及各類勾當課，瞭解學生的學習情況和問題。⑸瞭解學生的思想動態和生理特點、興趣特長。⑹與班委會、隊幹部討論班級情況，問題和解決辦法、措施。⑺處理班內突發事件，重大事故立即上報學校。⑻查閲班級日記和學生週記。3、教誨指導學生全面成長。為提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身體和生理素質打下良好的基礎。⑴教誨學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為四化建設而奮鬥的志向。⑵教誨學生起勁完成學習任務，幫助學生明確學習目的、端正學習態度，掌握科學的學習要領，不停提高學習成績，班主任工作計劃《國小班級安全工作計劃！國中二年級班主任教育工作實施方案》。 ⑶教誨社團、指導學生參加學校規定的各種勞動、軍訓、社會等實踐勾當。協助學校貫徹實施《衞生工作條例》，教誨學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、衞生習慣和生活習慣，保持身體和生理健康。⑷體貼學生課外生活，指導學生參加有益身心健康的科技、文娛、社會勾當。⑸鼓勵學生成長正當的興趣、愛好和特長，開展生理健康教誨，促進學生個性的健康成長。⑹對學生進行安全教誨。⑺做好本班學生思想品德評定和有關獎懲的工作。⑻加強學生法制教誨，加強學生法制觀念。(9)建立落伍生檔案，做好落伍生轉化和學生不良端緒的監控工作。4、協調各方面教誨氣力，溝通各種渠道。主持人任要負責接洽和社團科任教師商討本班的教誨工作，協調各種勾當和課業負擔。接洽本班家長和社會有關方面的撐持、配合，共同做好學生的教誨工作。5、訂好主持人任計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。⑴主持人任計劃要以教誨方針為指導，貫徹學校教誨工作的計劃和要求，要符合本班的現實情況和特點，要全面、具體、突出重點。⑵主持人任要按期檢查主持人任工作計劃的實施情況及其它教誨氣力執行計劃情況，經由過程檢查發現問題，及時加以調控。主持人任一日通例工作主持人任是班集體的社團者、管理者的指導者，加強通例教誨、行為規範訓練，形成良好班風是主持人任任重重要的職位責之一。為使通例教誨具體落實，制定主持人任工作一日通例如下：一、天天早上檢查學娩出勤情況，如有缺席，及時與家長取得接洽或進行家子訪問，搞清原因，同時檢查學生着裝儀表情況是否符合學校要求，及時進行教誨。二、督促學生認真參加廣播操和升旗儀式。三、檢查班級清潔衞生情況，瞭解值日生工作。四、觀察班級公物保管狀態，發現損壞及時調查、教誨和處理。五、檢查課代表收交功課情況。六、天天觀察班級盛大出席和上課情況，掌握班級學風的進展和變化。七、檢查學生眼廣播體操體操以及學生課間文明蘇息的狀態。八、注意和處理好班級偶發事件。九、隨時發現班中的先進事蹟或不良徵象，及時進行讚揚或攻訐教誨。十、認真上好校班會課。督促學生認真收聽學校教誨廣播。10月1日、體貼學生用餐情況，督促學生遵守用餐規定，注意保持環境整潔。十二、離開教室時，檢查班級衞生情況以及四關工作。(水、電、門、窗)得家長信任。主持人任一學期工作通例一、開學時間制定工作計劃，學期結束寫好工作總結或經驗先容。2、做好班級學生情況分析，保證家訪率100%。3、排好座位，安排好天天值日生。4、競選好班級幹部，踴躍向學校推薦優秀學生。5、抓好學生日常行為規範教誨，造就學生良好行為習慣。6、抓好學生衞生習慣，保護視力。7、組建好班班幹部隊伍；體貼每個學生的成長，每兩週進行一次班幹部集會。8、與任課教師加強溝通，做好學生成長材料收集，寫好成長記載袋。九、做好天天的清掃工作、保潔工作及教室衞生工作。10、每週社團好主題他會課，形式多樣並作好記載。1一、配合每階段中間工作，出好每一期的黑板報。12、踴躍配合大隊部，開展多方面勾當，學校舉辦的勾當，要發動學生踴躍介入。13、經常與家長接洽，並做好記載。14、抓好落伍生轉化工作，不讓任何一位同學掉隊，善於發現落伍生的每一點進步並及時讚揚，幫助其樹立信心。15、準時參加每次的主持人任集會及每次主持人任培訓勾當。16、學期結束寫好學生評語。其他回答2：主持人任其他回答3：教案要吸引學生的,不要太苦版,但要注重在基礎上提高.根據書上的內容揀主要的寫聯立成筆記就可以了.我認為教師在寫教案時，應遵循以下原則：一、科學性所謂符合科學性，就是教師要認真貫徹課標精神，按教材內在規律，結合學生現實來確定教學目標、重點、難點。設計教學過程，制止出現常識性錯誤。那種遠離課標，離開教材完備性、體系性，隨心所欲另搞一套的寫教案的作法是絕對不允許的。一個好教案首先要依標合本，具有科學性。2、立異性教材是死的，不能隨心更改。但教法是活的，課怎麼上全憑教師的智慧和才幹.儘管備課時要去學習大量的參考材料，充分利用教學資源，聽取名家的指點，吸取同行經驗，但課總還要自己親自去上，這就決定了教案要自己來寫。教師備課也應該經歷一個相似的過程。從講義內容變成胸中有案，再落到紙上，形成書面教案，繼而到課堂現實講授，要害在於教師要能"學百家，樹一宗"。在自己鑽研教材的基礎上，廣泛地涉獵多種教學參考資料，向有經驗的教員就教.而不要照搬照抄，要汲取精華，取去糟粕，對別人的經驗要經過一番思考--消化，吸收，獨立思考，然後結合小我私家教學體會，巧妙構思，精心安排，從而寫出自己的教案。3、差異性由於每位教師的常識，經驗，特長，個性是千差萬別的。而教學工作又是一項創造性的工作。是以寫教案也就不能千篇一律，要闡揚每一個教員的聰明才智和創造力，所以教員的教案要結合本地區的特點，因材施教。4、藝術性所謂教案的藝術性就是構思巧妙，能讓學生在課堂上不僅能學到常識，而且得到藝術的欣賞和歡愉的體驗。教案要成為一篇獨具特色"課堂教學散文"或者是講義劇。所以，開頭，經過，結尾，要層層遞進，扣人心絃，達到立體教學效果。教師的説，談，問，講等課堂語言要字斟句酌，該説的一個字不少説，不該説的一個字也不能説，要做到恰當的安排。5、可操作性教師在寫教案時，一定從現實出發，要充分考慮從現實需要出發，要考慮教案的可行性和可操作性.該簡就簡，該繁就繁，要簡繁得當。6、考慮變化性由於咱們教學面對的是一個個活生生的有思維能力的學生，又由於每小我私家的思維能力不同，對問題的理解程度不同，常常會提出不同的問題和看法，教師又不可能事先都估計到。在這種情況下，教學進程常常有可能離開教案所預想的情況，是以教師不能死扣教案，把學生的思維的踴躍性壓下去。要根據學生的現實改變原先的教學計劃和要領，滿腔熱情地啟發學生的思維，針對疑點踴躍指導。為達到此目的，教師在備課時，應充分估計學生在學習時可能提出的問題，確定好重點，難點，疑點，和要害。學生能在什麼地方出現問題，大都會出現什麼問題，怎樣指導，要考慮幾種教學方案。出現打亂教案徵象，也不打緊張。要因勢利導，耐心細緻地造就學生的向前精神。因為事實上，一個單元或一節課的教學目標是在教學的一定過程中逐步完成的，一朝出現偏離教學目標或教學計劃的徵象也不打緊張，這可以在整個教學進程度中去調整。寫教案的具體內容包括以下十項：一.課題(説明本課名稱)二.教學目的(或稱教學要求，或稱教學目標，説明本課所要完成的教學任務)三.課型(説明屬新授課，還是複習課)四.課時(説明屬第幾課時)五.教學重點(説明本課所必須解決的要害性問題)六.教學難點(説明本課的學習時易產生困難和障礙的常識點)七.教學過程(或稱課堂結構，説明教學進行的內容、要領步驟)八.功課處理(説明如何安插書面或口頭功課)九.黑板字設計(説明上課時準備寫在黑板上的內容)十.教具(或稱教具準備，説明輔助教學手段使用的工具)在教案書寫過程中，教學過程是要害，它包括以下幾個步驟：(一)導入新課1.設計新穎生動，精當概括。2.怎樣進行，複習那些內容?3.提問那些學生，需用多少時間等。(二)講授新課1.針對不同教學內容，選擇不同的教學要領.。2.怎樣提出問題，如何逐步啟發、誘導?3.教師怎麼教學生怎麼學?詳細步驟安排，需用時間。(三)鞏固練習1.練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。2.怎樣進行，誰上黑板板演?3.需要多少時間?(四)歸納小結1.怎樣進行，是教師還是學生歸納?2.需用多少時間?(五)功課安排1.安插那些內容，要考慮常識拓展性、能力性。2.需不需要提醒或詮釋?總之,要符合現代標準,自己滿意就可以拉！其他回答4：好其他回答5：練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。2.怎樣進行，誰上黑板板演?歷史上的今天：肺心病吃豬肚好嗎?：肺心病吃什麼好2014-08-25青春期的男孩吃什麼快高長大-男孩青春期發育過程2014-08-25

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