教師思想彙報2022入黨積極分子多篇

教師思想彙報2022入黨積極分子篇1

敬愛的黨組織：

作為一名一線教師，有機會坐下來認真聆聽學習專家講座思考一些問題是很難得的，也是很必要的，特別是與教育有關的一些方針政策、規劃綱要等。前段時間，學習“社會主義核心價值體系”專題培訓，開闊了視野、增長了知識，提升了理論的理解力，也必然將影響到後續教育教學中的實踐力。下面結合社會主義核心價值體系專題輪訓、教育改革與發展綱要的相關學習及自身的教育教學實踐談一些自己的學習體會：

一、理清了社會主義核心價值體系的相關概念，讓理解從表面走向深入;通過學習，我知道，社會健康和諧發展，需要一種“共享”的價值體系認同，在中國，最適合的就是社會主義核心價值體系。它的基本內容是：“馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀等。而以“富強、民主、文明、和諧”與“人的自由全面發展”為基本內容的社會主義核心價值觀，構成了社會主義核心價值體系的內核，是社會主義制度的靈魂。

“富強”是社會主義經濟的核心價值觀。“民主”是社會主義政治的核心價值觀。“文明”是社會主義文化的核心價值觀，“和諧”是社會主義“社會”和生態的核心價值觀。構建社會主義和諧社會，是人與自然和諧相處的社會，是人與人、人與社會和諧相處的社會。社會和諧是社會主義的本質屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證，社會主義為社會和諧提供了制度前提和社會條件。“人的自由全面發展”是社會主義的價值觀。自由是人類的特性，也是社會主義的價值追求。“人的全面發展”是馬克思主義關於建設社會主義新社會的本質要求。“以人為本”是構建社會主義和諧社會的根本價值原則，其本質就是人的全面發展，它既有中華文明的深厚根基，又體現了時代發展的進步精神;專題的理論學習，讓我們對社會主義核心價值觀的意義有了更深入的認識，對其本質內核“人的自由全面發展”有了更深刻的理解。教育是強國之基，創和諧社會、促進人的自由全面發展，教育責無旁貸、教育者應然的使命。理解，可以讓日常教育行為的更好地彰顯社會主義核心價值取向。

二、記住了“教育改革與發展規劃綱要”的工作方針，促教育迴歸本質;“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”這是全國教育改革和發展綱要的20字工作方針。這是未來教育實施的指導方針。優先發展、促進公平，體現了把教育擺在優先發展的戰略地位，兼顧社會公平，這更多是國家層面的政策落實。作為一線教育工作者我更關注的是育人為本與提高質量。綱要指出：把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點，關心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發展、尊重教育規律和學生身心發展規律，為每個學生提供適切的教育。為了每一位學生的全面發展，充分體現了社會主義核心價值觀的要求。教育以人為本，人是教育的起點，是目的，是教育的歸宿。不是手段、更不是我們實現功利的工具。這就需要我們更多地思考教育的終極目標，讓我們更多地更真實更真誠地思考我們的學生觀與教學觀。理解社會主義和諧價值觀，以人為本，就需要真正讓教育迴歸本真、迴歸本質。

三、打通了理論學習與教學實踐之間的溝通瓶頸，讓教育充滿生命關懷。社會主義核心價值體系、教育改革和發展規劃綱要、新課程改革這三者都強調人的自由全面和諧的發展，都強調以人為本，教育中就是“以生為本”，“以生為本”不再是一個理念或者口號，而成為了一個方針、一個指導性意見、一個核心價值體現，所有的教育工作者都必須認真地、創造性地實施，正因為此，教育比任何時候都更加充滿了生命關懷、人性光輝。《人民教育》最新一期上面有一篇文章，題目是“人——孩子——學生”，談的就是學生觀問題。我們面前的學生，他首先是一個人，是人，就要求我們尊重生命、敬畏生命，從而倡導人性和弘揚個性葉瀾教授説：在一定意義上，教育是直麪人的生命、通過人的生命、為了人的生命質量的提高而進行的社會活動，是以人為本的社會中最體現生命關懷的一種事業;其次，他還是個孩子，不是“未長大的成人”，孩子有他自己成長的自然的一套規律體系，我們不能以愛、責任的名義用非道德的方式強使一種土地滋生出另一種土地上的東西，也不能強使一種樹木結出另一種樹木的果實。第三，他是我們的學生。是我們存在的意義，如果沒有學生就沒有教師，是我們服務的對象，我們必須以道德的方式、尊重生命成長的秩序，為孩子的成長、成功進行激發、喚醒和有效的引領。

為了學生自由全面的發展，教育必須育人為本，教育必須充滿生命關懷，這是教育者的責任與使命。

教師思想彙報2022入黨積極分子篇2

敬愛的黨組織：

作為一名不斷向黨靠近的入黨積極分子，我始終以一名優秀黨員的標準來要求自己，以黨章為指導，牢記黨的教育，堅定不移的以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，端正自己的態度和思想，保持自己始終擁有一顆積極向上的心，使自己得到不斷的成長。

“水能載舟，亦能覆舟”這一句話在我第一次看它的時候，便早已深深的引入了我的腦海之中。事實上，無論是一個國家，一個政黨還是個人，都在不斷的經歷一個成立、發展、消亡的過程。歷史上的很多國家、政黨，甚至是盛極一時的大帝國，都在最後的時候，因為跟不上時代發展的步伐，失去民心或者是自身存的過多問題影響下，漸漸衰落下去，消際在我們的實現之中。

我們的黨成立在中國人民處於水深火熱之際，發展於革命烈火熊熊燃燒的時代，興盛於如今中國社會主義全面大建設的這個時代，是我們每一位黨員那顆始終保持着為人民服務的心。

我們光榮而偉大的中國共產黨，經歷了許多生死攸關的時刻，漸漸成熟起來，擔負起國家建設的大任。我們黨的成長，使我黨的先進性與國家實際國情的緊密結合所決定的，更是由我黨那種“立黨為公，執政為民”的思想所支持的，正是這種思想，使我黨長成一個肩負了再現中國輝煌的大黨，我黨取得着一些成績，靠的是始終堅持“為人民服務”，始終堅持黨的先進性，始終堅持一切從實際出發的標準，這體現在“實事求是”、“密切聯繫羣眾”、“批評與自我批評”這三大作風。

但是在如今改革開放的整個過程中，我黨雖然取得了很大的成績，使人民羣眾過上日益幸福美滿的生活的同時，黨內也出現了一些與黨性所不相符的問題，它們的存在漸漸影響到我們在於人民羣眾心中的地位，所以是我們所不容忽視的，也是我們黨所必須面對的，“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失”，這是唐太宗李世民在失去諫臣魏徵之後的言有心發只談，也是我對黨保持自身先進性與凝聚力的重要法寶，我黨在建設過程中，必須反思歷史，正視現狀，才能得以更好的把握未來，團結一切可以團結的力量，在中國社會主義建設事業中始終肩負起中流砥柱的作用。

我們必須堅持實事求是，一起從實際出發的原則，密切的團結和聯繫人民羣眾，始終堅持“立黨為公，執政為民”的思想，為人民羣眾服務，當然最主要的在於黨內要繼續歷代先烈所流傳下來的“批評與自我批評的”優良傳統，這是我黨在長期的歷史發展中保持我的先進性的重要法寶，只有敢於面對現實，重視現實，才能妥善的處理人民內部矛盾，解決黨內出現的一些問題。黨員是我們整個中國共產黨的組成細胞，黨員的先進性是維持整個中國共產黨先進性的重要保障，是整個社會得以獲得不斷地新鮮血液的源頭，我們只有不斷的進行批評與自我批評，堅持一切重實際出發的原則，才能使我黨始終保持自身的先進性，保持我黨在國家建設中的核心地位。

就當前形勢而言，我黨在整個改革開放過程中發揮了重要的作用，取得了良好的成效，但是在這個過程中也已經暴露出了我們自身所存在的一系列的問題，我們的一些同志經不起“糖衣炮彈”的誘惑，在這個過程中，紛紛落馬，失去了自己的先進性，對社會也造成了巨大的傷害，更影響到了我黨在於人民羣眾心中的地位，所以此時此刻，發揚“批評與自我批評”這一優良傳統的作用刻不容緩，只有在這一法寶的作用下，我黨才能適中的保持自己的先進性，黨內的同志才能端正自己的思想和態度，更好的發揮我黨在偉大的社會主義事業中的作用。

作為一名幼兒教師，我將堅持以這一法寶，督促和完善自己，及時的端正自己的行為與態度，使自己不斷地向黨組織靠攏，爭取早日成為一名優秀的中國共產黨員。

此致

敬禮！

教師思想彙報2022入黨積極分子篇3

敬愛的黨組織：

本年度以來，我始終擁護中國共產黨，熱愛社會主義國家。認真履行黨的全心全意為人民服務這一神聖的宗旨。堅持黨的路線方針政策，貫徹和執行黨的十九大精神，努力工作，開拓創新。現把這一年來自己思想和工作作以下彙報：

一、在履行工作職責方面

作為我們教師所從事的工作就是教書育人，教好書，育好人，對於我們來説，是十分重要的。在這方面我主要做到了愛崗敬業，盡職盡責。在教書育人方面我做到了盡職盡責，用自己的實際行動去影響學生，把自己的知識的傳授給學生。做到了學而不厭，誨人不倦，對待工作認真負責，不敷衍塞責。對待知識，勤奮鑽研，對待學生科學施教，讓學生有不同程度的提高。在教學過程中尊重每一個學生，不諷刺挖苦學生，不歧視學生，不體罰或變相體罰學生。關心學生，時刻想着學生，關心他們生活的冷暖和學習的進步，關心他們的各方面發展和做人的好壞。愛護學生，保護和維護學生的合法權益。平等公正地對待學生，與學生保持民主、平等的師生關係，對學生一視同仁。

二、政治理論和法律法規的學習方面：

俗話説“活到老，學到老”，教師要想很好地完成自己的教育教學任務，就要不斷地給自己充電，不斷地學習政治理論知識來武裝自己的大腦，不斷學習法律法規，來規範自己的行動；不斷學習業務知識來充實自己的教學技能。因此，在這方面我能夠認真參加學校組織的政治學習和校本研訓活動，認真做好記錄。利用業餘時間學習一些法律法規，做好學習記錄，寫下學習心得。課餘時間，就看一看有關數學教學方面的資料，提高自己的業務水平，以便更好地為學生服務。

三、在履行黨員的義務方面

我自始至終以一個模範黨員的標準來要求自己，做到了依法治教，樹立了依法執教的自覺意識，在實踐中自覺堅持和維護教育法律法規，不做違背法規的事情。把全面貫徹黨和國家的各項方針政策提到法律的高度來認識，把堅持正確的職業行為方向與依法執教結合起來，在教育教學中自學同黨和國家的方針政策優質一致。我更注重用職業道德規範傑嚴格要求自己，在教育實踐中廉潔從教，樹立良好的教師職業形象，真正承擔起教書育人的神聖職責。廉潔從教，不僅是教師有效對學生進行教育的良好人格條件和內在基礎，而且對社會風尚的文明倡化也具有重要意義。任何社會為培養人而選擇教師時，不僅要注意學識才能，而且更加註重是否具有良好的仁德。因此廉潔公正是社會擇師的首要人格條件。好的品德要靠有良好的品德的人來培養，廉恥之心要靠廉潔之舉來薰陶。廉潔公正才能在人格上具有當任人師的資格。

四、在教育教學方面：

這一方面我做到了認真備課，通過雙向備課，既備教師的教，也備學生的學。課前要求學生，對於新學的內容要提前預習，這樣在學習中才能做到心中有數，有的放矢。對於教材的使用，我根據學生對現實生活的經歷與體驗靈活處理教材，用學生熟悉的事物來引導學生學習。在教學中，主要是培養學生的自主探究能力和小組合作學習的能力。充分發揮學生的主體作用，儘量讓學生自己去探究，自己去發現，自己去總結。關注學生知識與技能，情感態度與價值觀，學習過程和方法。尊重學生的人格，多使用激勵表揚性語言。正確對待學生的錯誤，幫助學生找出學習中存在的不足，並使其自覺改正。重視學生學習方法的指導，培養學生的創新意識和創新能力。引導學生動手、動腦的能力，讓學生敢想、敢説、敢議、敢發表見解。

五、師德行風及教學中存在的不足之處：

1、對待自己的學生有時耐心不足，這主要還是自己的思想覺悟不高。另外，有時也受到社會上一些不良風氣的影響，在思想覺悟方面，降低了對自己的要求。有時，也存在着一種懶惰的思想，對一些工作總認為能應付的就應付，不投入一些精力去認真完成。有時的教學，不能精心設計時，只是延用以前的老方法。

2、不能及時地對學困生給予更大的幫助，使一些學困生在原有的基礎上沒有多大的進步。與學生家長之間，不能時常與家長保持聯繫，對於不同學生出現的不同問題，不能及時與學生家長溝通，家長不能及時瞭解學生在學校的情況，老師也不能及時瞭解學生在家庭中的情況，不能與家長形成合力，共同教育好學生。

3、學習了許多東西，但並沒有很好地消化，不能認真地研究，沒有真正變成自己的東西。有時，對於一些理論的學習，只是為了應付差事，學習只是表面的，一個耳朵進，一個耳朵就出去了，學過忘過、這樣導致自身的思想覺悟不是很高，理論知識缺乏，業務知識也不是很多、對於自己的工作是非常不利的、

六、今後的整改措施：

（一）、在思想品德方面：

1、樹立依法執教的自覺意識，在實踐中自覺堅持和維護教育法律法規，不做違背法規的事情。

2、把全面貫徹黨和國家的各項方針政策提到法律的高度來認識，把堅持正確的職業行為方向與依法執教結合起來。

3、改正自己不良的思想意識，幹一行愛一行，熱愛自己的本職工作。

4、抵制社會不良風氣的影響，提高對自己的要求，認真面對每一項工作，堅決不抱着應付了事的工作態度。

5、提高自己的思想覺悟，改掉自身懶惰的思想。

（二）、在政治理論和法律法規學習方面：

1、認真閲讀政治理論方面的有關書籍，提高自己的思想覺悟。

2、堅持多看教學方面的雜誌，掌握最新的教學理念和教學方法，以利於對學生的教育。

3、認真參加校本培訓，提高自己的業務能力和綜合素質，以利於今後的教學工作。

4、經常反思自己的教學行為，取長補短，寫好案例與反思，提高自身的能力。

5、對於學習的東西要多加以研究，使之成為自己的東西。提高自己的知識量，拓寬自己的知識面，以便於更好地服務於學生。

（三）、在工作業績方面

1、愛崗敬業，用自己的實際行動去影響學生，把自己的知識無私地傳授給學生。

2、尊重每一個學生，關心學生，愛護他們，保護和維護學生的合法權益，平等公正地對待學生。

3、及時與家長溝通，採取不同的方法，與家長形成合力，共同教育好學生。

4、認真對待每一項工作，決勝不抱着應付的思想去工作。

5、及時對學生困生給予幫助，使學生困生在原有的基礎上有所進步。

6、認真備課，及時批改學生的作業，認真研究教材的教法，用的方法去教育學生。

7、不斷學習新的教育教學模式，並應用到課堂上，採取多種多樣的教學方式，充分調動學生學習的積極性。多使用現代的媒體教學，讓每個學生都能積極參與到我們的課堂中，使每個學生都有不同程度的進步。

8、對學生嚴格要求，讓每個學生都養成一個好的學習習慣，改正做題時粗心的毛病。對於平時的基礎知識，讓學生在學習的過程中要注意積累，平時有時間就拿出來多記多看。

9、做到了與家長多聯繫，讓家長也重視起對自己孩子的教育，讓家庭教育與學校教育形成合力，共同提高學生的學習成績。在今後的工作中，我會更進一步加強學習，提高自己的綜合素質，做改革的促進者，做教育教學改革的表率。嚴格要求自己，遵紀守法，對照“十不準”嚴格要求自己，作一名合格的教師，作一個合格的黨員。

此致

敬禮！

教師思想彙報2022入黨積極分子篇4

敬愛的黨組織：

時間流逝，懷着對黨無限的敬仰，我向組織提交了入黨申請，也很高興自己能夠被___黨支部確定為預備共產黨員，經過一系列的培訓和身邊其他黨員的幫帶，感到自己在思想上有了很大的進步，也更加清楚的認識了黨的性質和指導思想，現將自己近期學習，工作情況向黨組織彙報如下：

第一，在學習上。通過認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是黨的各類會議精神，從中不斷充實自己、提高自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定了共產主義理想和社會主義信念，在思想上與黨中央保持一致，在政治上保持清醒的頭腦。能夠把對共產主義事業的忠誠同堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策統一於建設有中國特色社會主義的實踐之中，進一步加深了對黨的認識，同時開始逐漸明確作為農行高新支行一名代班主管尤其是預備黨員所擔負的責任。

第二，在工作中。不斷嚴格要求自己，注意搞好與同事、領導之間的關係，在同事、領導的支持和幫助下，逐步克服自己能力上的不足之處，不斷積累工作中的經驗，努力學習業務知識提高業務技能。同時作為一名代辦主管，在工作中不斷的幫助他人，熟悉各人專長，有針對性的幫帶，及時做到領導與同事間良好的溝通，並與身邊的同事一起努力，共同進步。結合當前正在開展的疫情防控工作，在自己工作中，更是嚴格要求自己，時時事事不忘保持一名共產黨員的先進性，時時刻刻提醒自己要率先垂範、勇擔重任，為單位的發展建設做出自己應有的貢獻。

我深知，入黨不僅是一種光榮，更重要的是應該有堅定的信仰，為我們黨的事業出謀劃策，用更多的熱情和更好的務實精神支持黨的共產主義偉大事業，要坦率真誠，相信黨組織。經常開展批評與自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛鍊，嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產黨並且成為其優秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解裏面的精髓，用於指導實際行動。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。入黨過程莊嚴而艱辛，作為一名預備黨員，在以後的生活中，我不僅要刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀及習近平新時代中國特色社會主義思想理論，努力學習專業知識，提高自身素質在同學中真正起到模範帶頭作用。

雖然，思想在最近的學習，工作中有了長足的進步，但我還是有一些缺點，比如對黨的一些理論的研究還不夠深入，在今後的學習中我要加強這方面的能力，以一個共產黨員的標準要求自己，從不放鬆，牢記黨的教導，不斷進步，為最高理想——實現共產主義而奮鬥終生。

以上是我近段時間的學習思想及生活狀況，我會在今後的學習生活中不斷努力，提高自己的綜合素質，爭取早日成為一名合格的黨員。

教師思想彙報2022入黨積極分子篇5

敬愛的黨組織：

按照學校黨支部統一安排和個人學習計劃，這段時間我集中學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，着力持續不斷加強自身政治理論武裝，進一步增強理想信念和責任擔當，以更加務實的工作作風、更加敬業的工作態度，認真做好教書育人各項工作。總體來講，有以下幾點認識和體會：

一是習近平新時代中國特色社會主義思想具有鮮明的時代特徵。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央與時代同步伐，堅持用馬克思主義立場觀點方法觀察時代、解讀時代、引領時代，從理論和實踐結合上系統回答新時代堅持和發展什麼樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這一重大時代課題，創立了習近平新時代中國特色社會主義思想，把馬克思主義中國化推進到一個新的階段，體現了中國共產黨始終站在時代前列、以先進理論引領時代發展的歷史擔當。

二是習近平新時代中國特色社會主義思想具有鮮明的人民特徵。這一思想始終堅持了以人民為中心，堅持人民主體地位，充分調動人民積極性，依靠人民創造偉業。這一思想始終堅持黨的羣眾路線，堅持一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去，把黨的羣眾路線貫徹到治國理政全部活動之中，不斷築牢黨長期執政最可靠的階級基礎和羣眾根基。這一思想始終堅持把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準，強調檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠。

三是習近平新時代中國特色社會主義思想具有鮮明的科學特徵。習近平總書記在領導全黨全國人民推進黨和國家事業發展的偉大實踐中，全面把握中國特色社會主義進入新時代的新要求，深刻把握國內外形勢發展變化，聚焦我國發展和我們黨執政面臨的重大理論和實踐問題，以馬克思主義政治家、思想家、戰略家的非凡勇氣、卓越政治智慧、強烈使命擔當，提出一系列具有開創性意義的新理念新思想新戰略，以嶄新的思想內容豐富和發展了馬克思主義，形成了系統科學的思想體系。

四是習近平新時代中國特色社會主義思想具有鮮明的實踐特徵。習近平新時代中國特色社會主義思想既來自實踐，在實踐經驗基礎上總結、提煉、昇華而成，用鮮活豐富的當代中國實踐來推動馬克思主義發展;又指導實踐，不斷用發展着的馬克思主義引領改革開放和社會主義現代化建設全面開創新局面;既因着問題來，又奔着解決問題去，具有強烈的問題意識和問題導向;既深刻回答了新時代黨和國家發展面臨的一系列重大理論和現實問題，又在回答和解決這些重大問題中不斷豐富發展和完善，在理論與實踐良性互動中充分彰顯真理力量和實踐偉力。

通過深入系統的學習，我對習近平新時代中國特色社會主義思想形成的背景、內容和意義有了更多的理解和體會，為我今後工作找到了遵循、提升了自信、堅定了信心。

教師思想彙報2022入黨積極分子篇6

敬愛的黨組織：

我一直牢記自己是入黨積極分子，注重以黨員的標準要求自己，經過這段時間的學習教育，我深刻體會到作為一名黨員的光榮和偉大，作為一名人民教師的艱辛和快樂，我決心把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上，傾注於黨的教育事業上。

我深知思想是行動的先導，只有理論清醒才能行動堅決。所以，我積極追求進步，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己、鞭策自己、鼓勵自己，爭取在政治、思想、工作和生活上，都在同事和學生的心目中樹立起榜樣和標杆。我利用“學習強國”等平台和載體，認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習貫徹黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會精神，積極關注國內國際形勢，積極參加學校黨組織開展的各種政治學習和教育活動，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。

有了先進的理論武裝頭腦、指導實踐，我感覺工作更有方向、更有價值，也更加清楚地認識到作為一名教師的職責和使命，為此，我努力學習新的教學理念，勤思考、善發問、常總結，特別是第一次擔任國中數學的教學任務，既備受鼓舞，又深感壓力，決心爭取用最短的時間讓自己快速成長起來。為了達到這一目標，我認真解讀教材，精心抓好重難點，認真鑽研教材教法，精心備課，反覆推演，為上好每一節課做充足的準備。在具體的教學過程中，我創造性運用“任務型”教學法、創設情境法等多種教學方法，採取“合作學習”的方式，充分發揮學生的主體地位和主觀能動性，最大限度給學生一個輕鬆愉快的數學學習氛圍，真正讓學生在快樂中成長、學習，努力讓他們學得更多、懂得更多，圓滿完成各項教學任務。

當然，我在學習和工作方面仍然存在一些缺點和不足，下一步，我將以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習、積極進取、奮發有為，努力補齊自身的短板，爭取取得更大的成績。