大學生 轉正申請 大學生轉正申請書【精彩多篇】

大學生 轉正申請 大學生轉正申請書 篇一

尊敬的領導：

本人非常榮幸加入__公司，並在3月11日開始正式調到物控部負責計劃跟蹤工作。

由於我在營銷部當跟單員的時候，對生產過程的各個環節還是比較熟悉，所以對開展新的工作並不難。但物控部作為整個公司的中樞紐帶，我要關注的並不只是生產那一塊，還要對生產的上、下工序瞭解，這也是作為我剛開展計劃跟蹤工作的首要目標。自那以後從爐台直到生產成品這一系列的環節，我都作了進一步的瞭解。

在三月下旬到四月中旬，營銷部下達的‘交貨計劃’遠遠超出了當時的生產力，對計劃的完成造成很大的壓力。我經常穿梭在各個車間、部門之間，瞭解生產情況及進度。我把壓力轉化為動力，下決心把計劃跟蹤這項工作做好。總的來説，這段期間小扁線的完成率還未達到莫總的要求。

到了四月下旬，營銷部下達的‘交貨計劃’明顯減少，我吸取上段時間做得不足的地方，主動向營銷部提供當前的生產力及線坯情況，(因為當時過程中的線坯數量並不穩定)力求計劃做到按客户實際需求下達，又可以合理運用當前庫存的材料，變成熱銷的產品讓營銷部及時售出。明白到計劃的完成並不能只看最終的結果，如果某個環節出了問題也會影響到交期及計劃的完成率。有了前段時間的經驗教訓，現在我着重於線坯的存量還有轉序備線的安排，如發現異常，向相關人員及時諮詢，並與各個部門溝通，讓營銷部作出相應的調整。到目前為止，營銷部下達的‘交貨計劃’完成率比以前大大提高，以後我還要繼續努力，做好各個部門之間的溝通及協調工作，把計劃跟蹤作為首要任務，並完成上司下達給我的任務。

現在我的見習期已過，轉正申請，請領導考慮，予以批准。謝謝！

此致

敬禮！

申請人：申請書模板

__年__月__日

大學生 轉正申請 大學生轉正申請書 篇二

尊敬的領導：

下面就我的試用期工作情況做一個簡單介紹：

1、狠抓觀念轉變，增強服務意識。

河南煤化成立已兩年有餘，在大集團的正確領導和焦煤公司抓觀念轉變，增強服務意識的精心指導下，新東公司後勤幹部職工進一步解放思想、轉變觀念、提高意識，熱愛大集團，服務三產項目，工作作風明顯轉變，用心做事、追求卓越的良好風氣已經形成。我們把職責定位為“服務”，以服務為宗旨，謀劃和開展好各項工作。我們抓住管理根本，明確創新方向，堅持務實作風，變被動服務為主動服務，不斷提高服務能力和水平。

2、餐廳努力克服困難，提高員工就餐滿意度。

餐廳工作一直是後勤中難點之一，尤其是_餐廳努力克服困難，提高員工就餐滿意度。

物價上漲迅猛，給餐廳的經營造成了很大的困難。員工餐廳針對物價居高不下的實際情況，採取挖潛降耗，統一採購等措施，保證了飯菜在份量和質量的穩定，克服了物價上漲帶來的。諸多困難。餐廳還多渠道收集員工對於就餐滿意度的信息，根據員工滿意情況適時調整菜品，儘可能確保餐品符合大多數員工的口味。同時認真學習貫徹《食品安全法》，加強內部管理，辦理上崗證、健康證，完善衞生制度、操作制度，加強餐具的消毒和食堂的衞生，確保員工飲食衞生安全。“安全是員工公寓的重中之重”，員工公寓在工作中始終

3、加強安全檢查，及時消除安全隱患。加強安全檢查，及時消除安全隱患。檢查把安全放在第一位，每天在公寓樓內巡視，嚴查員工使用大功率電器、出門不關停用電器等行為；同時加強出入宿舍的安全管理工作，對來訪人員進行登記，每晚11時查房，對留宿人員進行登記，保證了公寓的運行安全。

對內完成完善管理運行，對外提升服務質量，通過抓轉變、促服務，抓管理、促效益，推進後勤管理水平與服務質量的不斷提高。

總的來説，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我鍛鍊自己，實現理想的機會。

此致

敬禮！

申請人：

__年__月__日

大學生 轉正申請 大學生轉正申請書 篇三

尊敬的公司領導：

您好！

我是__，這一階段的工作當中我還是有足夠的提高，作為一名實習生我真的是很有感觸，過去的幾個月我確實是有足夠多的提高，通過這樣的方式我也有很多的進步，雖然剛剛畢業，但是我還是對自己的很有信心的，我會努力的做好這方面的準備，在這方面我應該要有自己的判斷，在以後的工作當中我也一定會搞好自己的本職工作，感激公司對我的培養，也感激這段時間的工作，鍛鍊了我很多。

這是我沒有做好的事情，在下一階段的工作當中我也會努力搞好自己的本職工作，作為一名實習生我一定要端正好自己的態度，在這轉正之際確實還是應該要有自己的判斷，我希望通過這樣的方式去積累工作經驗，未來在學習當中我認為我還是有很多可以進步的地方在，作為一名實習生我應該養成一個好的習慣，在這方面我還是應該做好準備的，我會把自己的本職工作完成好，作為公司的一名實習生我一直認為我需要提高工作能力，在能力上面我還是欠缺了很多，這一點是毋庸置疑的，在轉正之後我也會認真的去做好這些，以後在學習當中我一定要認真的處理好自己的本職工作，作為一名實習生這些都是我應該去搞好的事情，在未來的工作當中我能夠調整好自己的心態，這一點是無比關鍵的。

我感激在公司這段時間以來的工作經歷，雖然實習期已經結束了，可是我依然想要繼續在公司好好地發展，我很看好自己的接下來在工作當中應該怎麼去做好，作為一名實習生這些都是我應該去認真落實好的，只有調整好自己的心態才能夠發揮好工作，我也得到了大家的認可，希望在以後的工作當中可以在公司有更多的進步，這是我應該去思考的，我實習期間也是有很多方面的到了提高，這一點我也是做好了很多的準備，相比較之下我更加願意堅持搞好自己分內的事情，未來還會有更多的事情等着我去完成好，我來到公司雖然不是很長，但是對這裏的工作環境還有工作氛圍都有了一個瞭解，非常希望能夠做好這份工作，也希望能夠在下一階段的工作當中保持好狀態，我會努力去做好這份工作的，也會堅持自己的工作原則，踏踏實實的做好本分，我渴望能夠成為一名正式員工，在公司好好的發展，望公司能夠給我這個機會。

此致

敬禮！

申請人：__x

20__年x月x日

大學生 轉正申請 大學生轉正申請書 篇四

尊敬的領導：

本學年擔任六年級下冊英語教學工作，回顧一學年來的工作，學生的英語水平也相對提高了，也取得了一定的成績。

在一學年來確實付出不少努力，六年級下冊教材對老師的教、學生的學顯得比較吃力；而五年級時有部分同學已經厭惡英語學習，使教學有時無法進行；學生低子薄，接受能力差。針對班級特點不同，採取不同措施。但基本上都是按照英語教學常規，讓學生多聽、多讀、多練，從練習中不斷提高能力。因此，在英語教學中我體會如下：首先培養學生的"興趣"。學生對於自己感興趣的事物，自然會用更多的時間鑽研。因此，在教學中要儘量使用英語，適當利用母語；利用直觀教具、動作、表情和玩遊戲等方法吸引學生，讓學生樂於學習。而且，教學中做到讓學生明白、會用，反覆練習句型和單詞，為了提高優生水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從愉快的情景中學到知識，從而提高學生對英語科的學習興趣，提高了教學效果。

一、把握教材，掌握重點，突破難點

pep國小英語六年級下冊，我認為在講解語法知識點時一定要在學生面前講透，讓他們自己能舉一反三，真正地掌握每一種時態所表示的意義和用法，並能互相區分，而不是掌握了表面現象，讓學生做到"拎得起，放得下"。在日常教學中，我始終堅持在課前加入日常對話練習，每個人都有機會參與，鍛鍊其他學生的聽力的同時，把零散的內容加以歸整，做到語言的整合。

二、瞭解學生，講求方法，豐富課堂

在教學過程中老師是教學的和參與者。整個教學過程中由於學生的掌握情況不同，會出現了優差分層。不同學生的學習興趣也不同，有的學生是視覺型的，喜歡通過優美的圖片和實物來學習；有的學生是聽覺型的，喜歡在有韻律的音樂中學習。因此對於相同內容，就需要設計不同的練習形式。目的是照顧更多的學生，做到因材施教。英語作為一門外語言，需要多應運。為此，早讀時，我每天都能早早到教室佈置早讀的內容，認真輔導。通過讓好學生領讀，其他學生跟記、還通過加分，公開表揚等方法，讓學生能熟讀每一篇課文，形成良好的語感，切實提高學生的口頭表達能力，要做到不放鬆屬於自己英語課堂的每一分鐘。

三、多種評價，激趣樂學，自主學習

運用多種評價方式，比如：小組評價，學習態度的評價，學習方法的評價，合作能力的評價等，給學生一客觀全方位的評價，讓優等學生在看到自己成績的同時感到自己的不足；讓學習困難的學生在感到自己不足的同時看到自己的閃光點，讓每一個學生都有成功的機會。

四、精講精練，提高學生的語用能力

由於平時學生接觸英語的機會比較少，學生太缺乏語境和語言感染力，因此，在實際英語交流中往往反應慢或者不正確，有的甚至膽怯不敢言語，如果平時不加強訓練，在練習中學生錯誤就非常多。我注重知識的整理和積累，在語言訓練的同時不斷提高學生的答題能力。特別對於班級中的一些學習困難學生，他們對知識的理解和接受都相當慢，所以我就在空餘給他們講解，為他們鞏固，舉一反三使他們跟上教學步伐。

在今後的英語教學中，我想在繼續培養學生英語興趣的同時，做好以下工作：

(一)深挖教材，活學活用。從課本出發，挖掘語言材料，設計、編制適合學生的練習內容，促進學生對知識點的理解，幫助學生正確掌握語言知識點，熟悉語言的變化形式以及語言的正確運用。不僅在語言表達上而且要在書面上都取得良好的成效。

(二)適當拓展，注意延伸。合理選擇適合本年級本班級的課外語言材料，進行聽説和閲讀的訓練，以此達到熟悉詞彙，活用詞彙，理解語段及至短文的目的，以此反覆地給學生增加更多的語言內容，豐富學生的詞彙量，增加語言的輸入量，提高學生的英語水平。

(三)關注學生，促進發展。傾注愛心、耐心、熱心，把愛撒向每一個學生。特別關注學習困難學生和行為偏差學生，重視學生能力的培養，要看到他們每一天的進步，經常用激勵性、鼓勵性的語言，使每一位學生都能得到長足的進步。

(四)主戰課堂，深入教研。立足課堂，主戰課堂，使課堂成為學生學習英語的快樂時刻，讓每一個靈動的生命活躍在我的英語課堂上。同時明白理論是行動的導向，在教學的同時不忘自身的進修和鑽研，一定要做到：多學習，多反思，多總結，多實踐，爭取更多更大的進步。學生最終學會學習英語，能夠持續的保持學習英語的興趣，不管升入哪一級依然可以獨立的進行學習，才是英語教育的最終的成功。

經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這並不是最重要的，重要的是在本學期後如何自我提高，如何共同提高英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。

以上是我的工作基本情況，經過實習期的鍛鍊，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮！

申請人：/shenqing

__年__月__日

大學生 轉正申請 大學生轉正申請書 篇五

尊敬的領導：

在思想上，有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的，積極參加醫院和科室組織的各項活動並能尊敬領導，團結同事。

在學習上，嚴格要求自己，憑着自己對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上掌握了一些專業知識和操作技能，熟練的掌握了專科知識和各項專科護理操作，作到了理論聯繫實際。除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

在工作上，我積極配合上級領導和同事，正確執行醫囑及各項護理技術操作規程，做好基礎護理，嚴格執行無菌操作和三查七對制度。發現問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯繫實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務，做到舉止文明、態度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時瞭解他們的心理動態，以便讓患者接受更好的治療，並做好健康宣教。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，以嚴謹而積極向上的生活態度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的工作閲歷和生活。

實習期已結束，現在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉正申請，希望自己能成為正式員工，懇請領導予以批准。

此致

敬禮！

申請人：申請書模板

__年__月__日

大學生 轉正申請 大學生轉正申請書 篇六

尊敬的領導：

本人__，20_年_月畢業於_醫學院臨牀醫學專業，至今工作於_區中醫院，現在內一科任職住院醫師，於_年7月至今在我院工作一年多；在工作過程中，全心全意為病人服務的思想，待病人勝親人，始終堅持以病人為中心，在院領導、科主任、多位上級醫師的指導下，我努力工作、學習，將書本理論與臨牀實踐相結合，努力鑽研外科專業知識體系，在實踐過程中我取得了不少成績，同時也逐漸認識到臨牀工作的複雜性、多樣性，瞭解到了一些內科疾病的診療新進展。

作為一名剛剛畢業的大學生，雖然有五年的專業知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現場問題不瞭解。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己儘早、儘快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對於業務知識需要一個重新洗牌的過程，自己在領導、同事的幫助下，能夠很快融入到工作中。在日常生活中，我認真服從領導安排，遵守各項規章制度和各項要求，養成良好的工作作風。在內科實踐工作中，我深切體會到作為內科臨牀醫生的應具備的素質和條件，在上級醫師的指導下，我逐漸對內科常見病、多發病的診斷、治療有了較多的認識，作為住院醫師對病人從入院-住院-診斷-治療及出院-複查有了很好的掌握，經過不斷的學習和訓練，我已能熟練掌握本科室常見病、多發病的診療方法。內科工作是複雜多樣的，在工作中也產生了一些經驗教訓，如對於一些不常見的病狀缺少認識，這些經歷教訓我視為寶貴的經驗，更對自己以後的診治水平有了清醒的認識，提出了更多的要求，在以後的工作中要更細心全面詢問查體，積極學習先進的臨牀知識，爭取早日成為病人心目中滿意放心的醫師。

學習生活上，完成了學生角色的轉變，完全進入工作狀態，努力開展工作。由於進入了一個完全陌生的工作環境和生活狀態，曾經很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作。但是醫院裏寬鬆融洽的工作氛圍、良好的醫療環境及學習發展機遇以及在各級領導、同事的關心和幫助下，讓我很快完成了從醫學生到醫生的轉變。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。通過近一年的體驗已經逐漸適應了這邊的工作狀況，對於領導們的關心和關懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以後的工作生活中以更加努力的優秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就，不辜負領導們的期望。

經過實習期的鍛鍊，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，懇求領導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮！

申請人：

__年__月__日