畢業生自傳

第一篇：畢業生自傳

畢業生自傳

人生的旅途，有時激越高亢，每一個節拍都鏗鏘雄壯；有時低迴舒緩，每一個音符都悱惻纏綿。莊嚴肅穆時，如一首凝重深沉的詩篇；一唱三歎時，似一副柳暗花明的畫卷……回想走過的那些年少輕狂的青葱歲月，我常常感慨萬千。

我是包暢，性別女，出生於1989年7月24日，籍貫是內蒙古寧城縣，來自比較大的城市——鐵嶺，是一名散居在漢族地區的少數民族——蒙古族，自然也擁有着蒙族人的豪放與直爽。我於1996年9月進入遼寧省鐵嶺市銀州區地十七國小，2014年6月加入中國共青團，2014年7月從國小畢業，開始了在鐵嶺市第三中學的國中學習生活。2014年6月參加會考並考入鐵嶺市第四高級中學就讀。2014年畢業時，有幸被評為為數不多的入黨積極分子之

一。但是由於家中出現重大變故，大學聯考發揮失常，無奈決定復讀一年，2014年順利考入遼寧大學外國語學院英語專業。現在是2014年，我面臨着本科畢業，同時期待着在本校遼寧大學外國語學院研究生院翻譯碩士專業的研究生學習生涯。

我出生在一個普通而平凡的家庭，我的爸爸和媽媽曾是國營東北無線電廠（610廠）的職工，但是自從工廠倒閉以後，爸媽雙雙下崗，開始自謀生路。我的父親包海東，在下崗之後先後開過拉客載人的摩托車，三驢車，出租車，後來由於患上了司機的職業病——腰脱，不得不放棄了這樣的工作，和媽媽在家開起了食雜店。2014年9月，長期操勞的爸爸在卧病兩年後，於一個深夜離開了我和媽媽。我的爸爸一生坎坷，為了這個家鞠躬盡瘁，嘔心瀝血，雖然平凡，但是不平庸，是值得我尊敬和愛戴懷念的好父親。我的母親宋淑豔，在下崗之後先是在私營企業打工，後來為了照顧爸爸和我，回家和爸爸開起了食雜店。我的媽媽温柔嫻淑，十分能幹，不顧自己的身體，終日為了如何賺錢供我讀書而操勞。我的媽媽對我來説就是我世界的全部，我以能有她這樣的母親而感到驕傲和自豪。雖然我的父母沒有很高的文化水平，但是他們從小就教育我做一個正直、有誠信、講道理、高素質的人，長大以後一定要成為一名對社會，對國家有用甚至是有傑出貢獻的人。而我知道有朝一日我能出人頭地也是他們畢生的夢想。

1996年9月，在經過了半年的學前班生涯之後，我正式成為遼寧省鐵嶺市銀州區第十七國小的一名國小生。從此我從幼兒園頑童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路關鍵的第一步。在那裏我受到了很正規的教育，我所在的班級是藝術特長班，不僅講授文化課程，而且也定期學習一些音樂特長相關的知識。我的老師不但教授文化知識，而且還諄諄教導我要從小立志好好學習，天天向上，尊敬師長，愛護同學，熱愛勞動，積極樂觀，努力發展成為一名德智體美勞全面發展的好學生。通過努力，我的表現得到了老師和同學的一致好評和認可，先後擔任班級的組織委員，生活委員，小組長，值周生和校大隊委員，並且在國小二年級首批加入了中國少年先鋒隊，又於六年級加入了共青團，多次獲得校三好學生，優秀學生等榮譽。在國小的學習生活中，由於自身的愛好和家裏的支持，培養了我多項興趣愛好，有寫作，演講，歌舞等。

2014年9月，在這一個金秋的季節，我順利進入鐵嶺市第三中學讀書。國中的歲月，正處於青春年華的開始階段，是精彩而難忘的。進入國中後，我在各科學習上努力刻苦，爭當先進，並在隨後的入學第一次月考中取得了年級第八的成績；我在各項勞動中處處爭先，不怕苦，不怕累，積極參與大掃除；在各項活動中踴躍參加，積極表現，參加過演講比賽，經常組織班會、聯歡會，多次代表班級參加學校升旗儀式的主持。私底下，我和班級的同學相處的關係也非常好，男生們都把我當做哥們，女生們也交到了不少之心的好朋友，大家同甘苦共患難，一起探討和解決了不少問題，這也使我的國中生活充實而豐富多彩。作為班長，我很感謝國中班主任黃老師對我的栽培和信任，曾經我自己認為班級工作和學習發生衝突，一度想辭去班長的職務，是我的班主任老師不斷對我進行教育和開導，最終使我決定繼續擔

任班長的職務。這段經歷也確實使自己的組織能力和溝通能力得到了很大的提高，為我以後的人生樹立信心和責任心打下堅實的基礎。

第二篇：畢業生自傳

一、為什麼要寫個人自傳？

畢業前寫自傳，是畢業生進行自我認識、自我教育、自我提高的重要一課。通過寫自傳，使畢業生對自己走出校門前的人生經歷進行一次全面、系統的回顧和總結。這對畢業生走好今後的人生道路具有重要的指導意義。同時，自傳也是真實反映畢業生人生軌跡的重要材料，是社會（用人單位）瞭解、考核畢業生的重要依據。因此，認真、全面、真實地寫好自傳是非常必要的。每位畢業生都要把寫好自傳當作自己走上工作崗位前的一段人生總結，予以高度重視。

二、個人自傳的基本內容

第一部分：個人的基本情況及家庭成員、主要社會關係等

個人情況包括：姓名、性別、民族、出生年月、籍貫等。

家庭情況包括：家庭成員的姓名、性別、民族、年齡、職業、工作單位、政治面貌以及與自己的關係。

主要社會關係包括：對自己產生過重要影響的親朋好友。要寫明其姓名、性別、年齡、職業、政治面貌、與本人關係及對本人的影響等。

第二部分：本人的生活經歷

要從上國小開始，把在校讀書各個階段的情況寫清楚，要寫明具體的起止年月、地點、單位、職務和證明人等，中間不能出現空檔。

第三部分：本人的成長進步過程

這是自傳的重要部分，要寫得具體、詳實。包括自己做了哪些突出的事情，參加過什麼組織，受獎懲情況，對自己過去和現在的認識等。

第四部分：自我評價

經過大學的學習，對自己的全面素質（主要指優點和缺點）做出客觀評價，並提出今後的奮鬥目標和努力方向。

三、個人自傳的基本要求

1、自傳要求詳實，避免簡單化；

2、寫自傳要本着實事求是的原則；

四、個人自傳的幾點注意事項

●自傳的結構不外乎兩大項，一部分談本身的性向、興趣、專長和學經歷，另一部分是家庭背景和成長曆程，前者可以多着墨。

●成長背景—簡單扼要交代家庭背景、成長環境，不要佔去自傳太大篇幅。

● 自傳文筆可以活潑、抒情些，但不要咬文嚼字，反而顯得造作。不要對人事物做過多批評，把握重點、不拖泥帶水。

●可以舉出自己最欣賞的書或人物，説明自己的特質。

●切忌流水帳式的自傳，時間久遠的故事就別提了。下筆撰寫前，先想好順序，讓自傳結構緊湊。

第三篇：畢業生自傳

我叫xxxx，男，漢族,2014年至2014年,就讀於內蒙古農業大學機電工程學院機械設計製造及其自動化專專業。我是一個性格開朗,認真負責,沉着穩定的人。大學生活給了我很多很多啟示,我所經歷的事在改變着我,使我不斷完善自我,逐漸走向成熟。

我於xxxx年xxxx月xxxx日的一個清晨出生在xxxxxxxx的一個普通農民家庭。我有一個姐姐和一個妹妹,父母都是樸實的農民,家庭很温馨,很和諧。

1994年9月， 7週歲的我被父親帶到附近的學校上國小，從此掀開了我十六年學習生涯的第一頁。由於家裏窮,所以只能步行去上學,每天來回四趟,每次都要走上三四里地才能到達學校。時光如梭,轉眼間國小即將唸完,國中開始向我招手。

2014年9月，我順利地升上了下窪鄉第一初級中學。上國中不想上國小那樣方便回家,所以每週只回去一次。記得又有一次剛上到星期二,由於特別想家就偷偷的跑回去,後來讓父親知道了,結果......

2014年9月，我國中順利畢業，並且以536分的優異成績考上社旗縣第一高級中學。由於高中在縣城,離家特別遠,大約幾十公里,所以只能每月回去一次。當時家境還很貧寒,每月只有120元的生活費,平均每天4快錢,但在當時已經夠了,而現在一頓都還緊缺。

高中生活基本上是在三點一線中度過,每天都是由寢室到教室再到餐廳再到寢室,雖然每天單調乏味,但很充實。特別是高三那年,

每天都是天不亮就起牀,夜深人靜了還在挑燈夜戰。也就是那一年,我的眼睛度數直線上升,從此,我和眼鏡形影不離,相依相隨。

每次回家,看着父親蒼蒼的白髮,我就暗下決心,要努力學習, 除了努力學習，我無以回報。高中的三年時間裏，我沒有虛度過任何一節課，一直在努力着，奮鬥着，拼搏着!

逝者如斯夫,不捨晝夜!三年高中生活彈指一揮間,在歷經了六月最難熬的兩天後,我坦然了,淡定了。回到家裏,一邊幫父親幹農活,一邊等待成績。

在一個陽光特別毒辣的下午,我正在睡午覺,一個鄰居跑到我家説,有人打電話過來找我,我趕緊跑過去。電話那端是一個我再熟悉不過的聲音——班主任: “小苗同學,你的錄取通知書下來了。” 我去學校領回了錄取通知書,上面赫然的寫着:內蒙古農業大學錄取通知書,當時的心情,無以名狀。

2014年大學聯考，我考了546分，成績還算差強人意。那時候填報志願，風險很大，宛如一場一擲千金的豪賭，賭注則是你十二年的寒窗苦讀，一旦第一志願沒有賭贏，則兵敗如山倒，滿盤皆輸,然而上天不負苦心人,我還算幸運,賭贏了。

2014年8月,我只身一人從千里之外的xxxx來到風吹在低現牛羊的內蒙古。內蒙古農業大學坐落在內蒙首府呼和浩特市,乘坐公交車來到了學校,接待我的是大三的學姐學哥,簡單的把手續辦完後,晚上就開始了軍訓,從此,我大學四年生活的第一頁被輕輕的掀開了。

大一一開始，我就一鳴驚人地佔據了班級前五名的位置。大一上學期獲得了一次二等專業獎學金。後來我韜光養晦，卧薪嚐膽,終於在下學期以毫無懸念的成績摘取了班級魁首,並且獲得了一等專業獎學金。

大二的生活緊張而有序,一邊忙學習,一邊帶家教,一邊考英語四級,最後以504分的成績獲得了國家英語四級證書。在這一年裏,我的成績穩中有升,仍然位居班級前茅,並獲得兩次一等專業獎學金和一次國家助學金及一次校級“三好學生”榮譽稱號。在這一年,我遞交入黨申請書,且通過審核,確定為發展對象。

眨眼間，兩年過去了，我已讀完了大二。

2014年9月，大三如期而至。這一年是大學四年最繁重的一年,每週都有大約二十節課,而且基本都是專業課,每個人都是拖着疲憊的身影行走在校園裏,大一的美好時光這時候特別讓人懷念。

大三這一年是大學最充實的一年,我仍然刻苦學習,努力拼搏,這一年走過來,真的很辛苦,但苦盡甘來。在這一年,我共獲得兩次一等專業獎學金,一次國家助學金,一次國家勵志獎學金和一次校級“三好學生”榮譽稱號。

進入大四，我也像很多人一樣加入了考研隊伍,一邊上課,一邊複習考研。2014年1月9號是個特殊的日子,我參加了全國碩士研究生統一考試,成績很快揭曉,我以16分之差與我所報的學校無緣,實屬遺憾,不過,於此同時我已經找到了工作,可謂失之東隅,收之桑榆。

光陰荏苒，轉眼間，我已是一名即將畢業的大四學生了。回首往昔的道路，有悲也有喜，有酸也有甜，有苦也有樂；眺望未來的前途，有機遇也有挑戰，也期待也有憧憬，有夢想也有追求。正如毛主席在那首膾炙人口的《沁園春· 長沙》裏寫的那樣：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。

馬上就要離開大學校園了,心中有絲絲不捨,但人總是要前進的,每個人都應該有自己的定位,有了定位才能有正確的目標,然後帶着滿腔的熱情和激情,自信地去拼搏。我會把畢業當做對過去的一個結束,更會把它當成是未來的開始。“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,我會用樂觀的精神和勇氣,迎接未來的每一個挑戰!

問蒼茫大地，誰主沉浮？我相信：我的未來不是夢。

年6月26日自 傳2014

第四篇：畢業生自傳

畢業生自傳

我叫蘇珍珍，女，漢族，1993年2月14出生於安徽省宿州市蕭縣。現系錦州市渤海大學管理學院會計系財務管理專業的一名應屆畢業生。

我出生在一個普通農民家庭，以種田為主業。這個重組家庭，全靠叔叔蘇吉兵上山拉磚石掙錢養活，工作辛苦，收入卻很不穩定。母親和哥哥身體都不太好，弟弟和我都在讀書。母親深感生活壓力，時常教育我要努力奮鬥，踏踏實實做事，堂堂正正做人，她言傳身教，是我人生的啟蒙老師。

1999年9月1日，懵懂無知的我帶着全家人的希冀第一次踏進校門—王寨鎮蘇莊國小，開始了我的學習生涯。國小六年，成績優異的我一直是老師手心的寶貝、同學眼中的好學生，因而有機會擔任班長、課代表，參加各種學科考試競賽，均得到好評。

2014年順利進入李樓初級中學就讀。三年的國中學習生活飛逝，同樣以每次考試都年級第一、擔任學習委員，積極協助老師教學工作的我，七年級時便加入了中國共青團，接受團組織的教育和培養，立誓要成為社會主義的建設者和接班人。

不負老師和家人的厚望，2014年9月，我以優異的成績進入縣最好的高中—安徽省蕭縣中學的理科實驗班。我開始了人生中非常重要的階段。高中對我來説意義非凡，他不僅讓我學會怎麼去跟同學們溝通，而且在學習上怎麼合理安排時間。在高中的生活中，我明顯感覺自己思想成熟了許多，逐漸樹立起了正確的人生觀。幾年中，一直有不少良師關懷愛護我。高中三年的學習生活豐富多彩又充滿挑戰，身邊的同學都很優秀，自己卻顯得很普通，終於意識到天外有天人外有人，也懂得了不少人生道理，開始奮起直追。

然而，終究是事與願違，大學聯考“失利”的我很是沮喪，背起行囊就去蘇州開飯店的表哥那兒打工了，這也是我接觸社會的第一步，工作很辛苦，但是每天接觸形形色色的人，聽他們的各類交談。飯店前就是一家物流公司，第一次覺得自己“眼饞”了，明顯的感覺到“資金”隨物流車輛的流動！於是又堅定了我努力學習的念頭。大學聯考分數下來了，和自己預期的一樣，不盡如人意，只是也沒有太差，選擇了一個自己認為還不錯，專業也不錯的學校—渤海大學，也就決定了自己人生的方向。

2014年9月4日，帶着笨重的行李，來到了離家2500裏車程的遼寧錦州渤海大學，開始了我人生的新徵程。

大學是人生的一個轉折點，雖説上大學不是唯一的出路，但是是否讀過大學對現代年輕人的影響還是不容忽視的，畢竟這是知識經濟時代，知識在某種程度上可以改變命運，因而我始終以學習為重，培養了較強的自學以及分析解決問題的能力，連年獲得“學習優秀獎”，被評為學習積極分子。於大一下學期一次性通過了大學英語四級考試，大二上學期通過了大學英語六級、國家計算機二級，大二下學期通過普通話水平測試，會計從業資格證考試，優異的成績令身邊同學很是羨慕，另外還參加了用友技能大賽，雖以一分之差落榜，卻培養了自己的技能。並且利用課餘時間大量閲讀課外書籍，從美文到名著到報刊雜誌，再到專業課書籍，廣泛涉獵，增長了知識，開闊了視野。同時看了很多勵志電影，潛移默化的改變着自己的人生觀價值觀。

當然，我深知僅僅學習是不夠的，社會需要的是綜合型人才。從進入大一我就加入了大學生實踐培訓協會，這是一個實用型的協會，豐富了我四年的大學生活。一方面它幫助我們這些家庭條件不好又有志自強的同學尋找兼職工作崗位，

解決生活問題；另一方面，協會經常舉辦登山、遠足、辯論賽、元旦晚會等集體活動，培養大家融入集體、團結互助的能力。在這裏，我結識了讓我懂得怎樣利用大學充裕課餘時間的學長學姐。受到他們的影響，我積極參加校內各種活動、競賽、競選，並不斷從中總結經驗，鍛鍊自己沉着冷靜應對事情，以及為人處事、待人接物的能力。利用課餘時間，我在學校互助會兼職打掃衞生，為我們美麗的校園貢獻一份微薄之力，而且這份看似微不足道的工作我很用心的堅持做了三年之久！充分證明了自己認真的工作態度。大一下學期開始，我便陸陸續續開始尋找兼職工作，從最初的傳單派發，到導購，再到銷售，每一次進步都印證着自己的汗水沒有白流。而從做銷售再到家教的轉變更是一次自我挑戰。

最令我難忘的經歷當然還是兩個沒能在家過的春節和一個炎熱難耐卻仍要堅守在工作崗位上的暑假。進入大學以後，發現“回家”成了一種“奢侈品”，而工廠、店鋪成了經常光顧的地方，吃了不少苦頭。當然，努力總是會有收穫的——四年大學幾乎沒讓家裏出過錢，因為學習優異和自強自立，兩次獲得國家勵志獎學金，家人很欣慰。我自己的人生閲歷也不斷豐富，看待人生的態度也平和了許多，思考問題也更全面更透徹。

我於大二下學期入選黨積極分子，在這幾年裏，我始終以一名正式黨員的標準嚴格要求自己，不斷注意提高自身修養，審視自己，思想上積極進步，生活中團結他人、樂於助人，學習上從不鬆懈，爭取早日成為一名中國共產黨正式黨員。

在大三上學習期末舉行的管理學院大學生模擬招聘中，我積極參與，以流利的問答獲得了老師的認可，也為即將走上社會的自己鋪平了前進的道路。

本科四年，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關係的擴展，思維方式的變更，造就了我不斷完善的專業技能和日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神

如今，我已經成從新生成為了一名畢業生，一步步走來，有時感覺很忙很累，但我相信付出與回報是成正比的。大學生活使我提高了自學能力和對新事物的接受能力，工作的同時，自己的閲歷在慢慢增加，能力在慢慢提高，綜合素質也有明顯的提高，對於集體和團隊有了更深層次的理解。與我所收穫的這些相比，過程中的那些忙和累已經微不足道了。

馬上就要離開大學校園了，心中有絲絲不捨，但是人總是要前進的。每個人都應該有自己的定位，有了定位才能有正確的目標，然後再帶着滿腔的熱血和激情，自信的去拼搏。我會把畢業當做對過去的一個結束，更會把它當成是未來的開始。 “乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我會用樂觀無畏的精神和勇氣，迎接未來的每一個挑戰

第五篇：畢業生自傳

自傳

我叫xxx，女，漢族，中共預備黨員，籍貫xxx，xx年xx月生於xxx，系xxx大學xxx學院xx級本科畢業生。四年的大學生活不僅給我留下了美好的回憶，同時也成為我人生中最重要的課程。

我出生於包頭市一個普通的幹部家庭，父親是公務員，中共黨員，母親是國小教師。父親入黨多年，相繼從事過鄉鎮和政府機關工作，多次被評為優秀黨員和先進工作者。母親身為人民教師，始終以人類靈魂工程師的高標準要求自己，在工作崗位任勞任怨，先後評為國小高級，超高級教師。從小家庭教育嚴格，父母除了在學習上高標準要求，在生活和做人方面同樣教育我踏踏實實做事、坦坦蕩蕩做人。父母的一言一行和對我的嚴格要求為我的人生成功的開啟了第一課。

xxx年xx月，我進入了xx國小，開始了我的學習生涯。雖為教師子女，但是國小五年從未有過特殊，始終吃苦在前享受在後，在各種活動中踴躍參加積極表現。在國小階段一直擔任班長職務，並在國小四、五年紀兩年榮幸擔任學校大隊長，連年被評為三好學生和優秀幹部。

xxx年x月，我進入xx中學。升入中學，依然保持着名列前茅的學習成績。隨着年齡的增長和思想的進步，我對中國共產黨有了初步的瞭解，xx年xx月，宣誓加入了中國共青團，成為一名共青團員。國中四年始終沒有放鬆對自己的要求，學習刻苦努力，一直擔任班級學習委員並被評為優秀班幹，得到老師和同學的認可。

xx年xx月，我以優異的成績考入了重點高中xx中學。在班中一直擔任生活委員，工作認真，關心同學，為班級做貢獻。在重點高中這個人才聚集的地方，激烈的競爭使我的能力和素養也得到了提升，通過參加學校的演講比賽等活動使我充分的將自己的優勢展現出來。然而至今讓我愧疚不已的是由於我的學習方法和考試狀態不佳，大學聯考失利是我完美高中生活的一大敗筆，成為最大的遺憾。然而我沒有氣餒，經過一年的補習，我不僅帶着知識，也帶着更多的生活閲歷和做人做事的道理走進了大學。

xx年xx月，我懷揣欣喜和滿腔的熱情有幸步入了xx大學這所有着榮傳統與歷史的學校學習。進入大學最初感到的與以往校園生活的不同便是集體生活，作為獨生子的我，除了父母

從沒有感受過和同齡人在一起生活，但是很幸運我所在的宿舍六人相處非常融洽，這樣的環境讓我的大學生活充滿了美好的回憶。在大學校園裏我體驗到了豐富的資源，和諧的校園文化，老師的學識和素質真正教會了我專業技能和做人的道理。在大四，我榮幸的加入了中國共產黨，成為中共預備黨員。如今大學四年我已一步步走來，有過成敗，有過苦樂，因此內心感謝我大學生活中的每一個人。

離開大學校園也許意味着我的校園生活永遠結束，踏上社會不僅要把所學的知識運用到日後的工作中，同時也肩負起了一份責任，這樣更加要求我克服自身的不足，以嚴謹的態度對待今後的學習和工作。大學既是校園生活的結束，也是未來奮鬥的開始，我會用積極、自信、勇氣來迎接未來的每一個挑戰。