關於緬懷革命先烈傳承紅色基因的徵文【新版多篇】

關於緬懷革命先烈傳承紅色基因的徵文 篇一

長津湖是今年很火爆的電影，其中有很多細節使我難忘。我想説的是：雷公他不是主角，但他依然散發着永恆的光彩。

快樂與憧憬

已經準備打仗了，他毫不懼色，仍然和戰友們談笑風生，他和伍千里談到，打完仗後要和他一起蓋房子，還總為伍千里出主意，笑得跟孩子一樣，對未來的美好生活充滿了期待，他的那份快樂與憧憬也正式支持她與敵人奮戰到底的勇氣和決心。

關照與捨棄

這次打仗正值冬季，七連每人只有一件單薄的衣服，吃的只有生土豆，大家在一處休息，伍萬里咬了一口凍得發黑發紫的土豆，像石頭一樣硬把牙磕下半顆，這時大家都又冷又餓，雷公也不例外，他正努力地用自己的體温想温暖土豆，把它分給了伍萬里和別的飢餓的戰友，自己捨不得吃，強忍飢餓，等他將土豆五熱給戰友時，我很感動，那時他對待戰友的關心和照顧，在面對飢餓時捨棄自己，選擇了戰友，這精神多麼寶貴，這時的美軍正在享用美味的大餐，烤雞水果就他們吃的，雖然比我們的好，但他們卻沒有我們精神上的盛宴。

勇氣與永恆

在片末，敵人的標識彈發了過來，雷公為了戰友奮不顧身衝上去拔出標識彈，但裝上卡車往敵營中心衝去，飛機和炮火不斷朝他的方向襲來，他在衝鋒時還一直哼唱着沂蒙山的小調，懷念家鄉山水倒地後被車子壓住，被抬出來後跟戰友説，“疼……疼死了，別……別把我，別把我一個人留在這。”我的淚水湧了出來，看着他被彈片打得發抖的身體，持續湧出血液逐漸走向犧牲，我看到他的精神卻永恆地流了下來，永遠地照耀在它的光輝一生。他並不顯眼，但他也是真正的英雄！

雷公的精神，也正是我們每個人所應該具備的快樂，它帶給人身心的放鬆憧憬，讓我們對生活總是充滿了希望和信心。當我們面對人生中所有的困難，挑戰和機會時，需要足夠的勇氣才能幫你越過他們，讓我們傳承革命精神，讓我們傳承革命烈士永恆的精神，讓紅色基因散發光彩。

緬懷革命先烈傳承紅色基因主題徵文 篇二

抉擇——讀張秋人烈士故事有感

人生總是要面臨接連不斷的選擇。

選擇飽暖自己，還是為他人赴湯蹈火？在和平年代，大多數人優先選擇了前者。但在民族危亡時刻，很多仁人志士做出了截然相反的選擇。

曾在白色恐怖時代擔任中共浙江省委書記的張秋人烈士，就是這樣毅然決然做出選擇的人。在位於獅虎橋河下2號的浙江省委機關舊址，靜靜展示着這位革命先烈的榮光。

張秋人出生在農民家庭，但聰明過人的他考入了教會中學。當時教會中學畢業後大多會被推薦到國外留學，但他看到資本家工廠主隨意毆打工人，再也無法在安靜的校園裏讀書了，開始走上街頭組織工人罷工。結果，他被逐出校門，斷送了自己的大好前程。

是安靜地讀書出人頭地，還是為受苦受難的舊中國呼號鬥爭？他選擇了後者。

1922年在上海大學教書的張秋人加入了中國共產黨。當時，大學教師是收入頗高且受人尊敬的職業。

是在大學裏成為受人尊敬的教授，還是加入隨時可能丟掉腦袋的革命隊伍？張秋人一度猶豫苦悶，但他最終在理想抱負和國家責任之間作出了抉擇：為同胞爭取新中國，哪怕上刀山、下火海也在所不辭。

“四一二”反革命政變後，白色恐怖嚴重，血雨腥風中，張秋人接到了艱鉅任務，擔任中共浙江省委書記，在浙江進行地下活動。他的成長地和活動地都在浙江，熟悉他的人多，隨時都會暴露。但他早已把生死置之度外。

擔任省委書記的第二天，他就被認出並不幸被捕。獄中的他表現出大無畏的革命精神，毫不畏懼，寧死不屈。他説：我絕不坐以待斃。他選擇 了苦讀不輟，每天安安靜靜地讀書五六個小時。三個月後，張秋人被殘忍殺害。

能理性選擇是人比其他生物更優越的地方。有人説選擇比能力更重要，但我認為毫不利己專門利人的選擇，才是人類的最高境界。趨利避害的利己選擇，不過是生物本能，其他動物也可以做出正確的選擇；不計得失的利他選擇，才是高不可攀的人類選擇高地，很少有動物會“明知山有虎，偏向虎山行”。

張秋人短暫的一生，為理想信念而一次次選擇，他的選擇是火炬，是旗幟。

生活在新時代的我們，一生中也不會始終風平浪靜，也會面臨各種選擇，經受各種考驗。

每一次抉擇，都將決定我們人生的高度。

緬懷革命先烈傳承紅色精神心得體會 篇三

明天又是清明節了，在這個中國傳統節日裏，人們掃墓，祭祀親友，因為“每逢佳節倍思親”，但是，當我們在懷念親人的時候，還有一些人，是我們永遠不能也不應該忘記的，所以我今天在國旗下講話的主題是“緬懷先烈，牢記使命”。

我們應當記得是先烈們延續了輝煌的華夏文明，使泱泱中華挺立於世界民族之林，他們是中國的脊樑，是永遠閃爍於五千年長空中的明亮的星辰。當身陷囹圄，斷頭在即的譚嗣同豪邁高歌“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”時；當偉大的“民族魂”魯迅先生為拯救沉睡的國民靈魂而激奮吶喊“我以我血薦軒轅”時；當我們的校友，北伐名將金佛莊為了革命被槍殺在南京雨花台時。我們能不為這些先行者們感到自豪嗎？我們能不為親愛的祖國擊掌喝彩嗎？我們能不讚美祖國文化的博大精深嗎？

我們感到幸福，因為暴風雨已經過去了；我們牢記使命，因為未來仍需開創。我們無法忘記，日本人在我們的國士上所犯下的滔天罪行，無恥地篡改教科書，還妄圖成為聯合國常任理事國，歷史不會在我們身上重演，我們不會坐享其誠。自強不息，堅忍不拔，眾志成誠，不怕犧牲的精神將得以延續。明天，是我們的。先烈們用鮮血換來的一切，我們有義務去保護和發揚光大。明天是清明節，所以我們悼念他們；明天的明天不是清明節，我們仍然不會忘記他們。今天，我們將展示東中人的風采，踏踏實實地為自己積極而幸福的人生做準備，勇敢地為服務將來和奉獻社會積蓄力量。在這裏，我們緬懷先列，學習英雄，讓細節洗禮我們的靈魂，讓英烈見證我們的成長！

牢記歷史，勿忘國恥！

關於緬懷革命先烈傳承紅色基因的徵文 篇四

甘將熱血沃華夏，燃己微光報國家

紅日初升，其道大光。縱覽九州四海，祖國錦繡山河，壯人心胸。泱泱華夏，鑄就了一代又一代優秀的中華兒女。拳拳赤子心，燃熾於胸，燎起祖國漫無邊際的廣原；深深愛國情，化為滴水，注入祖國奔騰不息的江流。擁有百餘年曆史的中國共產黨，滿溢底氣，足夠硬氣，敢與日月同光，與山川相繆。而成長在優良條件下的我們，更應甘將熱血沃華夏，燃己微光報國家。

赤子心，報國情

家與國是我們生命的緣起，是我們心靈的歸宿，一脈傳承，渾然合一。習近平總書記這樣説過：“我們的祖國並非人間樂園，但每個中國人都有責任把她建設成人間樂園。”我們可以看到，北大90後學子宋璽，剪掉長髮，穿上戎裝，正姿護航亞丁灣；08年汶川震區男孩馮維，埋下“成為中國解放軍”的種子，從“小兵”蜕變為“特戰王”；年輕的航天員陳東完成33天最長航天任務，證明了奮鬥的征途是星辰大海……他們都是我們的榜樣，我們的標杆。如果每個中華兒女都能活成一束光，中國必將成為一輪耀眼的太陽，吾輩青年應從中攫取温度，用赤誠之心報國，用熱血與愛國心繪就青春藍圖。

燃青春，許國家

“不必等待烈火，我就是光。”君可見，天才少年曹源忘我科學研究時的緊鎖眉頭；君可見，中國健兒征戰賽場時的矯健身姿；君可見，消防戰士衝向火海時義無反顧的背影……他們都是我們這一代年輕人的縮影，他們燃燒青春，身許國家。曾言道：擁有使命的青春是奮發向前，無所畏懼的。在大學這短暫的時光裏，我們應該打造堅實的專業知識功底，不斷提升服務社會，服務人民的技能水平。善於創新，善於實踐，把所學的知識運用到實踐中去。關注時事，充滿情懷，把建設美好中國的重任擔負在肩。錘鍊品德，提高素質，把個人命運和國家命運緊密聯繫起來。燃燒青春，報效祖國。

少年志，迎未來

自古以來，我們就有埋頭苦幹的人，拼命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人。鍾南山抗擊疫情，奮鬥前線；產業工人保持供給，馳援一線。曾經我們為中華之崛起而讀書，現在我們應為中華之輝煌而讀書。時代的重任擔負在我們身上，我們要有“涉險灘，闖深水”的勇氣；我們要有“踏石留印，抓鐵留痕”的魄力；我們要有“逢山開路，遇水架橋”的毅力。我們要以堅韌的鬥志，不屈的義氣，昂揚的信念，待星辰落下，待朝陽升起，不負現在，不負未來。

魯迅先生曾言：“石在，火種是不會絕的。”青年就是那石，激盪而生的火種生生不息，跨過春夏秋冬，越過崇山峻嶺，為國家，為人民，為這個更好的時代奮燃熱血，一往無前。凌雲壯志一筆，愛國熱血一腔，精誠共勉，讓使命高懸如頭頂的明燈，讓愛國鋪染成青春的底色。吾輩前途似海，來日方長。

傳承紅色精神不忘初心使命心得體會 篇五

7月22日至24日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平總書記在吉林省考察時強調：“要把紅色資源作為堅定理想信念、加強黨性修養的生動教材，教育引導廣大黨員、幹部永葆初心、永擔使命。”紅色資源是我們黨領導全國人民在革命和建設實踐中留下的革命遺址、革命文物，還有革命人物的精神等珍貴資源，藴涵了中國共產黨人的崇高理想和堅定信念，繼承了中華民族的優良傳統和民族精神，是構成社會主義核心價值體系的重要內容，是世界觀、人生觀和價值觀教育的鮮活教材。

紅色資源作為優良傳統和革命精神的記錄，承載着紅色基因、紅色傳統、紅色使命，無論歲月如何更替，世事如何變幻，始終是激勵中國共產黨人和中華民族百折不撓、奮發圖強的巨大精神動力。保護利用好紅色資源，就能夠傳承好紅色傳統、紅色精神、紅色基因，讓我們黨永葆生機與活力。

用好紅色資源，要做到保護與開發並重。戰爭的硝煙早已散盡，紅色的故事源遠流長。紅色資源是我們珍貴的歷史遺產，保護紅色資源，就是在保護我們國家的歷史，就是在傳承我們民族的靈魂。習近平總書記指出，“無數革命先烈留下的優良傳統是永遠激勵我們前進的寶貴財富，任何時候都不能丟。對於紅色文化資源，我們既要注重有形遺產的保護，又要注重無形遺產的傳承，大力弘揚紅色傳統。”發揮紅色資源教育功能首先要在保護開發上下功夫，通過建好紅色陣地，堅決扛起傳承紅色基因的使命擔當，讓黨的寶貴精神財富不斷彰顯新的時代價值。有效保護、開發、運用好紅色資源，應是各級黨委和政府義不容辭的責任。要在保持原樣原貌原色的基礎上進行開發，最大程度地還原歷史、呈現真實，以此喚醒人們的內心世界、思想靈魂，穿越烽火連天的歲月，感悟革命先輩、仁人志士為國家命運、民族大義犧牲奉獻的可貴精神。

用好紅色資源，要做到體制與機制並行。紅色資源作為一種特殊的文化資源，具有政治、經濟、軍事、文化、教育等綜合性的功能與價值。各級黨委要把紅色教育納入黨建工作目標管理責任機制，把紅色教育貫穿到黨員教育管理、意識形態建設、精神文明建設和國民教育全過程，形成紅色文化教育人、薰陶人、激勵人的良好局面。要建立紅色資源協同開發機制，統籌政策、信息、技術、實物等各種有效資源，形成組織、宣傳、文化、教育、網絡、媒體、學校等聯合研究開發的工作體制機制，提升紅色資源的歷史性、文化性、實效性。要建立紅色資源保護機制，完善和實施紅色資源保護規劃，做到應保盡保、應修即修，嚴防損毀和人為破壞，着力解決保護不力、管理不善等問題。要加強紅色文化遺產的數字化保護，讓紅色資源得到永久保存。要規範紅色資源開發行為，既保護好不可再生的原生性紅色資源，又能結合時代發展的需要，賦予其新的內涵，研發和創造出新的教育資源成果。

用好紅色資源，要做到黨員與學生並舉。紅色資源是最生動的教材，需要我們常翻閲、常傾聽、常思考、常感悟。各級黨組織要把深入開展紅色教育作為加強黨員幹部理想信念和黨性教育以及作風建設的重要內容，納入黨建工作，使紅色教育制度化、常態化。要充分利用重大紀念日、重要活動、主題黨日等時機，到紅色館場、革命聖地開展紅色教育。同時將參觀紅色資源教育與學習紅色經典著作、舉辦紅色文化報告會等結合起來，形成系列化、系統化的教育活動，切實讓紅色基因真正融入黨員幹部的精神血脈中。青少年是國家的未來民族的希望，是開創偉大未來的生力軍。要注重利用紅色資源加強對青少年的紅色教育，推動紅色文化進學堂，促進紅色資源與學校思想政治理論課有機結合，讓廣大青少年學生受到紅色文化的薰陶，增強民族自信心、自豪感，增強勤奮學習、報效國家的責任感、使命感，把紅色基因一代代傳下去。