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監獄實習報告(實用10篇)

監獄實習報告(實用10篇)

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監獄實習報告(實用10篇)

篇1:監獄實習報告

實習已經全面結束了,也順利完成了各項任務。雖然在實習過程中難免有這樣那樣的問題,但總的來説,我們都能一一克服,並且得到了監獄方面的好評。我們實習的地方,將來就是我們工作的地方,所以我們從一開始就端正了態度,提早進入了角色。在實習過程的確學到了很多,每一次來都有新的收穫。凡事慢慢來,就像一套矯正方案,無法在一兩天內解決問題,需要在一年半載,甚至更長的時間來完成。監獄生活雖然枯燥,但是,如果注重細節,就會發現,其實每天都可以過的不一樣,所以心態相當重要。除此之外,經驗也相當的重要,處理一件事,得不得當,就會體現一個人能否勝任,甚至在罪犯心目中也會產生這樣那樣的影響,這需要時間的積累。

系領導從學校趕到長湖監獄來看望我們。杜風雷老師親切的問候了我們,並詳細聽取了我們幾個在實習階段的情況,問題比較集中,第一,由於沒有工作機,當我們進入監獄後,便和所有人失去了聯繫,尤其是當我們實習帶犯人的時候,常常會遇到這樣那樣的問題,有些問題又比較突發,所以要想及時處理,卻聯繫不上其他民警,顯得非常被動,所以建議監獄和學校,在三個月的實習期內,是否可以發個工作機,以便聯繫。第二,個就是每天出入的門禁,由於我們在中間滾閘無法通行,需要民警帶出帶入,很不方便,尤其時間長,不僅自己麻煩,而且也給其他民警帶來了麻煩。第三,由於監獄的備勤樓比較緊缺,所以我們基本上除了外地的,和其他民警擠在一間房間,休息也不是很好。第四,我們彙報了近期畢業論文的完成情況,大多數人都只開了個頭,希望學校和監獄能給我們點時間。在實習過程中,是不斷學習和成長的過程。在監獄中,可能普遍存在重生產輕教育的問題,這使得罪犯改造方面的成效打了折扣。但即使在這樣一個大背景下,做到兩則相平衡,主要還是看基層民警的具體管理,也許監獄或監區側重在生產,而管教民警可以利用其它時間把側重點放在改造教育上。現階段,很多教育工作難免會表面化工作,象徵性的去做一做,其實很多工作可以更加實質性,關鍵看監獄的重視程度和民警自身的因素。

在實習過程,我也看到了一些問題,也明白了監獄或監區需要什麼,在下一次實際工作中,可以更好的找準定位,有目標的進行實踐,可以在剛開始進入工作的時候,能更快的進入角色,不會像無頭蒼蠅一樣,找不到方向。

善始者眾,善終者寡,善始善終,在實習中站好最後一班崗。

總之,現在的條件比以前好了很多,遇到的困難也能克服,在實習的三個月裏,也得到了監獄和監獄領導的一致好評,這次實習圓滿的完成了,也為以後踏上工作崗位打下了堅實的基礎。

篇2:監獄實習報告

美好的一天又開始了,雖然我們是每天做着重複的工作但是我們依舊那樣執着,始終如一。

今天在錄入案犯檔案資料的時候,無意間發現了名“重量級”的案犯,我所説的“重量級”是這名犯人所犯下的罪行多,而不是重。他先是由於犯了搶劫罪,之後唄司法機關訴訟最後被判了刑,服刑期滿之後,沒有好好悔過教育,反而又犯下盜竊罪,在被法院判刑的時候,又被查出之前有犯罪前科,所以最後法院在原基礎上的罪名外又加了刑。在監獄的時候,仍不思悔過,不服從獄警管制,從而打傷獄警,在被加判故意傷害罪。這個人種種行為,令人百思不得其解,他從頭到最後真的沒有一點悔過之心嗎,有過重新做人的機會他反而不好好利用,反而倒是依舊危害社會,觸犯法律,最後還要受到法律的懲罰。

其實我很想總結一下我所錄入的犯人檔案記錄中,他們犯罪的動機到底是什麼,那些因素誘使他們不得以從而走上了犯罪道路。對這幾天的檔案資料我大概的統計了一下他們犯罪的動機記錄,一,是社會責任感淡薄,以自我為中心,突出自我實現,自我開放。他們中大多數人不懂得社會主義道德規範的要求,缺乏道德觀念和道德行為的鍛鍊和培養。他們對國家、民族、集體、對他們缺失基本的責任感和道義感。他們把金錢、財富與人生價值等同起來,凡是一個人為利益、興趣為準則對社會與他們置之不顧,甚至加以侵害,我行無素、一意孤行,最終迷失自我從而跌入泥潭。二,是行為易受情緒變化左右,嚴重缺乏理智控制,在當下激烈競爭的今天,緊張感、壓迫感使人產生變態心裏慢慢形成人的潛意識,逐漸發展成犯罪,最終走上犯罪的.道路。他們的作案動機使人們難以發現,甚至有時連他們的自己也不清楚自己的犯罪動機,可想而知。

篇3:監獄實習報告

這是我來到單位實習的第二天,依舊是做着前一天相同的工作,負責錄入在押犯人檔案的工作。由於單位只提供我們三台計算機,所以,我們4個女生輪流負責錄入檔案工作。掌握的方法之後慢慢的我們錄入檔案的速度越來越快,但是和其他了同事相比還是相差一大截,但是我相信我們會向他們一樣的。理論的應用窘境在現實面前總是被展現的異常清晰和易於理解,在我國,監獄是國家額度刑罰執行機關,是人民民主專政的工具,直接擔負着懲罰和改造罪犯、預防和減少犯罪的艱鉅任務,是維護政治穩定、社會安寧,保證改革開放和社會主義現代化建設事業順利進行的一個重要部門。對於能夠到監獄部門實習的我來説,我覺得非常榮幸。

工作期間不僅要要做好自己本職工作,此外還要要善於觀察、通過學習黨和國家對監獄的各項政策、法規文件來進一步把握監獄動態,同時還要多留意有效信息,並對其歸類,無論工作大小,都要努力做好,多做事、少説話,我相信這是打開我工作局面的一把有利鑰匙。同時為了更好的融入工作中去還要利用工作以外的時間,多去圖書館、資料閲讀庫去了解相關的法規文件,還要利用多餘時間去和同事交流,學習一些工作上的事情和一些最近監獄相關進展動態。通過這些天來錄入一些犯罪人員檔案,我也漸漸發現有一些犯罪的罪名或者刑罰的標準是我們沒見過的,雖然大學我是主修法律,每天都是和那些法律的知識事物相接觸,但是在這裏我卻發現很多我沒見識過的東西,發現了很多學習漏洞,所以我心中暗下決心一定要把握和利用這個難得的機會,去彌補我的知識盲區。工作中我們遇到不懂的都會主動去請虛心教陳大哥和一些同事,他們也是不厭其煩的給我們講解,在此,真的很感謝他們。謙虛的工作態度和認真負責的責任心,使我們受到了陳大哥和其他同事的一致好評,自然我們的心裏也是最高興的,在這裏我們不僅學到了我們在學校學不到的知識,而且還受到單位同事的尊敬這對於我們來説,心裏已經相當的知足了。

篇4:監獄實習報告

在我國,監獄是國家的刑罰執行機關,是人民民主專政的工具,直接擔負着懲罰和改造罪犯、預防和減少犯罪的艱鉅任務,是維護政治穩定、社會安寧,保證改革開放和社會主義現代化建設事業順利進行的一個重要部門。

一、佛山監獄簡介

佛山監獄地處高明市郊,原名叫“西江錳礦~潮,之所以叫“西江錳礦~潮是因為監獄背靠錳礦山,面對西江水,以前犯人的勞動就是挖錳礦,近年來由於錳礦挖完了,犯人的主要勞動任務就改為織藤、車衣、毛織等加工業;而叫“~潮則是因為歷史的原因,在1995年以前,我國一直沒有“監獄”的叫法,直到1995年後,才與國際接軌,將“~潮改稱為“監獄”,又因為此監獄是佛山市管轄,所以叫佛山監獄。

佛山監獄在20xx年被評為“省級現代化文明監獄”。監獄的在押犯人有XXXX人。監獄分為X個監區,每個監區又分為X個分監區。每個監區都有自己的的勞動任務,部分監區負責織藤,部分監區負責織車衣,部分監區負責毛織,還有部分監區負責改造和後勤(伙食、值班)。

二、監管制度

1、分級管理制度

監獄對犯人實行分級管理,具體分為四個等級:寬管級、普通級、考察級和嚴管級。級別越高,罪犯所受的限制也就越嚴,相反,限制條件就越寬鬆。新入監改造的的罪犯定為考察級;在獄中遵守監規,成績優良、按時按質完成生產任務,普通犯執行刑期五分之二以上,慣犯執行刑期二分之一以上,就可以降為普通級;按同樣的標準,普通犯執行刑期二分之一以上,過失犯、瀆職犯執行刑期五分之二以上,就可以降為寬管級;反之,多次違反監規、抗拒改造、且情節嚴重則升為嚴管級。

2、“互監組”

在監獄裏,每三至五人就組成一個“互相監督小組”,簡稱“互監組”,其目的是通過犯人進行互相監督,互相幫助,互相控制,凡是其中一個人出了問題,“互監組”的成員就要承擔無限連帶責任,這就加強了犯人之間的責任心,在對防止罪犯逃脱、違反監規方面有着非常積極的作用。

3、“積委會”

以分監區為單位,每個分監區一般由九名改造積極分子組成的“積極分子委員會”,簡稱“積委會”,其工作是負責本監區的日常生活管理、紀律的維持。“積委會”制度的建立,有其客觀原因,即由於犯人太多,警力不足,不得不下放一些權力,讓犯人管理犯人;另外,按照社會學原理,在一羣人中很自然就會產生或者説是需要一個核心,同樣,在監獄中的犯人也會產生一個核心,一個“老大”,假如處理不好,他們就會在背地裏欺壓犯人,和幹警對着幹,嚴重影響監獄犯人的改造和生產,在這種情況下“積委會”的產生就會起到這個核心的作用,由於“積委會”受到監獄的嚴格規範和管理,這樣將會大大利於監獄的管理和生產。

4、“耳目”的使用

略。(此內容涉及機密,被刪)

5、勞動改造

犯人進入監獄後,就要進行教育改造和勞動改造。教育改造是監獄的主業,主要是抓好“三課”教育(思想教育、文化教育和技術教育);這裏着重講一下勞動改造,監獄本來就是一個通過強制勞動,使犯人變成自食其力,改過自新的地方,通過生產勞動,既可以使犯人改造思想,又可以創造一些經濟效益,用以彌補教育改造經費的不足。

勞動改造的組織非常嚴密。每個犯人根據所在監區不同,其工種也不同,有織藤、車衣、毛織,犯人一旦固定了某個工種,一般不會輕易改變的,因為熟能生巧,頻繁調換工種將會嚴重影響工作效率。犯人若能超額完成任務,超額部分的30%將會歸犯人所有,轉進犯人的帳户(基於各種需要,監獄的犯人是不允許帶有現金的,每個犯人都有屬於自己的一個帳户,家裏人寄的錢,自己掙的錢都會轉入到該帳户中去)。這就大大地提高了犯人的生產積極性。

篇5:監獄實習報告

監獄實習報告精選

在我國,監獄是國家的刑罰執行機關,是人民民主專政的工具,直接擔負着懲罰和改造罪犯、預防和減少犯罪的艱鉅任務,是維護政治穩定、社會安寧,保證改革開放和社會主義現代化建設事業順利進行的一個重要部門,監獄實習報告。

一、佛山監獄簡介

佛山監獄地處高明市郊,原名叫“西江錳礦勞改場”,之所以叫“西江錳礦勞改場”是因為監獄背靠錳礦山,面對西江水,以前犯人的勞動就是挖錳礦,近年來由於錳礦挖完了,犯人的主要勞動任務就改為織藤、車衣、毛織等加工業;而叫“勞改場”則是因為歷史的原因,在1995年以前,我國一直沒有“監獄”的叫法,直到1995年後,才與國際接軌,將“勞改場”改稱為“監獄”,又因為此監獄是佛山市管轄,所以叫佛山監獄。

佛山監獄在XX年被評為“省級現代化文明監獄”。監獄的在押犯人有XXXX人。監獄分為X個監區,每個監區又分為X個分監區。每個監區都有自己的的勞動任務,部分監區負責織藤,部分監區負責織車衣,部分監區負責毛織,還有部分監區負責改造和後勤(伙食、值班)。

二、監管制度

1、分級管理制度

監獄對犯人實行分級管理,具體分為四個等級:寬管級、普通級、考察級和嚴管級。級別越高,罪犯所受的限制也就越嚴,相反,限制條件就越寬鬆。新入監改造的的罪犯定為考察級;在獄中遵守監規,成績優良、按時按質完成生產任務,普通犯執行刑期五分之二以上,慣犯執行刑期二分之一以上,就可以降為普通級;按同樣的`標準,普通犯執行刑期二分之一以上,過失犯、瀆職犯執行刑期五分之二以上,就可以降為寬管級;反之,多次違反監規、抗拒改造、且情節嚴重則升為嚴管級。

2、“互監組”

在監獄裏,每三至五人就組成一個“互相監督小組”,簡稱“互監組”,其目的是通過犯人進行互相監督,互相幫助,互相控制,凡是其中一個人出了問題,“互監組”的成員就要承擔無限連帶責任,這就加強了犯人之間的責任心,在對防止罪犯逃脱、違反監規方面有着非常積極的作用。

3、“積委會”

以分監區為單位,每個分監區一般由九名改造積極分子組成的“積極分子委員會”,簡稱“積委會”,其工作是負責本監區的日常生活管理、紀律的維持,實習報告《監獄實習報告》。“積委會”制度的建立,有其客觀原因,即由於犯人太多,警力不足,不得不下放一些權力,讓犯人管理犯人;另外,按照社會學原理,在一羣人中很自然就會產生或者説是需要一個核心,同樣,在監獄中的犯人也會產生一個核心,一個“老大”,假如處理不好,他們就會在背地裏欺壓犯人,和幹警對着幹,嚴重影響監獄犯人的改造和生產,在這種情況下“積委會”的產生就會起到這個核心的作用,由於“積委會”受到監獄的嚴格規範和管理,這樣將會大大利於監獄的管理和生產。

4、“耳目”的使用

略。(此內容涉及機密,被刪)

5、勞動改造

犯人進入監獄後,就要進行教育改造和勞動改造。教育改造是監獄的主業,主要是抓好“三課”教育(思想教育、文化教育和技術教育);這裏着重講一下勞動改造,監獄本來就是一個通過強制勞動,使犯人變成自食其力,改過自新的地方,通過生產勞動,既可以使犯人改造思想,又可以創造一些經濟效益,用以彌補教育改造經費的不足。

勞動改造的組織非常嚴密。每個犯人根據所在監區不同,其工種也不同,有織藤、車衣、毛織,犯人一旦固定了某個工種,一般不會輕易改變的,因為熟能生巧,頻繁調換工種將會嚴重影響工作效率。犯人若能超額完成任務,超額部分的30%將會歸犯人所有,轉進犯人的帳户(基於各種需要,監獄的犯人是不允許帶有現金的,每個犯人都有屬於自己的一個帳户,家裏人寄的錢,自己掙的錢都會轉入到該帳户中去)。這就大大地提高了犯人的生產積極性。

每個月,按照犯人勞動產品的質量和產值,按比例劃分為5個等級,一等有6個星,二等有5個星,三等有3個星,四等有2個星,五等有1個星。當犯人累計有5個星就可得到一次嘉獎,累計六次嘉獎(30個星)就可以得到一次表揚,一年下來,按照表揚的多少評出監獄積極分子,再從中挑選出少數人蔘加省積極分子的評選。對犯人的這些獎勵將直接和犯人的減刑、假釋、監外執行掛鈎。監獄每年按一定的比例,根據犯人所獲獎勵為基礎,劃出一定的減刑、假釋的名額,對於符合條件的,將獲得減刑、假釋。這次評不上的,他的獎勵將會累計到下次評選,因此下次被評上的機率就大大增加。

三、公正執法

佛山監獄認真貫徹執行《監獄法》,按照依法治監、文明執法和刑罰執行工作法制化、制度化、規範化的要求,正確地執行刑罰,全面推行獄務公開,保障罪犯合法權益,使教育改造質量有較大的提高,在社會上產生了良好影響,受到了省人大主任張國英的高度讚揚。

1、擺正主業地位,深化教育改造。

該監獄把教育改造工作作為管教工作的主攻方向,使管教工作從“管得住”向“改造好”的高層次進發,發揮其功能作用提高改造質量。監獄把“三課”教育制度化、系統化、規範化和科學化,積極開展個別教育、重點罪犯的轉化、心理矯正、社會幫教、監區文化建設等活動,使罪犯思想教育面達到100%,認罪服法率達96%,文化教育應學入學率達100%,考試合格率98%。

篇6:監獄實習報告

監獄實習報告

轉眼間到了20xx年的五四青年節了,又迎來了屬於我們自己的節日。今天到了單位之後陳大哥過來和我們説上午政治部的領導們要過來看望我們,並對工作給予指示,叫我們好好表現一下。説實話聽完這個消息之後我們幾個心情真的很激動,都希望那一刻可以得到領導們對我們工作的肯定,所以説這一上午我們一定要提起十二分精神去工作。大概上午十點半左右,在陳大哥的陪同下我們又見到了剛來單位實習接待我們的那幾位政治部的領導,他們過來先是借五四青年節表達了他們的問候,接下來坐下來和我們詳細的談問起了工作,工作環境還適不適應,員工食堂的口味可不可口,晚上睡的好不好等等領導向聊家常一樣和我們幾個實習生聊起了,聊天過程中無不體現着對我們實習生的關愛和照顧,期間陳大哥也對我們近幾天的工作進行了一個小小的總結,對我們的工作予於了肯定,也進行了稱讚。最後幾位政治部的領導又進行了工作上的指示,他們強調對待工作絕不能馬馬虎虎,三心二意,要抱着始終如一的態度去做好本職工作,同時也不能光顧求速度不求質量等等,最後也是予於了我們工作上的肯定,我們也利用剩下的.時間位領導們展現了我們每天做的工作,並展現了我們自己總結出來的工作方法,領導們看完後很是高興,稱讚我們年輕一代適應能力強、紮實苦幹的精神值得學習,最後叮囑我們幾個實習生要是在實際工作中遇到什麼困難就和組織上説,儘量滿足我們,最後我們帶着激動的心情起身歡送領導們離開。

後來陳大哥把領導我們送走後回來見到我們都説,我們今天是好樣的沒有辜負領導們的期望,對我們很滿意,此次此刻,聽到這幾句話對於我們剛開始的實習生來説真的是一種莫大的鼓勵與支持。在接下來的一下午的工作之中我們心裏一直都熱血沸騰着,腦海裏始終回想起陳大哥説給我們的那幾句話,揮之不去。

這一個五四青年節是我最難忘的一個節日,領導們不僅對我們的工作予於肯定而且還那麼體貼和照顧我們實習生,更重要的是讓我們懂得了凡是隻要付出辛勤的回報定會收到美好的回報。

篇7:監獄實習報告

新的一天又是開始了,又是忙碌充實的一天。大步跨進單位的大門時碰巧看到一批被打進冷宮的“新人”,各種陌生的面孔對於我而言已經慢慢習慣了,想不通這些人究竟腦袋裏在想些什麼,放着好好的守法公民不做,偏要來到這種地方“享受”。

依舊是重複前幾天的工作,每天和上百份的檔案資料打交道,但是我們絕不會因此為怠慢工作,馬馬虎虎。在工作以外的時間裏我們也經常和那些先進的黨員和同事們做交流,談談工作,談談生活。除了對他們崇拜之餘,我想更多的應該是尊敬仰慕吧,平凡的工作坐着不平凡的事情,甘願埋沒自己,奉獻力量。同時中間有很多都是年輕的一代,把自己最寶貴的年華獻給了國家,我想這就是我們最應該學的東西吧。 另外的幾名男生在閒暇時刻也會過來幫我們錄入檔案,所以我們的工作業績一直都不錯,我們也越來越喜歡上這份非正式工作了。我們也利用工作之餘的時間偶爾和同事們聊聊未來的事情,這對於我們來説無疑是個好事情,整天保持高度的精神集中從一方面來説是一個好事情,但是任何事物也都有兩面性,這也是一樣。我們不僅僅可以適當的放鬆一下精神,還可以和那些優秀的同事們進行交流,彼此增加互信,我們此次的任務不僅僅是來單位錄入檔案,同時還要與那些同事在人際關係方面相處融洽,在這段實習過程中渝他們良好相處,這是學校所希望的同時也是我們自己內心所希望的。

我們在來單位實習之前每個人都精心準備了一本筆記本,專門記錄我們在這段時間中要學習加強的東西,不僅要記錄一些專業知識還要記錄一些為人處事方面的哲學。到最後實習結束時翻開筆記,方便自己所用,同時應該也算是一筆不小的財富吧.

篇8:監獄實習報告

一、佛山監獄簡介

佛山監獄地處高明市郊,原名叫“西江錳礦勞改場”,之所以叫“西江錳礦勞改場”是因為監獄背靠錳礦山,面對西江水,以前犯人的勞動就是挖錳礦,近年來由於錳礦挖完了,犯人的主要勞動義務就改為織藤、車衣、毛織等加工業;而叫“勞改場”則是因為歷史的起因,在20__年以前,我國始終不“監獄”的叫法,直到20__年後,才與國際接軌,將“勞改場”改稱為“監獄”,又因為此監獄是佛山市管轄,所以叫佛山監獄。 佛山監獄在20__年被評為“省級古代化文化監獄”。監獄的在押犯人有____人。監獄分為_個監區,每個監區又分為_個分監區。每個監區都有自己的的勞動責任,部分監區負責織藤,局部監區負責織車衣,部分監區負責毛織,還有部分監區負責改造和後勤(伙食、值班)。

二、監管軌制

1、分級管理制度 監獄對犯人履行分級管理,具體分為四個等級:寬管級、普通級、考察級跟嚴管級。級別越高,罪犯所受的限度也就越嚴,相反,制約前提就越寬鬆。新入監改造的的罪犯定為考察級;在獄中按照監規,成績優良、按時按質實現生產任務,普通犯執行刑期五分之二以上,慣犯執行刑期二分之一以上,就可能降為普通級;按同樣的標準,個別犯執行刑期二分之一以上,錯誤犯、瀆職犯執行刑期五分之二以上,就可以降為寬管級;反之,多次違反監規、抗拒改造、且情節嚴重則升為嚴管級。

2、“互監組” 在監獄裏,每三至五人就組成一個“彼此監督小組”,簡稱“互監組”,其目的是通過犯人進行相互監視,互相幫助,互相操縱,凡是其中一個人出了問題,“互監組”的成員就要承擔無限連帶義務,這就加強了犯人之間的任務心,在對防止罪犯逃脱、違背監規方面有着無比踴躍的作用。

3、“積委會” 以分監區為單位,每個分監區個別由九名改造踴躍分子組成的“積極分子委員會”,簡稱“積委會”,其工作是負責本監區的日常生涯治理、紀律的堅持。“積委會”制度的建破,有其客觀起因,即由於犯人太多,警力不足,不得不下放一些權利,讓犯人管理犯人;另外,依照社會學原理,在一羣人中很自然就會發生或者説是須要一箇中心,同樣,在監獄中的犯人也會產生一個核心,一個“老大”,假如處理不好,他們就會在背地裏欺侮犯人,和幹警對着幹,嚴格影響監獄犯人的改造和出產,在這種情形下“積委會”的產生就會起到這個核心的作用,因為“積委會”受到監獄的嚴厲規範和管理,這樣將會大大利於監獄的管理和生產。

4、“耳目”的運用。

5、勞動改造 犯人進入監獄後,就要進行教育改造和勞動改造。教育改造是監獄的主業,重要是抓好“三課”教育(思維教育、文明教育和技能教育);這裏着重講一下勞動改造,監獄本來就是一個通過逼迫勞動,使犯人變成自食其力,改過自新的地方,通過生產勞動,既能夠使犯人改造思維,又可以創造一些經濟效益,用以彌補教育改造經費的不足。 勞動改造的組織非常周到。每個犯人根據所在監區不同,其工種也不同,有織藤、車衣、毛織,犯人一旦固定了某個工種,一般不會輕易改變的,因為熟能生巧,頻繁調換工種將會重大影響工作效率。犯人若能超額實現任務,逾額部門的30%將會歸犯人所有,轉侵略人的帳户(基於各種需要,監獄的犯人是不允許帶有現金的,每個犯人都有屬於自己的一個帳户,家裏人寄的錢,自己掙的錢都會轉入到該帳户中去)。這就大大地進步了犯人的生產積極性。 每個月,按照犯人勞動產品的品質和產值,按比例劃分為5個等級,一等有6個星,二等有5個星,三等有3個星,四等有2個星,五等有1個星。當犯人累計有5個星就可得到一次嘉獎,累計六次嘉獎(30個星)就可以得到一次表彰,一年下來,按照表揚的多少評出監獄積極分子,再從中篩選出少數人蔘加省積極分子的評選。對犯人的這些褒獎將直接和犯人的減刑、假釋、監外執行掛鈎。監獄每年按必定的比例,根據犯人所獲獎勵為基礎,劃出一定的減刑、假釋的名額,對合乎條件的,將獲得減刑、假釋。這次評不上的,他的獎勵將會累計到下次評比,因而下次被評上的多少率就大大增加。

三、公正執法

佛山監獄認真貫徹執行《監獄法》,按照依法治監、文明執法和刑罰實行工作法制化、制度化、標準化的懇求,正確地執行刑罰,全面推行獄務公開,保障罪犯合法權力,使教誨改造品德有較大的提高,在社會上產生了良好影響,受到了省人大主任張國英的高度讚美。

1、擺正主業地位,深刻教育改造。 該監獄把教育改造工作作為管教工作的主攻方向,使管教工作從“管得住”向“改造好”的高品位進發,施展其功能作用提高改造質量。監獄把“三課”教育制度化、系統化、尺度化和科學化,積極發展個別教育、重點罪犯的轉化、心理矯正、社會幫教、監區文化建設等活動,使罪犯思想教育面達到100%,認罪服法率達96%,文化教育應學入學率達100%,考試合格率98%。

2、嚴格執法,確保公正公平。 對罪犯的減刑、假釋工作,監獄嚴格按照法律、法規和監獄制定的規章制度規定的程序和內容進行。保持依法、公開、公正、公平,充分利用減刑、假釋工作的激勵作用,調動罪犯改造積極性,為穩固獄內監管改造秩序發揮了其應有的作用。

3、推行獄務公開,履行陽光工程。 以公開促進公正執法,當然以減刑、假釋、監外執舉動切入點,積極推進獄務公動工作。監獄編撰了《獄務公然手冊》,人手一冊發到罪犯手中以及供罪犯親屬和社會人士取閲。《手冊》對監獄公民警察的工作紀律和職責、罪犯的權利和任務、罪犯考核獎懲依據、程序以及獄政管理、教導改造、生活衞生等方面的規章制度予以公開。還開明瞭獄務公開電腦查問體系,在會見樓和各分監區設破公開、公示欄。監獄樹立和完善了投訴、具報制度,設置了投宿、舉報電話和信箱;建立了監獄、監區、分監區領導接訪日、接訪夜制度;建立了獄務公開責任查究制度。獄務公開,增加了監獄執法透明度,提高了餓執法水平,取得了良好的社會成果。

四、結束語

誠然自己是一名法學專業的學子,但來到監獄後才發現本人什麼都不會,除了監獄的減刑、假釋這方面的常識自己學過外,其它的都一無所知,可以説是“科班出生”吧,什麼都得從頭學起。在實習過程中,自己也接觸到了一些實質性的問題,也有對我國監獄制度和監獄的事實情況進行思考,無奈因為自己監獄的相關常識積累積澱不足,加上只有短短的兩週時間,不可能進行更加深入的研究,這就使我不就我國的監獄制度跟我國監獄實際中存在的問題提出自己有建設性的見解、解決打算。因此,只有就事論事,寫下了這篇對於監獄制度的實習報告,基於保密的需要,波及到我國監獄制度的祕密部分已被刪掉,但我信賴,對大多數不理解監獄的人來説,文章中的很多內容還是很有援助的。

篇9:在監獄實習報告

在我國,監獄是國家的刑罰執行機關,是人民民主專政的工具,直接擔負着懲罰和改造罪犯、預防和減少犯罪的艱鉅任務,是維護政治穩定、社會安寧,保證改革開放和社會主義現代化建設事業順利進行的一個重要部門。

一、佛山監獄簡介

佛山監獄地處高明市郊,原名叫“西江錳礦勞改潮,之所以叫“西江錳礦勞改潮是因為監獄背靠錳礦山,面對西江水,以前犯人的勞動就是挖錳礦,近年來由於錳礦挖完了,犯人的主要勞動任務就改為織藤、車衣、毛織等加工業;而叫“勞改潮則是因為歷史的原因,在1995年以前,我國一直沒有“監獄”的叫法,直到1995年後,才與國際接軌,將“勞改潮改稱為“監獄”,又因為此監獄是佛山市管轄,所以叫佛山監獄。

佛山監獄在20xx年被評為“省級現代化文明監獄”。監獄的在押犯人有XXXX人。監獄分為X個監區,每個監區又分為X個分監區。每個監區都有自己的的勞動任務,部分監區負責織藤,部分監區負責織車衣,部分監區負責毛織,還有部分監區負責改造和後勤(伙食、值班)。

二、監管制度

1、分級管理制度

監獄對犯人實行分級管理,具體分為四個等級:寬管級、普通級、考察級和嚴管級。級別越高,罪犯所受的限制也就越嚴,相反,限制條件就越寬鬆。新入監改造的的罪犯定為考察級;在獄中遵守監規,成績優良、按時按質完成生產任務,普通犯執行刑期五分之二以上,慣犯執行刑期二分之一以上,就可以降為普通級;按同樣的標準,普通犯執行刑期二分之一以上,過失犯、瀆職犯執行刑期五分之二以上,就可以降為寬管級;反之,多次違反監規、抗拒改造、且情節嚴重則升為嚴管級。

2、“互監組”

在監獄裏,每三至五人就組成一個“互相監督小組”,簡稱“互監組”,其目的是通過犯人進行互相監督,互相幫助,互相控制,凡是其中一個人出了問題,“互監組”的成員就要承擔無限連帶責任,這就加強了犯人之間的責任心,在對防止罪犯逃脱、違反監規方面有着非常積極的作用。

3、“積委會”

以分監區為單位,每個分監區一般由九名改造積極分子組成的“積極分子委員會”,簡稱“積委會”,其工作是負責本監區的日常生活管理、紀律的維持。“積委會”制度的建立,有其客觀原因,即由於犯人太多,警力不足,不得不下放一些權力,讓犯人管理犯人;另外,按照社會學原理,在一羣人中很自然就會產生或者説是需要一個核心,同樣,在監獄中的犯人也會產生一個核心,一個“老大”,假如處理不好,他們就會在背地裏欺壓犯人,和幹警對着幹,嚴重影響監獄犯人的改造和生產,在這種情況下“積委會”的產生就會起到這個核心的作用,由於“積委會”受到監獄的嚴格規範和管理,這樣將會大大利於監獄的管理和生產。

4、“耳目”的使用

略。(此內容涉及機密,被刪)

5、勞動改造

犯人進入監獄後,就要進行教育改造和勞動改造。教育改造是監獄的主業,主要是抓好“三課”教育(思想教育、文化教育和技術教育);這裏着重講一下勞動改造,監獄本來就是一個通過強制勞動,使犯人變成自食其力,改過自新的地方,通過生產勞動,既可以使犯人改造思想,又可以創造一些經濟效益,用以彌補教育改造經費的不足。

勞動改造的組織非常嚴密。每個犯人根據所在監區不同,其工種也不同,有織藤、車衣、毛織,犯人一旦固定了某個工種,一般不會輕易改變的,因為熟能生巧,頻繁調換工種將會嚴重影響工作效率。犯人若能超額完成任務,超額部分的30%將會歸犯人所有,轉進犯人的帳户(基於各種需要,監獄的犯人是不允許帶有現金的,每個犯人都有屬於自己的一個帳户,家裏人寄的錢,自己掙的錢都會轉入到該帳户中去)。這就大大地提高了犯人的生產積極性。

每個月,按照犯人勞動產品的質量和產值,按比例劃分為5個等級,一等有6個星,二等有5個星,三等有3個星,四等有2個星,五等有1個星。當犯人累計有5個星就可得到一次嘉獎,累計六次嘉獎(30個星)就可以得到一次表揚,一年下來,按照表揚的多少評出監獄積極分子,再從中挑選出少數人蔘加省積極分子的評眩對犯人的這些獎勵將直接和犯人的減刑、假釋、監外執行掛鈎。監獄每年按一定的比例,根據犯人所獲獎勵為基礎,劃出一定的減刑、假釋的名額,對於符合條件的,將獲得減刑、假釋。這次評不上的,他的獎勵將會累計到下次評選,因此下次被評上的機率就大大增加。

三、公正執法

佛山監獄認真貫徹執行《監獄法》,按照依法治監、文明執法和刑罰執行工作法制化、制度化、規範化的要求,正確地執行刑罰,全面推行獄務公開,保障罪犯合法權益,使教育改造質量有較大的提高,在社會上產生了良好影響,受到了省人大主任張國英的高度讚揚。

篇10:在監獄實習報告

忙碌的一天又開始了,這是我在單位實習的第六天了,我已早已融入這般工作環境,所有陌生的東西變得越來越熟悉。

由於這幾天工作表現積極出色,我們幾個人可以輕輕鬆鬆的完成陳大哥給我們佈置的工作量,所以,我們幾個實習生商量了一下在原來的基礎上在次提高工作量,這已經是我們第二次主動要求提高工作量了,陳大哥自然最高興了,但是他也提醒我們不要一味的追求速度而不去關注質量,這才是最重要的。這次陳大哥給我們佈置的工作量遠遠高於上次的,似乎一時半會是完不成的了,至少短時間裏是我們完不成的。每天接觸那麼多的檔案資料,我們在做好本職工作的前提下,另外還去關注一些我們在學校沒見識過的東西,就是所謂的知識盲區。每個案例的犯罪記錄、呈堂證供以及所判罪名,有時候我們幾個也私下的去討論關於這些案例的經典之處,遇到些不明之處我們也回去監獄的圖書館資料庫去查有關專業資料,去解惑不明之處。此外,我們也經常和陳大哥和其他同事們一起討論這些工作上事情,我們在認真聽的時候偶爾也會在筆記上勾勾畫畫,記錄上我們認為重要的有用的東西。五花八門的犯罪和五花八門的罪名有時更是讓我們“受寵若驚”更深一步讓我們自歎原來在學校裏面學的東西只是冰山一角,真是硬了前面我所説 的一句話:“理論的窘境在現實面前展現的總是那麼的異常清晰和易於理解”。

緊張忙碌的一天在每天重複的工作中一晃而過,時間又總是那麼的不留人,距離我實習結束的時間漸漸接近尾聲,在接下來的這些天我更要加倍努力,去為學校爭光,去彌補我的知識盲區。

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