態度認錯檢討書萬能（多篇）

認錯檢討書 篇一

尊敬的老師：

您好！

人的這一生啊，難免會犯下不少的錯誤，在生活中之後會有着和家長們來管束我們，所以在犯錯之後我們還是能好好地改正一下，不過這也得分情況來看，畢竟雖然我們常説知錯能改是好事情，但是要是人長時間頻繁的犯錯誤的話，那麼這也就代表着這個人必定是在某些方面出現了問題。我這個人在學校裏就屬於這樣一個人，犯錯誤是我的家常便飯，我經常就會在各個方面出現一些小問題，這也就導致了我的學習都收到了不小的影響，甚至還給其他同學帶了一個不好的頭，所以我在這裏也是十分的懊悔自己此前所做的傻事，我多麼希望自己能成熟一點點。

這一次犯下了這樣的錯誤之後，我的心裏一直都在糾結這件事情，我自己其實也沒有想到我的一些小舉動居然會造成這樣的後果，而且影響還比較惡劣，所以在出現錯誤之後我也受到了老師的批評和同學們的評點，這更加讓我意識到了自己是多麼愚蠢啊。我身為咱們xxxx國小的一名學生，本應該在學校裏安分守己才對，不敢説要我把各個方面都事情都做到最好，但是我至少要遵守好學校、班級的規章制度才對，隨意任性的犯錯就是對學校的公然挑釁，這不是一個合格的國小生應該做的事情。説到這裏，我也想起了自己的小時候，我從小其實就是一個喜歡調皮搗蛋的人，周圍的鄰居都覺得我太跳了，我在上幼兒園的時候就是因為不服從管教而被家長們給教育過好多次了，直到上了國小後，這個情況才漸漸地好了一點。

現在，我們每天都在學校裏面學習着新的知識，這對於我的'成長是有着不小的幫助的，不過我也能體會到老師們的難處了，畢竟我們這麼多的學生，如果我們每天都給您來添亂的話，那麼一定足以讓您感到焦頭爛額的，以前都怪我太不懂事了，所以在今天我要向您好好地道個歉，以後我絕對不會再隨意給您惹事添麻煩了，我一定把自己全部的心思都放在學習和思想品德的建設上，我會認真地遵守好班級班規，和身邊的同學保持良好和諧的關係，遇到問題及時向老師們彙報，爭取讓老師對我放心！如果以後我做不到如上的承諾的話，請老師您嚴厲的處罰我吧！

檢討人：xxxxxx

我發現我錯了，相信您早已發現了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什麼呢？因為我發現自己的無知和天真。為什麼我不能做一個好孩子？為什麼上課不集中注意力嗎？為什麼上課玩起了手機？首先的客觀原因是因為我還小，無法抗拒的誘惑。但為什麼不能抵制誘惑，我改怎麼辦？因為已經是個高中生了。應該學會控制自己。雖然在我們的生活學習中存在這麼多為什麼，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤！

老師，在寫這檢討書的時候，我的內心在掙扎，為什麼我第一次寫的那麼認真呢？我百思不得其解，最後，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對於這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話，我們作為學生應該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。

可是，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為藉口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗！老師説的話很對，不能破壞上課的紀律。可是，由於我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態度，看到我的端正，一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心願，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多麼的敬業呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼裏感謝你，如果您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，我以後可能還會犯同樣的錯誤，如果我再這樣執迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人，如果我這樣，以後找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎麼辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會進監獄，一旦進了監獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以後從監獄裏出來了以後，也沒有什麼用了，我就是一個廢人了，廢人還活着幹什麼，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！

您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什麼？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河氾濫，一發不可收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學多才，才高八斗，學富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤！

我一定會痛改前非，好好學習來報答您！最後，我想説：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！

此致

敬禮！

xxxxxx

20xx年xxxx月xxxx日

認錯檢討書 篇二

上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面説話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。

老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課説話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。

我想我以後上課再也不説話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關係‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講台上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間説閒話了，該説的。時候就説，不該説的時候就學習，做個好學生對於今天的事，我想明白了，學習才是重要的~

做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我説明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。

老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向f132。cOm，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。

我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

檢討人：

20xx年xx月xx日

態度認錯檢討書萬能模板 篇三

尊敬的領導：

您好！

對於自己在此次工作上的錯誤，我後悔過、埋怨過，但如今，帶着對自己的審視的眼光看待這次的錯誤，我清楚的瞭解到自己才是真正造成這次工作失職的原因，但我在之前卻始終沒有意識到自己的責任，沒有看到自己思想和行動上的錯誤！對此，我真十分慚愧。

但面對錯誤，僅僅只看到錯誤是沒有意義的。錯誤是問題，但更是警示，只有認識錯誤，才能改進錯誤，並避免今後再犯！為此，我對自己個人的情況做反思鑑定如下：

一、紀律不夠嚴格

對於一名工作者而言，紀律的重要性顯然已經用不着過多的闡述。但面對這樣基礎且重要責任，我卻待之以疏忽、懈怠！甚至沒有仔細的去認識紀律，只覺得“和以往差不多就行了！”而正是這種鬆懈和對紀律的不重視，導致了工作問題的開端，並引起了後續的問題！

二、思想態度的不正確

如果説紀律是需要遵守的條例，那麼思想就是我們及的方向和態度。但反觀我在工作期間的思想態度，不僅對紀律不負責，甚至出現問題後，也沒有及時的考慮處理方法！這是我對思想的鬆懈、不準備所導致的。要做好自己的工作，首先思想就是我們的準則，但我在思想上都這麼鬆懈，還談何在工作上嚴謹的完成責任呢？

當然，除了上述的個人態度和責任意識的問題以外，我自身工作和處理能力的不足也造成了不少影響。這些都是我日常在工作中對自己崗位的不重視所導致的！因為日常的`不重視，在必要的時刻更不能發揮真正的作用！這讓我很是後悔！

經過這次的反省讓我真正意識到自身的不足和錯誤。我明白了作為____公司的員工，我應該嚴謹仔細的去面對自己的崗位任務！更不能輕視自己崗位上的一些細節和小問題。這對於一名工作者而言，不僅僅是對崗位的不重視！更是對其他努力同事的不尊重！公司是我們一起努力做好才能發展起來的事業，如果因為我的疏忽讓其他同事的努力功虧一簣那就實在不應該！

如今，反省了自己的問題後，我的思想和心態都有了很大的改變。今後，我一定會認真的管理好自己的每一份責任，認真做好每一件事，絕不會讓自己再主動犯下這樣偷懶懈怠的問題！請您原諒！

此致

敬禮！

檢討人：______

20____年__月__日

個人認錯的檢討書 篇四

我懷着愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。

我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這麼説有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所鬆懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什麼的(由此決定以後少聽歌)。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然後，我不清楚何時有了個大毛病————發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。所以，以後打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

二是學習態度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

現在我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我清楚，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且清楚如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己。

現在我對自己的學習也有了新的要求。

因為我發現我竟然有一點“為了現在玩的痛快不管以後”的。徵兆。所以，現在我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃裏。

還有一點，就是要減少吃東西的時間。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。

人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了。

只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何藉口，任何理由能為講話開脱！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。

我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，

希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

檢討人：

_年_月_日

態度認錯檢討書萬能模板 篇五

尊敬的領導老師：

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度x在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都期望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也期望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生賦予懲處也是應該的。

我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評，並願意接受學校賦予的處理。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢化羞恥為動力，努力學習。

我也要通過這次事件，提高我的思想熟悉，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我此刻才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，期望老師賦予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻呈現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲説，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我天天還是按時就起牀，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出此刻學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是期望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛勞苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心願，也是對家長心血的一種否定。

我對此很羞愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，期望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地期望老師能繼續關懷和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

檢討人：__

20__年__月__日

認錯檢討書 篇六

親愛的母親：

請您原諒兒子，今天下午莽撞和任性的行為。尤其是當您舉手打我的時候，我表示反抗還手，刺傷了您的心。回來以後，經過反思，我很後悔，做出檢討，認識到了錯誤。希望您消消氣，原諒我年少無知，以後再也不敢這樣對待母親，爭取向您和父親要求的優秀的孩子方面，做出努力。

在和您爭吵的時候，我要求回家，認為呆在塬上很無聊。您不能答應我的要求，以為我無理取鬧，影響了大人們為外爺過三週年打掃屋子的勞動。您動手打了我，我認為您不講道理，表示反抗。

您平時很疼我，為什麼卻要先動手打我？我不明白，心裏很委屈，認為您打我是錯的。回家以後，爸爸幫助我分析了這件事的過程，漸漸讓我明白了其中的道理。

首先是誰對誰錯的問題。爸爸講，我和您的關係，並不是平等的自由的關係，而是垂直的上下級關係。在這種關係狀態下，您是上級，我是下級，上級命令下級是對的，下級違抗命令是錯誤的。在部隊，排長要聽連長的話，不聽就要受到懲罰；在單位，員工就要聽領導的話，不聽就要被炒魷魚。雖然看起來，平常您和我的關係是平等的，但是當您有命令下達的時候，身份發生了轉化，成為了我的上級，我聽您的話是對的，不聽就是錯誤的了。

其次是我為什麼感到無聊，我到底想要什麼？我在塬上，沒地方玩，沒條件看電視玩電腦，也沒有朋友。我認為假期的快樂，就是那些，離開了那些，不知道能幹什麼。爸爸告訴我，他小時候電視電腦都沒有，一樣有快樂的童年。那時候大部分孩子的`快樂，來自於爬牆上樹跳麥草垛，如果您允許我幹那些事，我也很樂意，只要您少罵幾句把衣服和手弄髒了就行。

玩電腦遊戲，我承認有點上癮，幾天不玩非常想念，這就是它的危害性。在電腦遊戲的虛擬世界裏，我看似很自由，可以衝殺、發展、建造、自由行動等，其實那是遊戲公司設計出來的圈套，遊戲玩家再怎麼玩，級別再厲害，也高不過boss。在遊戲裏面耗費大量的時間，周圍沒有大人會稱讚，會誇我。如果把興趣愛好，投入到學習上來，大人們都非常喜歡，認為今後才會有出息。我以後要少玩遊戲，保護眼睛，多做對長大後有益的事情。

第三，將自己的快樂，建立在索取別人的條件之上，那是錯誤的。我在無聊的時候，總想問您要點什麼，或者要求您答應我看電視玩電腦等，造成您經常説我“很煩人”、“牛皮糖”。爸爸説，自己的快樂過分依賴別人，就是錯誤的。我雖然還不能理解，但是大部分時候，你並不答應我的條件，是造成不愉快產生的根源。所以我打算記住這句話，比如像爸爸説的，一心一意看書，安安靜靜午休，獨立用功地寫作業，不打擾別人，離做好孩子就越來越近。

《三字經》裏説：“養不教，父之過；教不嚴，師之惰。”古代人經常説，孩子從小沒有教養，就是父母的過錯。對孩子的管教，不嚴格就是老師的過錯。父母有責任有權利管理自己的孩子，小孩子不能抱有逆反的心裏，應該遵從父母的管教，做到懂禮貌懂道理，《弟子規》講：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承；”爸爸讓我讀了幾句以後，我感到每一句話，我都做得很差，是我經常犯的小毛病，原來古人早已將小孩子容易犯的這些毛病，寫進書裏，加以規範。從這上面看，我確實錯了，特別是頂撞母親，更是大錯。

有好幾次，爸爸都是因為我不尊敬媽媽，大動肝火，脾氣很差，動手打我。反而在作業，遊戲，玩耍，吃喝方面管的很寬鬆，説明爸爸特別強調對父母的尊敬。

今年是蛇年，我已經整歲12了。我的身高快追上媽媽了，媽媽為了我洗衣做飯從不喊累。我也經常依偎在媽媽的身邊，撒嬌地説“我是媽媽身上掉下的一塊肉”，我愛媽媽，媽媽也愛我。

希望媽媽原諒我，別生氣。我還是您的小寶貝，爭取認真學習，考出一個讓您最滿意的好成績，換取您對我信心滿懷的預期，報答您為我們這個幸福的小家辛苦操勞的無怨無悔。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

您好！

我是xxx，是您班上的一名新生，對於這次我在寢室吵架的事情，很抱歉給您和輔導員老師帶來了一些麻煩。

雖然開學還沒多久，但是我卻頭一個在班上做出了這樣的事情，現在在平靜下來想想，真是非常的後悔和愧疚。後悔是後悔我明明才剛剛升上國中，剛開始體驗住宿的生活，卻因為一些小事和班上的新同學就吵了起來，失去了未來的一個朋友，在班上給其他同學的印象也不好。

愧疚，是因為在一個新組成的班級中，我不僅沒能為班級做出什麼貢獻，還在這裏先為班級抹黑，實在是非常的慚愧。而且我們此舉，無疑是為同學們犯錯開了一個先河，給班級帶來了非常不好的影響。在事情解決過後，我和xx同學都仔細的想了想自己的問題。在冷靜下來後，再來看待自己的問題，感覺自己非常的幼稚，這樣一件雞毛蒜皮的小事，在以往也不過當個笑話看看，沒想到卻發生在自己身上。具體的事情的經過具體是這樣的：在來到學校後不久，我們都已經稍稍認識，但還是不瞭解對方。

我和xx睡在一架牀上，他就睡在我的上鋪。本來睡的這麼近的我們因該是非常和睦的同學關係才對。但是在事發那天，xx買了幾雙新鞋，可是牀下的位置不夠放了，他就把我的鞋一直往旁邊擠。我在看到我的東西被這樣粗暴的對待，無論怎樣忍耐也還是非常的看不下去了，就出口説了幾句。誰知xx其實在這時的心情並不好，如果他的行為是這次事件的導火索，那我的那幾句話就徹底點燃了我和他之間的矛盾。想着他平時總喜歡做一些如：下牀的時候往我牀上踩的事情，我當時乾脆直接一口氣把自己的不滿給發泄了出來。

就這樣，我們吵得越來越大聲，還差點打了起來。還好在有同學們及時拉開了我們，之後聽到消息的輔導員老師也來了。在老師的教育後，我們經過了一晚上的冷靜，也差不多都察覺到了自己不對的地方，他知道了他平時的一些舉動是我所厭惡的，我也知道了我這樣一言不發只能讓不滿堆積，直到爆發。

如今我們經過和解，已經解決了我們兩個的問題。但是，雖然是我們兩個的吵架，卻發生在學校裏、晚上的寢室裏！這樣的行為不僅給班級帶來了不好的影響，還打擾了許多同學的休息！這是我們所造成的後果，實在是非常的對不起！但是我們保證，在今後再不會出現這樣的狀況了，我們一定會和同學們和睦相處！這次的事情，還請老師和同學們原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

態度認錯檢討書萬能模板 篇七

尊敬的老師：

您好！

這次我感到很抱歉，我又沒有聽老師的話，犯了一些錯，給我們的班級帶來了一些不太好的影響。我知道我這樣做會給您帶來很大的困擾，但是我還是沒有控制住自己的行為，給您帶來了一些麻煩。現在的我已經知道錯了，我以後也絕對不會在做出影響您工作的事情了，更不會再給我們的班級造成一些不良風氣了。請您原諒我這一次吧，我一定會好好改正自己的，絕對不會再讓您為我擔心和煩惱了！

這次因為一個本子，我就和同班同學開始吵架了，吵着吵着彼此還打了起來。這個本子就是同學的一個作業本，老師您佈置完作業之後，我想借前面那個同學的作業本抄一下，但是那個同學不給我，所以我就吵了起來。我性格又是比較頑皮的，所以我當時就過去搶那個同學的作業本，沒有想到在搶的時候不小心撕成了兩半，當時他非常生氣，直接過來打我，我也不甘示弱，跟他打了起來。

後來我們兩個的事情被您及時發現並且制止了，不然我不知道我們會做成什麼地步。這件事情我反思了自己之後，發現自己真的做的有些不太好。首先我不能去抄別人的作業，如若要去抄他人的作業，也是一定會被老師您批評的。所以在這件事情一開始我就已經做錯了。後面同學不給我我去搶更是讓人很羞恥，這不就是強盜行為了嗎？在撕毀了別人的作業之後沒有一點悔改之心，反而還是更加過分的去跟他打架。

在這次事情裏，我犯了太多太多的錯了，這次我也知道自己真的很頑劣了。老師您一直都非常的關心我，您知道我是一個比較頑皮的人，所以您也總是花了很多時間去教育我、開導我。您知道我的家庭情況，所以對我也一直非常的包容，但是這次一定是讓您非常失望的。我做錯了太多的事情，讓你也非常的生氣和煩惱了。

老師，我真的非常誠心的跟您道歉。我也已經正確的認識到了自己的錯誤，決定向您鄭重的承諾，今後我一定會好好的學習，絕對不會再想着在班裏去高一些動靜，讓您煩惱了。希望老師您這一次還是可以給我一次機會，我會更加主動的改變自己，改善自己的行為，不再讓您為我擔心，不再讓您身處麻煩之中了。老師，我真心的請您原諒我，我一定會改變自己的。

此致

敬禮！

認錯檢討書 篇八

親愛的老婆：

你好！對於這次我的錯誤我非常的難受，當初答應你的不惹你生氣，不跟你吵架，不管什麼事情我都先想一想過錯，這些是我想過的，真的感到很難受，其實我是不想讓你感到上心，但是我自己這幾點沒有做好，那就是會出問題，想了很久，我不能再想之前那樣看待事情就直接的下定論，也不應該在第一時間，就那麼激動跟你吵架，這讓我現在非常的不安，面對你我一定想要吵架的`意思沒有，但有時候就是沒有控制自己的情緒在，現在我們結婚了，很多方面我都應該讓着你，再説這次事情也本就是我的一種不足在，我非常的感到難過沒有做好這些，作為一名男人，我也應該在心態上面看開點，度量必須大一點，這次讓我不知道怎麼去跟你説，也實在是我的錯誤，我應該反省。

下班回來之後我一天的身心都是有一點疲憊，你今天下班早一點，在家裏的時候也是很累，我們兩個都不想做飯，畢竟下班回來還是有點沒緩過來，但最後我們還是起來了，一起去做飯，其實這種感覺真的很好，兩個人一起做飯，回到家這才是一種温馨，當時在做飯的時候就出問題了，因為是我在炒菜，你知道我的習慣我在做飯的時候是會多放鹽的，當時我也沒多想，這也確實是我的問題，沒有考慮到你，既然是吃煙那麼就一定要考慮你不吃太鹹了，可是當時我還是放了很多鹽，平時就為了這事你也經常在説我，今天下班之後可能是我也不想做到那麼精心，當時都比較累，於是你説了我幾句，我當時就聽着你口氣有點重，知道你才下班，心情也是疲倦的。可是我的就沒有忍住，這一點是我的不好，實在是讓你失望了，我馬上就回了你，這麼一來能不出問題嗎，都是在心情煩躁的時候出了這麼一檔子事，這讓我十分的憂心，一點點小事情都沒有做好，現在做到這些也是不容易，我沒有考慮到當時的情況，就跟你吵了起來，這麼一次吵架真的從來沒有過，我很後悔我沒有控制自己的情緒，做到這些也實在是我的過錯，是我想的不夠多，沒有讓自己成為一名好的老公，我知道我傷了你的心了，以至於現在你也已經很就沒有理會我，這是第一次這般，我是真的反省了，這一天的整個過程在我腦中飛速而過，唯獨這次吵架我是久久不能釋懷，我一定檢討好自己。

此致

敬禮！

檢討人：愛你的老公

20xx年xx月xx日

態度認錯檢討書萬能模板 篇九

認錯態度檢討書1

尊敬的老師：

對不起，從小到大，我就是一個不懂得把握自己情緒的人。一遇到讓自己不開心的事情，就會將不滿的情緒全部都擺在臉上。雖然走到今天，我還沒有因為這個毛病吃過什麼虧，但是我明白，它始終是我人生成長道路上的一個羈絆。做情緒的主人。不止一次，我都這樣提醒自己。

但是每每遇到不開心的事情以後，沸騰的熱血早就將這幾個看似不起眼的字眼沖刷的蕩然無存。耍脾氣、使性子、不冷不熱的説話。就在那一瞬間，就像着魔一樣，我變成一個讓人討厭、甚至有時候連我自己都覺得很陌生的人。

或許這在長輩的眼裏，這代表不成熟，代表幼稚，代表任性，代表還是個孩子。我也明白，身邊的一些事情之所以會發展到今天這種地步，也和我的任性脱離不幹系。為此，我也苦惱過，但是不管我之前怎樣的自責與後悔，一旦事情又發生，我依然還是我行我素，絲毫不懂得掩飾自己內心的想法和情緒，給身邊的人帶來或多或少的困擾。

工作上，亦是如此。當遇到不如意的事情時，我只會任性的擺張臭臉在那裏，卻絲毫沒有意識到，我這樣做，只會讓自己變得更不開心，讓同事覺得我這個人更不容易相處，既然事情都發生，何必再去計較那麼多呢？多想想別人的優點，放大別人的好，即使暫時吃點虧又何妨？

包容，萬事少計較。雖然説起來簡簡單單幾句話，但是做起來真的很難。現在我已經意識到這個缺點所帶來的嚴重性，為降低這個不良習慣給我以後的人生帶來困擾的機率，我決定不再做任性的孩子，不再做姿意妄為的“熱血青年”！

以此立志，與之共勉。

此致

敬禮！

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