觀察動物的日記600字

觀察動物的日記600字1

我家養了一隻可愛的小松鼠。

冬天到了，松鼠怕冷，我在籠子裏給它放了幾塊大布片。晚上，松鼠就躲在大布片上睡覺。白天，它有時躺在布片上曬太陽，有時踩着布片快樂地跳舞。小松鼠平時最喜歡翻跟斗，它能連着翻20多個，弄得籠子經常“撲通撲通”地響個不停。

小松鼠似乎沒有寂寞的時候。沒人理睬它時，它就“吱吱”地叫個不停。如果見到認識的人，它就會像見到了老朋友似的，伸出爪子拉拉你的袖子，握握你的手，還會舔舔你的手指頭表示親熱呢!

小松鼠每天要吃很多東西，我常餵它吃食物。

有一次，我喂小松鼠吃瓜子，我拿着瓜子的手剛靠近進籠子，小松鼠看見了，輕輕一跳，就搶走了我手上的瓜子，眨眼間就剝開了瓜子殼，把瓜子仁拋進了嘴裏，美美的吃起來。

小松鼠吃年糕也很有趣。有一次，我在吃年糕時。伸手給了小松鼠一片。年糕太燙了，小松鼠靈機一動，想出了一個好辦法，只見他用嘴接着年糕，兩隻前爪在嘴邊一扇一扇的，等年糕涼了它才一口吃下去。吃完年糕，小松鼠這才發覺爪子太粘了，於是他就抓起布片用力擦起來，真有意思!

我愛我家的小松鼠。

觀察動物的日記600字2

一天，爸爸帶回來了幾條鱔魚。我很好奇，便上去觀察鱔魚……

鱔魚看起來像一條蛇。鱔魚的身體又圓又長，只不過頭部稍有不同。而且，鱔魚一離開水，就像蛇一樣彎曲成S形。鱔魚全身一個鰭也沒有，很難想象它是魚的近親、和蛇沒有任何關係。不過它的尾巴旁邊，有一些很薄的膜，看起來就像鰭一樣。

鱔魚很滑。有一次，我想把鱔魚抓起來，沒想到鱔魚每一次都滑脱了。好不容易把它抓起來，結果它一使勁，把身體變得老直，馬上就從我手上溜走了。我抓住了它的平衡點，終於抓住了它。鱔魚發怒了，扭來扭去，把我嚇了一大跳，手一鬆，它就掉下去了。這時，我發現我的手滑滑的，於是洗了手，繼續來抓鱔魚。鱔魚早就做好了準備，我剛剛抓住它，它馬上就滑了下去。

鱔魚很喜歡盤起來。一天，我發現鱔魚老是在桶的邊上盤着，我覺得這樣會把下面的鱔魚壓得很不舒服，於是給它們“排了隊”，給每個鱔魚規定了特定的位置。過了一會兒，我又來看鱔魚，沒想到它們又盤了起來。我很生氣，把它們又放到了原來的位置。又過了一會兒，它們又盤了起來，我不勝其煩，便走開了。

我給鱔魚喂麪條。有一次，我看見媽媽在煮麪條，突發奇想：鱔魚吃不吃麪條呢?於是，我拿了一根麪條，放在鱔魚的嘴巴前面，只見鱔魚的嘴巴緊閉着。我又把麪條放在鱔魚的眼睛前面，鱔魚只看了看，便不搭理了。我拿麪條把鱔魚碰了碰，鱔魚嚇得躲到了最底層。由此，我知道了鱔魚是不吃麪條的。

不看不知道，一看嚇一跳。我這才知道，原來鱔魚有這麼多祕密啊!

觀察動物的日記600字3

小鳥色彩斑讕，歌聲美妙無比。它每天都會勤勞地在湛藍深遠的天空上展翅高飛，找小蟲吃。它是那麼的漂亮，那麼的可愛，是我們大家的好朋友。

有一次，我去公園裏玩。看見有許許多多的小鳥兒在空中開心地玩耍，於是我捉住了一隻小鳥，想觀察一下。小鳥真是太可愛了!它全身灰溜溜的，但是仔細一看，上面還有幾條白色的班紋。頭上有一點點粉中帶着黃的顏色，一雙水汪汪的小眼睛睜得大大的，嘴巴是尖尖的……可是，我找呀找，就是找不到小鳥的耳朵。於是，我便跑過去問爺爺。爺爺聽了，笑着説：“小鳥的耳圖片1。jpg朵就長在頭上，只不過非常小，再找一找吧。”我聽了爺爺的話，更加仔細地看着小鳥。終於在離眼睛不遠的地方看見了兩個小洞。我想：這應該就是小鳥的耳朵了。觀察完小鳥後，我就把它給放開，想跟着它去尋找小鳥的巢。它飛來飛去，一會兒停在這棵樹上;一會兒去那裏歡快地歌唱。過了好久，才停在一棵高大而又茂盛的樹上。我抬起頭一看，一根粗壯結實的樹杈上，有一些樹枝、乾草等材料建成的巢，巢裏有5個蛋。突然，我聽到了一個聲音：“嘰嘰喳喳……”咦，這是什麼聲音呢?哦，原來是小鳥們從蛋殼裏出來了。剛剛出生的小鳥可愛極了!你看那兒，小鳥們全身毛絨絨的，一個個似小娃娃一樣抖掉自己身上的碎蛋殼。小鳥們現在還不會走路、飛翔，爸爸媽媽就出去找小蟲，找到小蟲後就趕緊飛回來餵給小鳥們吃。這時，小鳥們就會一邊“嘰嘰喳喳”地叫，一邊爭先恐後地擠過來讓媽媽餵食。看到它們這麼可愛的樣子，我不禁笑了起來。

小鳥啊小鳥，你實在是太有趣了!

觀察動物的日記600字4

我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時，一隻猴子用明亮的眼睛盯着我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向裏凹着，一張凸起的小嘴發出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑裏透黃。小耳朵豎着，兩隻小爪子不時撓着頭皮，做出怪模樣，使人發笑。我掏出一塊麪包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起麪包，狼吞虎嚥地吃起來，吃完後又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，於是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。讀了這篇片段作文，小猴子的可愛的形象會栩栩如生地展示在我們面前。所以產生這樣感人的效果，是由於小作者從靜態——外形樣子，動態——生活習性兩方面仔細觀察，認真描寫的結果。

在描寫外形樣子的時候，作文先用“長相很奇特”一句，概括了總印象，然後依照次序描寫了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑裏透黃的毛色和不斷撓着的小爪。讀到這裏，我們一定會對小猴子產生喜愛之情。然後筆鋒一轉，寫了小猴子吃麪包的情景。作者扔給它一塊麪包，小猴子先是“沒接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看着我，最後才是“狼吞虎嚥地吃起來。”這樣一步步地描寫，寫得細緻，寫得具體，產生了感人的效果，也把小猴子可愛之處，真實地展現在人們面了。

觀察動物的日記600字5

假期中我，用兩個相同的瓶子，裝同樣的水(水質不同)，喂同樣大小、種類、顏色的魚，在同樣的天數，不給魚餵食的情況下，觀察魚的生存狀態。

7月13日星期一陰

在污水中的魚，不太喜歡在水底活動。它老是喜歡在水面喝水，喝水後又回到水底一動不動。我們靠了一個時間，發現魚每隔1分30秒就會到水面喝水。

在清水中的魚，活蹦亂跳，一直不停地張合着嘴。喜歡在水裏活動。

7月14號星期二晴

在污水中的魚，似乎已經習慣了在愁水裏生活。經過我發現在污水裏的魚很少再在上面喝水了。雖然它在上面喝水的次數少了，但是它在水面上喝水的時間長了。我還發現了一點：再臭水裏的魚警惕性非常高，當我拿起水瓶，它就會圍着瓶子中心繞，然後它的動作就變得十分靈敏。在清水中的魚，顯得自由自在，總是快活地在水中游玩。我發現在乾淨水中生長的魚，反映十分遲鈍，當我拿起這個瓶子時，它在水裏根本就沒有反映。

7月15日星期三晴

在水中生活的魚似乎更加適應了在污水裏生活了。它不僅警惕高，動作敏捷，而且在水中呆的時間也一天比一天長。在清水中的魚還是沒有什麼好大的變化。

7月16日星期四晴

在污水中的魚，只是它喝水的次數非常少了，一小時只喝十多次水。我發現再污水的魚張嘴喝水的速度始終比清水中的魚慢一拍。在清水中的魚不知怎麼回事兒，也開始在水面上活動了，動作也敏捷了許多。而且還在水中游動。

7月17日星期五&

在污水中的魚似乎知道今天過年，它非常令人驚訝啊!它展示了一個全新的自我：以前它很少活動，可今天它煥然一新，它自由自在地，不停的擺動着自己的身體，在清水裏的魚也一樣。

7月18日星期六晴

在污水裏的魚還是一樣地在水裏活蹦亂跳，在清水裏的那條魚也一樣，沒什麼好大的變化

7月19日星期日晴今天是實驗的最後一天，試驗結果我們萬萬沒有想到。我們本以為在污水裏的魚會死去，沒想到兩條魚都那麼生氣蓬勃，都顯得那麼活潑……