校園創意徵文比賽策劃書（精品多篇）

校園的徵文比賽策劃書 篇一

一，活動主旨：

徵文活動將本着為同學服務，為校園服務，為文學服務的宗旨。將我們的情感，理想，信念通過我們自己的文筆和照片展展現在眾人面前，大家或許不需要鮮花和掌聲，只希望靜靜地被聆聽和灑脱地傾吐……

二，活動目的:

為了豐富我係學生課餘文化生活，增強我係學生的團結力，凝集力和創造力；激發同學內心深藏的熱情；展現同學心中渴望的個性；為我們的大學生活增加亮色，讓我們的理想，情感，信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，瀰漫在我們的菁菁校園。數學系特策劃舉辦為期兩個月的徵文大賽，給同學們一個自由發揮的空間。

三:活動主題:

文學是一種情感的宣泄，沒有情感，就不會有流傳千古的文章；理想是一個年輕的證明，沒有理想，就不會有朝氣蓬勃的青年；信念是一個成功的前提，沒有信念，就不會見到最後的勝利的微笑。在今天的校園中我們每天都在演繹着不同的故事，都在經歷着成長的磨練，激揚的青春，激昂的文字—

理想，情感，信念

交融編織着我們年輕的夢！

四，活動時間

3月10號----6月7號

三月主題投稿時間:3月10號-----4月5號

三月主題頒獎日:4月12號

四月主題投稿時間:4月1號-----5月3號

四月主題頒獎日:5月10號

以上日期為暫定。

五，活動對象:

數學系全體學生

六，活動評委成員名單，評分細則及評稿程序。

成員名單均在個月宣傳單公佈（暫時沒選）（中文系老師）

評分細則:a,主題鮮明，立意新穎，中心思想突出，標題有新意，有內涵，內容豐富，充實，完整30%

b.結構完整，層次分明，詳略得當，有一定的寫作能力。30%

c.語言真摯，文筆流暢。20%

d.有創新點，選材新穎，給人耳目一新的感覺。20%

評稿程序:a,由數學系學習部和編輯部分類進行初評

b,中文系老師複評

七，活動內容及安排:

①。準備階段:

a:宣傳準備。製作關於本次徵文的徵稿啟事，明確活動的相關要求及徵稿事宜。

b:老師作為這次活動的評委，負責文章的評比。

c:準備獎品。

②實施階段:

a,3月9,10號宣傳活動。.4月6號---4月11號由特請老師評比。4月12號公佈獲獎名單及作品名。並頒獎。

3月，30,31號宣傳四月活動。 。5月2號----5月9號由及特請老師評比。5月10號公佈獲獎名單及作品名。並頒獎。

徵文比賽將設立“青春感悟”獎，“青春奮鬥”獎，還設立了“春暖花開”獎和“文字耕耘”獎。

b,文章收集⑴:電子稿收集（設立指定郵箱，定時收集投稿。）

⑵:手稿收集（手稿要書寫工整，用稿紙）

⑶:打印稿:(a4紙。格式:標題宋體四號， 正文宋體小四，20磅行距，文末附上個人信息。

③總結階段: 5月10號召開部門會議，對此次活動的不足進行總結，對突出人員進行表揚，最後寫一份活動總結，作為寶貴的經驗來傳承。

活動備註:4月12號，5月10號的頒獎均以獎品送到宿舍的方式進行， 5月10號的頒獎舉行頒獎大會。在大會裏會通報兩次比賽中得獎人員名單。並頒“春暖花開”獎和“文字耕耘”獎。

以上安排為暫定。

八，作品題材

每個月的主題將各在各月宣傳單裏公佈。

九，作品規格

以各月的主題內容作出作品規格

十，參賽方式

參賽者可以交給各班的負責人或發到指定郵箱。

十一，經費預算

宣傳: 元

獎品:將以獎項名而選擇書本作為獎品。（贊助商最好是書店。）

十二:注意事項:

⑴注意文章的收集和保管，不要遺失。

⑵對老師的邀請，要舉止，語言得體。

⑶投稿人需留下自己的姓名，年級，寢室號，電話，以便聯繫（姓名可以是筆名，可附加真名。若真名不想寫的，其他信息一定要寫完整。）

校園的徵文比賽策劃書 篇二

傳承校園文化，關注校園生活，用我們的細微觀察寫出校園美好的文化。首屆校園新聞正文比賽，讓我們與你一起分享發生在你身邊的一點一滴，品嚐關懷，共同用筆築就屬於我們的校園家園，用文化傳達你我內心悸動……

比賽主辦方

主辦方：總院記者團

協辦方：

日期：__年__月__日

一、人員調配

1、宣傳

負責人：___（4名）

a) 校網上發佈徵文比賽消息

b) 海報彩貼於各學院東南西北各大門口（包括宣傳窗）

3、收稿

負責人：___（7名）

a) 負責到各學院收搞

b) 送到記者團準備審核

3、審核稿件

負責人：___（4名）

a) 認真批閲稿件

b) 選出的稿件做出標記用於第二次選稿

4、選稿

負責人：___（2名）

a) 認真批閲稿件

b) 選出的稿件做出標記用於最後選評

5、評比

負責人：___

a) 負責評選出最後獲獎的選手

b)評出一二三及優秀獎並公佈

二、大賽主題：

1、校園學習環境

2、校園生活

3、校園裏的講座等

4、校園的各項比賽

三、題材

題材不限

文字（300-1000個字）

3、投稿方式

①每人投稿數量不超過2篇，參賽者可以直接投稿。

②作品須原創，沒有在任何公開媒體（包括網絡媒體）上發表過的文學作品，內容新穎最佳。

③參加大賽的年齡不限、民族不限，創作的作品一律不收參賽費。

④大賽一律不收字體潦草的參賽文章

三、獎項設置：

一等獎1名：現金150元人民幣

二等獎2名：現金80元人民幣

三等獎3名：現金50元人民幣

優秀獎10名：現金30元人民幣

策劃人：張偉飛

校園的徵文比賽策劃書 篇三

一、活動主題：“我的寢室情懷，我與宿舍兄弟姐妹的情誼”

二、活動時間：__年10月16日-----11月30日

三、地 點：“宿舍”

四、活動對象：全校所有寢室學生

五、活動形式：徵文比賽

六、徵文要求：來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負。

2、體現豐富多彩的大學生公寓文化生活，反映公寓成員之間團結互助的親情、友情，記敍身邊樂事、趣事等。

3、語言流暢，內容充實，文字精煉。

4、題材不限，字數不限。標題用三號字，文章內容用四號微軟雅黑字，a4紙打印，一式2份，來稿一律不退。

5、作品請註明作者姓名、年齡、院系、專業、宿舍及聯繫方式。

6、每層至少報2篇，多者不限。請參賽者自留底稿，來稿不退。

7、截稿日期：__年11月16日

七、獎項設置：

本次活動設一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名，優秀獎15名。優秀組織獎2名

八、報名方式：

以樓層為單位將推薦作品，於11月16前交到公寓輔導員辦公室。

九、聯繫方式：公寓輔導員辦公室，各公寓管理員，各樓層信息

電話：09314503007

十、活動經費預算：（見附表）

十一、以上活動的有關內容，活動具體參賽條件、報名辦法、報名時間、報名地點、及獎項設置詳見附件，活動解釋權歸學生工作處公寓輔導員辦公室。請各公寓、信息員遵照執行，並認真組織好各項活動。

校園創意徵文比賽策劃書 篇四

一、活動主辦：資源環境系團總支、學生分會

二、策劃承辦：資源環境系社團部

三、活動主題：“我與森林”主題徵文比賽

四、活動對象：資源環境系全體學生

五、活動時間安排：

1、作品徵集：__年3月28日——4月10日

2、評審時間：__年4月11日——4月13日

六、活動目的：

文，是水；文，是陽光；文，滋潤着我們的生命；文，吐露着我們的點滴心聲。

為響應大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學生文化生活，培養文學青年；為強化我院學生的文學特長，選拔優秀作品；同時通過此次徵文賽來激發學生的愛林感情，從而為達到綠化祖國，改善生態環境，使我們的生活環境變得更加美麗做出響應的號召。

七、宣傳方式

1、校園廣播

2、張貼海報

八、徵文要求

1題目自擬，文章體裁不限，數以上；

2語言流暢，內容充實，文精煉；

3來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負；

4參賽者應自留底稿，來稿不退；

5要求跡工整、規範並註明班級、姓名、代碼。

九、獎項設置

一等獎：1名 加系分5分

二等獎：2名 加系分3分

三等獎：3名 加系分2分

優秀獎：3名 加系分1分

十、活動費用

獎品名稱

數量（單位：張）

單價（單位：元）

總計（單位：元）

獎 狀

10

1

10

備註：本次活動獲獎者均頒發相應獎狀。

本活動解釋權歸資源環境系團總支、學生分會

徵文比賽策劃書模版 篇五

為弘揚創業精神，培育創業氛圍，促進全市創業工作進一步開展，使全社會能夠有更多的人關注創業。按照國家人社部、省人社廳、市人社局總體安排部署，決定在全市範圍內開展“創業故事”有獎徵文活動，現就此項活動制定如下方案：

一、徵文主題

弘揚創業精神 書寫創業歷程

二、徵文對象

徵文對象以大學生創業者個人為主，兼顧從事大學生創業教育培訓、大學生創業指導服務一線工作人員，以及大學生創業案例研究工作的專業人士。

三、徵文內容及要求

徵文來稿應反映真實創業經歷，故事中的人物、事件等關鍵要素不得虛構杜撰。內容應重點反映創業及促進創業者的真實情況，有啟發性、激勵性、借鑑性。文筆要求生動活潑。

徵文來稿篇幅應控制在3000字以內，可配3張相關圖片，圖片格式為jpg(jpeg)格式，尺寸在1600×1200以上；投稿人須提供真實姓名、通訊地址、聯繫電話、電子郵箱，以便於聯繫及核實；徵文來稿版權歸主辦單位和作者共同所有，主辦單位有權使用作品。

四、徵文評選與獎勵

對本次徵文來稿的評選，將採取讀者評價與專家評審相結合的方式。讀者評價，即由主辦方將徵文來稿上傳至業網等網站，在規定時間內接受讀者評價。專家評審，即由主辦方邀請有關方面專業人士組成徵文專家評審組，在規定時間內對徵文來稿進行評審。

對讀者評價優秀且專家評審優秀的徵文來稿，將獲得優秀徵文獎。在此基礎上，評選出一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名，分別給予3000元、__元、1000元獎金，並頒發獲獎證書。所有獲獎徵文，將在國家級媒體上刊登，同時將由中國勞動社會保障出版社結集出版。

五、徵文活動時間安排

徵文活動從即日起，至20__年3月22日截稿。

六、相關工作要求

（一）請各單位充分認識此項活動的重要意義，採取有力措施，動員包括

高校畢業生創業羣體以及從事創業教育培訓、創業指導服務和創業案例研究工作的專業人士積極參與此項活動，統一向我們報送稿件。

（二）徵文投稿可以採取以下方式：

1、電子郵件。請將投稿郵件發至並在郵件主題欄註明“創業故事徵文”，文稿以附件形式發送。

2、博客。請將參加徵文的博客文章的網絡地址通過電子郵件發至，並在郵件主題欄註明“創業故事徵文”。

3、傳真。請將投稿傳真至(0431)85679971，並在首頁題頭處註明“大學生創業故事徵文”。

4、信函。請將投稿郵寄至長春市人才中心大學生創業服務部（地址：長春市朝陽區安達街229號，郵編130061），並在信封背面註明“大學生創業故事徵文”。

徵文比賽策劃書模版 篇六

活動引言：我們都希望自己最想感恩的人過得幸福快樂，所謂幸福是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一幫信賴的朋友。在大學學習的這段時間，一定有一些人、一些事感動過你，或者觸動你內心深處，他她是誰？它是什麼？用我們的心來敍述，放飛感恩的心，讓你我距離更近，集體更温暖。正值感恩月之際，我們藉此用文字來表達我們的感恩情懷。

一、徵文目的:

為豐富我們大學生的業餘生活，通過徵文形式，讓同學們學會感恩、感動、感悟，學會發現自己、提升自己，提醒他們用換位思考的方式去看待事物，理解他人，觀察世界，體味生活，珍惜生命，讓他們發現自己，讓自己更有信心，為自己理想奮鬥，故舉行這次徵文比賽。

二、徵文主題:

“學會感恩，感動明天”

三、徵文時間:

__年11月13日-11月23日

四、徵文地點：

學生食堂門口

五、徵文對象：

東華理工大學全體學生

六、徵文要求：

1、體裁：徵文文體不限，詩歌、散文、議論文均可；一般情況下，字數1500—2500

字，詩歌20行以內；

2、截稿時間：__年11月23日；

3、徵文必須是原創，不得抄襲，一經發現，將取消評選資格；

4、徵文必須為紙質稿，統一用東華理工信紙書寫且字體要工整；

5、投稿方式：徵文上交至本班班長處，由班長一併上交至辦公室。

七、徵文流程：

1、活動宣傳階段（11月13日至11月14日）：由院宣傳部負責活動宣傳海報，並與13日擺放在值班處，實踐部，女生部安排人員13、14日到食堂門口值班，發放宣傳單，加大宣傳力度。

2、發動徵文階段（11月12日至11月13日）：徵文比賽全面鋪開，由院學生會學習部負責工作安排，各系各級各班的班長落實到位。

3、徵文收集（11月13日至11月23日）：所有參賽稿件須在11月 23日前以紙質稿上交至辦公室。應徵作品上交時一併提供以下資料：作者姓名、所在班級、學號、聯繫方式。

4、徵文評審（11 月23日至 12 月初）：對稿件進行收集整理，徵文評審委員會對作品進行初審及終審，評出徵文一、二、三等獎及優秀獎。

5、獲獎名單公佈時間（12 月中旬）：在信工樓通告欄上公佈獲獎名單。

6、頒獎（暫定12月中旬，以公佈獲獎名單時的時間為準）：獲獎學生獲得由東華理工大學機械與電子工程學院頒發的獎狀一張。

八、獎項設置：

一等獎1名

二等獎 2名

三等獎 3名

優秀獎 5名

以上所有獲獎者頒發獎狀，優秀稿件將予以推薦至院報刊登。

九、評委評分原則：

本次活動將本着“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：

1)初審：由評審機構選出所有符合徵稿要求的優秀入圍稿件；

2)複審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎徵文。

評分標準：（見策劃書附件）

十、評委會名單：

高紅霞老師 卜毅 吳彤 郭瑩瑩 黃伊文 吳越麗 楊超

十一、活動經費預算：

宣傳單： 400_0.1=40元

校園創意徵文比賽策劃書 篇七

一、活動名稱

“心靈絮語”校園徵文大賽

二、活動背景

金秋九月，我們迎來了師大商學院新的同學，為我們的校園增添了新的活力，新的血液，同時，過去的我們，又年長了一級，又有了一年的收穫。新的同學在來到師大校園後，經過一個多月的感受，你有怎樣的感悟？大二剛剛晉升為學長的我們又作何感想？大三，即將走出大學校園的我們，又是何情何感？寫下自己心中的所想，為自己的大學生活留下一段美好的，永久的回憶。

三、活動主題

（一）大一年級：

1、帶着激動的，興奮的心情，揹着行李來到了自己的大學，在新的學校，新的同學，新的環境下，經過了軍訓，又經過了一段時間的大學課程的學習，我們收穫到了什麼，又感受到了什麼？在這一個月的大學生生活中，我們對我們的大學學習生活有哪些感知。

以“大學初體驗”為話題，談談自己這一個月以來的對大學生活的感悟，把自己最初的體驗永遠留在我們的記憶中。

2、沒有了高三壓抑而又濃郁的學風，沒有了緊張的學習節奏，沒有了老師對你時時的督促，是繼續延續高中那股踏實的學風，還是放任自流，還是在學到知識的同時展示自己的特長，張揚自己的個性，我們會有各種各樣的大學生活選擇，到底哪一種才是你心夢中大學生活的“空中樓閣”。

以“我的大學我做主”為話題，簡單的規劃一下自己的大學生活，讓自己的大學生活過得充實而又快樂！

（二）大二年級：

1、渡過了懵懂而又輕鬆的大一，大二的腳步早已向我們邁開，聽着校園裏學弟學妹們時不時的叫出的一聲學長學姐，一次次的提醒着，我們大二了！大二一個月的時光已悄然結束，我們感受到了什麼，與我們的大一生活有何不同，回憶過去，展望未來，在時光悄逝的歎息中尋找自己正確的大學生活方式，在未來美好的憧憬中激發動力。

以“回憶與展望的邊緣”為主題，給自己一個方向。

2、激揚青春，瀟灑人生，大學應該是五彩繽紛的，多彩多姿的，我們要好好學習，但我們不做書呆子，我們要學會玩，但是不能玩物喪志，大學生活，吃喝玩樂學，樣樣精通才是王道！

以“舞動青春，玩轉大學”為話題，勾勒出一個多彩多姿的大學生活！

（三）大三年級：

1、時光荏苒，光陰不在。花開花落，我們在不知不覺中走過了大半的大學生活，落葉無聲，我們的情感永在！

以“那些年，我走過的大學”為話題，寫一寫自己在大學生活中美好的回憶！

2、我們的未來在哪裏？糾結與彷徨的我們在痛苦的掙扎着，但無論怎樣，我們都要有一個正確的抉擇！

以“考研與就業的選擇”給自己的未來一個明確的方向！

四、活動目的

1、通過“心靈絮語”徵文比賽，我們可以看到同學們內心的想法，從而更好的為全院同學服務。

2、可以在表達我們思想的同時訓練我們的寫作能力，一舉雙得。

五、活動時間

時間：10月17日——10月24日

六、活動開展

（一）前期準備階段

1、徵文主題策劃

2、宣傳

①由心理服務部的幹事和各班的心理委員負責宣傳

②通過心理服務部博客進行宣傳

（二）活動後續階段

邀請有能力的評委，評選出優秀的作品，頒發獎狀，以茲鼓勵。

七、資源需要

1、人力資源：大一、大二、大三各班級心理委員

2、物力資源：證書

八、可行性分析

活動形式簡單，主題以我們的大學生活為主，活動的參與人員不限

徵文比賽策劃書模版 篇八

一、活動背景：

60年風雨兼程，讓我們感受到祖國的温暖，60年風華正茂，讓我們感受到世界的渺小。60年中華揚威，展限我們在世界的一角。為慶祝中華人民共和國成立60週年，記錄與回顧我國成立60週年愛國主義的點滴進步。在這波瀾壯闊的60年中，我們一起成長着，我們一起走着，我們一起笑着；有過感動，有過温暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活；祖國在影響我們的生活；祖國在感動我們的生活；愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中地每一個角落，每一層面。

二、主題

弘揚愛國精神，傳承職教文明

三、活動目的

為弘揚愛國精神，傳承職教文明，以及豐富同學們的課餘生活、培養同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力，同時也為我們大學生活增加亮色、增強愛國主義情感。讓我們與祖國同在，從校園文明做起！來吧朋友們，讓一股清新的文學風瀰漫在我們的菁菁校園！我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚；沒有精妙的文字，卻會讓你感動於我們的故事、我們的理想——因為我們的信念中青春激揚！

五、活動的宗旨：

用樸實的語言、動人的細節，記錄您認為生活中那些感動他人、温暖社會的平凡而閃亮地弘揚愛愛國精神的人和事

六、徵文對象：

安職院全體同學

七、活動時間：

20__年9月 21日起，截止20__年12月 30日

八、投搞方式： 食堂一樓天門湖思源投稿箱

九、活動思路：

1、前期工作

以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學院團委的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化，宣傳第六屆“思源杯”的具體活動；公關方面主要是聯繫學校領導、合肥報社、學團聯幹部等，以及進行具體公關策劃，聯繫贊助商。

以下是前期工作要點：

1、組建籌備委員會；

2、資金來源：商業贊助+院上撥款；

3、慶典贊助聯繫與洽談；

4、聯繫各類新聞媒體、與校內廣播電台聯繫、各種網絡宣傳聯繫（如：在校園網上發佈消息等）及策劃實物宣傳方案（含海報、通知等實物宣傳）；

5、製作第六屆“思源杯”紀念徽章；

2、徵文活動：

下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度，每日由祕書組定時彙總並向總負責人彙報；每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組瞭解其他小組工作進程進而瞭解第六屆“思源杯”的進度，並針對將會出現的問題進行及時改正。

3、後期工作：

以完成本次活動的意義為主，與合肥報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯繫，發行第六屆“思源杯”期刊等。

六、活動組織結構：

2、徵文小組

為了保證本次活動順利並有條不紊地進行，必須有一條較為完善的活動參與者的管理措施和組織結構，我們準備採用分組制，每組1—2名組長，組員若干。

⑴採編發行組：

主要任務：

1、活動的宣傳文字；

2、收集社團內外徵文動態信息；

3、組內組織人員對在校師生進行有關採訪，主要是對社團舉辦第六屆“思源杯”的看法及對第六屆“思源杯”的動態跟蹤採訪；

4、體現期刊的重要性，為《思源文學》精華版籌稿；

5、聯繫校報、校園廣播站和校園網站，製作思源文學社第六屆“思源杯”徵文專題報道；

6、與祕書組聯繫，蒐集徵文活動動態並製成簡報，每三天開會時發放給各組成員以相互鼓勵和督促；

7、將徵文最新消息及時發佈到安職學院論壇等網絡媒體上

主要任務：

1、徵收稿件，並整理

2、按評分細則進行改稿