休息時間進網吧檢討書(精選多篇)

目錄

第一篇：休息時間進網吧檢討書第二篇：影響其他人就寢休息的檢討書第三篇：禁止學生進網吧責任書第四篇：禁止學生進網吧 2第五篇：特別是關於進網吧對青少年的傷害更多相關範文

正文

第一篇：休息時間進網吧檢討書

尊敬的老師：

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對進網吧這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再進網吧的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得進網吧。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基説過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看着時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我着急的環顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看錶，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起牀這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢!唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現裏面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只着一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製做的知識大餐。鬱悶呀鬱悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底，還是由於我的粗心大意，對舍友的出門時間瞭解不足所造成的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘錶停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多説了，我知道這些理由説出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結於我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!

對於我進網吧的事情，所造成的嚴重後果如下：

1、 讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。

2、 在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的進網吧，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，錯誤也不會發生了。

3、 平時生活作風懶散。

4、 平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍?若更進一步我和他們相邀一塊上學，進網吧的事還有可能發生嗎?

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、 制定學習計劃，認真克服生活懶散、進網吧的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

3、 和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤

請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

此致!

第二篇：影響其他人就寢休息的檢討書

尊敬的學校領導：

在昨天晚上我不應該在寢室裏肆意喧鬧影響其他同學就寢休息。在此我深深的知道錯了，遞交檢討書以深刻反省我的過錯。

總的來説，(收藏好 範 文，請便下次訪問：)我喝酒就是不對的行為。酒，這種東西是糧食經過發酵以後釀出的液體，本身就不是什麼新鮮的好東西。説得好聽點，是糧食發酵，説得難聽點是糧食發黴變質。人喝了酒這種東西，還能幹出點正常、陽光的事嗎?顯然比較困難，在現實生活，就是在媒體報道當中，因酒出現的錯誤還少嗎?

首先，在校期間就沒有對酒產生一定的戒心嗎?此次我在同學聚會期間還喝了很多酒，回到寢室以後還發酒瘋影響其他同學，我這是很不應該的。作為一個人，我必須明白個人不能影響他人，不能損害他人利益。

其次，我違反了學校規章制度，正所謂”國有國法，家有家規，無規矩不成方圓“。我身為一名大學生，身在大學校園，就必須遵守大學的各種規章制度，這其中寢室是平實休息與生活的地方，遵守各項寢室規章就更加重要了。

總而言之，我喝醉酒後影響寢室同學休息的行為是非常錯誤的。在此，我認真檢討，從今往後我一定痛改前非，狠下決心得戒酒了。

此致!

第三篇：禁止學生進網吧責任書

禁止學生進網吧責任書

為加大對學生進網吧的治理力度，引導學生遠離“黑網吧”，在學校與班主任簽定制止學生進網吧責任書的基礎上，按照上級要求，各班主任與本班同學簽定本責任書。

一、責任目標：

確保所有同學不進入網吧，沒有一名學生因迷戀網吧而影響學習。 二、主要措施：

1、實行班主任負責、任課教師幫扶制度。

2、班主任要發動任課教師共同做好學生管理工作，要利用主題班會等形式，對學生進行網絡相關知識教育，引導學生正確認識網絡的作用和沉迷網絡的危害。

3、班任要通過信息技術課，滿足學生對上網的正當需求，利用好學校微機教室，培養學生熟悉微機操作和接受網絡信息。

4、加強與家長的溝通，發放好學生家庭聯繫卡，每月落實一次學生上網情況。

5、動員學生、教師、家庭、社會各方面對學生上網進行監督，特別要組織好本班學生相互監督，鼓勵學生、教師、社會對學生上網進行舉報。

6、全體同學要嚴格遵守學校有關要求，自覺遠離網吧。

三、獎懲辦法：

違反規定，上網吧一次，班內檢查並通知家長，緩發畢業證書半年，是特困生的取消所有減免和優惠待遇；上網吧二次，在全體師生會上檢討，住宿生停宿，由家長接送，緩發畢業證書一年；上網吧三次，勸其轉學或回家反省，取消住宿資格，緩發畢業證書兩年；上網吧三次以上者，按思想、行為表現不合格處理，扣發畢業證書，記入學生個人檔案，對自覺遵守學校紀律遠離網吧或能檢舉他人上網的，在各種評選活動中予以適當照顧。

本責任書自簽發之日起生效。

班主任：200級班責任人（簽字）：

禁止學生進網吧責任書

為加大對學生進網吧的治理力度，引導學生遠離“黑網吧”，在學校與班主任簽定制止學生進網吧責任書的基礎上，按照上級要求，各班主任與本班同學簽定本責任書。

一、責任目標：

確保所有同學不進入網吧，沒有一名學生因迷戀網吧而影響學習。 二、主要措施：

1、實行班主任負責、任課教師幫扶制度。

2、班主任要發動任課教師共同做好學生管理工作，要利用主題班會等形式，對學生進行網絡相關知識教育，引導學生正確認識網絡的作用和沉迷網絡的危害。

3、班任要通過信息技術課，滿足學生對上網的正當需求，利用好學校微機教室，培養學生熟悉微機操作和接受網絡信息。

4、加強與家長的溝通，發放好學生家庭聯繫卡，每月落實一次學生上網情況。

5、動員學生、教師、家庭、社會各方面對學生上網進行監督，特別要組織好本班學生相互監督，鼓勵學生、教師、社會對學生上網進行舉報。

6、全體同學要嚴格遵守學校有關要求，自覺遠離網吧。

三、獎懲辦法：

違反規定，上網吧一次，班內檢查並通知家長，緩發畢業證書半年，是特困生的取消所有減免和優惠待遇；上網吧二次，在全體師生會上檢討，住宿生停宿，由家長接送，緩發畢業證書一年；上網吧三次，勸其轉學或回家反省，取消住宿資格，緩發畢業證書兩年；上網吧三次以上者，按思想、行為表現不合格處理，扣發畢業證書，記入學生個人檔案，對自覺遵守學校紀律遠離網吧或能檢舉他人上網的，在各種評選活動中予以適當照顧。

本責任書自簽發之日起生效。

班主任：200級班責任人（簽字）：

第四篇：禁止學生進網吧 2

雲台國小

關於禁止學生進營業性網吧的規定

1．各班認真組織學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中學生日常行為規範》，杜絕學生進入營業性網吧。

2．學校成立以教導處為主體的檢查組，分別對各班學生定期或不定期進行監督檢查。

3．全體學生不得進入營業性網吧等不適宜中學生活動的場所。對學校作出這一規定，全體學生必須嚴格遵守，不得違反。

4．凡進入以上不適宜中學生活動場所的，不能評為三好學生、優秀個人、文明學生，思想品德評價一律不能評優。這項工作不力的班級不得評為文明班級。

5．團組織、學生會組織、各班要進一步開展形式多樣的活動，吸引廣大青年學生積極參加內容健康的文娛、體育、讀書、讀報活動，把學生業餘興趣引導到積極、文明、健康的活動中來。

6．學校對做得好的班級、團員、學生幹部、要求進步的青年及個人要給予獎勵，凡違反以上規定者不得參加三好學生及其它優秀學生的評定。

雲台國小

二〇一四年二月二十二日

第五篇：特別是關於進網吧對青少年的傷害

特別是關於進遊戲機室上營業網吧對青少年的毒害的分析，更是對所

有在場學生都產生了巨大的警示作用。最後，他希望全體同學在老師

的教導下，從小樹立法制觀念，做學法、知法、懂法、守法、用法的

好學生。楊主任的講座深入淺出，以小見大，

我們從小就接受法制教育, 享受法律給予的權利.但是在事實上到底

有多少人是真真正正地瞭解法律?又有多少人掉進罪惡深淵裏,再也

回不來了呢?

有人曾經説過：“法律好比一艘在大海上的船,在船上行動是自由

的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉入海里----接受法律的懲罰.在

生活中,也有些雖然沒被制裁,但其實已被法律盯上的事件.比如説,羣

摳,吸毒,搶劫,偷竊,迷戀網吧等.在一

個由貴陽市公安局延安西路派出所抓獲的入室盜竊未成年人犯罪團

夥中，年齡最大的17歲，最小的11歲；在甘蔭塘派出所打掉的搶

奪婦女首飾團伙中，年齡最大的20歲，最小的11歲，其中16歲以

上6人、14－16歲7人、14歲以下6人。在其他一些案件中，未成

年人低齡化的趨勢也很明顯，大多達不到追究刑事責任的法定年齡,

最小的只有八九歲。看了這些，真叫人寒心，那麼小的孩子，竟然……據我所知《中華人民共和國刑法》的第十七條標明：已滿十六週歲的

人犯罪，應當負刑事責任。

我國《交通法》規定，我國在道路行駛的機動車，必須遵守右側

通行的原則，機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。 、行走時

怎樣注意交通安全？ 同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。 ）在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要*路邊行走。 ）集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。 ）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行.

2 1世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律的嚴重性，俗話説“沒有規矩，不成方圓”。沒有了法律我們的生活將無法正常的進行，也許有些人對這些不以為然，以為人應該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規則沒有規矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎？當然不能，作為一個社會人，你不能 完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為 被採取強制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如實供述司法機關還未掌握的本人其他罪行的，以自首論……我通過網絡也得知只要年滿16週歲就具有刑事責任能力了的，就是説只要你年滿16週歲，犯了刑法就可以判刑的，但是沒到18週歲的話不可以判死刑。

法律,是正義之火；法律,是光明戰士;法律,是慈祥老人;法律,是嚴厲智者。所以，我們要做個知法,懂法,守法,用法的好少年

尊敬的各位評委、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

很高興和大家相聚在這個美麗的一天，也非常感謝大家給我這個上台的機會，謝謝！我今天演講的題目是《法在我身邊》。

天平是衡量權利義務的信物；法槌是懲惡揚善的利器；法官是社會主義的保障；法律是天下之公器。

“法律，是由立法機關制定、頒佈的強制各種行為的規律的總稱。”這是《現代漢語詞典》上對法律的解釋，但它對於我來説，那是太抽象太模糊了。是兒時的遊戲讓我懂得了規則的制訂和遵守；是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文；是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識，漸漸地我知道了學法，守法的重要性。

其實，法律無處不在，在社會、在學校，就在我身邊。

人們常説，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班裏曾做過一次試驗。老師問：如果有人欺負你，你怎麼辦？竟然有半數以上的同學回答：打他，跟他拼了。老師接着問：為什麼？那些同學便説：“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。”我慶幸，我沒有生活在那樣的家庭裏，我慶幸，爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。但是，那些同齡人的話仍讓我震驚。大人們是怎樣言傳身教的啊！難怪因早戀而懷孕的少年犯劉美娜對着她的父親大聲指責道：“你成天在家看那些三級片，你有什麼資格管我！”家庭教育的影響，難道還不足以引以為戒嗎？

有一天，我到四中附近的一個商店買東西，看到一個七年級模樣的學生也在，因為個子比較小。過了一會兒，來了幾個稍大點兒的學生，看到那個小個子學生，一起圍上去。其中一個長頭髮的男生伸出一隻手拍他的肩：“哎，小弟弟，請客吧！”那個學生看了他們一眼，露出害怕又為難的表情，好像有想：“如果我不請，他們一定會打我的，唉，好漢不吃眼前虧，還是乖一點吧！他不情願的掏出錢給他們買了一大堆好吃的，然後那幾個大點兒的學生揚長而去。有第一回就有第二回，連續幾天，那幾個學生都在找那個小個子混吃混喝，把他當作取之不盡、用之不竭的錢包。我知道事情發展不妙，就把這事告訴給四中賈校長，最後經過各方努力，那個小個子終於脱離了他們的魔爪。

雖然，法律公正、嚴明，但青少年的犯罪越來越多。我國未成年人的犯罪已成為全部刑事案件的10％，這是一個多麼痛心的數據呀！ 這樣的案例讓人觸目驚心！同樣也是筆筆皆是。某校的宿舍牆上掛着“星級文明宿舍”的牌子，然而馬某因被誣陷偷東西而被十多名同校學生打殘後至死的暴力事件就發生在這樣的屋檐下。16歲的媽媽在洗漱室裏生子後，便將其子順樓拋下。12歲的趙某向一女童索要方便麪遭拒絕後，便將她推入水池溺死。高一新生楊某，只因與另一名同學發生口角，就糾集校外兩名男子用棒子打傷該同學，而拿出3萬多元的醫藥費。事後他竟還無知的説：“是他先罵我的，難道我錯了嗎？” 無數事實説明自身的道德品質和法制觀念起着決定性的作用。

類似事件舉不勝舉，數不勝數。小至搶劫行兇，大到貪污受賄。哥兒們義氣，為了給同班同學出口氣，放學時與其他班同學大打出手。行

兇冒險搶劫，最後斷送自己的一生；有的人放學後比武論高低，打得不是你死就是我活。一位花季少女，把自己打扮得花枝招展的，用自己的青春騙取錢財享樂……可悲的享受主義，拜金主義。社會上的一切污垢、陰暗，在不斷侵蝕着稚嫩的心靈，締造着一件件人生的慘劇。 這些流淌在我們身邊血與淚的故事，難道不足以使我們引以為戒嗎？就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動，讓法律的血液在我們的心中沸騰，讓我們乘着八榮八恥的航船在廣闊的人生之海上航行，讓遵紀守法的雙漿渡我們向知法懂法守法的彼岸遠行。

同學們，警鐘長鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀樂，傳達一脈思法情，做一個法律忠實的守護者和捍衞者。

我的演講到此結束，再一次感謝大家。謝謝！！！

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