農科系自薦書(精選多篇)

第一篇：農科系師生交流會 總結

山西農業大學信息學院

農業與生命科學系學生會

活

動

總

結

活動名稱: 農科系師生交流會

部門名稱：科技部

活動時間：2014年11月18日

師生交流會活動總結

為了進一步加強同學與老師之間的交流，使同學們在學習上有一個明確的目標，對未來的職業選擇有一個清晰的認識，在班輔導員老師的協助下開展了此次交流，此次出席交流會的有專業老師及班導師及學長。

2014年11月20日，晚上7：00，交流會正式開始，會議由輔導員老師老師主持。交流會上，廖敏老師就同學們目前普遍存在的問題發表了談話。總結廖老師的談話，主要有以下幾個方面的內容： 1我們主要從事的專業以及就業的方向，所學的專業是否有好的前景。

2、確定就業方向。廖老師向同學們介紹了以往社會工作專業學生畢業之後的主要選擇方向，並督促同學們應及早明確自己的就業方向，也就是未來做什麼的問題。

3、社會工作專業的就業類型。廖老師用一些例子列舉了以往社會工作專業學生的就業類型，以及到目前為止，畢業生的就業狀況。最後，廖老師總結了當今在校大學生普遍存在的問題，其中最主要的一點就是專業認識不足的問題。廖老師説，目前用人單位用人考慮專業的情況比較少，更多的是看重畢業生提交的資料中的證明能力的相關材料。對此，廖老師也給同學們提出了個人建議。她説，每位同學都應該考慮自己的未來的就業方向，有一個明確的目標，將學到的東西轉換為自己的內在的東西，加大組織能力和細心的能力，根據自己的擇業方向和家庭經濟情況有選擇性地考取一些相關的證書，並建議大家暑假自己為自己找一份工作歷練一下。

王鵬學長主要談了他就業後的一些經驗，並告訴我們一些對專業知識的理解。

之後，同學們就考證、考研、選調生、公務員以及助學貸款等問題同老師們進行了交流。整個交流會現場秩序井然、氣氛和諧。交流會中，同學們積極向老師提問，以瞭解自己關心的問題。但由於4：00中有課程，交流會進行到3：50的時候不得不被迫結束。此次交流會取得了圓滿的成功，同學們也在這次交流會中受益匪淺。

農科系學生會科技部

2014年11月20日

第二篇：農科系第二屆乒乓球選拔賽 總結

山西農業大學信息學院

農業與生命科學系學生會

活

動

總

結

活動名稱: 農科系第二屆乒乓球選拔賽 部門名稱：科技(請繼續 關注本站)部

活動時間：2014.3.7—3.18

乒乓球比賽活動總結

為了緩解同學們的校園忙碌生活，提高同學們的身心素質，培養同學們的合作精神與頑強拼搏的意識，同時也為廣大乒乓球愛好者提供一個交流學習的機會，我係舉辦了乒乓球大賽，比賽得到了同學們的歡迎和積極響應。

一、優點

本次活動，學生參與面廣，基本達到了學生參與與健身的目的。比賽過程中，參與者本着“公平競爭”的原則，真正實踐“友誼第一，比賽第二”的精神，達到了通過進行體育比賽而鍛鍊自我、挑戰自我的目的。

本次比賽由預賽、複賽和決賽三個階段組成。預賽、複賽和決賽都採取淘汰。預賽、複賽和決賽都採取三局倆勝制。不論是預賽還是決賽，同學們都以認真地態度對待，在此比賽中賽出友誼，賽出風格。

二、不足

比賽過程中，有些地方在細節部分還是有所欠缺的，本次活動的一些不足，總結如下：

1、時間緊，學生精神狀態不好，沒能發揮出最佳水平。

2、學校場地有限，比賽時受影響多。

3、比賽場次單一，不能讓更多人蔘與到比賽隊伍中來。

4、經費有限，不能給更多的學生設立獎品。

5、比賽中，組織力度不夠，現場秩序還是有點亂。我們將從此

次活動中吸取教訓，總結經驗，把握住更多的細節部分，將以後的活動辦得更完美。

三、 啟發

以後再組織類似的比賽，一定要有充分的準備，例如有完整的策劃書或明確的方案，並對將會產生的情況進行適當的預測，減少一些不必要的意外出現。增加對比賽過程的有關細節的考慮，爭取做到不遺漏，讓每個參與的同學都能夠感受到集體活動的樂趣。加強在組織活動的同時對相關活動的宣傳，雖不強求每位同學都要參與其中，但最好做到每位同學都瞭解知道在什麼時間和什麼地點有怎樣的活動將要舉行。

農科系學生會科技部

2014年3月20日

第三篇：農科系召開2014屆畢業生就業工作會議

農科系召開2014屆畢業生就業工作會議

3月11日，農科系2014屆畢業生就業工作會議，在溮河校區辦公室召開。農科系特邀科研處史洪中副處長、系領導班子及學工組成員參加會議。

會上，胡主任全面佈置了2014屆學生就業工作的內容。面臨嚴峻的就業形勢，為了確保我係就業工作的有序開展，我係現成立了就業工作領導小組，由系黨總支尹健為組長、胡孔峯為副組長，學工組為小組成員。他指出，每位教師應主動了解畢業生的思想動向、及時聯繫就業單位，積極開拓就業途徑，保證我係畢業生順利就業。尹書記分析了目前學生深入企業實習的情況，並就校企如何聯合培養學生做了詳細的總結，今後一定努力廣開就業渠道，加強產學研相結合、培養大學生自主創業能力。最後，系副主任、學工組長李傳保根據往屆畢業生進入專升本學習或支援西部等方面，他認為，整體就業形勢很好，學生較滿意。應組織和鼓勵學生進入更高學府深造或去祖國需要的地方。

本次會議，我係就業工作已進入開展階段，全體教職工廣泛收集畢業生需求信息、切實為學生就業服務，確保我係就業工作更上一個新台階。

第四篇：土木工程系自薦書

自薦書

尊敬的領導：

您好！ 首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意同時，也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閲我的求職自薦書。

我是四川建築職業技術學院土木工程系鋼結構建造技術的一名畢業生，名叫劉志洋，家住四川萬源。藉此擇業之際，我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。大學三年裏無論是在學習還是在生活上我都沒有虛度，從大一到大三我學習了高數、線性代數、基礎工程、理論力學、材料力學、結構力學、混凝土結構、房屋建築學、土木工程施工、工程抗震結構、鋼結構設計原理、土力學等有關專業學科，還學習了autocad、pkpm這些相關軟件，具備一定的專業知識和軟件操作技術。

大學期間，本人始終積極向上、奮發進取，在各方面都得到了長足的發展，全面提高自己的綜合素質。我加入院學生會和多個學校社團，並且積極參加各種社會實踐活動，從中認識到團隊精神的重要性，還學會了如何做人，如何很好的和別人交流溝通。

通過專業知識的學習和參加一系列活動，使得我從各方面豐富了自己，不僅學到了知識，有了相應的知識積累，還鍛鍊了組織能力和溝通、協調能力，培養了吃苦耐勞、樂於奉獻、關心集體、夯實求進的思想。

通過以上我自我介紹，貴公司能夠更好的瞭解我，並希望能給我們一個彼此接觸的機會，讓我用我的能力來證明自己的價值。

此致

敬禮

自薦人：劉志洋

四川建築職業技術學院建綱1102

第五篇：歷史系自薦書

尊敬的領導和老師：

您好!

一聲冒昧的問候代表一種誠摯而激動的心情。我，一個師大的學子，在這裏向您作真誠的自薦，希望得到您的認同和接納。

我叫，是xx大學歷史系xx級畢業生，我深知大學不僅是學習知識的搖籃，也是培養能力的殿堂。我積極參加社會實踐，例如：到xx中國小參加“與中國小不斷線動”，“1+1”助學活動等。通過這些實踐活動和教育實習，我逐步掌握了教師的基本技能，理解了為人師表的含義，也更堅定了我要當一名人民教師的信念和信心。

經年苦讀，嘔心瀝血，唯願學有所成;深思熟慮，百折不悔，矢志予教育事業。

久聞貴校員工隊伍龐大，教學管理嚴格，學生整體素質較高，社會聲譽極佳，這正是我選擇的理想之地。我希望能通過貴校嚴格的考察而成為您麾下一員，我會用行動、成績和敬業來證明自己的能力和您無悔的選擇。

其心切切，誠望回函!