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大學學生曠課檢討書(精選多篇)

大學學生曠課檢討書(精選多篇)

第一篇:大學曠課的檢討書範文

大學學生曠課檢討書(精選多篇)

我不對,我有罪;我認錯,我檢討!!!

自從大一入學以來,所做錯事無數,經老師教導仍無改觀,執迷不悟;大二開學之後更是變本加厲,做了更多的傻事蠢事錯事,大學曠課的檢討書範文。經過我夜以繼日寢食難安的思索反省,將自己的錯誤原因總結為“思想狹隘,動機太bad”——做事耍小聰明,投機取巧,最終“聰明反被聰明誤”,造成今天的“悲慘結局”。

入學一年多來,所做蠢事傻事真是數不勝數,如果説大一做傻事是自己對大學生活還不太熟悉,那麼大二繼續做蠢事則是自己明知故犯,一意孤行。大二這一學期真的做了太多的stupid

things,其中最蠢的兩件:第一件真的難以啟齒,第二件就是體育課選了武術。

之所以選武術有兩個原因:一是原以為武術下課早,自己就有時間做其他的事;二是武術教的太極拳是自己高中三年一直在練的,即使上課不認真,自己也能輕鬆通過——一舉兩得。正式上課之後才發現,今年老師的套路換了,不再提前下課了,更加可悲的是今年學習的拳法不是我熟悉的二十四式楊氏簡化太極拳,而是與之幾乎沒有共同點的十八式精簡陳式太極拳——my

god,big

idiot.不提前下課沒關係,就是少玩一會電腦;主要是我對老師教的新式太極拳一點興趣都沒有,只是跟着瞎比劃——還沒上課,就盼着下課了……

為了週五的體育考試,前一天晚上我看了一個多小時的教學視頻,還是沒學會,決定第二天《毛鄧三》提前回來一節繼續練,檢討書《大學曠課的檢討書範文》。本來可以不去的,但想到老師會點名,還是去了——慶幸的是,老師真的點名了,只是還沒點到十個就不點了——有一個同學惹他生氣了,他説不點名了,就記那一個學生——so我可以回去了!!!

剛看了一會太極拳的教學視頻,就聽見有人説老師點名了——“my

god,老師你是不是有病啊,能不能正常一點啊,天天點名有意思嗎,要嘛就不點,要嘛你就第一節點,都説不點了還點,你鼻子下的那wy只是用來吃飯的嗎”——這絕對是我的心裏話,或許比這還狠——本來不錯的心情一下子失落了,也沒心思練太極拳了,直接推門而出了。

我簡直都要瘋了,還讓人活不啊,動不動就點名——以前我去n次都不點名,不去兩次都點名了——之後我學聰明瞭,第一節課去,點完名第二節再回來——這次都説不點名又點,我簡直要瘋了,反正如果我《毛鄧三》掛了,一定會記住你的!!!

·缺乏組織紀律性的檢討書範文·無故缺座的檢討書範文·充分認識錯誤的檢討書範文·學生幹部檢討書範文·學生幹部工作沒做好的檢討書範文·上自習課説話的檢討書範文·國旗儀式中的缺席的檢討書範文·上課玩手機的檢討書範文

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第二篇:大學曠課檢討書

尊敬的系領導.

您好!我是07級酒店管理1班的學子xxx,因曠課而寫這份檢討書,面對這突如其來的這些曠課.我很茫然,也很無奈!就那區區的十三節曠課,讓我揹負了受處分的責任!我不怪任何人,的確我曠了那麼多節課呢!但此時心中莫名其妙的回想起我哥結婚的那段時間了!我沒有請假就跑回家了,也許是我不喜歡去系辦請假吧!也許是我不喜歡向班幹部請假吧!也許是我的一個藉口!但一向來我喜歡做什麼就做什麼呢!但對於重要的課程我沒缺過,我很勇敢的説!

聽到自律委員叫我去開會的時候,我帶着一份吃驚,一份傷感的走進教師.406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結在一起!心一直的在想就那區區的十幾節課會那麼嚴重嘛!聽到何老師説的不好之外在也沒什麼好的了!才發現自己的想法錯了!但我欣然的接受批評和責罵,甚至才發現我來都海職院到底是得到什麼呢!心不由的平靜下來呢!今晚上的天氣有點冷,但無法抑制我心中那份過錯!在此感謝領導給我這次改過自新的機會,也感謝何老師這樣的批評我們,讓我不得沒有信服你的理由!

從今以後我會對我的行為負債,我會改,試着去努力做好一個屬於自己的我.不管是紀律上,還是人格上,我都會試着去改變呢!也很感謝你們給我寫這份檢討書,讓我和你們進一步靠近呢!也感謝你們給過我展現過屬於自己舞台的地方!新年快到了,通過這份檢討書,這隻笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢!祝你們聖誕節快樂,身體健康,天天開心,萬事如意!

冷冷的風颳落最後一份寧靜,夜也深了,學校的燈也快熄了,就寫到這了!

檢討人

xxx

2008年12月22日

第三篇:大學曠課檢討書1500

本文大學曠課檢討書1500由小編精心整理,如本篇文章不符合您的要求,您也可以查看網站下方的與本文相關的文章。文章來源於,文章版權歸本站所有,希望本文對你有所幫助!

老師 我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養. 我這種不認真的態度確實讓老師失望,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟樑,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。 我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

你的學生

年月日

敬愛的老師:

我是你的學生:xxx。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。 早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關於曠課的事情,我覺得有必要説一説。事情的經過是這樣的:。。。。。。(説明曠課的經過和原因)。。。。。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。 對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下: 思想上的錯誤:對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點,我開始反省的時候並沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終於認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我並沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對於自己來説,卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。

檢討人:好範文

年x月x日

第四篇:大學曠課的檢討書範文

我不對,我有罪;我認錯,我檢討!!!

自從大一入學以來,所做錯事無數,經老師教導仍無改觀,執迷不悟;大二開學之後更是變本加厲,做了更多的傻事蠢事錯事。經過我夜以繼日寢食難安的思索反省,將自己的錯誤原因總結為“思想狹隘,動機太bad”——做事耍小聰明,投機取巧,最終“聰明反被聰明誤”,造成今天的“悲慘結局”。

入學一年多來,所做蠢事傻事真是數不勝數,如果説大一做傻事是自己對大學生活還不太熟悉,那麼大二繼續做蠢事則是自己明知故犯,一意孤行。大二這一學期真的做了太多的stupid things,其中最蠢的兩件:第一件真的難以啟齒,第二件就是體育課選了武術。

之所以選武術有兩個原因:一是原以為武術下課早,自己就有時間做其他的事;二是武術教的太極拳是自己高中三年一直在練的,即使上課不認真,自己也能輕鬆通過——一舉兩得。正式上課之後才發現,今年老師的套路換了,不再提前下課了,更加可悲的是今年學習的拳法不是我熟悉的二十四式楊氏簡化太極拳,而是與之幾乎沒有共同點的十八式精簡陳式太極拳——my god,big idiot.不提前下課沒關係,就是少玩一會電腦;主要是我對老師教的新式太極拳一點興趣都沒有,只是跟着瞎比劃——還沒上課,就盼着下課了……

為了週五的體育考試,前一天晚上我看了一個多小時的教學視頻,還是沒學會,決定第二天《毛鄧三》提前回來一節繼續練。本來可以不去的,但想到老師會點名,還是去了——慶幸的是,老師真的點名了,只是還沒點到十個就不點了——有一個同學惹他生氣了,他説不點名了,就記那一個學生——so我可以回去了!!!

剛看了一會太極拳的教學視頻,就聽見有人説老師點名了——“my god,老師你是不是有病啊,能不能正常一點啊,天天點名有意思嗎,要嘛就不點,要嘛你就第一節點,都説不點了還點,你鼻子下的那wy只是用來吃飯的嗎”——這絕對是我的心裏話,或許比這還狠——本來不錯的心情一下子失落了,也沒心思練太極拳了,直接推門而出了。

我簡直都要瘋了,還讓人活不啊,動不動就點名——以前我去n次都不點名,不去兩次都點名了——之後我學聰明瞭,第一節課去,點完名第二節再回來——這次都説不點名又點,我簡直要瘋了,反正如果我《毛鄧三》掛了,一定會記住你的!!!

第五篇:大學曠課的檢討書範文

我不對,我有罪;我認錯,我檢討!!!

自從大一入學以來,所做錯事無數,經老師教導仍無改觀,執迷不悟;大二開學之後更是變本加厲,做了更多的傻事蠢事錯事。經過(我們一定會做的更好:)我夜以繼日寢食難安的思索反省,將自己的錯誤原因總結為“思想狹隘,動機太bad”——做事耍小聰明,投機取巧,最終“聰明反被聰明誤”,造成今天的“悲慘結局”。

入學一年多來,所做蠢事傻事真是數不勝數,如果説大一做傻事是自己對大學生活還不太熟悉,那麼大二繼續做蠢事則是自己明知故犯,一意孤行。大二這一學期真的做了太多的stupid things,其中最蠢的兩件:第一件真的難以啟齒,第二件就是體育課選了武術。

之所以選武術有兩個原因:一是原以為武術下課早,自己就有時間做其他的事;二是武術教的太極拳是自己高中三年一直在練的,即使上課不認真,自己也能輕鬆通過——一舉兩得。正式上課之後才發現,今年老師的套路換了,不再提前下課了,更加可悲的是今年學習的拳法不是我熟悉的二十四式楊氏簡化太極拳,而是與之幾乎沒有共同點的十八式精簡陳式太極拳——my god,big idiot.不提前下課沒關係,就是少玩一會電腦;主要是我對老師教的新式太極拳一點興趣都沒有,只是跟着瞎比劃——還沒上課,就盼着下課了……

為了週五的體育考試,前一天晚上我看了一個多小時的教學視頻,還是沒學會,決定第二天《毛鄧三》提前回來一節繼續練。本來可以不去的,但想到老師會點名,還是去了——慶幸的是,老師真的點名了,只是還沒點到十個就不點了——有一個同學惹他生氣了,他説不點名了,就記那一個學生——so我可以回去了!!!

剛看了一會太極拳的教學視頻,就聽見有人説老師點名了——“my god,老師你是不是有病啊,能不能正常一點啊,天天點名有意思嗎,要嘛就不點,要嘛你就第一節點,都説不點了還點,你鼻子下的那wy只是用來吃飯的嗎”——這絕對是我的心裏話,或許比這還狠——本來不錯的心情一下子失落了,也沒心思練太極拳了,直接推門而出了。

我簡直都要瘋了,還讓人活不啊,動不動就點名——以前我去n次都不點名,不去兩次都點名了——之後我學聰明瞭,第一節課去,點完名第二節再回來——這次都説不點名又點,我簡直要瘋了,反正如果我《毛鄧三》掛了,一定會記住你的!!!

·缺乏組織紀律性的檢討書範文·無故缺座的檢討書範文·充分認識錯誤的檢討書範文·學生幹部檢討書範文·學生幹部工作沒做好的檢討書範文·上自習課説話的檢討書範文·國旗儀式中的缺席的檢討書範文·上課玩手機的檢討書範文

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