甘肅工業大學自薦信

第一篇：甘肅工業大學西校區

甘肅工業大學西校區

圖書館會堂綜合樓

建築設計説明：

一．項目概況

圖書館會堂綜合樓位於甘肅工業大學西校區內，總佔地面積約為20140 m2，總建築面積33810 m2，其中圖書館19880 m2，會堂5840 m2，校系行政辦公用房8090 m2，大學生活動中心2150 m2，

二．設計原則

在充分分析地形與環境，功能與形式，風格與文化品位的基礎上，確定3點主要原則。

1．尊重並完善總體規劃的內容和要求。

2．體現“以人為本”的新世紀大學校園特色，建設人文校園。

3．形式、功能、寓意相結合，創造具有雕塑藝術感的建築空間、形式。

4．注重建築與環境的融合及生態科技應用，建設生態校園。

三．總體框架

1．整體創意

圖書會堂綜合樓位於校區中心生長軸與景觀綠化帶的交接處，前為入口廣場，後為生活廣場，它將成為校區內最重要的標誌性建築。沿中心生長軸由西向東依次佈置圖書館、行政辦公樓和會堂及學生活動中心。

圖書館作為綜合樓的最先面部分，是入口廣場的焦點和背景，起控制和標誌性作用，也是學校的“第一形象”。最後面部分為會堂及學生活動中心，它是生活廣場的重要組成部分，中間為行政辦公部分，三者既能獨立使用，又可互相聯繫，在形體和外觀上形成統一的整體。

2．風格形體構思

甘肅工業大學位於我國大西北渾厚而純樸的文化環境中，其校園建築也應同這一氣氛相呼應，應而建築形體力求簡潔明確，典雅大方，精確的細部又使之不失人性的親和尺度，充分表現凝重、高雅、深厚、兼容的校園特色與風貌。

磚色是非常具有魅力和親和力的色彩，它既表達對傳統的尊重，又對人傳達親切感。磚色為主的建築，使建築易於保持清潔感，它對西北的日曬反光也較弱，同時它也體現了西北純樸、厚重、大氣的風格特點，建築主要採用粘土磚或粘土面磚，局部加以白色自潔性強的鋁板和塗料，以此強調對歷史的尊重，同時豐富校園的文化內涵和人文氛圍。

3．關鍵構成要素

甘肅工業大學西校區圖書館會堂綜合樓主要由以下幾個構成要素組成：

１）．入口廣場一側的六層圖書館

２）．生活廣場一側六層的會堂和學生活動中心

３）．中間六層的行政辦公樓

４）．三者之間的平台和連廊

行政樓二層屋頂平台寬闊而通透，將成為師生交流和休閒的良好場所，行政樓中間為圓形內院，底層架空，結合景觀綠化處理，也將成為校園一特色空間。

四．交通組織

圖書館主入口位於校園入口廣場一側，以寬闊大台階直上二樓，為學生主要入口，輔助入口位於圖書館和行政樓間的預留通道，為書流入口。行政樓由架空通道進入，有電梯直達辦公部分。會堂主入口位於生活廣場一側，以大台階直上二層觀眾廳，也可由底層兩側進入觀眾廳。學生活動中心由後側底層進入，有電梯直達活動室部分。三者之間以平台和空廊聯繫，預留通道二層高，以滿足消防之用。

五．公共空間環境設計

１．共享中庭室外庭院

圖書館的共享中庭結合平台和直上五層的大台階，為學生提供互相交流和休閒的良好場所，行政樓中間的圓形庭院也是師生活動的特色空間，併為辦公部分提供高品位的自然景觀。

２．屋頂平台、空廊

行政樓二層屋頂平台，既可作為休閒空間，又可為師生提供節日盛會和課餘活動的場所，空廊可作為校園環境的觀賞點。

３．入口廣場

主入口廣場均設置直上二樓的大台階，解決了人流的分層和集散，並結合綠化景觀，形成校園主要的休閒場所和交流空間。

六．主要經濟技術指標：

總用地面積：20140 m2

總建築面積：33810 m2

總佔地面積：8570 m2

圖書館建築面積：19880 m2

圖書館地下建築面積：4050 m2

行政辦公樓建築面積：8090 m2

會堂建築面積：5840 m2

學生活動中心建築面積： 2150 m2

容積率：1.66

第二篇：合肥工業大學自主招生自薦信

自薦信

尊敬的合肥工業大學的老師：

您好！

感謝您百忙之中閲讀我的自薦信。我叫×××，是×××××××××的理科生，希望通過自主招生實現我到合肥工業大學學習的夢想。眾所周知，合肥工業大學是教育部直屬的全國重點大學、國家“211工程”重點建設高校和 “985工程”優勢學科創新平台建設高校。她的建築系創建於1958年，是全國較早設立建築學專業的院校之一，建築學專業更是國家級特色專業。這象一塊磁石緊緊地吸引着我。我渴望到貴校的建築學院學習，學有所成，成為一名對社會有用的人才。

我不是一個聰明人，但是一個性格堅韌的人。詩人朗費羅曾説：“堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久，終會把人喚醒。”因此我努力將自己打造成一個在學習、生活等各個方面都堅忍不拔的人：無論是面對學習上的困難、考試的失利，還是生活中的病痛，我總會勇敢的面對，積極得想辦法，咬牙堅持下去；也許這一過程會很艱難，但我享受它，因為它使我有一種逐漸變強的感覺。 列夫〃托爾斯泰説過：一個人要是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基礎是責任心。我一直把它作為我的座右銘。責任心對我來説是至關重要的。對於我的職責，我總是盡我的最大努力，以求做得最好。高二開始作為班裏的勞動委員，我憑藉強烈的責任心和一步一步鍛鍊得來的組織能力，密切團結依靠班裏同學，班級衞生得到任課老師的一致好評。

從小我就對高樓大廈感興趣，隨着年齡的增長，我知道了他們都有一個共同的名稱——建築。從知道這個詞一刻起，我就立志成為一名建築師。而具有獨特文化內涵、嚴謹辦學態度的貴校建築學院無疑會為我提供良好的平台，我相信我會在這個平台上找到一席之地。我的堅韌會使我靈感匱乏時和遭遇別人的質疑時，咬牙走下去；我的責任心會使我嚴謹認真地對待每一座建築，力求為大眾營造一個安全的環境；而對圖形的敏感和獨特的創意也為我在建築設計時提供不同的視角。

業餘時間，我曾學習過兩年國畫，並獲得了國畫六級證書；經常參加體育鍛煉，自國中就參加濟南銘華乒乓球俱樂部的暑期學習班，掌握了乒乓球基本功，增強了體質和毅力。我熱情、堅定、有責任心，樂於助人，高中階段也曾評為"三好學生"。

再次感謝您能閲讀這封信。尊敬的老師：給我一次機會，也許不遠的將來我會回報社會一點點驚喜，我期待着。

此致

敬禮！

×××

年 月 日

第三篇：胡紹陽西北工業大學自薦信

自薦信

尊敬的西北工業大學招生領導：

您好！感謝您在百忙之中抽出時間審閲我的自薦信。我叫胡紹陽，男，現年18歲，貴州省金沙縣人，遵義縣第一中學高三學生。

從小，我就對各種不同大小、不同類型的車輛產生了濃厚了興趣和愛好，夢想着有一天能開上我親自設計、製造的汽車，期待着有一天把夢想變為現實。從小我就暗暗發誓，一定要努力學習，牢固掌握知識，為實現夢想打下堅實的基礎。

2014年9月，我憑藉自已的實力考上了在貴州省內聲譽極高的省級示範性高中—遵義縣第一中學。經過近三年的錘鍊，我已經成長為學風嚴謹、意志堅強、底藴深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的一名學生，2014年、2014年分別獲得學校“優秀學生幹部”、“優秀學生”的榮譽稱號。

通過近三年來我孜孜不倦的學習，我的成績一直名列前茅，尤其是數學學科一直是我的優勢。高二年級期末考試時我取得了592分的好成績，並於2014年11月取得全國中學生數學學科競賽省級賽區二等獎的優異成績。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。

我的父母都是人民警察，給我一定的自由發展空間，並着重培養我的領悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立。當我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，自己總是會想辦法獨立解決。由於父母對我潛移默化的影響，我養成了良好的學習習慣、認真嚴謹的做事風格以及獨立的生活能力。

從資料中，我瞭解到西北工業大學是我國唯一一所以同時發展航空、航天、航海工程教育和科學研究為特色，以工理為主，管、文、經、法協調發展的研究型、多科性和開放式的科學技術大學，隸屬工業和信息化部。學校雄厚的師資力量、顯著的教育成果、累累的科研成果以及 “公誠勇毅”的校訓、 “基礎紮實、工作踏實、作風樸實、開拓創新”的校風深深吸引了我。我知道如果我要實現小時候的夢想，一定離不開貴校的關心和培養，貴校一定是我的發祥之地。

2014年3月，習近平總書記暢談“中國夢”，再一次將我的愛國熱情點燃。作為一名90後的青年學生，我將腳踏實地、艱苦奮鬥，不斷傳遞正能量，充分發揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，勇敢肩負起時代賦予青年一代的重任，為實現中國人共同的“中國夢”—中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。

海闊天空鑄輝煌，心有多大舞台就有多大。這是我的夢想，我期待在西北工業大學汲取更多的知識繼而早日投身到

如火如荼的國防科技事業和國民經濟建設中，同時期待您的認可，讓我如願在2014年9月跨進我夢寐以求的大學校園！

此致

敬禮

自薦人：胡紹陽

2014年12月29日

第四篇：自主招生自薦信範文 西北工業大學自招自薦信

自主招生自薦信範文 西北工業大學自招自薦信

來源：互聯網

2014自主招生正式啟動！為了幫助2014屆的高三考生與家長更好的為高校自主招生進行準備，特此整理了西北工業大學2014年自主招生自薦信範文，自主招生個人陳述，自主招生推薦信，希望為考生們提供服務，供考生和家長們參考。

尊敬的西北工業大學領導：

你們好！

很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀的學生——**同學。作為一名看着**同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地瞭解**同學，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，也能夠使**同學進入她夢寐以求的大學殿堂。

認識**同學，是在05年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰。回想這三年的經歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底藴深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底藴孕育出一名鍾靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的雲捲雲舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；她彈得一手好琴，優美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂；她朗誦、辯論、演出，學校的舞台始終活躍着她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因為她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鍾書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發。

很多時候，我們不願意承認自己的教育是應試教育，但我不得不説，她是我學生中的異類，是應試教育的奇蹟。在領導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。她長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節、辯論賽等大型活動。07年10月，瘋狂英語創始人李陽先生來我校，面對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。

其實，在她身上，最打動人的不是傲視羣芳的才情，不是優秀的成績，甚至不是出色的領導能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天，她堅守着人類靈魂中最閃光的一方淨土。

她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂，也傳達快樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有餘香，她以飽滿的激情感染着每一個人，她的愛心使她身邊的世界温暖、快樂、平和。

我們認識很久了，她一直都是一個很謙和的人。她的優秀，她出眾的才能，她的光環，她優秀的學業似乎並沒有改變這個從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落。在她身上，我看到了一個優秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫慄和感動。於是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風景。

她的志向是xx大學。許多年前，我也曾經對那所大學充滿了嚮往，韶華不再，想起不過唏噓。而現在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心願。更多的是，以她這樣的資質，不上xx大學，豈不可惜。大學，大師之謂也。但大學，同樣需要有優秀的學生加入，才能長期發展，可持續發展。所以，李靜不讀xx大學，似乎也是xx大學的損失。

寫着這封信，傷感是有的，因為我知道幾個月後，**同學將離開。但我更知道，以**同學的能力，繼續留在高中，是對她的傷害。三個年頭，近千個日子裏，作為老師的我，不正是一直執着的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來？她需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優秀老師的指導。而貴校，無疑是她最好的選擇。

在這裏，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優秀的學生，一個傑出的人才，她不會讓貴校失望。我衷心的祝願她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會。我相信，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。

此致

×××

××××年××月××日

第五篇：甘肅各大學2014

中國人民 空軍招飛工作局蘭州選拔中心 解 放 軍

蘭招?2014?21號 （ 函 ）

二○一二年度招收普通

高校大學生飛行學員工作安排

蘭州大學、西北師範大學、蘭州理工大學、蘭州交通大學、甘肅農業大學、西北民族大學、蘭州商學院、甘肅政法學院、甘肅中醫學院、蘭州城市學院、天水師範學院、河西學院、隴東學院就業指導中心（教務處、武裝部）：經教育部、公安部、解放軍總政治部批准，2014年繼續在普通高校大學生中招收空軍飛行學員，現將有關事宜函告如下：

一、招收對象和基本條件

2014年度空軍繼續在全國普通高等學校（教育部註冊的公辦院校）本科畢業生（2014年6月畢業）和本科二年 —1—

級（目前大二在讀）男生中招收飛行學員，基本條件如下：

1. 2014年度應屆本科畢業生（文理兼收，不含音、體、美及民考民專業的考生）。報考對象當年經省級招生辦本科第一批錄取（以當年高招辦錄取名冊為準），且獲得全日制本科學歷和學士學位，年齡不超過24週歲（1987年6月30日以後出生，以身份證出生時間為準）。

2. 2014級本科二年級男生(文理兼收，不含音、體、美及民考民專業的考生)。報考對象當年經省級招生辦本科第一批、第二批統一錄取（以當年高招辦錄取名冊為準），年齡不超過22週歲（**年6月30日以後出生，以身份證出生時間為準），完成教學大綱的學習內容，成績優良。

以上兩類報考對象必須擁護黨的路線、方針、政策，忠於祖國，熱愛軍隊，志願從事飛行事業，符合軍隊招收飛行學員政治條件、身體條件和心理選拔標準，未婚。

二、各階段工作安排

1.宣傳動員、組織報名。請高校招飛主管部門依託網絡、廣播、宣傳欄等平台進行前期發動和報名，9月初，我們將派出招飛宣傳動員小組，赴各高校與招飛主管部門協調，組織有報考意向的學生身體“五查”(身高、體重、視力、血壓、色覺)和初選資格審查。

—2—

2.招飛初選。初選由空軍招飛局蘭州選拔中心於2014年10月統一組織實施，具體時間和地點另行通知。

3.招飛複選。2014年2月，我們將在甘肅省蘭州市設立招飛檢測站對初選合格的考生免費進行檢測，具體時間另行通知。

4.招飛定選。2014年5月，空軍招飛局根據年度招飛計劃劃定參選線，確定參選對象，集中進行政治、身體、心理複查。對複查合格的學生，空軍招飛局按照綜合擇優的原則進行錄取，結果及時向社會公佈，並統一下發《錄取通知書》。

三、協助事項

1.宣傳動員。從普通高校大學生中選拔飛行學員，是我軍新時期人才戰略的一項重要內容。請各高校利用各種宣傳媒介，大力宣傳招飛的政策條件、報考辦法、飛行員待遇以及重大意義，激發廣大青年學生的報考熱情，把品學兼優的學生推薦給我們。同時，請各高校指定專人負責，提前謀劃，積極配合蘭州選拔中心宣傳發動小組做好宣傳工作。

2.推薦把關。請各高校嚴格按照“五查”內容和標準，對報名學生的文化、身體、政治思想、現實表現等情況進 —3—

行摸底，把好招飛的第一道關口。

3.組織檢測。空軍招飛初選、複選、定選等各階段的工作部署，我們將分別以文件的形式發省教育廳和各高校。請高校按各階段通知要求，及時通知學生按時參加各階段檢測。

附件：空軍航空大學報考條件

空軍招飛局蘭州選拔中心

二○一一年八月二十四日

主題詞：空軍招飛工作安排函

抄送：甘肅省教育廳高教處（共印13份） 承辦單位：計劃科聯繫人：杜展雄電話：0931-4865353—4—