班長申請書（集錦18篇）

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篇1：班長申請書

敬愛的老師，親愛的同學。

大家好，我是方寧彥。

我這次競選的是副班長。

我從國小開始，一向擔任着班幹部，課代表，小隊長，小組長等等。

在我擔任這些職務這些期間，我都是力求把我的職責做到最完美，所以我也經常受到老師及同學的讚許。

所以也絕對能夠説是一個大男孩。每一個人都有着自我的理想，我也絲毫不例外，我時常站在我們家的陽台上，眺望着遠方高聳入雲的大廈，俯視着眼下清澈見底的小河，夢想着自我二十年後是祖國一名棟樑。

但是，我明白，這需要我的不懈努力。但是，我有着遠大的抱負。如果説，我擔任到了副班長，我會做一下這幾點：

一、以身作則，我會用我的行動告訴大家我們就應怎樣做，什麼是對，什麼是錯，透過前幾天的軍訓，我發現，我們有一些男生講話不夠禮貌，不僅僅會講一些粗話，還會講一些不貼合我們此刻年齡的話，我會耐心的幫忙他們，將這些不好的習慣慢慢改掉。

二、團結互助，周華健以前在朋友這首歌曲中唱到過，朋友一生一齊走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。任何一個好朋友，都不可能一向與自我在一齊，就比如説我們國小的朋友，到了中學大家還是分開了，所以我們必須要珍惜每一位朋友，在對方困難的時候，要儘自我最大的潛力去幫忙對方，我會與大家一齊，相處好每一位同學。

三、努力學習，李白雖然説過，天生我才必有用，千金散盡還復來，但是我們千千萬萬不可這麼這麼想，我們要把自我當做一隻笨鳥，這樣才會飛的更高。

四、分工明確。我們此刻已經12歲了，也是一名中學生，中學老師不可能還像國小老師那樣，時時刻刻都管着我們，所以我們要將學習與玩耍分開，該學的時候就好好學習，該玩的時候就痛痛快快的玩耍。這樣學也學到了，玩也玩到了，兩全其美，我會與大家共同努力。當然作為一名副班長，我最最重要的還是配合方1案8範。文庫4歡迎您採，集各科老師及班長的工作。我會配合方1案8範。文庫4歡迎您採，集各科老師及班長的工作，是同學能夠更深的理解`方案範#文。庫整-理^及完成我們的任務。

我們此刻已經是一名中學生，面臨着種種壓力，在上國小的時候，家長到處找關係，讓我們進入比較好的學校，上中學的時候，考試差一點，家長再次找關係、交錢，讓我們進入好的國中。

但是，我們要做一個有理想，有志氣的人，我們就應用自我的努力，獲得榮譽，而不是事事靠家長，再説了，上高中再找關係完全能夠説是困難重重，上大學，基本上是不可能。

所以我們務必靠自我，我會與大家共同刻苦學習。

如果説，我這次競選上了副班長，那麼我必須會兑現我的承諾，保質保量的完成，如果説我沒有當上，我也不會後悔，因為努力過，無怨無悔，沒努力過，終身後悔，但是，我期望大家都能夠投我一票。多謝大家。

篇2：班長申請書

我是20xx屆高二296班的易懌籽，我很榮幸能夠有機會呈上這份申請材料，十佳班長演講稿申請書。在此，我鄭重向一中領導申請本年度的“十佳班長”。在這裏我真誠的提出我的申請，並對個人資料彙報如下：

自從走進宜良一中的那天起，我就告誡自己，謹記“立大成志，做文明人”的校訓，做一中的一名優秀學生，努力學好做好身邊的每一件事情。爭取做到“今天我因一中而驕傲，明天一中因我而精彩。”很榮幸的是，剛入學，就任職高一年級學生會學生會主席，後又由學代會選舉為宜良一中校學生會主席，這使我有了更好的理由高要求自己，所以我對自己“高標準，嚴要求”踏踏實實走好每一步，始終堅持“在其位，謀其政。”認真做好每一件事情，認真總結管理經驗，學習管理藝術。

一、思想、政治方面：自入學，我積極向校黨政組織靠攏，認真學習管理知識，思想要求進步，按照宜良一中管理制度嚴格要求自己，不斷加強自身學習修養，充分發揮“橋樑”作用，並積極且高質量地完成校黨政安排的各項工作與要求，最終得到學校領導的高度認可。

二、學習方面：我從入校便立下“走一條艱苦成才的奮鬥之路”的志向。我知道，想要做一名優秀的學生幹部，首先要有良好的學習成績，且身在學習氛圍較好的班級中，更是不能落後，所以不僅要努力工作，學習也要刻苦。“不求最好，只求更好”一直是我的格言，激勵着我不斷進步。

三、學生工作方面：緊緊圍繞學校教育教學中心工作，積極發揮自主管理、服務師生、協助管理的職責，根據上級組織的指示，加強班級內部管理，開展思想教育，活躍文化為重點，動員組織同學積極參加校園精神文明活動。

在工作中，服務同學、服務學校的同時鍛鍊了自己，努力提高自身素質，做好同學們的公僕。我認真抓好班內學生的`各種生活問題，處理好班內生活事宜，做好班內宿舍內團結問題，虛心接受各方面的監督和指導。20xx年XX月份，策劃並組織開展了“宜良一中首屆狀元背後的故事”主題演講競賽，讓同學們充分了解到大學聯考狀元背後的付出與心血，激勵了一代學子的求學熱情。20xx年元月，積極配合學校開展了“元旦迎新晚會暨四個十佳頒獎晚會”。 20xx年四月份，組織同學們參與了“宜良一中第二屆大成科技節”的活動主辦隊伍，其中國共產黨志願者服務包含16個項目的比賽：“珍惜水資源”演講比賽；電“腦中文錄入競賽”；“電腦設計製作”競賽；“攝影作品”競賽；“科幻畫”競賽；“手製紙質模型滑翔機”競賽；“雞蛋撞地球”比賽；主題手抄報競賽；“挑戰24點”競賽；“數獨”競賽；科普英語演講比賽；“空模、建模”製作競賽；科普知識競賽；DV製作比賽；“科技小論文評比及金點子創意”比賽；小發明、小手工製作競賽。活動中，大大提高了我們學生的自主管理意識強。20xx年5月份，帶領同學們組織並開展了“宜良一中第二屆大成文化藝術節”，其中包含了教室文化建設；宿舍文化建設；“大成杯”的“愛我一中”“感恩父母”徵文比賽；鋼筆、毛筆書法比賽；繪畫、攝影作品競賽；獨唱、獨奏、獨舞“三獨”比賽；以及華爾茲集體舞比賽等項目，是對我校校園文化建設的一次檢閲，是對我校精神文明建設的一次展示，也是對我班、我年級同學學習能力和組織能力的一個檢閲。

與此同時協調並組織年級其他班長工作，傳達年級領導的意願，努力發揮自己的作用。在工作期間，自身能力不僅得到提高，思想精神也得到了昇華。

四、生活方面：在生活中，我和同學們如魚水一家，和睦相處，關心和幫助同學，所以大家很信任我。在宿舍裏，我和舍友們共同努力，使宿舍充滿家的氣息，我們一同建設宿舍文明，一起打掃衞生，營造一個更好的生活環境以便更好的學習。

作為一名高中生，我在努力塑造自己；作為一名學生幹部，我在努力完善自己的集體。我願意將自己的一片熱情，一腔熱血投入到班級、學校的建設中去。在鍛鍊中發揮自己的長處，克服自身的不足。在今後的工作中不斷完善自我，超越自我，不斷追求更好，來報答培育我的學校，報答幫助我的老師，報答支持我的同學們。

我覺得我的條件符合這次十佳班長的申報條件，故在此提出申請。

請領導考驗、審查。

此致敬禮

篇3：班長申請書

敬愛的*老師：

您好！我性格外向、開朗大方，熱愛集體、團結同學。在新的學期裏，為鍛鍊自身能力，服務於各位同學，也促使我改正自己的不良習慣，在各方面作同學們的表率，我自願申請當副班長。假如您能給我這個機會，我成功當上了副班長，我將一定協助班長以旺盛的精力、切實的行動來做好這項工作，並且我一定遵守紀律，努力學習，熱愛勞動，樂於助人。我相信以我的努力和能力，一定不會讓老師和同學們失望！假如老師沒有選擇我，説明我還有許多缺點，我將繼續完善自我。

懇請您能給我這次機會！謝謝您！

此致

敬禮

申請人：***

篇4：班長申請書

尊敬的營領導：

我是黃錦江，大二學員，現隸屬編制為二連七班。本人20xx年入伍，在原部隊期間經歷過副班長、班長、新兵營班長、車場值班班長、小車班副班長的骨幹崗位，在任期間曾被評為優秀士官、優秀骨幹，於20xx年考學進入本校兵器工程專業地炮方向。在當兵的三年裏，各種骨幹崗位的歷練讓我成長成熟了許多，並且磨礪了我帶兵的基礎能力，增長了我的帶兵經驗，給予了我帶兵的信心。入校以來，歷經一年的觀察與學習，我從一名普通的戰士正在逐漸向一名合格的中華人民共和國軍官成長，在一年中，我積極參加各項活動競賽，認真揣摩班長骨幹的帶兵經驗，瞭解院校與基層部隊的區別，認真學習管理方法，為了讓自己能夠更快地學習成長，同時檢驗自己的學習效果，本人在此寫下申請書，請求在下學期擔任骨幹，希望營領導能夠給我這次機會。 作為一名部隊考學的戰士學員，基層的經歷以及院校生活的結合讓我學到了很多東西。

一、鍛造了我力爭上游的積極態度。我深知，部隊是一個大集體、大熔爐、大學校、大社會，作為這個集體中的一份子，要想做每一件事情，都必須要先有

積極向上的態度，否則必將淹沒在茫茫的人羣裏，難以脱穎而出，難以取得成績。我想成為骨幹是經歷過深思熟慮的，作為共和國未來的指揮員，必須擁有優秀的指揮能力，必須能夠透徹如何當好一個管理者，一個指揮者，因此，在這四年中，我必須要以積極主動的態度去學習如何做好管理，不能虛度光陰。

二、培養了我強烈的責任心。擔任骨幹期間，我深刻意識到，責任心是一個骨幹立足的根本，上級將各種任務託付到骨幹手中是對骨幹的絕對信任，而作為骨幹，則必須要用強烈的責任心去帶領自己的所屬人員去完成每一個任務，因為部隊是一個有着嚴格紀律的武裝集團。因此，要想把人帶好，就要對上級負責，對集體負責，對所屬人員負責，對身着的軍裝負責。所以説，強烈的責任心是一名優秀骨幹的必備條件。

三、提高了我管理帶兵的能力素質。五年的軍旅，兩年的骨幹經歷讓我管理方面的經驗大幅度提高，應對各種任務的能力不斷提升，無論是工作學習生活中都能與新、老兵處理各種問題。同時，能夠針對不同的時期，不同的任務特點，不同的人員階層，而用不同的管理方式靈活變通，分清主次，緩急、輕重，做到有章可循，有法可依。

四、加強了我自身的自制力。擔任骨幹經歷讓我明白了作為一名骨幹必須要有強硬的自制能力，要想管理好別人，必須先管理好自己，要想別人做的好，自己就應該帶頭做得更好！並且作為骨幹，不能因為自己的個人情緒化而影響工作，要從大局出發，從實際出發，幹好工作任務。

我也深刻地認識到自身仍然存在着許多缺點與不足。

一、自我要求比較低。作為一名戰士學員，作為一名受軍隊教育了五年的軍人，在日常的工作、學習、生活中仍免不了存在自我要求太低的缺點。與同批進入學校的同年級地方學員相比，我本應該對自己要求得更加嚴厲，本應該站在排頭當先鋒做榜樣，但在平時，我思想上卻存在着只求過得去，不求過得硬的想法，在許多事情上給自己降低了標準，學習上偷懶耍滑，工作中不求過硬，訓練上常常給自己定下輕而易舉就能完成的計劃。

二、作風紀律不過硬。在學校一年來，本人在作風上仍存在許多問題。作風是一名合格軍人的體現，是自身素質能力的外在表現，在學習上，自管自控鬆懈，抱有為考而學，為過而學的想法，在生活中，有時會

利用時間空隙、管理漏洞，給自己放鬆的機會，在訓練中，沒有能夠做到依據計劃進行，對訓練抱有始終如一的熱情，沒有領會到作風紀律是自己的東西，鍛造好的作風紀律得益的在於自己。

三、工作態度不夠積極。在日常的工作中，本人常常只對於骨幹要求的事去做，而看到應該做的事卻沒有積極去做。一味地等待上級的安排，沒有能夠主動找事，沒有主動向上級報告問題，沒有主動向上級彙報思想，對一年級同志未能加強幫教。

四、學習態度不夠端正。作為戰士學員，在學習上基礎較為薄弱，起步比同一批的地方學員要晚，但是在學習中思想上仍然不夠重視，常常想着偷懶一時，保過就行的想法，導致學習成績不高，未能走在前列當好先鋒，做好榜樣。

在下學期的工作中，我主要希望從這麼幾方面來提高自身素質、能力、水平，確保無論是在哪個工作崗位上都能盡心盡職，努力進取，決不辜負領導的諄諄教導和期望。

一、努力提高自身要求。下學期將進入大三，歷經一年的磨礪，本人從思想上明白了對自身嚴要求的重要性。在學習上，以力爭前茅為自己的奮鬥目標，戰士學員低的起點決定不了我的成績高度，我將以更加認真執着的態度去對待學習；在訓練中，給自己制定合理訓

練計劃，加強訓練量，把自己的優勢發揮出來，以在運動會上能夠為連裏贏得榮譽；在平時的生活中，不斷提高自身的作風紀律，嚴格要求自己，身先士卒，勇站排頭當尖兵。

二、認真對待本職工作。下學期無論我處在任何一個骨幹崗位或者普通學員，我將以積極的態度、熱情的態度來對待本職工作，對自己崗位內的事情做到盡職盡責，對工作做到點滴必爭，對上級安排的各項任務做到堅決以最高的標準完成。

三、不斷提升作風紀律。針對本學期作風紀律不強的不足，在下學期中我將以各種條令法規為指導，以營裏、連裏的各項要求為紅線，嚴格遵守各項紀律，並同時不斷提高作風，樹立嚴要求高標準的思想態勢，凡事事無鉅細，不漏死角，在作風紀律上做到盡善盡美。

四、更快提高管理能力。在下學期中，本人希望能夠藉助骨幹位置，加強學習借鑑，多向骨幹詢問經驗，大膽嘗試各種好的管理方法，不斷提高任職經驗，讓自己成長得更快以適應未來下部隊的第一任職。

最後，希望營領導能夠給我這個機會，讓我有一個學習的舞台，我必將用飽滿的態勢、積極的態度去做好每一件事，絕不辜負領導的一片期望！

篇5：班長申請書

關於對xx幼兒園進行消防驗收的申請xx消防大隊：

我幼兒園經過工程建設，現已按照消防審核合格的圖紙施工完畢，請貴大隊對該工程進

行驗收並辦理開業前消防安全檢查為謝！xx幼兒園

x年x月x日關於xx幼兒園辦理《消防安全檢查合格證》的申請xx消防大隊：

茲有xx幼兒園，位於x市x區x路x號，建築面積x平方米，地上x層，擬招生x人，

單位法人代表：xx，消防安全責任人：xx，消防安全管理人：xx，現特申請辦理《公眾聚集

場所消防安全檢查合格證》，請予以受理為盼。附：（一）消防安全檢查申報表；

（二）營業執照複印件或者工商行政管理機關出具的企業名稱預先核准通知書；

（三）依法取得的建設工程消防驗收或者進行消防竣工驗收備案的法律文件複印件；

（四）消防安全制度、滅火和應急疏散預案；

（五）員工崗前消防安全教育培訓記錄和自動消防系統操作人員取得的消防行業特有工

種職業資格證書複印件；

（六）其他材料。

xx年x月x日篇二：消防申請書情況説明貴陽市城市綜合執法支隊雲巖大隊：本人汪建國（***37，聯繫電話：***）於20xx年8月25日委託

章兵***840承租了位於貴陽市雲巖區民生路20號（原113號）2樓430平方

米場地，準備開設以餐飲為主的餐館，因經營需要，現對室內進行二次裝修改造，改造過程

中，按照執法部門的要求，對公司職工進行消防安全教育，配備消防器材，執行執法部門制

定的各項規定，並積極接受各部門的監督和指導。現申請內部裝修設計防火審批的報建。望

批准為感！

申請人：汪建國

篇6：班長申請書

尊敬的院領導、輔導員老師：

我是20xx級土管專業的新生，在高中時，我就曾經當過班裏的學生幹部，喜歡與同學們交往，樂意為同學們服務，喜歡組織班級各類活動，是班主任老師的好助手。來到大學後，我想一方面要學好專業知識，成為專業人才，另一方面，在各方面鍛鍊提高自己，特別想在組織能力、協調能力、管理能力、服務能力等方面提高自己。我知道，我們班的同學來自全國各個地方，都是高中時的優秀學生，我會用一顆真誠的心、積極向上的服務熱情工作熱情去贏得同學們的信任、幫助與支持。如果我能當這個班的班長，我決心做到以下幾點：1、首先組織好班委會，依靠團隊的力量，把我們班所有的同學凝聚在一起，建成一個温暖和諧、團結向上的大家庭；2、嚴格要求自己，處處給同學們作表率，起模範帶頭作用；3、不怕苦和累，把為同學們搞好服務放在第一位，通過班委會團結帶領全班同學各個方面爭取優秀，增強同學們的集體榮譽感；4、謙虛謹慎，誠實正直，堅持原則，以理服人；5、發揮好橋樑紐帶作用，上對學院領導、輔導員、各位任課老師負責，下對同學們負責，提高整個班級自我管理、自我發展的水平，積極營造和諧向上的環境氛圍，使每個同學都能在這個大家庭中愉快地學習、快樂地生活，我們每個人都能實現自己的理想目標！

如我能當上班長，我一定積極工作，努力使我個人、使全班每個同學、整個班級都能加快進步，讓現在我們為農大驕傲，讓未來農大為我們自豪！

其次，我跟同學相處能力不錯，我認為班長就應該是架在導員與同學之間的一座橋樑。能夠嚮導員提出同學們的合理建議，並向同學們傳達導員的要求與安排。那麼我可以保證，如果我當班長，一定會最及時的將信息傳達給每一位同學，一個都不會少，使學校與同學間能夠做到無縫溝通。

最後，我認為，班長作為一個班組的核心人物，應該具有一定的威信，能夠嚴格約束自己的行為，在這一點上，我相信自己是夠條件的。

所以，同學們，請相信我，投我一票，我一定會經得住考驗。相信在我們大家的共同努力下，我們的大學生活一定會毫無遺憾，充滿快樂。謝謝。

篇7：班長申請書

尊敬的輔導員：

您好！首先容本人介紹一下自己，我是麻醉二班的，相信二位輔導員對我已有一定的瞭解。經過大二的分流考試，我年級組建了麻醉二班。作為一個新建班集體，各方面的工作都需要班級的幹部完成，班委的組建已成為案頭之事。在此，我鄭重向二位輔導員提出申請：我申請麻醉二班班長之職。

大二時我在我校校學生會擔任部長一職，在兩年時間的學生會工作中，我積累了許多學生幹部的工作經驗，並培養了一定的工作能力。具有較好的與老師和同學的溝通能力，對團隊的管理能力，和對工作的處理能力。在這兩年的工作中，我參與舉辦學校大型活動多次，服務於全校廣大同學。現在，我更願意靜下心來為班級做些貢獻，為身邊的同學做些實事，在兩年的班級生活中，我作為一名普通學生，班級幹部為班級做出的努力和貢獻我都看在眼裏。他們為班級的工作常常熬夜、在烈日下奔走等等，他們的付出讓我非常感動。當然，看到班幹部做的好的一方面，也就看到了他們做的不很完善的一方面。我想，這是我的優勢之處。如果有幸能擔任班長一職，我會在好的方面像他們學習、向他們做的一樣好,而我更主要的目標是把他們做的不很完善的方面做的更好。

以上兩點是我申請班長的主要原因。

篇8：班長申請書

雖然我還沒有當上班長，但在這裏我想把當上班長後一系列的方案告訴大家，好嗎?首先，我要嚴格要求自己，處處以身作則;還要與其他班委多交流、多溝通，使其他班委幹部的能力得到充分的發揮，協助老師把工作做好;把平常的工作中深入到同學中去，認真聽取他們寶貴的建議，認真實踐，共同參與，調動每一個同學的積極性;然後在管好小班成員的基礎上，再逐步提高小班成員的'成績。相信只有這樣，才能讓整個班級更加團結，共同提高，共同進步。

不論我今日的成與敗，不管我今天是否能當任班長，我都會總結經驗，追求更高，更遠的目標。但如果我沒有當上班長，那就説明我還有不足之處，我在今後一定會揚長避短，來彌補自己的不足。

我相信自己有這個能力管好我們這個小班，只有你們的配合、支持、信任和鼓勵，我才可以放手一搏，在廣闊的天空下盡情地發揮出我所有的才能和潛力。行動是證明的最佳方式!

國中班長申請書三：七年級申請班長的申請書（492字）

大家好，我是xxx，我認為有句話説得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？

因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以説，每一個競選班長的同學都是要好的。

我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我國小時從二年級開始擔任班幹部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對於我工作上的弱點我也會盡量克服。最後，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

雖説我以前並沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這麼一個機會。

我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最優秀的一面展現給大家．

如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不妥之處，歡迎來“批評”我。

謝謝。

xxx

20xx年xx月xx日

篇9：班長申請書

敬愛的谷老師、主席團：

又是一個學期的結束，新學期即將開始。按照我校的傳統和慣例，將會在大二和大三學生當中選出代理班長，協助導員班主任管理和負責新生的迎新工作。

在此，我申請當11級新生的代理班長。通過兩年的大學生活我知道，代理班長對於大一剛入學同學的重要性和對自己鍛鍊的重要性。

他的作用是讓大一瞭解我校我院，讓新生儘快的瞭解和融入到大學生活當中；他的作用是給新生做好大學生榜樣，無論是學習還是大學生活當中，都要起到一個模範帶頭作用；他的作用是輔助導員，班主任和學生會對新生的統一管理，減輕老師負擔，例如軍訓，寢室檢查，晚自習督促，生活上的關心照顧等等。

當然，當代理班長不僅僅是可以幫助老師和新生。當選代班長還能很好的鍛鍊自己，提高自己的管理協調能力，提高自己的對話語言水平，豐富自己的大學生活，認識更多的全國各地的學子。 自從我大一剛入學的時候，我就非常羨慕我們的代班長，大二的時候由於成績問題沒有入選。現在是我能當選代班長的最後一個機會了，我非常非常的珍惜，非常希望自己可以能夠當上代班長，為老師們減輕負擔，提高自己的綜合能力。希望谷老師，主席團能給我這

個機會，我會做好一名學長，遵守代班長的職責，服從領導、老師的安排，出色完成好每項工作，我一定不會讓你們失望的！

當然，能寫的好不一定能當的好，能當的好又不一定能寫得好，申請書並不能完全表達我對代班長那種溢於言表的感情，也展示不了我當幹部的才幹。但是，我相信，給我一個平台，我一定能展示出我的能力！老師和主席團是我的伯樂，希望能圓我日行千里的夢，能讓我發揮餘熱，照亮電信！望領導批准！

噫！微斯人，吾誰與歸？

此致

敬禮

申請人：薛弘毅

篇10：班長申請書

敬愛的學習團組織：

我是八年級（1）班的學生張**，也是八年級（1）班的班長，我學習成績優秀。一直在全校前三，因為學習我一直沒能加入中國共產主義青年團，現在我越發的發現要想讓自己更快、更全面的成長起來，就應該加入共產主義青年團。因為有些東西不是上課認真聽講就能學到的，現在，我正式向團組織提出入團申請，希望團組織批准我的入團志願書。

共青團是共產黨的先鋒隊，是教現代青年共產主義的大學校，他能讓我們學校更多的知識，在他的教導下，我們才能成為現代先進的青少年。

剛開始進入國中的時候，因為想更快的讓自己成績更好，一直對加入共青團沒什麼意識。但是當我成績好了後，我發現許多同學比我懂的知識要多，後來逐步的瞭解到了共青團，經過學校團組織的活動，我更加的深入瞭解到了中國共產主義青年團。這讓我對團組織的尊敬更加的強烈了。也使我加入共產主義青年團的決定更加強烈了。

加入共青團以後，我會努力的學校、實踐，爭取做到共青團的帶頭模範作用。努力學校，幫助同學，尊敬老師，關愛集體，積極參加團組織和學校組織的各種活動。我會更加的嚴格要求自己，不會辜負團組織和老師對我的希望。努力做一個優秀的先進的共青團團員。假如團組織這次沒有批准我的入團申請，我不會失望，那肯定是我還沒達到團組織的要求，我會更加的努力，爭取下次加入中國共產主義青年團團組織。

再次請團組織批准！

此致

敬禮

申請人：張**

時 間：xx-5-29

篇11：班長申請書

尊敬的輔導員：

您好！首先容本人介紹一下自己，我是來自電子商務11級2班的xxx，我們電子商務2班是一個剛剛組建新班集體，各方面的工作都需要班上的幹部完成，所以我想借組建班委的機會競選副廠長一職。在高中時我就是一名副廠長，所以在副廠長這個職位上，我還是有點經驗的，我能夠將我的經驗帶到大學副廠長中。

拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。 我認為，副廠長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。它是廠長的得力的助手。

副廠長作為一個班組的次核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私。最後，因為本人性格開朗，熱情大方，能很好的與同學們交流溝通，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事：

1，藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衞生值日的總長度和強度，提高效率；

2，建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；

3，組織雙休日裏鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互瞭解；

4，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；

5，設一個副廠長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

我會是一個民主的副廠長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人説了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個副廠長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就説明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。我將信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。 綜上所述，我自認為已具備了擔任副廠長的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細緻，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最後我只想説一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！

篇12：班長申請書

敬愛的校團委：

我通過團章的學習，團組織和團員同學的教育和幫助，認識到作為新世紀的青年，必須加入青年人自己的組織—中國共產主義青年團。通過少年團校培訓，我學習了團章知識，對共產主義青年團有了更深一層的瞭解。中國共產主義青年團是中國青年的先進組織，是中國共產黨的有力助手和後備軍，是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的大學校，是一個有紀律的組織，是中國革命和建設各歷史時期發揮青年先鋒作用、為中國共產黨培養和輸送優秀合格先進分子的模範組織，因此我應該爭取加入共青團。共青團是黨領導下的先進青年的羣眾組織，是黨可靠的、得力的助手和後備軍，是培養青年學習共產主義，具有“四有”“五愛”品質的大學校。正是如此，我應該爭去加入共青團。在工作上，本人已擔當八年級四班班長，工作尚算認真負責。在學上，上課專心，按時完成作業，成績一直位於全班前列。在勞動上，比較認真，從未試過偷走。在思想上，十分端正，不講粗言穢語。在技能上，善於計算機操作和踢足球。

我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團，請考驗，請批准。如果我被批准了，我決心遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模範作用，為“四化”貢獻力量；如果我一時未被批准，決不灰心，要接受考驗，繼續創造條件爭齲如果不能入團，我也不會氣餒，這説明我做的還是不夠。我將再接再厲，繼續努力，刻苦學習，以共青團員為目標，為早日入團做好準備。如果我能夠加入共青團，我也不會感到驕傲，因為這只是我過去的表現不錯，不代表我將來不會犯錯誤。我一定會繼續的努力學習，努力團結同學，積極幫助學習不好的同學補習，將他們的學習帶上去。我還會積極的宣傳中國共青團的好處和優點，鼓勵其他同學儘早的加入中國共青團，因為這是我們年輕人自己的組織，這是代表我們祖國的將來的組織。請團支部能夠在時間會考驗我！

此致 敬禮

篇13：班長申請書

班長申請書 -申請書

老師、同學們：

大家好！

首先我感謝各位老師及各位同學給我一個展示自己的平台，我很榮幸站在這裏和這麼多強手競爭，

班長申請書

。今天我想競選班長這一職務。

有句話説得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”我也是一樣：“不想當班長的`學生就不是個好學生。”此話怎講呢？因為所謂“班長”，就是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為班級服務。

我認為我有能力當好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，不過仍有不少缺點，但我一定會改正，

申請書

其次，我國小時從一年級開始擔任班幹部直到五年級，在管理班級上多多少少有一些經驗，當然也有做得不夠好之處，對於我工作上的弱點我也一定會克服，我有信心當好我們班的班長。

如果我能當上班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不妥之處，請大家指出，我一定會改正的。

如果我能當上班長，我會做到絕對公平，少的是畏首畏尾的私慾，多的是敢作敢當的闖勁。

同學們，請各位投我一票，給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做的十分出色。

篇14：班長申請書

班長申請書

班長申請書

大家好，我叫**，來自於北方一座美麗的小城－北安。首先，非常感謝老師提供這個機會讓我們展示自己，包括我在內，大家要珍惜這個鍛鍊自己的機會。

班長是一個班裏的帶領者和服務者，必須具備處理各項事物的`能力和技巧。在以前的學校我曾經擔任過班長，成功過也失敗過。通過五年所積累下的經驗，我相信我可以勝任這一職務。我認為班長不僅僅是一份榮譽和光榮，更是一份沉甸甸的責任。當一個好班長，就要認真的負責班裏的各項工作，團結同學，加強同學感情，當好老師與同學之間的橋樑。讓公一班成為全年級的佼佼者。如果我有幸能夠當選，如果大家對我不滿，或者我有什麼做的不妥的地方，歡迎大家“批評”我。

最後，希望大家能夠投我一票，讓我能繼續為大家服務，同時這張申請書也就變成了一張責任書，希望老師和同學們監督。

申請人：王*

2013.9.15

篇15：班長申請書

老師、同學們：

大家好!

首先我感謝各位老師及各位同學給我一個展示自己的平台，我很榮幸站在這裏和這麼多強手競爭。今天我想競選班長這一職務。

有句話説得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”我也是一樣：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，就是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為班級服務。

我認為我有能力當好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，不過仍有不少缺點，但我一定會改正。其次，我國小時從一年級開始擔任班幹部直到五年級，在管理班級上多多少少有一些經驗，當然也有做得不夠好之處，對於我工作上的弱點我也一定會克服，我有信心當好我們班的班長。

如果我能當上班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不妥之處，請大家指出，我一定會改正的。

如果我能當上班長，我會做到絕對公平，少的是畏首畏尾的私慾，多的是敢作敢當的闖勁。

同學們，請各位投我一票，給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做的十分出色。

此致

敬禮!

申請人：YJBYS

20**年**月**日

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篇16：班長申請書

篇一：當班長的申請書

老師您好今天我想競選值日班長這一職務。

首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為班級服務。對於做值日班長，做班幹部，我不敢説很有心得，但是我覺得並不是很複雜。我覺得最重要的是你要有一顆願意為大家服務，而且願意配合老師的心。因為你只有先肯定了自己的位置，才能更好的完成你的工作。

我認為我有能力當好值日班長， 如果當了值日班長我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不妥之處，請大家指出，我一定會改正的。

如果我能當上班長，我會做到絕對公平， 我一定做到以下十八點

一，以德服人

以德服人也是最重要的，不靠氣勢，只靠氣質，首先要學會寬容你才能與眾不同，不能和大家“同流合污”，不要有這樣的想法：他們都怎麼樣怎麼樣， 二，無親友

説的絕了點，徹底無親友是不可能，是人都有缺點，有缺點就要有朋友幫助你。不是説，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能對朋友產生依賴感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！

三，一視同仁

上邊説的無親友也是為了能更好的能一視同仁，無論是什麼關係，在我眼裏都應是同學，可能比較難作到，但沒有這點，就是不可能服眾。

四，不怕困難

每個班級裏都會一些不聽話的那種，喜歡唱反調的那種，不用怕，他們是不敢怎麼樣的！知難而進才是一個班長應該有的作風。

五，帶頭作用

我一定會給大家帶好頭的。

六，打成一片

儘量和大家達成共識，沒有架子，不自負不自卑，以微笑面對每一個人，不可以有歧視心理，不依賴老師，有什麼事情自己解決，老師已經夠累的了。 七，“以大家為榮”

這句話要隨時放在心底，但是隨時都不要放在嘴上，有強烈的責任心，時刻以班級的榮譽為主，以大家的榮譽為主。什麼事情都衝在最前面。遇事鎮定。 八，幫助同學

幫助同學不是為了給大家留下一個好的印象等利益方面的事，是你一個班長的責任，是你應該做的`，只要你還是一個班長，你就要為人民服務為同學服務。 九，誠實守信

大家應該都知道這個，是很容易作到的,也是很不容易作到，然這兩句話並不是矛盾的，不是為了建立一個好的形象，和班級責任也沒有什麼關係，只是一個人應該有的道德品質。但我必須作到，連這樣都做不到，就不可能做成一個好的值日班長。

十，拿的起放的下

學會放棄也同樣重要，學會辨別好與壞。知道什麼是該做的，什麼是不該做的。 十一，謙虛

認真分析同學給你提的意見，不管是有意的，還是無意的。提出來就有他的想法，

有他的動機。要作到一日三醒我身。

十二，心態端正

總之要有一個好的心態，積極向上的心態，把事情往好裏想，但同時要知道另一面的危機，遇到事情首先想到的應該是解決問題，而不是別的！

十三,合理的運用身邊的人和事

主動,先下手為強,遇到不能夠管理的,就可以和其他班幹部一起對付,實在不行,就迅速找到老師陳述自己的觀點,免得他倒打一把我一定儘量少打小報告. 十四,和老師同學搞好關係.

威信可以提高,你説的話老師也比較相信,可以簡單一點的拿到老師的一些特殊授權,而這些授權往往對你的幫助很大.

十五,合理的運用自己的權利和魄力

對付難管理的,權利在他的眼中已經不存在的,就運用你的魄力,用心去交流,努力感動身邊的人,感動得他們銘記於心,你就成功了.

十六, 做好我該做的,盡我的職責.

不要想太多,做好自己該做的就好了,不用關別人怎麼説,自己問心無愧就好了. 十七,學習成績

這點是不用説的,作為班長,能力再強,只有學習好才可以讓別人心服口服,作為學生,學習成績比什麼都重要!

十八,互相尊重

不管是好生差生,好老師壞老師,都要尊重,不要趾高氣昂,你尊重別人,別人才會尊重你.

申請人：許凱泰

日期：2012-12-10

篇17：班長申請書

尊敬的教師：

您好!之所以打擾您是因為我要競選咱們技術學院10級祕書班的班長，請您務必換一種精神面貌觀看。

古人云：國不可一日無君。今人曰：班不可一日無長。班長對於一個有組織有紀律提倡德智體美勞全面發展的班級來説無疑是必須必備以及必不可少的。古有花木蘭替父去從軍，今有殷某人當官為班級。也許我的能力並不是無人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸於任何人的自信!有位哲人説得好：自信是成功的一半。您看看，我離成功一下子就剩一半了!

班長如此多嬌引無數同學競折腰。惜趙丹高晶，略輸文采;李政李丹，稍遜風騷;一代天驕，班長秦琪，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物殷玥，還看今朝。

長江後浪推前浪，一代更比一代強。因為我比他們小，所以我是後浪，他們是前浪。如果您信得過我殷玥，儘管選我!我深知：得民心者得天下，天時不如地利，地利不如人和，得道多助失道寡助。我們班雖然才13人，但我願意為這12人當牛做馬，盡心盡力，鞠躬盡瘁，死而後已!先天下之憂而憂，後天下之樂而樂!可謂任重而道遠。路漫漫其修遠兮，吾將上下左右東西南北中，凡所到之處，無不求索。

競選班長的人也許並不多，但其實我是希望全班都來跟我競爭班長的，這樣才能顯示出我是從這12人裏脱穎而出的。這就是我，一個敢愛敢恨，勝不驕敗不餒的我!如果當班長也有錯，我願錯上加錯;如果為班級服務也有錯，我願意一錯再錯!

能寫的好不一定能當的好，能當的好又不一定能寫得好，申請書並不能表達我對班級那種溢於言表的感情，也展示不了我當班級幹部的才幹，但是，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹!但願您和我心有靈犀。希望您是伯樂，圓我日行千里的夢。能夠慧眼識英才，讓我發揮餘熱，照亮江南!

申請人：

申請日期：

班長

尊敬的老師：

很遺憾在這個時間向您提出辭職。我自去年九月份擔任班長一職務至今，也正是在這段時間我完成了一個從高中生到大學生的轉變，但我認為我的工作上有很多疏漏，而且我感到有一定的壓力。另一方面在同學們的眼中，班長應該是能力和素質、言情和舉止都非常優秀的人、我卻達不到，而我更願意做一個給大家帶來快樂的小鬼。但是我必須説明，不是因為我的工作走進了死衚衕才提出辭職，也不是我認為自己能力不夠，更不是要留下一個爛攤子留給未來的班長收拾，而是我想有更多的自由時間接觸社會鍛鍊自己，更多的時間走進同學們當中。這是我已經考慮了很久也覺得足夠明智，不是我不能為同學、為學校領導做出多少的犧牲，而是我認為路是自己走出來的，我想去更好的走自己的路，也讓其他人有個機會去伸展自己在組織上的能力。而這裏的班長工作在無形當中有一點束縛、而辭職也是我想了很久才正式提出來的。心裏的不穩定因素有很多，但是現在的狀況您可以放心，我是非常理性和坦白的面對所有的人，面對自己的未來!

辭職人：xxx

辭職日期：

篇18：班長申請書

尊敬的領導：

我是XX班的班長，這次有足夠的自信參選這次的”十佳優秀班長”全是班中的同學的大力支持，我也相信我有這個能力競選.

自進入大學以來，我獲得了”優秀學員”的榮譽稱號，在軍訓期間，由於表現突出被選了機械學院(機械營)的標兵.之後，受到班上同學的支持當上了班長.在這將近一年的時間裏，組織過許多積極向上，有意義的活動.也有許多次活動沒有帶領大家獲得獎項，但我們從這些活動中學到了許多重要的經驗.積極帶領大家參加活動是我一貫的作風，自己也在去年的運動會中，獲得”一萬米第五名”的榮譽.

作為班級自我建設的第一責任人和核心，根據學校工作要求，結合本班的情況，制定了班級自我建設的工作計劃.全面負責團結，組織，領導班委以及全班同學自主的開展各項有意義的活動.在班主任的的領導和具體指導下開展工作，協助班主任組織好同學們保持正常的學習生活次序.

我相信在自己和班委還有班主任的共同努力下一定可以把班級建設成”優秀班級””文明班級”。

申請人：

申請日期：