計算機網絡學習實習心得體會

第一篇：計算機網絡學習實習心得

如今已經是信息時代，作為主流信息工具的網絡越來越重要，因此我選擇了這門選修課程。

我個人對於電腦和網絡是很感興趣的，但由於學習的東西不多，經常是在玩遊戲，真正運用到網絡的技術性的東西實在少到可憐。象做博客，我只是會一般的做法，也能把它搞得與眾不同，但我全然不知道其中的奧祕。象代碼之類的東西，我以前只是耳聞，半點也不懂。學了這門課程後，雖然懂的不是很多，但已經不是什麼都不知道的了，簡單得運用一些代碼還是會的，這也就行了。我並不要求學得很精深，畢竟我將來並不是幹這行的。而製作網頁的知識，學了一點，也會做一些簡單的網頁了，其實我覺得這就夠了，我還沒有想做自己的網頁發佈到網上的念頭。但我不是説不要學習計算機網絡技術，相反，我們學地越精深越好，我的觀點只能代表我個人的想法，畢竟這個時代學得越多，活得更好的可能性就越大。只不過人的精力有限，只能學到你能承受的地步。如果精力旺盛，足夠學一切技術，自然也沒人反對。網絡之中目前我最感興趣的還是做博客，時不時寫些自己的感悟或者轉載些別人的好文章，上傳一些漂亮的圖片和朋友們分享，這讓人感覺到難得的愉悦。好東西，大家一起分享才有意思。

計算機網絡系統是一個集計算機硬件設備、通信設施、軟件系統及數據處理能力為一體的,能夠實現資源共享的現代化綜合服務系統。計算機網絡系統的組成可分為三個部分,即硬件系統,軟件系統及網絡信息系統。

1.硬件系統

硬件系統是計算機網絡的基礎。硬件系統有計算機、通信設備、連接設備及輔助設備組成,如圖1.6.4所示。硬件系統中設備的組合形式決定了計算機網絡的類型。下面介紹幾種網絡中常用的硬件設備。

⑴服務器

服務器是一台速度快,存儲量大的計算機,它是網絡系統的核心設備,負責網絡資源管理和用户服務。服務器可分為文件服務器、遠程訪問服務器、數據庫服務器、打印服務器等,是一台專用或多用途的計算機。在互聯網中,服務器之間互通信息,相互提供服務,每台服務器的地位是同等的。服務器需要專門的技術人員對其進行管理和維護,以保證整個網絡的正常運行。

⑵工作站

工作站是具有獨立處理能力的計算機,它是用户向服務器申請服務的終端設備。用户可以在工作站上處理日常工作,並隨時向服務器索取各種信息及數據,請求服務器提供各種服務(如傳輸文件,打印文件等等)。

⑶網卡

網卡又稱為網絡適配器,它是計算機和計算機之間直接或間接傳輸介質互相通信的接口,它插在計算機的擴展槽中。一般情況下,無論是服務器還是工作站都應安裝網卡。網卡的作用是將計算機與通信設施相連接,將計算機的數字信號轉換成通信線路能夠傳送的電子信號或電磁信號。網卡是物理通信的瓶頸,它的好壞直接影響用户將來的軟件使用效果和物理功能的發揮。目前,常用的有10mbps、100mbps和10mbps/100mbps自適應網卡,網卡的總線形式有 isa和pci兩種。

⑷調制解調器

調制解調器(modem)是一種信號轉換裝置。它可以把計算機的數字信號“調製”成通信線路的模擬信號,將通信線路的模擬信號“解調”回計算機的數字信號。調制解調器的作用是將計算機與公用電話線相連接,使得現有網絡系統以外的計算機用户,能夠通過撥號的方式利用公用電話網訪問計算機網絡系統。這些計算機用户被稱為計算機網絡的增值用户。增值用户的計算機上可以不安裝網卡,但必須配備一個調制解調器。

⑸集線器

集線器(hub)是局域網中使用的連接設備。它具有多個端口,可連接多台計算機。在局域網中常以集線器為中心,用雙絞線將所有分散的工作站與服務器連接在一起,形成星形拓撲結構的局域網系統。這樣的網絡連接,在網上的某個節點發生故障時,不會影響其他節點的正常工作。

集線器分為普通型和交換型(switch),交換型的傳輸效率比較高,目前用的較多。集線器的傳輸速率有10mbps、100mbps和10mbps/100mbps自適應的。

⑹網橋

網橋(bridge)也是局域網使用的連接設備。網橋的作用是擴展網絡的距離,減輕網絡的負載。在局域網中每條通信線路的長度和連接的設備數都是有最大限度的,如果超載就會降低網絡的工作性能。對於較大的局域網可以採用網橋將負擔過重的網絡分成多個網絡段,當信號通過網橋時,網橋會將非本網段的信號排除掉(即過濾),使網絡信號能夠更有效地使用信道,從而達到減輕網絡負擔的目的。由網橋隔開的網絡段仍屬於同一局域網,網絡地址相同,但分段地址不同。

⑺路由器

路由器(router)是互聯網中使用的連接設備。它可以將兩個網絡連接在一起,組成更大的網絡。被連接的網絡可以是局域網也可以是互聯網,連接後的網絡都可以稱為互聯網。路由器不僅有網橋的全部功能,還具有路徑的選擇功能。路由器可根據網絡上信息擁擠的程度,自動地選擇適當的線路傳遞信息。

在互聯網中,兩台計算機之間傳送數據的通路會有很多條,數據包(或分組)從一台計算機出發,中途要經過多個站點才能到達另一台計算機。這些中間站點通常是由路由器組成的,路由器的作用就是為數據包(或分組)選擇一條合適的傳送路徑。用路由器隔開的網絡屬於不同的局域網地址。

2.軟件系統

計算機網絡中的軟件按其功能可以劃分為數據通信軟件、網絡操作系統和網絡應用軟件。

⑴數據通信軟件

數據通信軟件是指按着網絡協議的要求,完成通信功能的軟件。

⑵網絡操作系統

網絡操作系統是指能夠控制和管理網絡資源的軟件。網絡操作系統的功能作用在兩個級別上：在服務器機器上,為在服務器上的任務提供資源管理;在每個工作站機器上,向用户和應用軟件提供一個網絡環境的“窗口”。這樣,向網絡操作系統的用户和管理人員提供一個整體的系統控制能力。網絡服務器操作系統要完成目錄管理,文件管理,安全性,網絡打印,存儲管理,通信管理等主要服務。工作站的操作系統軟件主要完成工作站任務的識別和與網絡的連接。即首先判斷應用程序提出的服務請求是使用本地資源還是使用網絡資源。若使用網絡資源則需完成與網絡的連接。常用的網絡操作系統有：netware系統、windowsnt系統、unix系統和linux系統等。 |||

⑶網絡應用軟件

網絡應用軟件是指網絡能夠為用户提供各種服務的軟件。如瀏覽查詢軟件,傳輸軟件,遠程登錄軟件,電子郵件等等。

⒊網絡信息系統

網絡信息系統是指以計算機網絡為基礎開發的信息系統。如各類網站、基於網絡環境的管理信息系統。

第二篇：計算機網絡學習心得體會

如今已經是信息時代，作為主流信息工具的網絡越來越重要，因此我選擇了這門選修課程。

我個人對於電腦和網絡是很感興趣的，但由於學習的東西不多，經常是在玩遊戲，真正運用到網絡的技術性的東西實在少到可憐。象做博客，我只是會一般的做法，也能把它搞得與眾不同，但我全然不知道其中的奧祕。象代碼之類的東西，我以前只是耳聞，半點也不懂。學了這門課程後，雖然懂的不是很多，但已經不是什麼都不知道的了，簡單得運用一些代碼還是會的，這也就行了。我並不要求學得很精深，畢竟我將來並不是幹這行的。而製作網頁的知識，學了一點，也會做一些簡單的網頁了，其實我覺得這就夠了，我還沒有想做自己的網頁發佈到網上的念頭。但我不是説不要學習計算機網絡技術，相反，我們學地越精深越好，我的觀點只能代表我個人的想法，畢竟這個時代學得越多，活得更好的可能性就越大。只不過人的精力有限，只能學到你能承受的地步。如果精力旺盛，足夠學一切技術，自然也沒人反對。網絡之中目前我最感興趣的還是做博客，時不時寫些自己的感悟或者轉載些別人的好文章，上傳一些漂亮的圖片和朋友們分享，這讓人感覺到難得的愉悦。好東西，大家一起分享才有意思。

計算機網絡系統是一個集計算機硬件設備、通信設施、軟件系統及數據處理能力為一體的,能夠實現資源共享的現代化綜合服務系統。計算機網絡系統的組成可分為三個部分,即硬件系統,軟件系統及網絡信息系統。

1.硬件系統

硬件系統是計算機網絡的基礎。硬件系統有計算機、通信設備、連接設備及輔助設備組成,如圖1.6.4所示。硬件系統中設備的組合形式決定了計算機網絡的類型。下面介紹幾種網絡中常用的硬件設備。

⑴服務器

服務器是一台速度快,存儲量大的計算機,它是網絡系統的核心設備,負責網絡資源管理和用户服務。服務器可分為文件服務器、遠程訪問服務器、數據庫服務器、打印服務器等,是一台專用或多用途的計算機。在互聯網中,服務器之間互通信息,相互提供服務,每台服務器的地位是同等的。服務器需要專門的技術人員對其進行管理和維護,以保證整個網絡的正常運行。

⑵工作站

工作站是具有獨立處理能力的計算機,它是用户向服務器申請服務的終端設備。用户可以在工作站上處理日常工作,並隨時向服務器索取各種信息及數據,請求服務器提供各種服務(如傳輸文件,打印文件等等)。

⑶網卡

網卡又稱為網絡適配器,它是計算機和計算機之間直接或間接傳輸介質互相通信的接口,它插在計算機的擴展槽中。一般情況下,無論是服務器還是工作站都應安裝網卡。網卡的作用是將計算機與通信設施相連接,將計算機的數字信號轉換成通信線路能夠傳送的電子信號或電磁信號。網卡是物理通信的瓶頸,它的好壞直接影響用户將來的軟件使用效果和物理功能的發揮。目前,常用的有10mbps、100mbps和10mbps/100mbps自適應網卡,網卡的總線形式有isa和pci兩種。

⑷調制解調器

調制解調器(modem)是一種信號轉換裝置。它可以把計算機的數字信號“調製”成通信線路的模擬信號,將通信線路的模擬信號“解調”回計算機的數字信號。調制解調器的作用是將計算機與公用電話線相連接,使得現有網絡系統以外的計算機用户,能夠通過撥號的方式利用公用電話網訪問計算機網絡系統。這些計算機用户被稱為計算機網絡的增值用户。增值用户的計算機上可以不安裝網卡,但必須配備一個調制解調器。

第三篇：學習計算機網絡故障分析心得體會

學習計算機網絡故障分析

心得體會

在3-10周我選修了“學習計算機網絡故障分析”的課，通過課程我學習了：計算機無線網絡故障與排除；計算機網絡故障與排除與網絡診斷工具；計算機網絡層故障與排除；計算機物理層故障與排除；計算機數據備份；計算機網絡故障檢測與排除方法的知識。也在上課的過程中瞭解到平時自己電腦出現故障時要冷靜的對待。 在無線網絡出現故障時，我們應該分析可能出現的故障。如排查連接線路，解決只發不收故障。排查連接方式，解決間歇斷網故障。排查連接位置，解決上網遲鈍故障。對這些可能出現的故障進行逐一查看，一步步的檢查和分析，從基本開始。例如：在無線訪問操作時，發現訪問速度非常緩慢的話，我們應該進行兩方面的排查操作。首先排查確認的是我們當前訪問的web服務器是否正處於繁忙工作狀態，要是處於繁忙工作狀態的話，我們唯一能做的就是儘量避開上網高峯期;要是在任何時段訪問web服務器時，訪問速度一直很緩慢的話，那多半是無線傳輸信號比較微弱引起的。而導致無線傳輸信號比較微弱的最主要原因，往往就是無線路由器設備的連接位置擺放不當;為了儘可能提高無線信號的強度，我們一定要將無線路由器設備擺放在一個位置相對較高的地方，而且確保該設備與工作站之間不能有較多的水泥牆壁，不然無線信號的傳輸很容易受到外界干擾，導致信號衰減幅度巨大，從而影響無線上網的訪問速度。

出現故障與排除我們應該從網絡本身來説，經常會遇到的故障有：無力層故障；數據鏈路層故障；網絡層故障；以太網絡故障；廣域網絡故障；tcp/ip故障；服務器故障；及其它業務故障等。其中引起這些故障的原因有幾種：一是邏輯故障，二是配置故障，三是網絡故障，四是協議故障，五是dos攻擊，六是網絡管理員的差錯，七海量存儲問題，八計算機硬件故障，九軟件故障，十使用者發生錯誤。

在這些故障中，我們一步一步的診斷。而故障診斷有：確定故障的具體現象，分析造成這種故障現象的原因；收集需要的用於幫助隔離可能故障原因的信息，從網絡管理系統、協議分析跟蹤、路由器診斷命令的輸出報告或軟件説明書中收集；根據收集到的情況考慮可能的故障原因，排除某些故障原因；根據最後的可能故障原因，建立一個診斷的計劃；執行診斷計劃，認真做好每一步的測試和觀察，每改變一個參數都要確認其結果。

故障診斷後，我們要進行故障的排除。首先識別收集故障的現象。對故障現象詳細描述。對計算機設備本身的運行狀況進行檢查。列舉可能導致錯誤的原因。縮小搜索範圍。隔離錯誤。

診斷的軟件工具有網絡監視器、協議分析器、性能監視器。診斷的硬件工具有數字電壓表、網絡測試儀、時域反射計、高級電纜檢測器、其它硬件工具等。

網絡故障中常用的測試命令有ipconfig、ping、tracert、netstat、和nslookup等。ipconfig命令可以查看ip配置，或配合使用/all參數

查看網絡配置情況。ping命令主要是用來檢查路由是否能夠到達某站點。tracert命令用來檢驗數據包是通過什麼路徑到達目的地的。netstat命令可以顯示有關統計信息和當前tcp/ip網絡連接的情況，用户或網絡管理人員可以得到非常詳盡的統計結果。nslookup命令一般是用來確認dns服務器動作的。

既然網絡會出現故障，所以我們就應該有管理。對網絡進行監測，提前預知故障；發生故障後，找到故障發燒的位置；解決故障；記錄故障產生的原因，找到解決方法；故障分析預測。還有對計算機裏面重要的數據進行備份，以免丟失。

在上完課後，我體會到在平時我們使用計算機的時候，我們應該多注意自己的計算機的安全，而且還要經常的去查看和檢查自己的計算機，以免出現不必要的故障。還有就是在平時多學習一些計算機的防護知識，以便對自己的計算機進行維護。

第四篇：計算機網絡技術專業學生學習心得體會

計算機網絡技術專業學生學習心得體會

（一）

來到深圳已經有一週了，通過這幾天緊張而充實的學習，我受益匪淺，我主要學的是計算機網絡專業，在這裏我不僅感受到了設備的先進性和所學知識的專業性，還有這種快節奏的生活，進一步增強了我戰勝困難，克服困難的勇氣。

在深圳只待了短短几天，我卻深深感受到了深圳的確是一個既發達又有親和力的城市，處處充滿了人文精神，人文精神是城市的根與魂，是城市文明的核心。開拓、創新、團結、奉獻則是深圳精神。我想深圳之所以有今天，就是因為她的精神所在。

通過這次短期培訓，我想我更應該好好學習，用知識武裝我自己，成為一個有用的人。

（二）

初來深圳職業技術學院，觀其規模也不是很大，但是經過幾天的觀察使我深深的領悟了一句話的含義，它就是“大學之大在於文化”確實在這個學校到處都散發着濃郁的文化氣息。不管是在路上還是在餐廳裏你都能感受到它所藴涵的文化氣息，路面非常的乾淨沒有一片果皮紙屑更沒有什麼亂仍垃圾的現象出現在眼前，在餐廳看到的還是整齊的隊伍和乾淨的餐桌。生活在這樣的一個環境中我們的心情也自然會感到非常的舒適。

通過幾天的學習我們收穫了很多的東西，尤其是在網絡的路由器方面，這幾天老師以講路由器為主這也使我們有了一個很大的轉變，

從以前的對路由器一無所知到現在的對路由器有了很深的認識。同是還了解了許多有關cisco的一些知識。這些知識對一個網絡專業的學生而言是非常有價值的，也許是受益終生的。

第五篇：計算機網絡學習心得

學習中國小計算機基礎心得

本學期，我選擇了學習課程——中國小計算機基礎。這門課程是中國小教師每兩年必考的書籍，我是2014年12月開始認真開始學習的，短短學習過程使我受益匪淺。不僅計算機專業知識增長了，我不僅學好了計算機知識，還對計算機知識有相當程度的進一步瞭解和掌握。眾所周知，21世紀是一個信息經濟時代。為適應時代的發展，作為一名教師所受的社會壓力將比任何時候都要來得沉重，因此，我們必須儘可能的利用好平時的讀書時間，儘可能地學習更多的知識和能力，學會創新求變，以適應社會的需要。如果想從在上課時有多媒體，那就更需要掌握更全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，知道的更多更全面，我在讀九年級的時候第一次接觸計算機覺得很新鮮。我清晰的記得，當時有一個清晰的想法，那就是一定要學好計算機。但隨着自己對電腦接觸的不斷深入，對計算機的認識越來越深，特別是進到大學，學習了家用紡織品設計以後。我們做cad設計，學習了各種辦公軟件，可是在設計和辦公過程中，當遇到一些電腦系統出錯導致文件成果丟失的突發問題時。我才深深地感受到自己計算機知識是多麼的欠缺，自己終歸不是學計算機專業的，對計算機知識的掌握都是零散的，對這些突發問題只能束手無策。於是我暗自發誓，無論如何，以後如果關於計算機的選修課的，我一定要報名。

這次在《計算機網絡》中，我學到了許多知識，許多以前對計算機迷惑的地方。在姜老師的講解和實際演練下我漸漸明白了。

所謂計算機網絡，是指將地理位置不同的具有獨立功能的多台計算機及其外部設備，通過通信線路連接起來，在網絡操作系統，網絡管理軟件及網絡通信協議的管理和協調下，實現資源共享和信息傳遞的計算機系統。

計算機網絡許多人以前都有接觸，但真正瞭解網絡的，首先要理解網絡的層次結構。

也就是七層協議。osi的七層結構並不是目前真正的工業標準，目前業界在廣泛使用的是tcp/ip網絡，應該算是事實上的工業標準。

雖然osi參考模型的實際應用意義不是很大，但其的確對於理解網絡協議內部的運作很有幫助，也為我們學習網絡協議提供了一個很好的參考。osi模型提出的比較早，為計算機網絡的個複雜事件提出自上而下，分層解決的一套完整方案。七層模型各層的作用不想多做總結。

tcp/ip分層模型的四個協議層分別完成以下的功能：

網絡接口層包括用於協作ip數據在已有網絡介質上傳輸的協議。實際上tcp/ip標準並不定義與iso數據鏈路層和物理層相對應的功能。相反，它定義像地址解析協議這樣的協議，提供tcp/ip協議的數據結構和實際物理硬件之間的接口。

網絡層對應於osi七層參考模型的網絡層。本層包含ip協議、rip協議，負責數據的包裝、尋址和路由。同時還包含網間控制報文協議用來提供網絡診斷信息。

傳輸層對應於osi七層參考模型的傳輸層，它提供兩種端到端的通信服務。其中tcp協議提供可靠的數據流運輸服務，udp協議提供不可靠的用户數據報服務。

osi和tcp/ip七層協議參考模型圖

應用層對應於osi七層參考模型的應用層和表達層。因特網的應用層協議包括finger、whois、ftpgopher、http、telent、smtp、irc、nntp等。

我的感覺是:tcp/ip是從osi模型演化而來。兩個模型相比較來講tcp/ip更關心的是網絡之間互聯，tcp/ip協議被組織成四個概念層，其中有三層對應於iso參考模型中的相應層。

tcp/ip協議族並不包含物理層和數據鏈路層，因此它不能獨立完成整個計算機網絡系統的功能，必須與許多其他的協議協同工作。 tcp/ip協議層次相對少了，調用函數也會減少，相對於osi模型，它的處理速度會更快。

其次，就是計算機網絡的組成與分類。

通俗地講，計算機網絡是由多台計算機（或其它計算機網絡設備）通過傳輸介質和軟件物理（或邏輯）連接在一起組成的。總的來説計算機網絡的組成基本上包括：計算機、網絡操作系統、傳輸介質（可以是有形的，也可以是無形的，如無線網絡的傳輸介質就是空氣）以及相應的應用軟件四部分。

要學習網絡，我們還需要了解目前的主要網絡類型，分清哪些是我們初級學者必須掌握的，哪些是目前的主流網絡類型。

雖然網絡類型的劃分標準各種各樣，但是從地理範圍劃分是一種大家都認可的通用網絡劃分標準。按這種標準可以把各種網絡類型劃分為局域網、城域網、廣域網和互聯網四種。局域網一般來説只能是一個較小區域內，城域網是不同地區的網絡互聯，不過在此要説明的一點就是這裏的網絡劃分並沒有嚴格意義上地理範圍的區分，只能是一個定性的概念。局域網結構圖

城域網結構圖

廣域網結構圖

無線網結構圖

再次，就是ip地址。

1）ip地址基本概念

internet依靠tcp/ip協議，在全球範圍內實現不同硬件結構、不同操作系統、不同網絡系統的互聯。在internet上，每一個節點都依靠唯一的ip地址互相區分和相互聯繫。ip地址是一個32位二進制數的地址,由4個8位字段組成，每個字段之間用點號隔開,用於標識tcp/ip宿主機。

每個ip地址都包含兩部分:網絡id和主機id。網絡id標識在同一個物理網絡上的所有宿主機，主機id標識該物理網絡上的每一個宿主機，於是整個internet上的每個計算機都依靠各自唯一的ip地址來標識。

ip地址構成了整個internet的基礎，它是如此重要，每一台聯網的計算機無權自行設定ip地址，有一個統一的機構-iana負責對申請的組織分配唯一的網絡id,而該組織可以對自己的網絡中的每一個主機分配一個唯一的主機id，正如一個單位無權決定自己在所屬城市的街道名稱和門牌號，但可以自主決定本單位內部的各個辦公室編號一樣。

2）靜態ip與動態ip

ip地址是一個32位二進制數的地址，理論上講,有大約40億（2的32次方）個可能的地址組合，這似乎是一個很大的地址空間。實際上，根據網絡id和主機id的不同位數規則，可以將ip地址分為a（7位網絡id和24位主機id）、b（14位網絡id和16位主機id）、c（21位網絡id和8位主機id）三類，由於歷史原因和技術發展的差異，a類地址和b類地址幾乎分配殆盡，目前能夠供全球各國各組織分配的只有c類地址。所以説ip地址是一種非常重要的網絡資源。

對於一個設立了因特網服務的組織機構，由於其主機對外開放了諸如www、ftp、e-mail等訪問服務，通常要對外公佈一個固定的ip地址，以方便用户訪問。當然，數字ip不便記

憶和識別，人們更習慣於通過域名來訪問主機，而域名實際上仍然需要被域名服務器 （dns）翻譯為ip地址。例如，你的主頁地址是，用户可以方便地記憶，而對於大多數撥號上網的用户，由於其上網時間和空間的離散性，為每個用户分配一個固定的ip地址（靜態ip）是非常不可取的，這將造成ip地址資源的極大浪費。因此這些用户通常會在每次撥通isp的主機後，自動獲得一個動態的ip地址，該地址當然不是任意的，而是該isp申請的網絡id和主機id的合法區間中的某個地址。撥號用户任意兩次連接時的ip地址很可能不同，但是在每次連接時間內ip地址不變。

最後，説到路由器。

路由器是一種多端口設備，它可以連接不同傳輸速率並運行於各種環境的局域網和廣域網，也可以採用不同的協議。路由器屬於os i 模型的第三層。網絡層指導從一個網段到另一個網段的數據傳輸，也能指導從一種網絡向另一種網絡的數據傳輸。過去，由於過多的注意第三層或更高層的數據，如協議或邏輯地址，路由器曾經比交換機和網橋的速度慢。因此，不像網橋和第二層交換機，路由器是依賴於協議的。在它們使用某種協議轉發數據前，它們必須要被設計或配置成能識別該協議。

傳統的獨立式局域網路由器正慢慢地被支持路由功能的第三層交換機所替代。但路由器這個概念還是非常重要的。獨立式路由器仍然是使用廣域網技術連接遠程用户的一種選擇。 在此次學習中，我進一步體會到了網絡的神奇，是網絡能夠使遠隔萬里之遙的人面對面的聊天，是網絡能夠使人們可足不出户就掌握所有信息從而運籌帷幄，是網絡使人們能夠更快的掌握更多的信息，是網絡……

在學習過程中，我覺得姜老師只是一個指引的作用，他每次給定任務後，就要求我們進行自主性學習或分小組進行共同學習和合作完成，我們在操作學習中把自己不理解、不明白的地方提出來，互相討論、交流，大家坐在一起暢所欲言，解決不了的就讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習、鞏固知識的機會，提高了學習的效率，也為師生間搭建了相互學習，相互交流的平台，使彼此在相互交流和合作中不斷提高和成長，並建立了一定得友誼。

但是，計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識。因此，在以後的學習工作中，我還要繼續學習、操作，熟練運用這些知識，不斷完善和充實自己，爭取做一個合格的當代大學生，將來做一名對社會有用的人。