趣味活動，歡樂無邊 ——“啟航·夢之隊”在探塘國小開展趣味活動

在我國古代，課外活動這一教育形式就已經存在了。《學記》有記載：“大學之教也，時教必有正業，退息必有居學。” 其中，“正業”指的就是課堂教學，“居學”指的就是課堂教學以外的活動。大概意思是説，受教育者在課堂學習之外，還要進行與課堂學習有關的課外活動。這樣，才能使受教育者“安禮”、“樂學”從而實現“安其學而親其師”“樂其友而信其道”，“雖離師輔而不反”的目的。而在當下的新時代，課外活動這一部分，依舊是培養全面發展人才的過程中不可或缺的，是課堂教學的必要補充，是豐富學生精神生活的必要補充。

為了更好地豐富學生們的校園文化生活，放鬆孩子們的在校心情，“啟航·夢之隊”支教組的組員們為探塘國小中年級的學生們精心設計了一次課外活動。在活動中，我們的小老師與學生們一起分別進行了“丟手絹”和“跳格子”的小遊戲。作為許多孩子童年時期再熟悉不過的配方，“丟手絹”和“跳格子”引起了大家的陣陣歡笑，現場氛圍十分活躍。

在“丟手絹”遊戲過程中，隨着小老師們發令哨聲一次次響起，學生們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，保持着高度集中的注意力，互不相讓。場上的歡笑聲、加油聲和吶喊聲此起彼伏。通過這樣的小遊戲，我們既能夠培養學生敏鋭的觀察力和快速反應能力，又可以培養學生的合作意識，同時還可以培養學生們的膽識和自我表現的能力，有效促進學生們的身心健康發展。

而在“跳格子”遊戲中，學生們跟隨着小老師的步伐，積極地用粉筆在學校操場上空曠的地方，畫出一個又一個屬於自己的“格子”，接着，學生們開始和小老師們一起在自己所畫的“格子”裏進行遊戲。通過“跳格子”這一活動，我們既可以培養和鍛鍊學生們的動手能力和思考能力，也能夠幫助學生們養成積極思考的習慣。讓孩子們在提高自身能力的同時，也能夠收穫到快樂，同時還可以幫助學生們和一起玩耍的小夥們更快地熟悉起來，增進彼此的感情。

在孩子們的歡笑聲中，“啟航·夢之隊”為孩子們精心策劃的第一次課外活動落下帷幕。而在接下來的教學活動中，相信“啟航·夢之隊”的小老師們會再接再厲，繼續為孩子們策劃出更多更精彩的課外活動，幫助孩子們藉助課外活動這一平台，更好地發揮自己的特長，培養自己的能力。