身邊的温暖中學生精品日記

身邊的温暖中學生優秀日記1

清晨起牀拉開窗簾，柔柔的陽光總能在第一時間趕走房間裏夜間的陰霾。屋子裏舒適的温度讓我不禁感歎：我生活在温暖中。

温暖，是每天可口的飯菜。晨光熹微中，我又能看見媽媽在廚房勞作的身影。油煙的味道讓我不好受，可媽媽卻毫不在意，熱得滿頭大汗也不顧上去擦一擦。我心上一緊，忙遞來了毛巾。媽媽這才注意到我，有些歉意地説：“今天起晚了，飯這就好，再等等。”説着，又忙了起來。“媽媽，我去訂學校的快餐不行嗎?您何必起這麼早?”“不行啊，”媽媽端上熱菜，指尖被微微燙紅，“你在長身體，要補充營養啊!”我看了看桌上的美味，又望一望媽媽兩鬢的銀絲，心中不由升起一層漣漪。流淌在美味飯菜裏的，是媽媽的愛與温暖。

温暖，是作業本上暖紅色的筆跡。早上，有些匆忙地來到教室，拿出昨天的作業本，心裏一陣發涼—又有一道題不會。僥倖心理作了祟，想着等老師批完再改，就隨手丟到一邊。等到中午作業本被髮下來時，我小小的一驚：那早上還是空着的作業本，現在已被詳細的解題步驟所覆蓋。暖暖的紅色，佈滿我的眼前，我彷彿看到了老師伏在桌前認真批改的情景;看到了老師看到我們的好成績時會心而滿足的微笑……一瞬間我百感交集，為自己的不努力而愧疚，為擁有這樣一位教師而感動。眼淚差一點衝破防線，但我知道，那是温暖的淚。藴涵在暖色字跡裏的，是老師的愛與關懷。來自老師的温暖讓我覺得學校有家一般的温馨。

温暖，是便箋紙上大大的笑臉。冬日的風又幹又冷，就如我現在的心情：考試失利，比賽失敗，又和好朋友吵了架。心就像被重物拖入冰冷的深淵，無法再觸到陽光的温暖。這時，從後排傳來一張便箋紙，紙上畫着張幽默的大笑臉，我忍俊不禁，卻意外地地發現背面的字：“要開心。”那略顯稚嫩的字體我很熟悉。想起上個課間我還對她不理不睬，內疚擠滿胸膛。而看着那惹人喜愛的笑臉，心就長出了翅膀，輕飄飄飛出了深淵，向着太陽的方向翱翔。承載在便箋笑臉裏的，是朋友温暖的情誼。

家人的關愛，老師的關懷，朋友的體貼，構成了我的生活，我也成長在他們給予我的温暖之中。心上，暖暖的，身上，暖暖的。我又有何理由不説我生活在温暖中呢?

身邊的温暖中學生優秀日記2

金黃的陽光透過頭頂樹葉的空隙投射下來，落在我的肩上，暖暖的，就像那次不期而遇的温暖。

那是春日的一個下午，我漫步在古厝的小道上，陽光暖暖的，照在磚紅的古厝上，與屋旁栽種的榕樹相映襯。走着走着來到了一間廢棄的古厝，木質窗邊已長出了雜草，木門經不住歲月的侵蝕早已破舊不堪。而古厝的院子卻充滿了生機，不知名的野花佔據了半個院子，蜜蜂蝴蝶也來了。一陣微風拂過，空氣似乎變得香甜起來了，細細嗅着，是玉蘭花!我走進院子，看見一株玉蘭正在角落散發着芳香。

當我沉浸在這花香時，似乎聽見門口傳來了腳步聲，回頭一看，是一位阿嬤。阿嬤似乎有七十歲了，花白的頭髮，臉上也佈滿了皺紋，那是逝去的歲月留下的痕跡，阿嬤的手上還挎着一個籃子。阿嬤從院子另一側走來，看到阿嬤似乎是朝我這邊走來，我趕忙去扶她。走近時，我聞到阿嬤身上也有一股淡淡的香氣。

走着走着，我們又來到了玉蘭前。阿嬤放下手中的籃子，從籃子裏拿出一把剪刀，慢慢地剪着玉蘭的花苞。陽光下，白色的玉蘭花，綠色的枝丫與身穿紅色衣服的阿嬤構成了一副優美的畫面。我不禁有些好奇，剪玉蘭花做什麼，便問阿嬤。阿嬤邊剪着花苞，邊告訴我馬上要春種了，現在玉蘭回家先晾洗着，等春種的時候再用玉蘭泡茶，讓自己兒子兒媳帶過去。

我看着阿嬤剪玉蘭似乎有些吃力了，便主動要求幫阿嬤剪。接過剪刀，我在玉蘭樹上尋找着花苞，就這樣剪了快半個籃子。我有些擔心這麼多玉蘭泡茶怎麼泡的完。阿嬤似乎知道了我的心思，笑了一下，説：“沒關係，多泡一點帶去給別人喝也好呀。”

陽光透過玉蘭樹葉的縫隙撒在地上，撒在阿嬤身上，也撒在我的心裏。

玉蘭散發着淡淡的清香，就像那不期而遇的温暖一般。

身邊的温暖中學生優秀日記3

偶爾還是能回老家，鄉下的夜依舊很靜，他的陪伴依舊很暖。

小時候，每到晚上，香氣撲鼻的佳餚擺滿庭院裏的桌子，皎潔的月光撒下一片寧靜。微風拂過，聊聊家常的我們都期待着那最動聽的音樂。那時我特別愛聽爺爺拉二胡，他那蒼老的雙手在琴絃上不停地跳動，顯得格外年輕。爺爺那陶醉的神情感染了我，我用着不着調的聲音跟着哼唱，奶奶和媽媽也不禁停下手中的活兒側耳傾聽。

從此，我便愛上了這種樂器，也不禁讚歎它的神奇，僅憑兩根粗細不勻的弦，卻可以拉出時而抒情優美，時而激情澎湃，時而悠揚婉轉，時而黯淡哀傷的音樂。

到了合適的年齡，我迫不及待地催促媽媽去給我報名。從那以後，爺爺每天陪我練習二胡，二胡成了我生活中的一部分。爺爺那温暖的陪伴，讓我的二胡之旅有了無數的樂趣，面對枯燥的指法和譜子，我也瞬間覺得是甜，我的技藝也隨之提升了許多，並有幸參加了我市的三獨比賽。那些備戰的日子裏，我每天練習三個小時甚至更多，爺爺始終寸步不離，在一旁悉心指導。

有一次，我實在是累了，不想練了，便開始找各種理由。爺爺什麼也沒有説，只是深深地看着我，然後拿起我的二胡，徐徐地拉起我最愛聽的曲調。看着爺爺專注的樣子，我突然覺得不好意思起來，一直陪伴着我的爺爺一定也累了，可他卻能陪着我，一直堅持着，我為什麼要臨陣脱逃呢?瞬間，我就來了興致。比賽那一天，我的心裏格外緊張。但一看到爺爺鼓勵的眼神，如定海神針般瞬間冷靜了。我在舞台上自然地表達着對這首曲子的感情，也自然地對着評委露出甜甜的笑。

八年時光，説過去就過去了。上了國中，越來越少的空餘時間使我不得不暫時放下二胡。但和爺爺在一起的日子，卻是我一直難忘的。

聽，還沒到家呢，耳邊又緩緩地飄來了二胡聲。在這寧靜的夜晚，那麼悠揚，讓人温暖。

身邊的温暖中學生優秀日記4

又是一個嚴寒的冬天，可我的心卻是曖的，拉開櫃子，那件佈滿補丁的外套又重新出現在我的視線裏，回憶的熱潮又湧上來……

那天，北風呼呼地吹着，一片片雪花飄落在大地。我對着凍的發紅的手直哈氣，然後抬起頭，對爺爺説：“爺爺，我好冷!”爺爺慈祥地説：“別擔心，爺爺幫你搓搓手，把外套給你。”説完，把那件有着許多補丁的外套給了我穿。

空地上，一個個過往的行人都穿着曖和的大棉襖，戴着手套，在雪地裏堆起了雪人，臉上綻放着笑臉。此時我也投去了羨慕的眼神。一直以來，父母在外打工，是爺爺把我拉扯大的，我的點點滴滴都只有爺爺的身影，從沒感受過父母的温暖。這時爺爺察覺到了我的落寞，撫摸着我的頭笑着説：“沒關係，爺爺也可以和你一起來堆雪人。”我笑了笑，牽着爺爺的手，往家的方向走去。

到家以後，我和爺爺洗漱過後，互相道了晚安，便入睡了。第二天，雪下得異常的大，整個天都被籠罩了，大地被鋪上了一牀牀厚厚的棉被。我正想去找爺爺，可得來的消息確是爺爺因為寒冷病倒了，最後去了幸福天國，只把那件佈滿補丁的外套留給了我。可能那時的我還小，以為爺爺去了一個好地方，直到很久很久，爺爺再也沒有回來過……

如今的我又走在漫天飛雪的街道上，看到一位老爺爺和一位小女孩手拉手走在街上，一起嬉戲打鬧，多麼温馨的畫面，讓我忍不住駐足停留。當小女孩冷了，那位爺爺趕緊脱下身上的外套披在她的身上;當小女孩手凍紅了，那位爺爺趕緊幫她搓揉取暖;當小女孩想爸媽了，那位爺爺就撫摸着她的頭，安慰着她。見狀我也動情地仰着頭，感受着爺爺帶給我的温暖，曾幾何時，這也是我和爺爺的畫面。這時，一陣寒風撲面而來，我竟不覺得冷，因為我知道，爺爺的外套會保護我，會幫我抵擋嚴寒。

天國是一個美麗的地方，不知爺爺您在哪過得好嗎?您現在是不是在天上唱着那首我最愛歌?您是不是也像我掛念您那樣時時刻刻地掛念着我?我現在過得很好，感謝您給了我一個個温暖的冬天，因此，我一生都感到温暖，只因那留有餘温的補丁外套。

身邊的温暖中學生優秀日記5

每個人的心裏都有一片宇宙，記憶的星球在這宇宙中運轉，輕輕捧起其中一顆，那温暖的記憶包住了我，使我陷入那無窮無盡的温暖回憶中……

那是一個流金鑠石的夏天，我們站在操場上，被炎日炙烤着，地面被曬得發燙，樹上的葉子蔫蔫地聳拉着，蟬兒也有氣無力地偶爾嘶叫着，一切都在烈日的炙烤下，顯得那麼的無精打采，可我們卻不得不在這樣的情況下軍訓。

年輕的軍官是個空軍，熨得妥帖筆挺的藍制服，身姿挺拔，神情嚴肅得很，也很兇，心彷彿石頭般堅硬，不為這烈日所打動。有些班已經回去了，他卻仍毫不退讓。

忽然，我的眼前有些昏眩，我趕緊閉上眼，卻感覺面前的世界在瞬間天旋地轉，我踉蹌了一下，卻並沒有摔在地上——一雙有力而温暖的大手扶住了我。我抬起頭，使勁地睜開彷彿被粘在一起的眼皮，映入眼簾地是一張寫滿關注與擔憂的臉。軍官沙啞焦急的聲音傳入我的耳中，有着説不出的温暖：“你怎麼樣，要不要我帶你去醫務室?”我有氣無力地點了點頭，隨後感覺離了地面，我睜眼一望，軍官正抱着我衝向醫務室。

在陰暗的、涼快的醫務室裏，軍官站在了一旁，有些焦慮。我分明看到他因為奔跑，豆大的汗珠沿着他黝黑的臉龐往下滑，軍裝被汗水打濕，此刻也粘在了身上。他拿下軍帽，不斷地給自己扇着風，一遍喘着氣。

我看着我原本以為兇兇的軍官，此刻因為我而如此擔心、勞累，不禁有些慚愧，但更多的是一股不可言喻的温暖，湧進了我的心田，就像冬天裏一盆熱烈的火，又像夏天裏一陣清風，涼爽舒適，令我原本躁動不安的心平靜了下來，被擔心與感動包圍了，令我在那個夏日被一道關懷的屏障保護着。

再熱的夏天，都因為這份關懷而有所不同。因為，有這份不期而遇的温暖……