學生自我鑑定

【導語】

學生自我鑑定 (優選30篇) 由本站會員“zhhp113”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：學生自我鑑定篇2：學生自我鑑定篇3：學生自我鑑定篇4：學生自我鑑定篇5：學生自我鑑定篇6：學生自我鑑定篇7：學生自我鑑定篇8：學生自我鑑定篇9：學生自我鑑定篇10：學生自我鑑定篇11：學生自我鑑定篇12：學生自我鑑定篇13：學生自我鑑定篇14：學生自我鑑定篇15：學生自我鑑定篇16：學生自我鑑定篇17：學生自我鑑定篇18：學生自我鑑定篇19：學生自我鑑定篇20：學生自我鑑定篇21：學生自我鑑定篇22：學生自我鑑定篇23：學生自我鑑定篇24：學生自我鑑定篇25：學生自我鑑定篇26：學生自我鑑定篇27：學生自我鑑定篇28：學生自我鑑定篇29：學生自我鑑定篇30：學生自我鑑定

【正文】

篇1：學生自我鑑定

回首三年的大學學校生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我進取地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位***年度入黨進取分子培訓班”的培訓。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫忙他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，我熱愛自我的專業還，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能簡便操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了很多網絡編程、網絡管理與維護、網頁設計等知識。並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的乒協的祕書長一職

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，職責心強，具有良好的組織交際本事，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

篇2：學生自我鑑定

在思想上，要求進取上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度進取向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，嚴格要求自我，憑着對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。經過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養對象。

在工作上，認真負責，有較好的組織本事，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，職責心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，進取為系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作進取努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到教師和同學們的一致好評。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自我的良好出事原則，能與同學們和睦相處；進取參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閲歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。

篇3：學生自我鑑定

後面還有多篇學生自我鑑定！

我對自我的大學生活做了自我鑑定如下：

1、學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態度，細心、謹慎的性格。我的學習成績在班上名列前茅。這些源於我對學習的熱愛，我認為做任何事情都要有興趣，異常是學習，沒興趣就學不好。我認為對專業課學習不應只停留在課本上，還應當多閲讀課外書。所謂“學海無邊”，學習不應只停留在課本上，應經常對市場做調查。

2、勤奮堅強，堅持誠實。對專業課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的本事和思考本事。雖然我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折，可是應對着這些，我選擇了勇敢去應對，而不是退縮。我在學校結交了很多朋友，交友的首要原則是誠實守信，我做到了，我期望我的誠實能夠結交到更多的朋友。

3、我經常與班上同學交流，傾聽他人的意見。

4、我經常利用放學及休息日的時間去鍛鍊身體，踢足球，打乒乓球等，運動能更好地舒緩壓力，所以運動是十分必要的。

此刻我將要走入社會為自我未來打拼，我自信自我會得到勝利。我必須會將在大學裏學到的知識充分與實踐相結合，不辜負學校和教師的培養及大學同窗的幫忙。

篇4：學生自我鑑定

在學校學習的過程中，我有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。努力地學好每一門功課，掌握了紮實的專業技能和知識，並且有很強的適應本事和學習本事。同時，我十分注重英語和計算機方面本事的培養，經過了國家英語四級和計算機二級。此外，我還利用課餘時間自學了windows、office（word、excel）等系列辦公軟件。我學習刻苦，曾多次榮獲校級及國家級獎學金。除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

在生活方面，我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實守信、樂於助人，有進取向上的人生態度和夢想追求，擁有良好的處世原則，能與同學們和睦相處；營造了良好的人際關係，受到他人的好評和贊成。

在社會實踐，我進取地參加了學校組織的各種校內活動和社會實踐活動，鍛鍊了自我的本事，培養了強烈的團體榮譽感和處理突發事件的本事，並使自我的特長得到充分發揮。學校就是個小社會，經過她我窺見了社會的一角，並在很多的實踐活動中我學會了待人接物和為人處事的道理，做事進取主動，能很好的與人交流溝通，有強烈的團隊合作精神和服務精神。

即使我真正的工作經歷並不多，但作為初步入社會者，年輕和活力就是資本，我具備出色的學習本事並且樂於學習、敢於創新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實可信和吃苦耐勞的品格、對工作認真負責，進取進取，個性樂觀執着，敢於應對困難與挑戰，富有團隊合作精神。天下之大，捨我其誰。

篇5：學生自我鑑定

光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從XXXX年進入某學校就讀以來，一向一嚴謹的態度和進取的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。

在思想上，要求進取上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度進取向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，嚴格要求自我，憑着對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。經過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養對象。

在工作上，認真負責，有較好的組織本事，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，職責心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，進取為系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作進取努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到教師和同學們的一致好評。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自我的良好出事原則，能與同學們和睦相處；進取參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閲歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。[由本站網友投稿]

不足之處就是人際交往本事較差，我在今後的學習生活中必須會不斷的鍛鍊完善自我，爭取作一名優秀的大學生。

篇6：學生自我鑑定

在大學期間，我以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。此刻珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺十分有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改善不足之處，回顧自我走過的路，也是為了走好將來要走的路。

一、思想上

我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我秉承服務社會的宗旨努力實現自我價值。

二、學習上

我覺得大學生的首要任務還是學好本專業的基礎知識和技能，廣泛閲讀各個領域的書籍，開拓自我的視野。所以在學習上我踏踏實實，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放鬆。我堅信一份耕耘一分收穫，對於我們xx專業的學生來説，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閲覽醫藥衞生方面的書籍，曾多次協助教師做科研課題，取得了不錯的成績。更重要的是在此期間我學會了書本以外的一些道理和知識做事情需要有智慧、毅力和恆心，同時學會了現代儀器的使用，為我以後工作打下了堅實的基礎。另外，我明白當今這個社會是快速發展的信息時代，我們僅有不斷汲取新知識，才不會落後，所以我經過了計算機二級考試。

三、在生活上

我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人，待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。並且為了能發揮自我的特長；挖掘自身的潛力，我結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自我的學習本事和分析處理問題的本事以及必須的協調組織和管理本事

在這即將告別完美大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯，邁好人生新旅程的第一步。

篇7：學生自我鑑定

這是我大學生涯裏最終一篇個人鑑定，為我的大學畫上了句號。回顧大學生活，有陽光，有風雨，也有霹靂。它無形中磨礪了我，改變了我，塑造了我；它讓我重新認識自我，它讓我自信展望未來。

在大學的四年裏，我的政治思想發生了翻天覆地的變化。我在思想覺悟上始終對自我有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自我所擔負的社會職責，對個人的人生夢想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。我深入地學習黨和國家的先進思想路線`方針`政策，思想覺悟大大提高，人生觀價值觀都在正確的軌道上運行。進取參加學校各種社團組織並在其中進取工作，這培養了我的組織管理本事，同時也得到了大家的好評。

在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學本事。根據專業方向的要求，我有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下紮實基礎；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人"，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。在平時生活中，我和善熱情，和同學關係融洽。回顧四年，我很高興在同學有困難的時候曾幫忙過他們，我也會永遠感激着在我有困難時無私的伸出了援助之手兄弟姊妹們。

我自信能憑自我的本事和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，用自我的學習本事和分析處理問題的協調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

篇8：學生自我鑑定

光陰似箭，轉眼大學生活即將過去了，本人從進入大學以來，一向以嚴謹的學習態度和進取的工作熱情投身於學習和工作中，雖然有過成功的喜悦，也有過失敗的辛酸，然後日益激烈的社會競爭也使我充分認識到，若想成為一名德智體全面發展的優秀大學生，這些鍛鍊都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用！

在政治上，我有堅定的政治方向，進取上進，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，憑着對知識的渴望和追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自我，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自我更多的機會參加社會實踐，做到理論聯繫實際。

在工作上，除了進取參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還進取參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽，並獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、教師和同學們的認可。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風；為人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自我為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同提高。

在體育方面，認真參加、學習學校開設的體育課程並圓滿完成任務，進取參加各項課外活動，並不斷豐富自我的閲歷。年的大學生活，使自我的知識水平、思想境界、工作本事都邁上了一個新的台階。在這即將告別完美大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

篇9：學生自我鑑定

我是機電一體化專業的應屆畢業生，走過大學四年的學校生活，我成長了，不僅僅是學識上，下頭我將從德、智、體三個方面，進行自我鑑定。

德，即思想道德。大學三年系統全面地學習了馬列主義、xxx思想和xx理論。樹立團體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、團體、個人三者之間的利益關係，認真參加學校及繫上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央堅持一致，我曾參加黨校系統學習並取得結業證書，進取主動地向黨組織靠攏。

智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自我的知識面，培養自我其他方面的本事；進取參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

體，包括身體和心理兩個方面。大學三年裏，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衞生習慣，進取參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自我堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

成績已成為過去，未來屬於自我。人生的道路還很長、很長，我期望能繼續努力，不斷提高和完善自我。

篇10：學生自我鑑定

經過三年的大專生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自我這三年來的收穫和感受作一個自我鑑定，並以此為我今後行動的指南。三年的大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。

一、在思想上我進取地向組織靠攏，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。在大學期間取得了國家英語等級考試四級證書，計算機一級證書，公共關係資格證書等。在當今這個快速發展的信息時代，我僅有不斷汲取新知識，才不會落伍。

二、生活上我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自我使自我成為一名優秀的大學畢業生。我最大的特點是，誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬於待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。

三、在生活和工作中當然我也有自我的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。可是我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，職責心強，對人友善，注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。

經過三年的大專，我深感自我的不足，我會在以後的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自我會在以後的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什麼地方任職，都會努力！

過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對於實際工作，我相信我能夠很快適應工作環境，並且在實際工作中不斷學習，不斷完善自我，做好本職工作。三年的大專生活是我人生中完美的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望以往的歲月。

篇11：學生自我鑑定

忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生完美記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悦，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以後的人生打下了堅實的基矗開闢了而一條屬於我自我的道路。

大學四年，經過心理學的學習我對自我主觀的心理世界有了一個客觀的認識，認清了自我性格中的優點和缺陷，明瞭了自我的潛力所在，為提升自我，超越自我指明瞭方向，心理學教會我在不喪失自我的前提下，從他人的角度來思考問題和看待問題。心理學教給我如何適應紛繁社會，在激烈的競爭環境中迅速成長的技能與技巧，讓我能夠抱着一份平淡與坦誠去應對現實中的人與事。

在專業技能上，為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自我的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自我的學習本事和分析處理問題的本事以及必須的協調組織和管理本事。

學習當然是重要的，一個人本事的培養也不容忽視。在社會實踐上，我利用課餘時間經常閲覽各類的書籍，並參加了軟件測試工程師的培訓並取得高級工程師證書，成績優秀。學習固然是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們僅有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自我。

四年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望以往的歲月。多謝我的.大學鑄造了成長的我。

篇12：學生自我鑑定

四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入大學時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白，這又是我們人生中的一大挑戰，主角的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學四年的學習積累和技能的培養。時間如此的短暫，四年的大學學習生活就要告別了，畢業之即，對自已四年來的大學學校生涯作一個鑑定。

一、在思想品德上

本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關係到能否構成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自我的品行，堅持着自我反省且努力完善自我的人格，所以無論在什麼情景下，都一品德至上來要求自我，嚴於律己，友愛同學，樂於助人。

二、在學習方面上

能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，進取參加集中串講，按時完成各項作業。經過四年學習，現已掌握了所學知識，並經過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用於實踐當中，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛團體，以誠待人，關心同學，樂於助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，並始終堅持良好的心態。

三、在工作上

我進取參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助教師和同學。做好班團體工作。進取參與學校勤工儉學等活動，還有自我到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛鍊了我的工作本事和積累了許多寶貴的實踐經驗。

這是我四年學習以來的個人總結，畢業了，我會更加迫切要求自我充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯，更好地實現自身人生價值。

篇13：學生自我鑑定

四年的大學生活充實而緊張，我努力把自我培養成為一名社會所需要的人才。四年裏，我始終堅持"天道酬勤"的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇於行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。在思想上，要求進取上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度進取向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

社會實踐方面：本着學以致用，實踐結合理論的思想，在2007年暑假，我在河南省輝縣市百泉國際大酒店實習，經過做服務生的工作使我更加深刻認識到，必須要投入到社會這所大學校自我才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份理解與應對，用感恩的心來應對周圍的世界，其實生活很完美！回顧過去，自我仍然有不少缺點，如創新本事還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以後的學習和生活中着重提高這些方面的本事，爭取做到各方面都具有新素質的人才。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自我的，答應別人的事必須按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一向與同學和教師相處得很好，並且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，研究問題應周到，這在我處理人際關係時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自我的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的職責感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下，我定會勝任本職工作。

篇14：學生自我鑑定

三年得大學生活匆匆而過，如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和期望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。

深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自身奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，並且為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足，是我學習取得提高的動力。在專業課的學習上，除了學好課本上的知識，我還學習了有關方面的課外知識，對專業的理論知識和發展方向有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業準則。

我堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛黨和人民，堅決擁護社會主義制度，關心國內外大事，同時我不斷提高自身的綜合素質和本事，認真學習，團結同學，進取參加各種活動，使我的實踐本事和社會交往本事都有了極大提高，獲得教師和同學的認可；優秀的班團體，增強了我的職責感；可親的同學，讓我懂得怎樣與人合作；教師的教誨，為我指明瞭成功的方向。

充實的學校生活賦予了我知識，它讓我更懂得怎樣學習，生活，做人。xx讓我成熟，自立，自信。我將把我的一生獻給神聖的醫學事業在未來的崗位上實現我的人生價值和社會價值。

篇15：學生自我鑑定

時光荏苒，在教師和實驗室的兄弟姐妹的幫忙下，我度過了歡樂而又充實的一年。這一年，我的專業知識更加豐富，我的思想覺悟更加上進，我的生活熱情更加高昂。

在學習中，不斷了解和掌握實驗室新購置實驗儀器的使用方法，對一些新的實驗方法進行摸索，進取參加各項學術活動與學術會議，努力提高自我的科研水平和創新本事。同時，在曾教師的帶領下南征北戰，進取主動地參加科技下鄉、"科技入户"等社會服務活動，在魚塘邊幫忙漁民解決實際問題，把專業知識與生產實踐相結合，大大的提高了自我解決實際問題的本事。

今年我不僅僅在學習上有豐厚的收穫，並且在思想上更加提高。應對"汶川地震"和"西北旱災"，我主動關注災區同胞的情景併力所能及的捐款；在長江水產研究所組織的"紀念建國60週年"徵文活動中，我獲得了一等獎；在3月份，我鄭重而又激動的宣讀了入黨誓詞，正式成為一名預備黨員。雖然我還要經過1年的考察才能成為正式黨員，可是這1年來我一向以黨員的身份嚴格要求自我，吃苦在前，享樂在後，進取主動的幫忙他人，樹立黨員的良好形象。這一年讓我對黨有更深刻的認識，讓我更加相信在黨的領導下祖國會更完美。我熱切期待成為正式黨員的那一天。

在長江水產研究所每一天過着實驗室，食堂和宿舍三點一線的生活，可是在教師和實驗室兄弟姐妹們的照顧和關懷下，我們每一天也一樣過的津津有味。在今年長江水產研究所的"迎新年"運動會上，在大家的齊心協力下我們魚病室和餌料室獲得拔河的第一名，同時我也獲得籃球項目第三名；在教師和大家的幫忙和指導下，我的第一篇論文也成功發表；今年6月份，我們實驗室又進來了3位師弟師妹，我也榮幸的"晉級"為師兄。這些喜悦的收穫讓我的生活充滿絢麗的色彩和由衷的幸福感。

三年的研究生生涯還剩下最終一年，或許也是我能潛心學習的最終一年。對於即將到來的職業生涯，我想我必須抓緊這最終的光陰努力準備，為將來走入社會奠定堅實的基礎，創造完美的未來。

篇16：學生自我鑑定

時光荏苒，即將告別生活了三年的大學。在大學期間，我一向在努力提高自我獨立生活本事和社交本事，以自我的全面發展為努力奮鬥的方向，樹立正確的三觀，努力把自我塑造成為一個有專業的功底、完善的知識結構、較強的適應本事、有團體協作和團結友愛精神的青年，為實現人生的自我價值打下基礎。

在學習上，增強了自我的學習態度，改正了自我所有有缺點的地方，同時，向教師和同學們學習到了一些有效的學習方法，不斷改善自我的學習思路與方法，提高自我的學習效率。三年來，除了專業知識的學習外，經過對在圖書館借的課外書的閲讀，擴展了自我專業以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，經過考試，使我更加明白了自我哪些地方不足，也發現了學習中存在的新問題，這讓我在以後的學習中會更有目的性，能夠有的放矢的學習。

在思想上，經過在課餘時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的確定是非本事。思想上的提高讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。所以始終能堅持一種進取向上生活的態度。

在生活中，大學時期的學校生活是豐富多彩的。在大一剛進校的時候，我也進取參加了系學生會的招聘，並有幸成為系學生會的成員，而系學生會的經歷大大鍛鍊了我的工作和交際本事，開闊自我的視野。在校期間參加了校裏面的唱歌比賽，比起名次更重要的是我收穫了許多精神上的東西，讓自我在做事情的時候比以往多了份從容。如果説大學生活給了我什麼的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，能夠從多種角度研究問題。為以後的人生道路做了鋪墊。

大學生活學習的經歷對我受益非淺。所以，我會深深地感激我的同學和教師他們對我的幫忙，更要感激我的母校，感激他給我的這一切。

作為進取向上的時代青年，我會將學校的禮貌和知識帶到社會，不因為自我暫時的大專文憑而失去信心，我會更加迫切地要求自我、充實自我，充實再充實，不斷完善自我，我相信用心必須能換得我今生的精彩。

篇17：學生自我鑑定

人生珍貴的四年大學生活即將畫上句號，在這異常的日子裏，回首四年的大學學校生活，有過渴望，有過追求，有過成功，也有過失敗。我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自我，超越自我，為實現自我的人生價值打下了堅實的基礎。回首四年的生活，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志、即將踏上社會的青年，四年的成長，在此作一個鑑定。

進入大學就等於半隻腳踏進了社會，所以在入學前我就下定決心，在大學裏不能做一個讀死書的書呆子，要抓住每一個機會鍛鍊自我各方面的本事。剛入學後，我參加了院、班裏的學生幹部競選，雖然都失敗了，可是我從來不氣餒，我始終堅信：只要自我是真的有本事，遲早有一天別人會發現的，遲早有一天我能夠找到我自我想要的舞台，時間會證明我存在的意義和價值。大一第一個學期，雖然我什麼職務都不擔任，可是我卻協助教師和班委做了很多事，得到了教師和同學們的認可。果然，大一第二個學期，班裏的同學直接推薦我擔任了班級的團支部書記。大二時，被學院推薦擔任學生黨支部書記；大三經過參加競選被選為院分團委、學生會副書記及學校教學監控處學生信息員。在四年的學生幹部生涯中，我學到了很多普通同學學不到的東西，讓一個平凡的我變成了教師和同學們眼中有着必須組織領導本事、強烈的團體榮譽感和團隊意識、豐富的處事經驗、優秀的社交本事及良好人際關係的自信、優秀的人。我的本事也受到了教師和同學們的認同。除了學生工作之外，我還進取地參加社團活動。大一的時候和幾個同學一齊創辦了生命科學學院的第一個對外的社團：綠野覓蹤協會，創辦過程的辛苦也僅有我們幾個深深有體會，可是那份喜悦之情也

僅有我們幾個甜在心頭。

作為一名學生，學習依然是最重要的任務。在學習上，我以往迷茫過，可是很快，我也找到了我想要的方向。我沒有放鬆對自我的要求，在緊張、繁忙的學生工作中，我更能體會到時間的重要性。我深知自我課後的時間不能和其他同學的畫等號，於是我珍惜每一堂課的時間，珍惜每一堂課教師講的資料，課後在不斷得地“擠”出時間來充實課堂的資料。我熱愛自我的專業，但在學習專業知識的同時，也不忘記學習各方面的知識來充實自我。經過自我不懈的努力，我連續幾年獲得了專業獎學金。

在學習知識的期間，我更與教師們建立了濃厚的師生情誼，教師們的諄諄教導，使我體會到了學習的樂趣。由於自我熱情誠懇的性格，所以從國小到大學一向與同學們相處的很好，並且也受到了身邊許多同學的歡迎，與同學們建立了深厚的友情。

四年來，我社會實踐的本事也有了很大地提高。除了進取地組織、參與校內的各類活動，我還充分利用寒暑假的時間參加社會實踐活動，辦家教，禁毒宣傳活動，三峽庫區居民生活情景調查等，這些活動不僅僅增加了我的人生閲歷，也使我鍛鍊了自我的交際、辦事本事。XX年暑期社會實踐——三峽庫區居民生活情景調查，由於實踐隊所有隊員的共同努力，我們獲得了省級“優秀社會實踐隊”的光榮稱號。

金無足赤，人無完人，我深知自我身上也存在着一些不可忽視的缺點。有時候我會對自我放鬆；偶偶也想偷懶；有時也會過於情緒化；有時太好強。對於這些不足的地方我一向在努力地去改正，在以後的日子裏我會盡力地去提升自我。

四年的大學生活，我收穫了很多。在這個即將揮手告別完美大學生活、踏上社會征途的季節，我對自我這四年做了一個自我鑑定。我相信憑着自我的本事、學識並經過自我的努力，在今後的工作和生活中我能夠正確地應對挑戰，不斷地完善自我，不斷地實現自我的人生價值。

篇18：學生自我鑑定

經過三年的大專生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自我這三年來的收穫和感受作一個自我鑑定，並以此為我今後行動的指南。三年的大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。

一、在思想上

我進取地向組織靠攏，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。在大學期間取得了國家英語等級考試四級證書，計算機一級證書，公共關係資格證書等。在當今這個快速發展的信息時代，我僅有不斷汲取新知識，才不會落伍。

二、生活上

我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自我使自我成為一名優秀的大學畢業生。我最大的特點是，誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬於待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。

三、在生活和工作中

當然我也有自我的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。可是我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，職責心強，對人友善，注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。

經過三年的大專，我深感自我的不足，我會在以後的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自我會在以後的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什麼地方任職，都會努力！

過去並不代表未來，勤奮才是真實的。對於實際工作，我相信我能夠很快適應工作環境，並且在實際工作中不斷學習，不斷完善自我，做好本職工作。三年的大專生活是我人生中完美的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望以往的歲月。

篇19：學生自我鑑定

光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從XXXX年進入某學校就讀以來，一向一嚴謹的態度和進取的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。

在思想上，要求進取上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度進取向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，嚴格要求自我，憑着對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。經過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養對象。

在工作上，認真負責，有較好的組織本事，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，職責心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，進取為系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作進取努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到教師和同學們的一致好評。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自我的良好出事原則，能與同學們和睦相處；進取參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閲歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自我的，答應別人的事必須按時完成，記得有好幾次，同學或教師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一向與同學和教師相處得很好，並且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，研究問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自我的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一向都是在跟自我作戰，準確地説，是和自我的意志戰鬥。此刻回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應當繼續堅持，並不斷以此鞭策自我奮發向上。

我個人認為自我最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，可是貪多嚼不爛，即使最終都能學會，也已經搞得自我很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信必須能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自我有這個缺點和問題後，我常常警戒自我，步入社會後也不能一心兩用。

不足之處就是人際交往本事較差；我在今後的學習生活中必須會不斷的鍛鍊完善自我，爭取作一名優秀的大學生。

篇20：學生自我鑑定

大學的生活快要結束了，回顧大學三年的學習、思想、工作和生活，心中不免思緒萬千。過去的三年，在教師和同學們的關懷和幫忙下不斷地學習、努力逐漸成長為了一名合格大學生，此刻的我胸懷大志，敢於挑戰自我和生活。下頭將對我大學三年的學習、思想、工作和生活做一個總結。

一、學習方面

經過大學的學習我的本事明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。在今後的工作中我將更加重視自我的學習，把在大學學習到的理論知識進取地與實際工作相結合，從而使學習和實踐融為一體。在今後的工作當中我也要進一步充實自我的專業知識，為自我更好的適應工作打下良好基礎。

二、思想方面

進入大學以後，我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的提高也是必不可少的。作為當代青年，我們要為祖國建設貢獻自我的力量。

三、工作方面

大學期間，我擔任了兩年的英語課代表，一年文體委員。在與同學們相處的三年期間，我進取主動地為同學們服務，對工作熱情，任勞任怨，職責心強，具有良好的組織交際本事，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作，得到了大家的一致好評。

四、生活方面

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質樸的生活.平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽.敢於拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

總結三年的大學生活，我收穫很多。感激教師和同學給我的關懷與幫忙，這將是我人生中最寶貴的財富。

篇21：學生自我鑑定

大學四年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面本事為以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

大學四年裏，在提高自我科學文化素質的同時，也努力提高自我的思想道德素質，使自我成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

德，即思想道德。大學三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自我的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係團體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向；樹立團體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、團體、個人三者之間的利益關係，當個人與團體、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、團體的利益放在第一位；認真參加學校及繫上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央堅持一致，我曾參加黨校系統學習並取得結業證書，進取主動地向黨組織靠攏。

智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手本事、應用本事和創造本事。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自我的知識面，培養自我其他方面的本事；進取參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

體，包括身體和心理兩個方面。大學三年裏，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衞生習慣，進取參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自我堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

大學四年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自我，改正缺點。作為一名IT人士，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

篇22：學生自我鑑定

經過四年的大學生活，我成長了很多。在這即將畢業的時刻，我對這四年來自我的感受和收穫做一個小小的自我鑑定。

我認真學習黨的各種理論，並努力把他們付之於實踐，對黨有了更加清晰的認識學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫忙，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。

一份耕耘一分收穫，每每看到自我可喜的成績，我就會感歎只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們計算機相關專業的學生來説，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閲覽計算機類的書籍，並參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。

在當今這個快速發展的信息時代，我們僅有不斷汲取新知識，才不會落伍。四年的大學生活是我人生中完美的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望以往的歲月。

篇23：學生自我鑑定

珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺十分有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

一向在追求人格的昇華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一向期望自我也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自我的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自我有所幫忙，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能構成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情景下，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統美德。此刻我理解道理，樂於助人不僅僅能鑄造高尚的品德，並且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候以往幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於教師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有教師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務，有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐本事有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動能夠認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自我的交際本事，學到別人的長處，認清自我的短處。此外，還一向做班委和寢室長，對自我既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

經過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的本事。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和教師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐本事也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起着至關重要的作用。

篇24：學生自我鑑定

從剛跨入大專時的失落和迷茫，到此刻即將畢業時的從容、坦然。應對未來，我明白，這又是我人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大專三年的學習積累和技能的培養。

自認為無愧於大專三年，記得剛入學時，我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然應對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。

所以我不斷提煉自我。在社會實踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，進取參加學校的各種活動。參加校內的活動能夠認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自我的交際本事，學到別人的長處，認清自我的短處。這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自我的優點、缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。三年來，我不斷的自我反省，改善自身不足之處，為祖國的優教事業貢獻自我的熱血與青春！

為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，＂若要人敬已，先要已敬人＂，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。由於待人熱情誠懇，所以從國小到此刻一向與同學和教師相處得很好，並且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習專業知識的同時，我更懂得了，研究問題應周到全面，不能只顧着自我的利益和方便，而忽略了別人的感受。

一個人的一生，每一步都要自我去走，人生需要自我去探索，不是靠父母；人生必須做出無數次選擇，每次決定都會給我帶來一份收穫、一種尊嚴，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自我的人生。

篇25：學生自我鑑定

光陰荏荏，時光如梭，在師大的學習生活即將臨近尾聲，此刻我的心境很激動，這一路走來經歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。在菁菁學校中，教師孜孜不倦的教誨，同學之間的友愛互助，課堂的温馨和暖意，以及來自各方面的薰陶，使我在獲得知識儲備的同時，也懂得了許多人生的道理，能夠説這段經歷讓我受益非淺，也註定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。

學習期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一向秉承以刻苦的學習態度，和紮實的學風來完成全部學業，並注重點滴積累，並努力實踐，逐漸將理論知識轉化，並牢固掌握以適應社會的發展，鍛鍊自身，完善己身，開闊眼界，用更多的金融知識來武裝自我，讓自我擁有理性的頭腦，使得所學能夠更好的所用，成為一門實用的技能。

當初選擇繼續讀書純粹是出於偶然，或許也是很多人口中的“為了混一個更高的文憑”，但或許偶然事物之間往往也存蓄着些許必然，人的一生註定是一個不斷自我充實、自我完善的過程，汲取知識、掌握技能的方法勢必是多種多樣的，但系統化的學習對於工作後再次邁入學校大門的我們來説，能夠説是一次巨大的挑戰，邊工作邊學習確實很辛苦，或許這其中的點滴和感悟僅有經歷過的人才懂得。

我很慶幸這一路走來縱然很辛苦，但我依然堅定的一如往昔，不後悔自我當初的選擇，也感激這樣的一段經歷讓我成長，變的成熟，逐漸褪去了往日的羞澀，靦腆，真正的長大成人，敢於去承擔起更多的職責，而不是説多做少。

隨着學習的提高和深入，我覺得自我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我自身的心智也有了一個質的飛躍，我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識，並從中體會到了學習的樂趣，也所以提高了自我的工作效率和工作本事，同時昇華了自我的理論政策水平和分析本事。

在求學生涯裏，我始終堅持“勤奮，刻苦，用心，真誠”的生活和學習原則，學習成績名列前茅，獲得過優秀學生幹部的榮譽，我進取投身到知識這個浩瀚的海洋裏，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切實的讓自我學習到更多的技能，並勤于思考，注重方法，與人為善，結交了很多志同道合的朋友，大家互幫互助，克服難關，彼此之間締結了很深厚的友情，也開啟了自我的人脈關係，為將來的發展打下了一個紮實而堅定的基礎。

篇26：學生自我鑑定

光陰似箭，兩年的電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一向在思想上、學習上和生活中嚴格要求自我。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，並且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇於追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會職責感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，並且各方面表現優秀。我懷着強烈的團體榮譽感和工作職責心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養，且樂於助人，關心國家大事。

在學習上，經過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用法律知識進行工作，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！我圓滿地完成本專業課程，並具備了較強的法律應用本事。並且樂於與同學分享學習經驗，並能即使幫忙同學解決疑難問題。平時我還閲讀了很多文學、心理、營銷等課外知識並且理論聯繫實際，使我的工作本事有了很大的提高！

在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。並且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自我所學的專業理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。

應對過去，我無怨無悔，來到那裏是一種明智的選擇；應對此刻，我努力拼搏；應對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自我必須會演繹出精彩的一幕！

篇27：學生自我鑑定

回首四年的大學學校生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

學習上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不苟，由於所學的是計算機專業，所以十分注重實際操作本事，除了理論學習之外，我的實踐本事也得到十分大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方就請教於他人。

隨着學習的提高，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因為如此意志視為，我把自我的主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一向都是在跟自我作戰，準確地説，是和自我的意志戰鬥。此刻回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。

在思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自我，我順利的加入了中國共產黨，並且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自我的生命上添上了神聖的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和歡樂，並且一向在追求人格的昇華，注重自我的品行。

在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自我的人格。此刻我理解道理，樂於助人不僅僅能鑄造高尚的品德，並且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候以往幫忙過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於教師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有教師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務，有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實現自身的價值。

經過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，僅有自我勇敢地應對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由於我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，四年的學習生活我發現自我的不足在於專業知識水平還有待進一步提高，並且社會閲歷和經驗也太少，這些我都會在今後努力提高、完善自我的。為日後的生活工作打下了堅實的基礎。

四年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於應對未來，邁向社會的我來説是遠遠不夠的。所以，應對過去，我無怨無悔，來到那裏是一種明智的選擇；應對此刻，我努力拼搏；應對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自我必須會演繹出精彩的一幕。

篇28：學生自我鑑定

四年的大學生活充實而緊張，我努力把自我培養成為一名社會所需要的人才。四年裏，我始終堅持＂天道酬勤＂的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇於行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀。在思想上，要求進取上進，熱愛祖國、熱愛人民，有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自我的，答應別人的事必須按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一向與同學和教師相處得很好，並且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，研究問題應周到，這在我處理人際關係時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因為如此，我把自我的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什麼人，而是他本身。

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。

篇29：學生自我鑑定

我是懷着夢想來到大學的，真是因為有夢想的指引讓我走過了高中，走過了大學聯考來到了大學，人生的目標夢想是我的追求，是我一生的動力我也一向在大學不懈的奮鬥，想要實現就要用知識武裝自我，把知識變成小船度過彼岸去實現目標。隨着大學畢業，我也要做好自我鑑定。

學習中我堅持保留高中的習慣。上課前預習課本，課堂上做好筆記，下課做好複習，把學校的知識記住記牢才罷休，絕不會讓短暫的記憶在慢慢的時間中流逝。我一向都堅持着努力着，因為想要做到並不容易，有外界的誘惑，更有自我的動搖，我也十分羨慕，當同學叫我與他們一齊的時候，我十分渴望與他們一齊，因為友情就是這樣結下的，可是我有自我的追求，我有自我的目標，我需要堅持，需要努力，不能就這樣輕易的放棄，堅持實現自我的夢想才是我要做的，怎樣能夠輕易放棄。

再苦再累我都不在乎，因為學習的過程不是一帆風順，成功的路途不是坦途，想要前進就僅有一路前進、不斷努力、不斷奮鬥、做好自我，不被這過程中的事物所迷惑，不被自我的退縮所左右，前進前進，堅持堅持，讓我走過了一個又一個坎，在同學們的眼中我是一個另類，我的追求與他們不一樣，我的志向也與他們不一樣，因為追求不一樣所有沒有一齊，這是人生中的一次又一次選擇。

對於生活我充滿熱情，因為學習的過程雖然困苦，但同樣也需要歡樂的點綴，我也一向都這樣認為的，學習太過壓抑也不是好事，需要釋放，需要自我把握，我在大一的時候加入了我們系的學生會，我從一個部員一向升到了部長的職位，一向都在不斷的努力，不斷的成長，每一天需要完成的事情也十分多，因為這是我喜歡的地方，那裏有一羣有追求的人，他們都是大學的精英，與他們交流讓我更簡便，也更加歡樂，在那裏工作學習，與他們一齊成長，這是我最歡樂的時光，也是我一向留在心中最完美的記憶。

當然我也喜歡運動會，生命在於運動嘛，在運動中我喜歡跑步，這讓我感覺到人生就如同跑步，在這路途中我們需要超越一個有一個對手，去戰勝一個又一個強敵。與自我一齊跑的有很多，可是很少有人能夠堅持到最終，因為在這過程中在這一路上我們都十分辛苦，需要付出很多，僅有努力才能夠實在最終的夢想。

人生的追求是什麼，我在大學的時候就已經找到了，我也一向在這條道路上前進，一向努力着從沒有放棄。

篇30：學生自我鑑定

大學四年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面本事為以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

大學四年裏，在提高自我科學文化素質的同時，也努力提高自我的思想道德素質，使自我成為德、智、體諸方面全面發展適應新世紀發展要求的複合型人才，做一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

大學四年用先進的理論武裝自我的頭腦，熱愛祖國，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係團體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向；樹立團體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、團體、個人三者之間的利益關係，當個人與團體、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、團體的利益放在第一位；認真參加學校及繫上組織的各項政治活動。

大學四年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自我，改正缺點。作為一名應對快速發展的物流畢業生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

【小編簡評】

學生自我鑑定 (優選30篇)如果還不能滿足你的要求，請在本站搜索更多其他學生自我鑑定範文。

【網友評價】

緊扣主題，詳略得當。