當前位置:文範網 >

個人文檔 >自我鑑定 >

護理本科自我鑑定(多篇)

護理本科自我鑑定(多篇)

護理本科自我鑑定(多篇)

護理自我鑑定 篇一

轉眼之間,我已經從一名懵懂的中專生,走上社會,成為一名救死扶傷的護士。

本人從20xx年進入xx職業技術學院就讀以來,一直一嚴謹的`態度和積極的熱情投身於學習和工作中,在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,有很強的上進心,勇於批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。服從命令,聽眾指揮。

我在學習上,嚴格要求自己,憑着對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。

在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閲歷,用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今後的工作中更加不斷努力地學習,以不斷提高自身的業務能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個台階,以便能更好的服務於患者。

雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀中專生的重要性,但當真正接觸到病人後,我發現,臨牀護理和書本上還是存在着差距,自己不僅右紮實的理論,熟練的操作,還要有愛傷觀點等等。無論如何,過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。我會在未來更加努力。

護理專業個人自我鑑定 篇二

光陰似箭,一晃眼,我已經從一名懵懂的學生,走上社會,走進醫院,成為一名救死扶傷的護士。現在要來總結一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

通過學習使我意識到,法律制度日益完善,人民羣眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,認真學習《處理條例》及其法律法規,並積極參加醫院組織的護理條例培訓,多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到豐富法律知識,增強安全保護意識,並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

在衞校的第四年是我們到醫院實習的時間,基本上一年都是呆在醫院裏學習。再這裏我熟練我的護理操作技術,把理論和實踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規範化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄。

在各科室的實習工作中,能規範書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,並做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發病的護理工作,認真執行無菌操作規程,能做好術前準備指導,並完成術中,術後護理及觀察。

工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內,外,婦兒及重症監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業務知識,通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閲歷,用有限的生命投入到無限的護理工作中。

通過四年衞校生活,學到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。

四年的衞校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包含了汗水和收穫,為我劃平人生的線起着至關重要的作用。

護理本科自我鑑定 篇三

我所學習的是護理專業,轉眼之間學生時代就要過去,我即將離開美麗的校園,走上社會,走進醫院,而成為一名救死扶傷的護士。

本人從xx年進入xxx大學護理學院就讀護理學以來,積極地學習相關的護理知識和認真工作,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,也有過無法補及的過錯。

在思想上,認真學習,積極向上,要有勇於接受批評和自我批評的`精神,樹立正確的人生觀和價值觀;嚴格遵守醫院的各項規定和制度,團結同事,積極主動參與各種活動;在學習上要嚴格要求自己,

刻苦鑽研,態度端正,目標明確,不斷擴展自我的知識面,提高自思想文化素質;在工作上,我一定能做到對待患者細心、耐心、愛心、責任心,不遲到不早退,認真仔細做好每一項工作,善於工作總結,向護士長及資深的老師請教

護理專業自我鑑定 篇四

為深化“以病人為中心”的服務理念,強化基礎護理,提高護理質量,衞生部配合醫改率先提出了“優質護理服務示範工程”活動,主題是“夯實基礎護理,供給優質護理服務!我們外二、三科作為全院第一批示範病房,自然是感慨頗多!

“愛心、耐心、細心、職責心、誠心和熱心”是我們外二,三科開展優質服務的理念,我們把這“六顆心”應用到工作中,用我們的“六心”服務於每一位患者,讓他們感受到在醫院就像在自我家裏一樣温馨便捷,我們就是他們的家人和朋友,我們會真誠的與他們交流溝通,一個美麗的微笑,一句簡單的問候都會讓他們心裏暖暖的,無論是對患者還是家屬,還是工作人員之間,都微笑以待,真誠以待,構建一個和諧的科室氛圍就是我們供給優質服務的基礎。比如説,我們提出減少紅燈呼叫現象,以前我們大多是等待病人的呼叫鈴聲響了,再去更換輸液,處於一種被動狀態。此刻經過開展優質護理服務,我們變被動為主動,小組長負責制,病人職責包乾到人,彈性排班,合理調度,全員進取參與,我們加強了對輸液病人的巡視,主動輸液、換液和加藥。工作開展以來,紅燈呼叫現象已明顯減少,這樣既加強了我們的職責心,也使我們在巡視病房的過程中,能夠及時瞭解病人的需求和發生的病情變化,及時處理,增加了病人的安全感,同時還能夠減少陪護,減輕病人的負擔,堅持病房安靜有序。

我們也利用工休座談會的時機,諮詢了患者及家屬對於病區開展優質護理服務示範病房以來,對於病區的護理工作落實,徵求了他們的意見和提議,其中,讓患者感覺較到位的方面有以下幾點:

1、便民箱與微波爐的實施,給他們的日常生活帶來較大的方便,便民箱雖小,卻發揮了大作用,指甲鉗、紙筆、頭梳、吹風機等東西一應俱全,拿取方便。微波爐在冬天更是帶來了很多方便,家裏帶來的營養飯菜再也不用擔心加熱不便的問題,很大程度上改善了病人的飲食需求

2、基礎護理得到了很好的落實,晨晚間護理更加到位,也讓患者及家屬深有體會。尤其是手術後病人,術後卧牀,生活不能完全自理者,我們加強了晨晚間生活護理後,協助他們洗臉漱口,梳頭更衣,足部護理,生活基本需求得到了很好的滿足。某些重病人的牀上洗頭、擦浴、傾倒引流液、修剪指甲、喂藥、洗臉、洗腳等等。在患者的生活起居上也有很多小細節方面的改善。職責護士時常下病房關注他們的進食情景,噓寒問暖,很是貼心……從每一件小事做起,從每一個細節着手。我們的服務也得到病人的支持和肯定,病人對我們的滿意度和以前比也得到很大提高。這就是對我們工作的一種肯定和鼓舞,我們會覺得自我努力工作是值得的!有意義的!

3、健康教育更到位,宣教手冊發放到手,護士反覆下病房為患者做詳細的介紹與講解,讓他們瞭解到自我疾病的相關知識及術前術後注意事項等等。宣教手冊圖文並茂,類別有針對性,取用方便,患者及家屬們更直觀地瞭解了自身疾病的相關信息。

自從開展優質護理示範病房以來,感覺科裏的每位護士更貼心温暖了,下病房更勤了,更能第一時間掌握病人病情變化與生活需求了,並構成了更好的團隊文化與工作氛圍。護理服務更加規範,走進病房你會感到點點滴滴的變化:護士們精神飽滿,笑容可掬;患者感覺到護士隨時的關心,“阿公、阿婆”的叫個不停,“今日該洗頭了,來我扶你下牀走一走,此刻泡泡腳舒服嗎”,患者及家屬看在眼裏,感動在心裏,得到了他們的一致好評,每月的護理滿意度也明顯提高。這其中,包含了我們的很多努力和無數艱辛的付出,我們用真誠的態度、奉獻的精神服務於每一位患者,我們正用一言一行譜寫護理優質服務的新形象!

我們還需繼續努力,進取參與,真誠以待,盡我們所能,為每一位患者帶去最優質的服務!

護理本科自我鑑定 篇五

在政治思想方面我能認真學習馬列主義,認真學習十八大會議的文件精神,自考課程的學習讓我更加註重時事政治,對國家的理論,政策有了更深刻的理解和領會,樹立了準確的人生觀和世界觀,提升了個人素質和道德品質,愛崗敬業,時刻以一名優秀的'醫務工作者的標準要求自己,全心全意為病人服務。

其次,在工作中能嚴格遵守醫院的各項規章制度,與同事團結合作,順利完成每一次的大小手術任務,認真細緻,嚴格遵守各項護理操作規程和查對制度,對病人熱情服務,細緻周到,時刻把病人利益放在第一位。積極參加醫院的各項業務學習活動,自學中學到的知識讓我在工作中受益匪淺,把知識和技能與工作相結合,理論聯繫實際,將所學的知識使用於實際工作中,強化理論水平,提升了業務技術水平,使我對病人的服務標準有了更大的提升。

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenfanwang.com/gerenwendang/ziwojianding/dpvdw1.html
專題