中國海洋大學社會實踐報告多篇

【第1篇】2022年中國海洋大學暑期社會實踐報告

一個多月的暑期生活，讓我感觸頗多。上大學以後的假期雨以前中學時的假期完全不同：以前，為了應付老師的作業，整個假期雖然忙忙碌碌，但回顧時總感覺空虛得很;而現在，我有充足的時間去調整自己，瞭解社會，生活變得充實起來。

小時候有一個夢想，就是做一名老師，隨着時間的流逝，我現在讀的是生物專業，對於工作還沒有一個具體明確的目標，但這個夢想卻一直在我心裏。這個暑期，每天下午都要去表弟家輔導他學習，這雖然不算多麼正式的家教，也沒有工資，但我從中收穫了經驗，學會了在這個時候應該有的和不應該有的言語和行動。首先，我必須提前一天準備要講的內容，寫一下筆記及思路，對於習題部分，我必須先做一遍，確認無誤後，還要逐題想一下此題涉及的知識點及其解決方法。而後，第二天講課時，還要全神貫注，以防一不留神講錯知識而誤人子弟。雖然工作量很大，還要準時上課，很累，但是我感到很充實，很高興。

假期結束了，我順利完成了我的任務，而且令我高興的是，表弟對學習開始產生興趣了，我相信，他一定會一步步的提高的。阿姨很希望我暑期能繼續輔導表弟，我謝絕了，因為我想趁着那段時間到社會上真正豐富一下社會經驗，豐富一下自己的人生。

三百六十行，行行出狀，但每一行的成功都需要付出艱辛的努力。失敗與成功，都是自己的寶貴的人生財富。都説“黃金有價玉無價”，其實真正無價的應該是人生中的種種經歷。

除此之外，在假期裏，通過上網及看電視，我瞭解到了很多有關家鄉農村建設的信息。隨着經濟危機的逐漸解除，各地都開始進行一些大型項目的建設，而這需要大批的人力資源，這對於農民工來説，是個很好的契機。這些年，不斷的有農民從農村湧入城市，成為農民工一族，而這其中不乏有很多人通過自己的勞動積累財富，並且造福鄉里。這些都是因為改革開放後，不僅成功的機會有所增加，而且通過與外界的接觸，人們的思想都在一定程度上發生了改變，這更有利於全民致富。

改革開放之前，農村居民生活條件極差，買衣買糧都要靠“票”，而且衣服總是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”，並且由於同輩兄弟姐妹多，一件衣服總是大的穿了小的穿，可謂“物盡其用”。而現在，隨着市場經濟的發展，各種商場超市中的商品琳琅滿目，人們在吃穿不愁的基礎上開始追求新、美、時尚，各種服飾不僅新穎，而且穿着舒適，為廣大羣眾所接受。在住房方面，以前是茅草屋，土磚房，一到下雨便開始漏水、;而現在，農村裏建起了各種樓房，還有二層小別墅，屋前屋後都種着漂亮的花草樹木，並且在政府幫助下，家家都用上了水、電，還可以上網，家居生活與城市相差不多。另外，村裏還有沼氣池、衞生廁所等，真正實現了經濟與環境的協調發展。

在交通方面，過去農民進城，要在路況極差的路上顛簸好幾個小時，好不容易進了城，但灰頭土臉的，有些丟人。而且，由於地處偏遠，很少有出租車願意跑，公車之類就更少了，時不時的在路上就會發生趴窩或者超載問題。近年來農村交通狀況已有很大轉變，寬闊平坦的柏油大路，嶄新的公交汽車，人們真真實實的體驗到了“車到家門口”的感覺。並且，由於道路疏通了，各種各樣的蔬菜瓜果可以運送到城裏，這不僅給城市居民提供了很大的便利，還使農村居民的收入得到提升。

隨着經濟狀況的好轉，農民身邊的生活大件也有所改變：從過去的“老四件”(自行車、縫紉機、手錶、收音機)到後來的“新六件”(電視機、電冰箱、洗衣機、電風扇、組合音響、照相機)再到現在的電腦、小洋樓、轎車、空調、手機等等，生活已經從“基本生存型”向“享受發展型”轉變。

而在教育方面，越來越多的孩子可以接受更深更高的教育，而且受益於國家的助學貸款政策，貧困大學生不必擔心因為沒有錢而無法上學的情況。另外，學生的學習環境也有了較大較好的轉變：學生們有了舒適明亮的校舍，豐富的學習資源，家遠的同學還可以搭校車回家。

而就整個農村社會而言，農村經濟在改革開放後有了全面快速的發展，村裏湧現出大批企業家、養殖户;在國家政策與社會輿論的影響下，農村合作醫療逐漸推廣，很大程度上解決了農民看病難的問題，給官大農民羣眾創造了巨大福祉;過去由於國家整體經濟的落後，有很大一部分人們的生活無法得到保障，而現在，有了社會保障制度和最低生活保障金制度，凡是年滿週歲的老人每個月都能領到國家發的元養老金，農村人民羣眾生活得到了保障。

這個假期讓我更多的瞭解到了社會與人生，那麼結束了假期，我就要重新準備好一切，準備迎接更多的挑戰。

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【第2篇】2022年年中國海洋大學寒假社會實踐報告範文

一個多月的寒假生活，讓我感觸頗多。上大學以後的假期雨以前中學時的假期完全不同：以前，為了應付老師的作業，整個假期雖然忙忙碌碌，但回顧時總感覺空虛得很;而現在，我有充足的時間去調整自己，瞭解社會，生活變得充實起來。

小時候有一個夢想，就是做一名老師，隨着時間的流逝，我現在讀的是生物專業，對於工作還沒有一個具體明確的目標，但這個夢想卻一直在我心裏。這個寒假，每天下午都要去表弟家輔導他學習，這雖然不算多麼正式的家教，也沒有工資，但我從中收穫了經驗，學會了在這個時候應該有的和不應該有的言語和行動。首先，我必須提前一天準備要講的內容，寫一下筆記及思路，對於習題部分，我必須先做一遍，確認無誤後，還要逐題想一下此題涉及的知識點及其解決方法。而後，第二天講課時，還要全神貫注，以防一不留神講錯知識而誤人子弟。雖然工作量很大，還要準時上課，很累，但是我感到很充實，很高興。

假期結束了，我順利完成了我的任務，而且令我高興的是，表弟對學習開始產生興趣了，我相信，他一定會一步步的提高的。阿姨很希望我暑假能繼續輔導表弟，我謝絕了，因為我想趁着那段時間到社會上真正豐富一下社會經驗，豐富一下自己的人生。

三百六十行，行行出狀，但每一行的成功都需要付出艱辛的努力。失敗與成功，都是自己的寶貴的人生財富。都説“黃金有價玉無價”，其實真正無價的應該是人生中的種種經歷。

除此之外，在假期裏，通過上網及看電視，我瞭解到了很多有關家鄉農村建設的信息。隨着經濟危機的逐漸解除，各地都開始進行一些大型項目的建設，而這需要大批的人力資源，這對於農民工來説，是個很好的契機。這些年，不斷的有農民從農村湧入城市，成為農民工一族，而這其中不乏有很多人通過自己的勞動積累財富，並且造福鄉里。這些都是因為改革開放後，不僅成功的機會有所增加，而且通過與外界的接觸，人們的思想都在一定程度上發生了改變，這更有利於全民致富。

改革開放之前，農村居民生活條件極差，買衣買糧都要靠“票”，而且衣服總是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”，並且由於同輩兄弟姐妹多，一件衣服總是大的穿了小的穿，可謂“物盡其用”。而現在，隨着市場經濟的發展，各種商場超市中的商品琳琅滿目，人們在吃穿不愁的基礎上開始追求新、美、時尚，各種服飾不僅新穎，而且穿着舒適，為廣大羣眾所接受。在住房方面，以前是茅草屋，土磚房，一到下雨便開始漏水、;而現在，農村裏建起了各種樓房，還有二層小別墅，屋前屋後都種着漂亮的花草樹木，並且在政府幫助下，家家都用上了水、電，還可以上網，家居生活與城市相差不多。另外，村裏還有沼氣池、衞生廁所等，真正實現了經濟與環境的協調發展。

在交通方面，過去農民進城，要在路況極差的路上顛簸好幾個小時，好不容易進了城，但灰頭土臉的，有些丟人。而且，由於地處偏遠，很少有出租車願意跑，公車之類就更少了，時不時的在路上就會發生趴窩或者超載問題。近年來農村交通狀況已有很大轉變，寬闊平坦的柏油大路，嶄新的公交汽車，人們真真實實的體驗到了“車到家門口”的感覺。並且，由於道路疏通了，各種各樣的蔬菜瓜果可以運送到城裏，這不僅給城市居民提供了很大的便利，還使農村居民的收入得到提升。

隨着經濟狀況的好轉，農民身邊的生活大件也有所改變：從過去的“老四件”(自行車、縫紉機、手錶、收音機)到後來的“新六件”(電視機、電冰箱、洗衣機、電風扇、組合音響、照相機)再到現在的電腦、小洋樓、轎車、空調、手機等等，生活已經從“基本生存型”向“享受發展型”轉變。

而在教育方面，越來越多的孩子可以接受更深更高的教育，而且受益於國家的助學貸款政策，貧困大學生不必擔心因為沒有錢而無法上學的情況。另外，學生的學習環境也有了較大較好的轉變：學生們有了舒適明亮的校舍，豐富的學習資源，家遠的同學還可以搭校車回家。

而就整個農村社會而言，農村經濟在改革開放後有了全面快速的發展，村裏湧現出大批企業家、養殖户;在國家政策與社會輿論的影響下，農村合作醫療逐漸推廣，很大程度上解決了農民看病難的問題，給官大農民羣眾創造了巨大福祉;過去由於國家整體經濟的落後，有很大一部分人們的生活無法得到保障，而現在，有了社會保障制度和最低生活保障金制度，凡是年滿週歲的老人每個月都能領到國家發的元養老金，農村人民羣眾生活得到了保障。

這個假期讓我更多的瞭解到了社會與人生，那麼結束了假期，我就要重新準備好一切，準備迎接更多的挑戰。

【第3篇】中國海洋大學2022年寒假社會實踐報告

一個多月的寒假生活，讓我感觸頗多。上大學以後的假期雨以前中學時的假期完全不同：以前，為了應付老師的作業，整個假期雖然忙忙碌碌，但回顧時總感覺空虛得很；而現在，我有充足的時間去調整自己，瞭解社會，生活變得充實起來。

小時候有一個夢想，就是做一名老師，隨着時間的流逝，我現在讀的是生物專業，對於工作還沒有一個具體明確的目標，但這個夢想卻一直在我心裏。這個寒假，每天下午都要去表弟家輔導他學習，這雖然不算多麼正式的家教，也沒有工資，但我從中收穫了經驗，學會了在這個時候應該有的和不應該有的言語和行動。首先，我必須提前一天準備要講的內容，寫一下筆記及思路，對於習題部分，我必須先做一遍，確認無誤後，還要逐題想一下此題涉及的知識點及其解決方法。而後，第二天講課時，還要全神貫注，以防一不留神講錯知識而誤人子弟。雖然工作量很大，還要準時上課，很累，但是我感到很充實，很高興。

假期結束了，我順利完成了我的任務，而且令我高興的是，表弟對學習開始產生興趣了，我相信，他一定會一步步的提高的。阿姨很希望我暑假能繼續輔導表弟，我謝絕了，因為我想趁着那段時間到社會上真正豐富一下社會經驗，豐富一下自己的人生。

三百六十行，行行出狀，但每一行的成功都需要付出艱辛的努力。失敗與成功，都是自己的寶貴的人生財富。都説“黃金有價玉無價”，其實真正無價的應該是人生中的種種經歷。

除此之外，在假期裏，通過上網及看電視，我瞭解到了很多有關家鄉農村建設的信息。隨着經濟危機的逐漸解除，各地都開始進行一些大型項目的建設，而這需要大批的人力資源，這對於農民工來説，是個很好的契機。這些年，不斷的有農民從農村湧入城市，成為農民工一族，而這其中不乏有很多人通過自己的勞動積累財富，並且造福鄉里。這些都是因為改革開放後，不僅成功的機會有所增加，而且通過與外界的接觸，人們的思想都在一定程度上發生了改變，這更有利於全民致富。

改革開放之前，農村居民生活條件極差，買衣買糧都要靠“票”，而且衣服總是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”，並且由於同輩兄弟姐妹多，一件衣服總是大的穿了小的穿，可謂“物盡其用”。而現在，隨着市場經濟的發展，各種商場超市中的商品琳琅滿目，人們在吃穿不愁的基礎上開始追求新、美、時尚，各種服飾不僅新穎，而且穿着舒適，為廣大羣眾所接受。在住房方面，以前是茅草屋，土磚房，一到下雨便開始漏水、；而現在，農村裏建起了各種樓房，還有二層小別墅，屋前屋後都種着漂亮的花草樹木，並且在政府幫助下，家家都用上了水、電，還可以上網，家居生活與城市相差不多。另外，村裏還有沼氣池、衞生廁所等，真正實現了經濟與環境的協調發展。

在交通方面，過去農民進城，要在路況極差的路上顛簸好幾個小時，好不容易進了城，但灰頭土臉的，有些丟人。而且，由於地處偏遠，很少有出租車願意跑，公車之類就更少了，時不時的在路上就會發生趴窩或者超載問題。近年來農村交通狀況已有很大轉變，寬闊平坦的柏油大路，嶄新的公交汽車，人們真真實實的體驗到了“車到家門口”的感覺。並且，由於道路疏通了，各種各樣的蔬菜瓜果可以運送到城裏，這不僅給城市居民提供了很大的便利，還使農村居民的收入得到提升。

隨着經濟狀況的好轉，農民身邊的生活大件也有所改變：從過去的“老四件”（自行車、縫紉機、手錶、收音機）到後來的“新六件”（電視機、電冰箱、洗衣機、電風扇、組合音響、照相機）再到現在的電腦、小洋樓、轎車、空調、手機等等，生活已經從“基本生存型”向“享受發展型”轉變。

而在教育方面，越來越多的孩子可以接受更深更高的教育，而且受益於國家的助學貸款政策，貧困大學生不必擔心因為沒有錢而無法上學的情況。另外，學生的學習環境也有了較大較好的轉變：學生們有了舒適明亮的校舍，豐富的學習資源，家遠的同學還可以搭校車回家。

而就整個農村社會而言，農村經濟在改革開放後有了全面快速的發展，村裏湧現出大批企業家、養殖户；在國家政策與社會輿論的影響下，農村合作醫療逐漸推廣，很大程度上解決了農民看病難的問題，給官大農民羣眾創造了巨大福祉；過去由於國家整體經濟的落後，有很大一部分人們的生活無法得到保障，而現在，有了社會保障制度和最低生活保障金制度，凡是年滿週歲的老人每個月都能領到國家發的元養老金，農村人民羣眾生活得到了保障。

這個假期讓我更多的瞭解到了社會與人生，那麼結束了假期，我就要重新準備好一切，準備迎接更多的挑戰。

【第4篇】中國海洋大學赴韓家民俗村的暑期大學生實踐報告

保護海洋文化遺產 留住城市歷史根脈

——中國海洋大學赴韓家民俗村暑期社會實踐紀實

21世紀是海洋的世紀，我國是海洋大國，更是海洋文化大國，中國海洋大學赴韓家民俗村暑期社會實踐報告。隨着山東半島藍色經濟區的建設和發展，藍色文化作為重要的支撐因素也日益受到重視，而海洋文化遺產對藍色文化的傳承具有重要意義。青島海洋文化底藴深厚、內容豐富，如何保護獨具特色的海洋文化遺產、提高海洋文化軟實力是我們當今面臨的一個重大課題。

青島市韓家村坐落在膠州灣北部古漁場、古鹽場遺址之上，千百年來形成了輝煌燦爛的膠州灣“漁、鹽、耕、讀”文明與豐富多彩的民俗文化。近年來，韓家村通過挖掘並恢復古膠州地區“漁、鹽、耕、讀”文化、生產和生活場景、民風民俗，基本保留了清末民初漁村古風貌，併成功入選為青島市第二批非物質文化遺產，先後被評為省民俗文化研究基地、青島文化創意十大重點項目、青島市社會科學普及教育基地、青島市廉潔教育基地。

此次行程的目的在於：調查當地村民的海洋文化遺產保護意識；向當地村民分發調查小組成員自制的海洋文化宣講手冊並進行講解，加深當地羣眾對海洋文化的理解；走訪當地村委會及街道辦事處，瞭解韓家民俗村的發展歷史、村委會為韓家民俗村所做的貢獻以及當地村民對韓家民俗村建設的支持程度；回訪並向相關單位和村民並提出合理化建議。

在地相關單位取得聯繫後，我們一行人便開始了為期五天的實踐之旅，社會實踐報告《中國海洋大學赴韓家民俗村暑期社會實踐報告》。

8月12日到達目的地安頓下來之後，我們首先進行了採點，從宏觀上感受當地獨具特色的海洋文化與風土人情，為接下來的深入實踐做好充分的準備。

8月13日我們向當地村民分發並講解團隊自制的海洋文化宣講手冊，在宣講的同時我們也完成了200份調查問卷和相關訪談內容。在調查實踐的過程中，我們發現村民們對韓家村的漁鹽文化雖然有所瞭解，但只是停留在聽説過的層面，並不能完全把握當地漁鹽文化的內涵，同時我們也發現當地村民的海洋文化遺產保護意識普遍不強。除此之外，我們在走訪的過程中發現，目前本村人口主要以中老年為主、鮮有青壯年的身影。空巢老人的增加、青少年的減少，使得文化遺產的保護後繼無人。

8月14日上午我們走訪了韓家村村委會，韓主任接待了我們一行。從韓主任口中我們得知，韓家民俗村是由當地企業家韓平德老先生為保護當地海洋文化遺產而專門出資建設的一個民俗村，但是現在只有他一個人在努力，不僅村民對海洋文化遺產保護的關注度不高，就連村委會也不是很清楚在保護海洋文化遺產這條道路上應該怎樣做。下午我們走訪了紅島街道辦事處，在那裏我們瞭解到，上級政府也為韓家民俗村的建設提供了資金支持，但由於沒有一整套政策體系的支撐，很多有價值的海洋文化遺產未能處於相關政策的保護之下。

8月15日上午我們走訪了韓家民俗村，韓家民俗村的相關負責人給我們講解了當地海洋文化的歷史與韓家民俗村現在的經營狀況，在不同景點我們聽取了解説員的介紹並做了筆錄。我們發現整個民俗村融合了道教、佛教、孔教等文化，宗教氣息十分濃厚，同時也保存了很多漁鹽文化古蹟，例如漁船、漁網等。下午我們對此次調查收集來的資料進了行整理、彙總，並大致得出了相關結論。

歷時5天的調研我們發現作為有着深厚民俗內涵的韓家文化，無疑是海洋文化遺產的珍貴財富，它的每一件文物都向我們講述了一段遙遠的歷史。在感受韓家文化帶給我們的心靈震撼的同時，我們更多的是為它的未來擔憂，因為在這裏我們看到了太多使得這種文化遺產走向消滅的痕跡。這種擔憂絕不是杞人憂天更不是危言聳聽，因為作為文化保護的主體，民眾意識淡漠而政府不重視、不作為···在調研過程中所有的這些時刻揪着我們的心。我們也期待這種現狀能有所改變，韓家文化能擺脱銷聲匿跡的命運，我們為此也會不遺餘力。

此次“三下鄉”之旅，團隊成員一起經歷過很多也收穫很多。我們通過自己的力量告訴韓家村的村民，在他們生長的土地上有着彌足珍貴的海洋文化遺產，這個時代呼籲海洋文化遺產保護意識的覺醒，保護海洋文化遺產是我們每個人義不容辭的責任。借用國家海洋局第一海洋研究所曲金良教授的一句話“海洋文化遺產保護意識得到普遍強化之日，才是海洋文化遺產得以全面保護、海洋文化精神得以全面弘揚、當代海洋文化得以全面繁榮之時”。身為一名海大人我們將始終堅守“海納百川，取則行遠”的校訓，擔負起海洋文化遺產保護、建設藍色文化的歷史使命，為建設海洋強國儘自己的綿薄之力。