國中日記這就是我600字多篇

我就是我，不一樣的我。你，喜歡我嗎?……小編帶你瞭解更多有趣的內容，接下來要給大家提供的是：日記這就是我，希望你認真看完，會對你有幫助的!

日記這就是我1

大家好，我叫古麗尼格爾。我是一個個子高高的，手指怪怪的，體育棒棒的，愛唱歌的，常常扎一個馬尾辮的，雙重性格的女生!

可能是因為我是雙魚座，所以我是一個雙重性格的人。有時會變得很活潑，跟別人不停的聊天，不停的笑。但有時也會變得很安靜，靜靜的坐在自己的座位上讀書或者是寫作業，不想和任何人説一句話。

雖然我五音不全，但我還是很愛唱歌。在課間的時候，我和我周圍的同學會唱一些歌來回憶自己的國小生活、回憶自己的過去!

即使我是一個女生，我的體育也是很棒的。在三年級的運動會上得過女子壘球第三名，四年級和五年級得過女子壘球第二名。五年級時還參加過學校的田徑隊並去參加全市中國小生運動會。六年級時得過女子壘球第一名，還跟着我們學校的田徑隊參加了全市冬季長跑比賽，在500多人中得了第27名，還當過田徑隊隊長。七年級時，得過女子鉛球第一名……

我的理想是當一名人民教師，因為我覺得教師這個職業是非常神聖的，可以讓一些懵懂、無知的人變成出口成章的人才。小時覺得老師很神奇，什麼都懂。長大後才知道其實老師也像我們是一個普通人，但是比我們懂得更多。要是沒有老師，那這個社會將會變得很野蠻，很沒素質。所以我非常的崇拜教師這個職業!

我的手指非常的奇怪，無名指有點歪，小拇指就像沒骨頭一樣的非常軟，整個手有點彎直不起來……怎樣?是不是很奇怪呀?

那個個子高高的，手指怪怪的，體育棒棒的，愛唱歌的，常常扎一個馬尾辮的，雙重性格的女生就是我——古麗尼格爾!

日記這就是我2

我是個活潑開朗，樂於助人的人。我有1.48的個子，梳着齊耳短髮，稍有點兒黃黃的;一雙炯炯有神的眼睛，在那不濃不淡的眉毛下顯得更有精神了，在佩上那幅粉紅色的眼鏡就更美了，一笑起來，那雙眼睛就眯成一條線似的很可愛。一張紅潤而能説會道的嘴巴，説起話來露出一顆顆潔白如玉，不怎麼整齊的牙齒。同學們都説我的皮膚很白，英語老師要取英文名時，問誰是最白的，誰就當白雪公主，同學們頓時把目光，紛紛投向了我。就這樣，我的英文名叫“snouwhite”了。

我的興趣很廣泛：有學琵琶，二胡，古箏，有跳舞，英語，有打羽毛球，有唱歌……其中唱歌是我的強項。在學校的技能科中，我最喜歡上的是音樂課，因為你要是大膽大聲地唱，就能把你所有的煩惱，拋到九霄雲外去了，這樣不是很舒服嗎?

記得讀3年級時，又一次慶祝元旦的主題會時，我和越楚，婕瑜，奕馨四個人表演的連唱，我是第2個出場的，唱的是《手拉手之歌》，我在台下暗暗的鼓勵自己，一定要為我們班爭光。該我出場了，我踩着跑跳步，拿着話筒，伴着音樂唱了起來：你看那天空，格外燦爛，藍天下跑來手拉手的小夥伴，你看那長城上下格外壯觀，長城上……一句句優美的歌聲，在校園裏飄蕩着。“耶!我們的了第一名，太棒了!”我們得知後高興得不得了!我們為班級立下了大功，老師還獎我們好幾本本子呢!

我是個膽小的人，兇猛的動物怕沒話説，我連小雞，小鴨，小貓，小狗，小老鼠，小蒼蠅，小蜜蜂，小蚊子……什麼都怕，到現在都讀五年級了，晚上還不敢自己出去。

瞧!我就是這樣一個人，你們願意和我交朋友嗎?

日記這就是我3

我，是渺茫的沙灘中色一顆沙子，是燦爛的星空上的一顆星星。我就是我，一個樂觀開朗，別具一格的我。

瞧!那個中等身材，説話滔滔不絕，待人友善，與笑結緣的人是誰呢?那就是我呀!我學習成績優異，期末前五名我每一個學期都有份，什麼科學，美術，音樂，我也不差。我成天穿着白色襯衫，藍色褲子，戴着一頂帽子，走路坐下時都帶着一本書。可別以為我是書呆子，因為我比較擅長英語，所以我成天都讀英語。有時我在電話裏也會説上幾句英語呢!我的性格樂觀開朗。有一次，我忘記做作業，老師叫我到她的辦公室。唉，免不了一場暴風雨的出現!老師批評了我之後，我笑着回答：“對不起，老師，我錯了。今後我一定改!“

至於愛好，我也説不出來，只能説我是一個什麼迷。

籃球迷

“科比加油!“只聽見有人在喊。哦!原來是我們在看籃球賽。只見科比一個三分球，”嗖“球直入籃球筐。看完籃球賽，便做好了抄生字的準備，爸爸説：”又去看球賽了吧!抄生字三次，以後不準看體育頻道!“我説：”啊!抄就抄唄，體育頻道不準看絕對不行!“無奈之下，我只好偷偷地去看，哦，幾個同學都在一起看球賽呀!我也過去跟着湊熱鬧。看完之後免不了會捱打了。

偵探迷

“兇手就是你……“身邊不時吹來一陣陰森恐怖的寒風，我不禁打了一個寒顫。正在看《名偵探柯南》全集的我又害怕，又好奇，只好躲在被窩裏看書。

除此之外，我還有很多愛好，所以，別人填好同學錄許久了，我卻遲遲不能在愛好一欄中下手。

這就是我。

日記這就是我4

驕傲的性格，走路總將頭昂得高高的，傲視着身邊的每個人，一個不羈的靈魂讓我的心也隨之飄蕩，沒有理由的傲慢。

倔強的特點，再苦再累也不讓淚水落下來，倔強的咬着嘴脣，憤怒的眼睛，沒有屈服的墜落。

"換個寫作特點吧，你的文章都太憂鬱，如果按分值來批的話，只能得44分，是上不了一等文的!"老師又苦口婆心的對我進行了一翻勸誡。

"對不起，老師，我不會為了分數而改變自己的寫作手法!"我退出了辦公室。

難道我的作文就如此渺小不值一提嗎?就算這樣的文章會對我的考試成績有影響，我也寧可保持自己的寫作風格，只要44分，也不要那因為虛構感情而改變得來的46分，那樣的分數，我不屑!

我只想做自己，我就是我，不為誰改變!

"不要再和別的男生鬧，也不要再讓我聽見你罵人!"他眼睜睜的瞅着我，盯得我發毛，他是我BF。

“對不起，第二點我能做到，我可以改，因為你是為我好，但我和我們班男生都是哥們兒，我和他們打打鬧鬧只是因為關係好，如果讓我改變，我做不到!”

他見我不再説話，妥協了，“那。.。.。.不要主動和他們鬧，否則我會傷心的，會受不了的!”

“好。.。.。.”

雖然知道是為了我好，可是，對不起，我不想改變。.。.。.

我只想做自己，我就是我，不為誰改變!

我只做我自己，不管世俗的偏見，我都不為誰而改變!

日記這就是我5

在學校裏，我是老師的學生;在家裏，我是父母的孩子。但在生活中，除了這兩個角色，還有另外一個充滿個性的“我”，接下來我就為你們細細到來。

我雖然是六年級裏的一位女生，可是我的性格卻是男孩子，所以我的死黨就給了我一個綽號——“假小子”。我這個“假小子”可是與眾不同。不信?我就舉幾個例子給你們瞧瞧!

事例一：愛和男孩子玩

近來我們班迷上了用書在教室裏打羽毛球。不僅是中午和下午打，連早上也在打。只要一下課，男生都如“離弦的劍”一樣，跑到走廊裏，每個男生手上拿着一本書，擺好架勢，雙方都有兩個前鋒和兩個後衞。而在後衞那個地方，卻總有我的身影，因為我的個子高，所以被派到後衞這個位子上。別看這架勢挺簡單的，可要一打起來，可是激烈又刺激。前鋒時而手伸長伸短，時而身子往牆邊靠，而後衞的我也不甘示弱，一到高球，我就原地彈跳把球使勁往對方扣去……就這樣我養成愛跟男孩子玩的習慣。

事例二：動作粗魯

一到課堂上，只要老師提問，我就會把手舉得高高的，嘴裏大聲喊着：“我來!我來!”而那些女生卻和我截然不同，她們坐的端正，舉着小手靜靜地等老師叫起來回答問題。做完早操後，我總會跟我的死黨挽着手上樓梯，而我是把手抽出，搭在死黨的肩上，一邊還叫着“哥們”是的樓梯上的同學都把注意力都轉到這裏來，而我卻不以為然，根本就沒有女孩子應該有的乖巧與淑女氣質。

雖然我沒有作為女孩子應該有的淑女氣質，可我並不認為我就不是女孩了。作為一個女孩不能被父母的思想阻攔這，我們要獲得有滋有味，有個性。我喜歡這樣的我，因為我就是我，不需要任何裝飾。你們覺得呢?