精品日記【通用多篇】

優秀日記 篇一

我是一名高中生，以下是我這16歲以來第一次令我想痛哭。

我是一名學習不求上進的學生（這是老師説的），我是個半自動化的學生（半樂觀，半上進，半愛班級的人）我説實話我是很愛班級的人，但絕對會有人説你不上進就不算是愛班級，説到這我只能説沒人能夠愛班級。

20*-11-19老師找我，我還以為是問問我學費會不會交（網上交費）誰知道不是這回事，原來是問我聽寫單詞事（我單詞沒背，寫了之後沒一個對）但老師問到我一個問題：“你愛不愛班級，”聽到這問題我失望透了！這是我第一次聽到一名老師問我這個問題，聽到這問題我非常惱怒，我會説：“誰在班級圍校跑步時喊口號最響要是沒我的口號這隊伍就幾乎沒人喊了；在1個多月前老師説過誰家有多餘的大箱子就帶來，但過了2周沒人有動靜，剛好我爸帶了箱子，我立刻把箱子帶到了學校並沒給老師説，但被老師發現了。這種種能説明我愛這班級，沒人能夠這樣愛自己班級”

我班的同學沒一個是乖的好孩子，甚至包括我在內，再説我班的班委和課代表們、沒一個是盡職的，就是班主任的課代表也在背後説老師的這個不好那個不好的，在平時也不管不問英語作業。還有一個就是我班的班長，他不以身作則跟我們嘻嘻笑笑不像班長樣。最後是我班的紀律委員，他沒有自己的判斷總是聽班長的，班長點説話的人名字他就記名字，班長總是包庇一些人但他只要看到有他老同學説話他立馬喊出他老同學名字，就像我一樣總被他叫。這是我班有的現象，這叫班嗎？這簡直是一盤散沙，很難是一盤泥。

這就是我在這一天所經歷的（我已經無語了……）。

優秀日記 篇二

4月4日是清明節，大家都很熟悉。

清明節我們都有一個習俗——上山祭祖。

這天，姥爺早早地起牀了，他忙開了。姥爺準備着蠟燭、香、顏料、祭祀用品……我和姥爺終於出發了！一路上的認可真多啊！姥爺對我説：“你看，這些人都是去掃墓的，山上可熱鬧了！”聽了姥爺的話，我已經有些“蠢蠢欲動”了。經過了坎坎坷坷的路後，我們終於到了。

山上的路可真難走啊！我一步一步地慢慢走，姥爺跟在我的後面走。山上的景色可真美啊，聽，丁冬的流水聲，姿態各異的山花……山路越來越陡峭，我也越來越累，氣喘吁吁的。我們沿着小徑走上山，一路上，上山下山的人數不勝數。經過我們的“跋山涉水”，終於到了我太姥爺的墓前。我看見墓上長滿了野草、野花，姥爺立刻用割刀割草。而我在給太姥爺的墓描字。

這描字可不是簡單的活！我生怕顏料會滴下來，就小心翼翼地描着。姥爺割完草後，來到太姥爺的墓前，拿出蠟燭、香和祭祀用品，擺在太姥爺的墓前，點上蠟燭、香，祭拜起來。我跪在姥爺旁邊，祭拜太姥爺，我希望太姥爺的在天之靈保佑我學習更上一層樓。忽然，我看見了許多山花，我馬上跑到了那兒，摘起山花來。

我摘了許多山花，轉頭望去，下面的景色盡收眼底。啊！我們的祖國可真美麗啊！

優秀日記 篇三

來到西部已經快一個月了，還是不能適應這裏的環境。上次在上課時，還差點暈倒，還真是丟臉！爸媽好像已經放棄勸我回去了，記得在我快上火車的時候，媽用那歷經滄桑已變得滿是皺紋的手輕輕地牽着我説：“既然已經決定去西部支教，就一定要好好教，那的孩子、苦！”

是呀！這兒的孩子生活十分困難，很多孩子天天要走二三個小時來上學，卻在上課時總興致勃勃地聽我講，一點都看不出他們累。

今天看了學生們交上來的作文，題目是“播種”，有一個叫李博志的學生寫到：“我們這土地貧脊，播種總種不出好糧食。不過我們的天很高、很藍、很明亮，天空的白雲很乾淨，於是我們將夢想播種在白雲間，努力、等待它總有一

天成為頂天立地的棟樑！”

“的確有很博大的志向——成為頂天立地的棟樑……加油！我相信你，我也會在一邊為你加油，伴你等待的！”

我在後面寫了這樣一段評語，我將字寫的很端正，很認真，就像他的一樣，這樣他或許就有更多動力了。

優秀日記 篇四

今天，老師傅教我怎麼確定定位基準，先聽了他理論的説了下合理地選擇定位基準，對於保證零件的尺寸和位置精度有着決定性的作用。由於該傳動軸的幾個主要配合表面（Q、P、N、M）及軸肩面（H、G）對基準軸線A—B均有徑向圓跳動和端面圓跳動的要求，它又是實心軸，所以應選擇兩端中心孔為基準，採用雙頂尖裝夾方法，以保證零件的技術要求。粗基準採用熱軋圓鋼的毛坯外圓。中心孔加工採用三爪自定心卡盤裝夾熱軋圓鋼的毛坯外圓，車端面、鑽中心孔。但必須注意，一般不能用毛坯外圓裝夾兩次鑽兩端中心孔，而應該以毛坯外圓作粗基準，先加工一個端面，鑽中心孔，車出一端外圓；然後以已車過的外圓作基準，用三爪自定心卡盤裝夾（有時在上工步已車外圓處搭中心架），車另一端面，鑽中心孔。如此加工中心孔，才能保證兩中心孔同軸。對精度要求較高的零件，其粗、精加工應分開，以保證零件的'質量。

該傳動軸加工劃分為三個階段：粗車（粗車外圓、鑽中心孔等），半精車（半精車各處外圓、台階和修研中心孔及次要表面等），粗、精磨（粗、精磨各處外圓）。

優秀日記 篇五

南方的春雨對農村的行人來説已不那麼讓人“欲斷魂”了，因為人們腳下踩的往往是硬地大道，那是不會像杜牧年代那樣踩着泥濘路而被拔出鞋的了。只是少了“牧童”和對那酒家的“遙指”，雨的詩意倒確實淡去不少。雖説現代社會的種種方便和實惠彌補着人們詩意上的損失，但追風附雅仍會是不少飽暖之士的愛好。

於是睡夢中的春雨聲聲便會舖展出幻想的畫布而任由思緒自由馳騁描繪了。雨，尤其春雨，是值得吟頌的。它給大地帶來的是勃勃生機。缺雨的地域，陽光就不算一個太正面的角色。而雨量充沛的地域，陽光就大受歡迎。田野裏吸足水份的農作物，山野裏飲滿雨露的各種樹木花草，全都一個勁地拿出各自的看家本領迎向陽光。有爭相上竄的，有趨光旋躬的，有攀枝附乾的。雖也有那喜陰的一族如菇類筍類的，但它們那是更離不開雨水了。當然還有苔蘚，它們在陰濕的地上樹幹上巖石上到處舖得濃綠綠的。植物茂盛了，動物也就歡騰了。説生命離不開水那是不容置疑的。駝峯對背來説是不算太好看的附加物，可駱駝不那麼認為。

因為在沙漠中長途跋涉時，該部位會給它帶來生命源泉的美感。雨，下吧。