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學生病假請假條新版多篇

學生病假請假條新版多篇

學生病假請假條新版多篇

學生病假請假條 篇一

張老師:

今天,我因感冒發燒,不能到校上課,請假一天,請予批准!

請假人:___________

_______年____月_____日

學生病假請假條 篇二

學校病假請假條範文

尊敬的______老師:

我是_____________初高______級_____班學生__________,因_____________________,特向您請假___________(多久),請假時間為_______年____月_____日_________至__________。離校期間一切安全責任由我(學生本人)自負,請您准假!

教師意見:

請假人:___________

_______年____月_____日

學校病假請假條範文二

尊敬的xxxx:

您好!我是中心校的教師xx,因為xxxxxx,需請xx。請假(時間)從xx到xx,去往地點xxxx,請假期間有效聯繫方式:xxxx。懇請批准,謝謝!

敬禮!

請假人:

時間:xx年xx月xx日

學校病假請假條範文三

xxx您好:

我今天因生病感冒較重,難以堅持到公司上班,故請病假一天,望批准為謝。

請假人:xxx

xx年xx月xx日

學校病假請假條範文四

尊敬的老師:

我叫———,現為———大學—————————級————*學生——————,學號:——————。

因十一放假,特請假回家。

家庭詳細住址:————————(註明:該地址為具體前往的地址)

請假時間:9月30日下午3點離校,乘坐——車次(汽車,火車,飛機等)

於10月7日下午3點前抵達學校。

本人保*將按車次第一時間返家,不在中途隨意逗留。離校期間,將嚴格遵守學校的管理規定,注意人身安全,不參與違法或危險係數較高的活動。否則,出現一切問題,後果自負。

個人電話:——————

家庭電話:——————

請假人:————

——年——月——日

學生病假請假條 篇三

尊敬的老師:

我是_____ 級 _____班學生_____ 學號

因_____ 原因,

需請假 _____日,從 _____年 _____月_____ 日_____(星期 )到_____ 年_____ 月 _____日__(星期 )。特懇請老師批准!

本人聯繫電話:

家長電話:

請假申請時間:

實際銷假時間:____________

班**簽名:

輔導員簽名:

系**審批:

分管院**審批:

學生病假請假條 篇四

尊敬的陳老師:

您好!我20xx級某某(專業名稱)專業的張某某(姓名)。

因________(請假理由)不能上X月X日的XX(課程名稱)。特此請假。請批准。

此致

敬禮!

請假人:XXX

日 期:20xx年X月X日

學生病假請假條 篇五

尊敬的_______________四

您好!我是三年五班的'_________,因為_______________________,需請______。請假(時間)從_______到_______,去往地點__________________,請假期間有效聯繫方式:_________________。懇請批准,謝謝

敬禮!

請假人:_____________________

時間:_______年______月_____日

校方(校長)意見:

教育局(直屬領導)意見:

學生病假請假條 篇六

尊敬的陳**:

您好!我是*****09級XX(專業名稱)專業的XX(姓名)。因XXXX(請假理由)不能上xx月xx日的XX(課程名稱)。特此請假。請批准。

此致

xx級xx專業班

請假人:xxx

20xx年x月x日

學生病假請假條 篇七

尊敬的______老師:

我是_____________初高______級_____班學生__________,因_____________________,特向您請假________()___(多久),請假時間為_______年____月_____日_________至__________。離校期間一切安全責任由我(學生本人)自負,請您准假!

教師意見:______________

請假人:___________

_______年____月_____日

學生病假請假條 篇八

尊敬的_______________:

您好!我是餘坊中心校的教師_________,因為_______________________,需請______。請假(時間)從_______到_______,去往地點__________________,請假期間有效聯繫方式:_________________。懇請批准,謝謝!

請假人:_________

日期:_________

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