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社會實踐報告示例集合

社會實踐報告示例集合

[寄語]社會實踐報告共含9篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

社會實踐報告示例集合

第1篇:社會實踐報告

社會實踐報告的寫法與格式是什麼?請參考以下這篇範文。

不知不覺之中,寒假到了,回頭想想自己大一上半學期的生活,又想想自己將如何面對寒假,是回家還是在外面找工作,一時茫然。

畢竟身在學校,接觸社會的機會很少,所以要讓自己面對更多的各種各樣的人,增加自己的閲歷,因為在以後的學習工作中,需要有更多的體驗,更多的經歷。所以我向家人宣佈趁着寒假有這樣一個機會,好好的大幹一場。放假之後的兩個星期我都在市中心找工作,可是要不是工資低的養不活自己,就是怕自己累到。到最後幾天過去了,我還是一無所獲,我終於知道原來自己一直是眼高,覺得只有那種體面的工作才適合自己,眼看我就要放棄了,可是又想到我和家人説過我一定會找到工作,仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄,我就要做給他們看,讓他們知道,我能行!

我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。 這次我不再把眼光放的那麼高,之後我就去了幾家超市,看下是否需要導購,終於在一個商場裏面找到了一份導購工作。在工作中我懂得了很多,總結了一下幾點:

第一,在社會上要善於與別人溝通

經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

第二,在工作中要有自信

自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

第三,在工作中要克服自己膽怯的心態

開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如爸爸所説的“在社會中要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕鬆應付,大膽與人對話,工作時間長了自然就不怕了。”

就這樣我開始了工作,也許是由於自己制定了完善的計劃,所以工作還是很順利的,雖然有些客人很叫真,很難纏,只要耐心解答就會解決問題;同事還是很友好的,也許是由於我的工作時間短,對他們沒有競爭吧!萬事開頭難,什麼事都要有嘗試。

在經歷了這次的工作之後,明白了“很多事情看起來簡單,但實際上與我們的想象是有很大的差距的”。總之,任何事情都要考慮周全。 人的一生中,校園並不是永遠的學校,真正的學校只有一個,那就是社會。半個月的實踐轉瞬即逝,卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了知識,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裏,我們的人生價值得到體現,為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐,在實踐中鍛鍊,在實踐中得真知。

在今後的學習生活中會更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發展。也知道了:不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗,哪裏哪裏的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應自己,只有自己去適應這個社會才行!

第2篇:社會實踐報告

給你一篇社會實踐報告的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。

我想通過親身體驗中學社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,完成中學生社會實踐報告,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

那麼,我的中學生社會實踐報告就從我的找工作拉開了序幕。我穿着大頭皮鞋,帶着我的綠色氈帽,騎着我的二手腳踏車帶着希望與渴望,開始了我的找工作的征程。一開始,對自己手工藝 期望很高,沒有月薪兩千不幹。經過艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經驗的優先,一聽説我沒有經驗就跟我説“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的詳,我會通知你的”。經過多次面試的失敗,我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低,自己根本自身素質沒有達到一定的水平,五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位,沒有找準自己的位置。

總結了以前的失敗的教訓,擺正好自己的位置,僅正是社會實踐只要有工作,能供飯吃,任何苛作都幹。於是我找到了一家餐飲酒樓。老闆看我人高馬大,身體強壯,就讓我來做傳菜員。第二天,我便開始了我的假期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這麼多的書,家裏花了那麼多的錢把我培養長大成人,可現在只能端端盤子,瑞怎麼着在學校裏也是個學生會幹部,多少也有點社會能力,心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個國小文化的,還對我指手畫腳,確實心理上很不舒服。

但是,人總是要適應自己自下而上的環境,我不想賜開始就幹不下去了,不行,我一定要堅持下去。要在自己的式作的環境中讓自己的工作做行很輕鬆,首先行把自己同領導和同事之間的關係搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。儘快地熟悉自己所在的工作環境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓,酒店大堂在一樓,樓上有包房,廚房在二樓,傳菜間也是在廚房所以在傳菜間裏可以看到廚管理的機會。

廚房是廚師的戰場,由其是是生意非常的時候,那種場面真的就跟戰場上打戰一樣,廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品(包括調味品和原材料)都是廚師的武器,鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配,專六負責原材料的精加工,打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅,並且做好裝盤,菜品的裝飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜,灶上師傅掌勺用來專門負責菜品的烹製,點心間的師傅專門負責麪食點心的製作,涼菜間在另一間房裏,負責冷菜的製作以及水果的製作,我們傳菜間的工人很簡單,只要反台上做好的菜將盤子邊上多餘的菜汁擦乾淨,需要配上味碟的將味碟配上,有湯的菜配上湯勺,並且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢並且要保持好住處的有效,隨時傳遞好前台以及威望之間的住處所以每天工作和學習,在傳菜部很累很辛苦,但是每天都活行很大有充實。

休息的時候,我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習,傳菜部的領班跟我説:“我知道你是大學生大常有志向,想做大事,但是你千萬不要小看做小事,大事都是由小事積累起來的,做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的,不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里。”他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點,我也一直很虛心地請都領班還對我説,我看一個人怎麼樣並不是看他學歷、文憑怎麼樣,關鍵是看此人做事是否勤快踏實,然後他也跟我説:“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有什麼區別嗎和聯繫嗎?“我説:”看不出“。“那我來告拆你,領班説”,做切配的做打盒的徒弟經過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當一面,這就是他們之間的聯繫和區別“。領班還對我説:”你跟我們的一些同事不一樣,你是受過高等教育的,應該多利用時間不斷地學習,不斷地充實,不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,年累人就行能挑大樑,年輕人的時候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?” 確實,聽了我的領導對我所説的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明瞭很好的一個努力方向。

第3篇:社會實踐報告

本站提供的社會實踐報告範文,都是經過我們會員精心挑選整理的。

是否記得童年陽光裏,那一朵蝴蝶花,它在你頭上美麗地盛開,洋溢着天真無暇,那是青春夢的開始……

童年對我來説是回憶,青春的夢有的已經是實現,有的還在追尋。而希望國小的孩子們正沐浴着童年的幸福,他們青春的夢才剛剛開始編織。

在大店鎮第一初級中學支教的日子裏,我回味着自己童年的夢,也品嚐着那些天真的精靈們的夢帶來的快樂。課堂上同學們叫我做老師,可私底下同學們叫我做姐姐,也有直呼我名字的。這讓我覺得親切,沒有陌生感。和同學們除了書本知識的交流,還有學習生活的經驗之談。課堂時間不夠就課後。他們的熱情出人意料。火熱的七月見證他們火樣的熱情。我喜歡聽他們講述自己的故事,無論是喜還是憂,我願意成為他們忠實的聽眾。我也喜歡和他們講述自己的故事,告訴他們我生活的理念。

也許我們支教的大學生恰巧滿足了他們對知識的渴望,對外面繽紛世界的好奇心;也許是社會對貧困地區的他們關心還不夠,他們需要更多的安全感;也許是激烈競爭社會中的我們和那些天真、可愛的他們有太多的共同語言……總之,希望國小的孩子們需要我們更多的關注,更多的關心,需要我們幫助他們共同來完成他們才剛剛開始編織的夢。

夢的開始,希望的升起!

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第4篇:社會實踐報告

關於社會實踐報告的寫法,可以參考本頁面的所有內容。

社會實踐調查是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識。

暑假期間,我在**紅聖食品有限公司地幫助下進行了社會實踐調查工作,工作的主要內容是

一、瞭解**市市區市場紅棗的銷售分佈。

二、紅棗產地走訪調查。

**市市區主要紅棗銷售分佈點

1、 景區:棗園、楊家嶺、王家坪、寶塔山、新聞廣場等。

2、 非景區:延中供銷市場、東關市場、延百南河道市場。

3、 零散分佈:水廠-師範路、糧園賓館、移動大廈、建材市場、市場溝、火車站及各農副產品市場和各大超市紅棗專區。

4、 主要紅棗公司:**紅聖食品有限公司、**億思園食品有限公司、**信天游食品有限公司、**愛心食品有限公司等

延川和清澗是陝北紅棗的主要產地,延川紅棗有國家地理標誌保護,正宗;清澗紅棗又名聲遠揚,佔了超市的大半櫃枱。兩地都稱自己是最好的,還真不知道怎麼選擇了。兩縣地理條件相似,都是紅棗盛產之地,但是所走的發展之路卻不盡相同。

延川:申請地理標誌保護出口創匯

延川縣位於黃河西岸,是紅棗最佳優生區。延川紅棗,盛名已久,為“延川三寶”之首。今年,“延川紅棗”被國家質檢總局列入我國地理標誌保護產品之列,並制定了《延川紅棗國家標準》。“以前沒有這個標準的時候,農民種棗不規範,優果率太低。”延川縣質監局局長劉軍告訴“以前很多客商收棗時就要清園子,把還沒有成熟的棗收走。那時農民的`品牌意識跟不上,棗的品質也受到影響。”現在,實行訂單種植紅棗的農民,如果不按標準執行,棗可能就難賣出去。目前,全縣紅棗面積達26萬畝,年總產量1.2萬噸,產值4800萬元。申請到地理標誌保護後,給延川紅棗企業帶來了不少好處。“因為有地理標誌保護,我們一年能少交80萬關税。”延川紅海實業有限公司副總經理高茂林説。

清澗:“龍頭”帶動 銷售網絡遍全國

雖然同處陝北的紅棗優生區,與延川紅棗不同的是,清澗縣走的是靠龍頭企業帶動的路子。“只要有賣陝北紅棗的地方,就有清澗灘棗。”清澗縣質監局副局長惠雄炳頗為自豪地説:“清澗灘棗等名牌產品,在全國50多個大中城市都有銷售網點,幾乎在各大超市都能找到清澗灘棗。”清澗縣的紅棗栽培有四千年曆史,主要分佈於清澗縣境內的黃河、無定河沿岸。目前,已建成優質紅棗基地40萬畝,年產量4000萬公斤,全縣擁有紅棗加工企業28個,加工總產值1.6億元,年加工紅棗佔到全縣紅棗總產量的26%。清澗紅棗龍頭企業的帶動作用體現在,建立健全了紅棗產業技術服務體系和營銷網絡,全縣從事紅棗技術、信息、市場等服務的人員達20xx餘人,常駐外銷人員達200餘人,各企業在全國50多個大中城市設立了辦事處、代銷點。清澗紅棗在國內大棗市場中佔有率約為30%,形成了全國性的紅棗銷售網絡,並出口美國、日本及東南亞地區。

兩地紅棗都面臨進一步發展問題

前些年,兩縣都曾自稱是“紅棗之鄉”、“紅棗品質最優”,兩縣似乎在市場上展開了一個“擂台賽”,要比個高低。果業專家分析,兩地地理條件相似,紅棗產業的發展是否成功,最重要的還是靠管理。受地方經濟發展制約,兩地的紅棗產業都不如“陝西蘋果”那樣發展喜人,發展水平也難分伯仲。清澗縣質監局副局長惠雄炳説,目前最主要的問題是招商引資力度不大,客商來後,沒有投資環境。另外,本地企業都沒有出口權,主要還在國內市場銷售,如果能走出去,清澗的紅棗發展會更好。而延川縣紅海實業有限公司副總經理高茂林則認為,紅棗出口還是要走深加工的路子,因為鮮棗不耐運輸,出口成本太高,在當地發展深加工產業,如棗汁、棗醬等,提高產品附加價值,比干棗和鮮棗更有優勢。

經過實踐進一步明白遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面,找出受挫的原因,採取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會了自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發奮圖強。善於化壓力為動力,改變內心的壓抑,以求身心的輕鬆,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。

剛開始一段時間對一些工作感到無從下手,茫然不知所措.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。一方面是因為自己以前從來沒有實踐過,不會運用。但漸漸認識到還有一個重要原因是“在大學裏學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。除了英語和計算機操作,課本上學的理論知識用到的非常少。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。必須在工作中勤於動手動腦慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行則虛心請教他人,沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰!

總之在實踐的過程中,雖有一些遺憾,但的是收穫的喜悦。這是我們初涉社會的開端,邁向殘酷而美好的未來……我要一直堅信自己的能力,不斷奮鬥和前進。

第5篇:社會實踐報告

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1.活動人員:化工試點班xx全體成員

2.活動時間:xx年12月5日

3.活動地點:社區

4.活動目的:將積雪清除,方便同學和市民的出行,減少安全隱患。

作為一個土生土長的東北女孩,我對雪早已有了很深的感受,東北的每年冬天都會下好幾場雪,白白的雪,軟軟的,會把整個城市變成一個白色的世界,小孩子們都會在這個時候堆雪人,當然,打雪仗也是常事。我很喜歡雪,雪花潔白如玉,它是天宮派下的小天將,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒;忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無愧是大地的傑作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮,一會兒落在屋檐下,一會落在樹枝上,還不時飄在行人的臉上。潔白的雪,我愛你,我愛你的純潔。你把大地裝飾得一片銀白,你把大地打扮得多麼美麗。我願自己像雪那樣純潔和高尚!

xx年12月4日早晨八點,我們化工試點全體同學齊聚在九星廣場門口,在化學工程學院兩名學長和一名學姐的帶領下,一起出發到指定的小區掃雪。經過了近三個月的接觸,我們班的同學已經相處得很融洽,大家的關係都很好,這也是我們班集體進行第一次實踐活動,我的內心裏是很興奮很開心的。我們班被分成了三組,每組大約有十三名同學,分完組後,各小組就去各自指定區域進行勞動。我們小組在去小區的路途中一直説説笑笑,也並不覺得累,不一會兒就到達了目的地!

可是當我們真要熱火朝天的幹起來的時候,才發現我們都沒有帶掃雪工具,不過,慶幸的是,沒過多長時間,別的班的同學就完成了他們的工作,於是就把掃雪工具借給了我們,呵呵,真是好巧啊!,可惜,由於掃雪工具的不足,女生便在男生的紳士風度下讓在了一旁。男生們便開始了勞動。可是我們女生也並未閒着,而是前往社區的各户進行養生宣傳。我們組的男生為了居民的安全與方便,力鏟殘雪,儘管踩過後的雪成了冰塊深深扎進地面上,可他們依然用集體的力量一點點地將雪鏟盡!他們的精神讓我欽佩!後來,我們女生也主動幫了幾個男生掃了一會兒,可是我們的力氣太小了,沒幹多久,呵呵,還是由男生們接着幹了!

不知過了多久,艱鉅的任務總算快完成了。同學們便開始了打鬧,女生也加入了“大埋活人”,“集體作戰”等,玩得不亦樂乎!一陣遊戲後,又是勁頭十足。更有一些女生也要參加。真的是太讓人興奮了,化工的女生果然巾幗不讓鬚眉!漸漸地,道上的雪越來越少,不一會兒,就剷出了一條“康莊大道”。此時的我們已經精疲力竭,看着自己的勞動成果,甩一甩胳膊,雖然很是痠痛,但仍舊很高興!一切就當作是鍛鍊身體了!同學們都不覺得累,掃雪過程中我們充滿了快樂和歡笑,我們看到居民的笑臉,我們讓人們知道我們大學生的素質,我們覺得很值。經過兩個多小時的努力我們將路上的積雪終於清理乾淨了。同學們的頭上也都滲出了汗珠,我們雖然感覺有點累但看到廣大市民走在我們清掃乾淨的道路上行走卻感到心裏很温暖。居民臉上再沒有行走在積雪之上的小心翼翼的表情就是我們最大的回報。

活動總結

1.通過這次掃雪,大家都感到了為他人服務的快樂。聽到過老師、同學的讚許,我們都感到無比的高興!

2.讓同學們知道奉獻的快樂!有利於培養同學的團結能力!

3.有利於培養同學們再次參加類似的活動的信心。

4.同種性質的活動要提供足夠的工具,以給於同學們足夠的工具,來完成掃雪的目的。

5.培養班級內的管理人員,以備班級內活動之需;

6.以後有着樣的活動要分工明確,保證完成活動的質量!

第6篇:社會實踐報告

關於社會實踐報告的寫法與格式,請參考本文。

利用今年暑假的時間,我走訪了家鄉阜陽市的人力資源總公司,縱觀全行業,就國內外企業對人才的需求、各企業的培訓制度、員工管理制度、薪資標準等等當代大學生比較重視且必須有所瞭解的方面,對人力資源總公司的工作人員進行了諮詢。總結所得,瞭解到了以下的一些信息。

在招聘人才所需條件方面:首先,是大部分畢業生與用人單位最難以磨合的一個矛盾。現如今,多數用人單位對所招聘員工的工作經驗提出了嚴格的要求,這就和應屆大學畢業生就是缺乏工作經驗事實形成了矛盾。這也是許多大學生應聘工作是十分苦惱的一個問題。其次,某些公司為保證職工的穩定性,實現公司職工的優良管理,建立《職工管理雙向考核制》,有用人部門和使用部門同時管理入職職工,對職工的流失對人力資源和使用部門雙向考核。從公司的這一作為,我們不難發現,企業對所招聘員工的穩定性提出了相對的要求,即是説,我們應聘某職位是應該做好長期抗戰的準備,一旦應聘成功,就要踏踏實實幹,不要朝三暮四。

在培訓方面,人力資源公司組織了《臨時培訓需求計劃》,掌握適時的企業發展動向,從而能夠根據管理人員的動態和管理問題點及時提出培訓的課題,提高員工專業素質,從而提升企業的管理能力。

在企業對職工的入職管理方面:公司指出要對員工進行縱向管理,橫向調度,在收集基本的入職信息後,根據本人的工作情況和職業狀態,給予本人一個良好的職業規劃和職業晉升計劃,為公司建立良好人才儲備梯隊的機會和平台。

在薪資標準方面:近年,各企業偏重於留住熟練工人、骨幹工人、高技能的工人、出勤率高的工人,並讓工資能在這些方面有所突出體現,鼓勵員工發展成為有價值、有奉獻、熟練而能奉獻的人。通過持續的《晉級制度》來逐步實行其工資的晉升,並能夠在晉升中,通過《晉級制度》的考評運作,留優除劣,運用由新工人向企業成熟工人向企業骨幹工人向企業管理人員上升的晉級制度,通過晉級實現了個人工資的遞增,同時保持企業活力和留下適合企業發展的人才。

以上,是此次人力資源公司尋訪所得。作為一個即將面臨就業問題的日語專業學生,我想,在未來不多的在校時間中,必須打起十分的精神,提高專業技能,加強對自己所感興趣企業的瞭解,同時儘量利用課餘時間找到能夠提高自身工作能力的工作,提前獲得工作經驗,進而能在大四應聘工作時處於有利地位。

第7篇:社會實踐報告

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今年我跟隨藥檢局執法人員去查獲一起違法私開診所的案例,親自參與併成功將其查封,雖然我只是一個幫小忙的小腳色,但卻親身體驗了一回打擊違法分子的行動。

元月23日我聽説藥檢局要去查封一起違法私開診所的行動。這條消息我是從藥檢局的表哥得到的,於是便請求一起去體驗一回打擊犯罪分子的行動。在我多次請求後,我個破例讓我和他們一起去,但不准我説話。

為了防止走漏消息,我們決定中午12點行動,沒有時間吃中午飯便開始行動拉,這個犯罪分子相當囂張,他為了多掙黑心錢竟然名目張膽的發廣告,説什麼藥到病除,其實全都是騙人的,所用的藥品也都是一些劣質藥品,騙了羣眾許多錢,而且由於他們不符事實,誇大其詞的廣告,使遠村的羣眾也受了騙。由於他們也碰巧治好了好幾個病人,因此病人也源源不斷的送上門來。如果再不查封的話,將會有更多的老百姓上當受騙。

12點36分我們到了村口,12點47分我們悄然來到診所,當我們下車時,診所門口仍有幾個病人在等待,診所裏更是有許多人。一個醫生模樣的人裝模作樣的在給病人測量血壓。還有幾個幫忙的人,估計是他僱來的,一個人看到我哥他們的執法服裝,當場嚇跑了。由於主犯在這,我們沒有去追。我們幾個人衝進去,控制住了犯罪分子,同時其餘的人查到了許多劣質的藥品。

但是當我們將他和他那些劣質藥品帶上車時,卻遭到羣眾的圍攻,阻止我們進行執法。這些不明真相的羣眾叫嚷着要將人搶走。在執法人員的講道理和擺事實,圍攻的羣眾才有人陸續離去,但大部分的人依然不離去。在執法人員勸説了將近2個小時才得以開車離去。

經過這次實踐,我明白了普及法律的重要性。如果人人懂法的話,這次行動就不會這麼困難拉。

第8篇:社會實踐報告

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隨着我國經濟的快速發展,很多社會問題也越來越突出。其中為我國的經濟發展做出巨大貢獻的一個人羣―農民工,逐漸受到了社會的關注。農民工問題是我國城鎮化、工業化和城鄉二元經濟社會結構下,政治、經濟、社會體制等多種因素的綜合性產物,是與農民工現象相伴生並不斷凸顯的社會問題。農民工問題解決的好壞關乎我們中國社會的穩定與長遠發展。欣慰的是農民工的户口問題、子女跟隨入城教育問題、留守兒童問題、社會福利、社會保障問題等都逐漸得到了社會和相關部門的重視。但問題總是層出不窮,舊的問題還沒解決好新的問題又出現了。

我來自農村,雖然上了大學但是我的根在農村。這也是我時刻關注農民工問題的一大原因。一次偶然的機會在網上看到了四川某大學教授發表的關於農民工棄田務農的文章。我對此非常的感興趣,並決定在假期深入調查這個問題。我的家在農村,我父親是農民工,我周圍的很多人都是農民工。這給我提供了一個非常好的調研壞境。農民工棄田務農是一個比較新的農民工問題,還鮮有人關注。

一、問題所在

農民工這一大羣體又可分為兩個羣體,一種為傳統的農民工,另一種為新生代的農民工。傳統的農民工是指:出生在八十年代以前的在異地以非農就業為主的農業户籍人口。新生代農民工是指:出生於20世紀80年代以後,年齡在16歲以上,在異地以非農就業為主的農業户籍人口。傳統的農民工,他們外出打工大多以掙錢養家為目的。

農閒時外出打工,農忙時回家務農,他們對土地有一種依賴性。而新生代的農民工則不一樣,他們長年在外打工,不回家從事農業生產工作。而且他們大部分為傳統農民工的後代,而在未來的時間裏,傳統農民工一代老去以後,勢必會導致農村勞動生產力下降,土地荒蕪,糧食生產減少。就算是現在傳統的農民工還留有時間去從事農業生產活動,但很多土地已經荒蕪了。因為他們花在打工的時間和精力比農業生產的多。這就是農民工棄田務工的問題。

二、引起問題的原因

產生這樣的問題是因何種原因呢。主要是農民工的觀念發生了變化,但是傳統農民工和新生代農民工的觀念又是有區別的。

首先從傳統的農民工來説,他們從事農業生產活動得到的收入比外出打工得到的收入要低。雖然我們中國現階段已進入小康社會,温飽問題已不成問題。但是他們也向往更高水平的小康生活,他們也希望通過自己的勞動致富。同時他們也明白,緊靠家裏的幾畝田地是不足以致富的,所以他們選擇外出打工。但是他們對土地有一種依賴性,因為他們在外打工沒有多大的保障,沒有安全感。所以他們還是選擇在農忙時回家務農。這樣一來即使他們在外丟了工作,回家靠幾畝田地的糧食收入也還可以豐衣足食不會餓死。回家務農他們也是有選擇性的,隨着糧食品種的不斷改良和逐漸的機械化生產,他們會放棄一些貧瘠和難耕的土地。這樣一來耕地面積減少了,糧食產量相對於之前就會減少或者不變。這我們可以稱為半放棄式棄田務工現象。

第9篇:社會實踐報告

這就是你要找的社會實踐報告範文,邏輯嚴謹,脈絡清晰。

大棚社會實踐報告暑期社會實踐報告社會

實踐報告範文

暑期社會實踐報告社會實踐報告範文

大棚社會實踐報告今年暑假我抱着貼近社會,服務社會的思想,在我的家 鄉.....村進行了一次大學生大棚蔬菜種植技術推廣的社會 實踐活動。

開學就要升進大三了,作為一名已經上了二年大學的學 生,無論從知識水平還是閲歷上我都有了較中學時代更為長 足的發展,儘管如此,我還是希看在進進社會之前,多積累 經驗,多熟悉社會,多把握經驗,多進步能力,以便於今後 走出學校儘快的融進社會這個大學堂。

為了進步我的社會經 驗, 學習如何與人溝通, 如何與人交流, 如何與人合作等等, 我藉着這次機會提早於社會作了零間隔的接觸。

經過重重考 驗,我終於成為了該社會實踐小組的成員之一,我相信在這 次活動中任何的工作都能為我帶來課本中學校裏不能教會 我的知識。

農村本身也具有實在意義,我校學生大多生活在城市, 習慣於都市生活的我們都需要一次考驗自己意志和生活能 力的機會,這段不算短的農村生活的確考驗了我們,更重要 的是也磨練了我們,使我們更堅強,更成熟了。

即使將來再 碰到什麼生活中的磨難,相信從農村回來的我也能自信的面 對它。

鑑於當地農業生產以種植蔬菜為主,我搜集了大量的蔬 菜種植方面的資料,結合當地的蔬菜種植優勢,向廣大農民

推廣了許多蔬菜種植方面的新技術,新資料。

在向農民們推廣種植技術的過程中,我深入田間,與農 民們一起勞動,瞭解到有許多農民在種植蔬菜過程中的方法 不合理,種植不規範,使用化肥農藥不科學等問題。

針對這 些問題,我專門蒐集了相關資料,諸如如何合理密植,如何 針對不同蔬菜種類,選用不同的化肥,如何施用有機肥避免 土壤板結等。

我將蒐集到的資料打印成冊, 向廣大農民發放。

在向農民推廣種植技術過程中,我發現,在種植蔬菜過 程中,濫用化肥農藥現象非常普遍。

而隨着經濟的發展,生 活水平的提高,人們對無公害蔬菜的需求十分強烈。

市場對 無公害的需求量十分大,產銷狀況供不應求。

蔬菜種植是當地的主要種植項目,當地政府對於無公害 蔬菜種植的推廣很早就已經開始了。

他們也向農民發放過一 些無公害種植的資料,向農民做過一定推廣,但由於農民的 知識水平有限,對資料的理

解不夠,對於許多種植技術不會 正確應用,從而使得無公害蔬菜種植推廣進程緩慢。

針對這些問題,我專門蒐集了許多的無公害種植方面的 資料,花了大量時間對這些資料進行簡化,研究,專門印製 成文字簡單通俗易懂的資料,並進配以了簡單的插圖。

使村 民懂得了不能使用諸如倍硫磷、氧化樂果、敵敵畏等農藥, 要進行適期播種,並根據土壤類型不同,種植不同種類的蔬 菜。

雖然我的知識有限,也並不能為農民提供更多、更詳細 的種植技術,但我儘自己的所學所能,並最大限度的結合當 地實際, 為農民們解決了一些簡單的, 生產種植方面的問題, 受到了農民們的一致好評。

一個月的時間彷彿白駒過隙,當我們還沉浸在勞動的快 樂之中是,開學的日子已悄然而至。

回想這一個月以來我們 真的是學到了很多。

我深深地感受到農民們對待土地、對待生活的那份熱情。

在實踐的這段時間裏,我通過自己的努力奮鬥,體會到了勞 動中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。

因為我還在 學習的階段,還沒能真正地接觸生活,沒能真正地瞭解到勞 動的難處和辛苦。

想起來, 還是覺得自己現在還是不錯的了, 能在這麼好的環境下讀書,為以後的工作打下基礎,同時, 我覺得很慚愧,自己在平時的學習過程中,沒有打下堅實的 基礎,在生活中缺乏艱苦奮鬥的精神。

是這一次社會實踐給 了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

深進農民家庭,享受田園快樂的同時親身體驗真實的農 民生活。

短短的天,使我對田園生活留下深刻的印象,雞叫 犬吠的清晨,空氣格外清新。

早起在院中看書,享受一天中 不可多得的寂靜, 或到屋後的山上遠眺, 四周美景一覽無餘。

實在真正身體力行地接觸百姓,還是在勞作中。

挑水推 水,打核桃,對於在城裏長大的我來説是不可多得的新鮮活

動。

在簡單沉重的勞動中我卻找到了樂趣。

實在生活中處處 都是樂趣和知識,只是平時忽略了它們,當人真正發現它們 的時候,就會體會到生命和生活的意義。

於是頹廢,痛苦, 憂慮……都闊別了我,充實的過好每一天成為我的目標。

通過進户調查,我們打開與村裏百姓溝通的窗口。

他們 樸實認真地回答我們的題目,從他們的答話中我熟悉到他們 靈敏的思維,對世事的透徹理解和達觀的精神,他們雖有些 安於現狀,卻也努力地改變境遇。

在與以前的苦日子做比較 後,他們由衷地感激科學給他們帶來的日新月異的好生活並 且非常滿足。

“滿足常樂” ,我在與他們的交談中總感受到這 四個字。

當然這種快樂也不是盡對的,中國當代社會中究竟 還是存着城鄉差異,這是一個客觀現實,無法迴避,也不應 該回避。

要想解決這個長期困擾社會的題目,就需要國家有 關部分和農民共同努力。

在闊別城市的生活尋找自己,在陌 生的環境中冷靜思考,使自己成長。

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