助理工程師申請書（通用多篇）

助理工程師申請書 篇一

尊敬的各位領導：

本人20XX年7月畢業於xx學院熱能與動力工程專業，同年7月進入北川中聯水泥有限公司工程部，擔任餘熱發電項目技術員一職。通過三年來的工作，我在專業技術上得到一次昇華，實現了理論水平到實際運用操作的過渡，其中不免有許多辛勞和歡笑，不僅僅是本身專業知識水平的提高，而且自己的能力也得到了同事與領導的認可。

回想起剛上班的一無所知到現在工作的得心應手，工作中的一幕幕彷彿就在昨天。剛來的時候我還不知道水泥餘熱是個什麼東東，在領導的耐心講解下，我深入現場實地查看，結合可研報告，加以推敲，經過對報告的解讀，熟悉了餘熱發電整個工藝流程，懂得了設備選型再到參數的確定。使得我對這個新的領域有了一定的瞭解，讓我去認知它，去鑽研它。經過一個個日日夜夜的努力，我知道了發電系統的三大主機設備，我知道了汽輪機的額定參數。經過到現場學習，我知道了發電系統與水泥線的銜接“橋樑”。經過向師傅的詢問，我懂得了發電與水泥熟料煅燒的密切關係。

20XX年2月，餘熱發電項目土建施工終於破土動工，在總包方和施工單位的齊心協力下，終於邁開了具有歷史意義的一步。通過土建施工中樁基的開挖，到中控室的整體框架結構制模，我都一一見證。其中也知道了土建的一些知識，伴隨着緊張的施工，一座座廠房漸漸拔地而起。學習氛圍，經過為期4月的努力，完滿完成了實習的任務。

20XX年8月回到公司，參與了三大主機設備的安裝工作。這無疑是很鍛鍊自我的好機會，我一邊認真研

隨後按照公司領導安排，與3月份帶隊10人至兄弟單位魯南中聯餘熱發電進行電廠實習。我不負公司領導期望，在學好自己專業技能的同時，嚴格要求學員實習作風，正確引導他們學習電廠運行的每一個知識點，定期抽查督促，以好帶差，相互學習，相互提高，使得學員養成了良好的究藍圖，熟悉機務專業，在到現場嚴把質量關，其中學到了不少書上學不到的東西。接下來是鍋爐的煮爐和吹管，而後電氣系統的倒送電等等，直至10月17日一次性併網發電成功。

總結三年的工作，我有太多太多的收穫和感慨。首先得益於領導和同事們的關心和幫助，在這裏表示感謝。在今後的工作中，我要努力做得更好，加強理論學習，積累工作經驗，在實踐中磨練自己、鍛鍊自己，提高自己。

通過這三年來的工作與學習，本人覺得符合任職條件，申請晉升助理工程師，同時，也希望將這次評審作為促進自己進步的一次機會，為將來取得更好的成績打下基礎，請組織考核評審。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

優秀的助理工程師申請書 篇二

尊敬的各位領導：

在這幾年的工作中，經過單位領導的指導和同事的幫助，通過自身的不斷努力，無論是思想上，還是工作上，都取得了巨大的進步，讓我將從學校學到的知識運用到了技術工作中，理論與實踐相結合，鞏固了知識，學到了技術，現將工作總結如下：

一、工作態度方面

我一直遵守國家法律法規，恪守職業道德，嚴格遵守公司的各項規章制度。團結同事，積極發揚團隊精神，一起克服工作中的難點與困難。從做好本職工作入手，從我做起，從身邊的小事情做起，專心致志，刻苦專研，不斷豐富自己專業知識，不斷提高自己的技術工作能力。

二、專業技術方面

我認識到自己專業知識不足，技術經驗不強，需要學習很多東西，我就積極參與到從產品設計作圖，加工生產，測量檢測，組裝測試等各個生產環節中，通過各種渠道，無論是自己學習還是老員工的引導，不斷吸收新的知識並應用於實踐，勤學苦練，適時地對自己提出不同的要求，不同的挑戰，不斷自我反省，總結經驗教訓，提升自身能力的同時，彌補自身的某些不足，提高了自己的專業技術水平。

在領導的親切關懷和同事們的熱情請幫助下，經過不斷的努力和學習，掌握了一定的技術知識，積累了一定的技術工作經驗，具備了一定的技術工作能力，在今後的`工作中，自己仍需加強學習，潛心研究，克服困難，使自己的專業技術水平不斷提高。

工作業績等方面我綜合考核合格，本人覺得符合任職條件，申請晉升助理工程師。望予批准。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

助理工程師申請書 篇三

xxx：

20xx年7月，我從xx大學畢業，拿到學位證書和畢業證書後，就進入xxx電公司，被分在生產準備部運行培訓處。畢業之前，我曾在xxx學院理解培訓一年，同時，我也拿到蘇州核電學院的結業證書，並且在畢業設計中，我經過計算，推翻了清華大學一位教授關於矩形通道自然循環的的傳熱公式，使得畢業論文獲得優秀。在蘇州這一年的培訓，讓我對核電站有了入門式的瞭解，也為以後的運行培訓打下良好的基礎。

來到公司不久，為了在進入核電站之前，對各個系統和設備有更加深刻的認識，我被派去寧德火電廠實習，時間為11各月，先在設備部電氣班實習6個月，後在發電部跟着運行值實習5個月；11個月後，進入大亞灣核電站進行學習，培訓計劃是在半年內拿到現場操作員授權。綜合起來，從進入寧核到此刻已經整整一年，這一年內，我在寧火的兩個主要技術部門實習，參加了寧火的幾次小修，對運行人員所應具備的知識和素質都有了明確的認識，我認為一名合格的運行人員應當做到以下幾方面：運行人員的知識面務必要寬，且儘量深；遵守並理解規程，遵守行為規範；對規程、流程圖、邏輯圖、模擬圖等都要熟悉且有正確的理解；具備風險意識，操作之前做好風險分析，冷靜確定事態。這一年內，我努力朝着這個方向提高自我的專業技術，良好完成了在火電的培訓計劃並經過相應考核；這一年內，我的專業技術在以下幾個方面有了實質性提高：

一、電氣部分

大學裏主修自動化專業，對電氣知識知之甚少，所以在火電廠實習時，被分在設備部電氣班實習，對於提高自我的電氣技術水平是個很好的機會。

這6個月內，我首先經過全廠電氣主接線圖紙和現場學習，對整個電廠的電氣範圍建立起宏觀認識，包括一次設備、二次設備、各種廠用電等；其次，我對電廠裏比較重要的電氣系統以及一些設備進行了學習，包括直流系統、ups系統、保安電源系統和電動機、變壓器、開關的構造及工作原理，還有

發電機、變壓器、380v電動機、500kv斷路器等保護原理及勵磁系統的工作原理；再次，理論聯繫實際，經過參加現場設備調試，對以上設備的運行、維護及注意事項進行了學習，同時，對電氣設備的安裝、發電廠分步試運資料及流程、整套啟動的調試程序也進行了認識性學習。

綜觀在電氣班的實習，我認為這是一個由無到有的過程，可能對電氣部分還不甚精通，尚需在以後的工作中做進一步提高，可是這6個月的學習卻為以後的深入打下堅實的基礎，並且理論聯繫實際的學習，讓我對電氣的各項操作、維護、維修等都不再陌生。

二、運行部分學習

在寧火實習的前6個月，除了學習電氣知識外，我對電廠裏的設備也進行了認識，明白了設備的位置、重要設備的工作原理及它們與其他設備的聯繫。可是，對於流程圖、邏輯圖以及停送電操作等還缺乏瞭解，所以，在運行值實習的5個月，既讓我對運行人員的工作有了更加真切的認識，又讓我對未來現操的要求更近了一步。

這5個月內，我首先對流程圖進行了“地毯式”學習，主要是汽輪機部分的流程圖，學習的時候結合現場的設備佈置，最終到達能夠自我獨立繪出的程度；其次，跟着師傅在現場工作，以學習現場經驗，現場經驗是無字書，無法從書本里獲得，而這部分又是以後工作中最重要的，所以，我在運行值學習時，經過跟師傅在現場工作，對設備的停送電、巡檢、開關閥門、設備維護等各項操作都有了很大提高；再次，在主控制室學習操盤，操盤要先從看盤和模擬機開始，寧火的dcs是由西門子公司製造，顯示的都是英文，這就要求我須對英文有足夠的認識，同時對一些基本操作、參數有必須認識，並且經過模擬機的學習讓我懂得各種事故情景下應如何調節，進一步提高自我的操盤本事。

綜觀運行值的學習，我體會到操作員的辛苦，尤其是模擬機的學習，讓我感覺到自我對事故狀態下的各種狀態分析有相當的知識和經驗欠缺，可是，這5個月學到的知識卻是相當豐富的，雖然四班三倒的工作讓人感到很辛苦，卻在不知不覺中增加了自我的上班和學習的時間。

三、大亞灣學習

在大亞灣的學習是異常忙碌的，自早晨6點半起牀後一向到晚上11點，基本一向都在學習，同時成績也是肯定的，在所有的授權考試中，除了兩門課為89分，其他皆在90分以上。以下就是迎接ojt的培訓與考核。

總結這一年來的培訓，我深深感受到四個字：學無止境。尤其對一名技術人員，既要有很好的領悟本事，也要有必須的創新本事。作為核電廠一名運行培訓學員，我明白保證核安全的職責重大，這需要良好的技術本事、較廣的知識面以及風險意識，在以後的培訓中，我會更加努力提高自我的技術本事，爭取各項到達優秀，早日為寧核貢獻自我的一份力量。