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轉正自我鑑定(創作6篇)

轉正自我鑑定(創作6篇)

[導語]轉正自我鑑定共含6篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

轉正自我鑑定(創作6篇)

第1篇:轉正自我鑑定

本文是本站的網友推薦,並由本站編輯整理的轉正自我鑑定範文精選,僅供參考。

回顧xxxx年的工作,自已能夠勤奮學習,努力工作,認真完成各項工作任務,積極參加局機關組織的各項政治活動,努力學習,不斷提高政治素質。下面我就個人一年來的工作情況向大家做以彙報,不足之處敬請大家批評指正。

由於我剛開始學習駕駛,不懂得相關知識或是不熟練,往往有許多方面的問題,不加以注意的話,很容易造成大問題。雙手緊握方向盤身體幾乎趴在方向盤上開車。這樣緊張的狀態很容易使身體僵直,既影響方向盤的轉動,也影響腳部控制油門離合與剎車的變換,更容易在緊急剎車時頭部撞上風擋而受傷。正面的交通安全教育一再告誡我們“十次事故九次快”,這當然是有科學依據的,教科書也常常例舉一些數據,多大速度下剎車距離需要多長、什麼速度下駕駛員反應所需要的時間變得遲鈍等等。我必須要具備有很強的克服能力,才可以度過這一關。

我做為一名汽車駕駛員,努力做到馬達一響,集中思想,車輪一轉,注意安全,車行萬里路,開好每一步,十分把握七分開,留下三分防意外。平時總有一種責任感和安全感,在工作中始終保持一個清醒的頭腦,雖然駕駛員的工作很單調,但是它確實能讓人有一種自豪感,這種工作要求有很強的責任心,駕車中來不得半點馬虎,集中精力,按章操作,十次事故九次快,思想麻痺事故來,因此自己能夠時時把安全二字放心間,愛崗敬業,吃苦耐勞。

回想xxxx年的工作情況,找差距、比貢獻,工作中還存在着這樣或那樣的缺點,如各種學習還不夠好,服務質量還不是很高,思想認識還有待進一步提高。再有就是自己平時個性比較強,説話有時不太注意措辭,容易發脾氣,可能會給同志們帶來了一些情感方面的傷害,敬請大家諒解。

以上是我對xxxx年工作的述職,彙報中如果有不當的地方,敬請各位領導、各位同仁批評指正。

鑑定人:xxx

xxx年xx 月xx日

第2篇:轉正自我鑑定

給你一篇轉正自我鑑定的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。

在進行了一段時間的鐵路工作,是否把自己在學校學習的理論知識都運用到實踐中去了,是否在社會實踐中學到了更多的知識。如何寫這段時間的工作自我鑑定呢?以下為您提供一份鐵路工作自我鑑定資料,僅供參考。

工作自我鑑定模板:光陰似箭,一晃一年的中轉生活過去了。本人從xx年年進入內江鐵路機械學校就讀以來,一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀中專生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。

思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策,遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏,於上期向黨遞交入黨申請書,有很強的上進心,勇於批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀,在學習上,嚴格要求自己,憑着對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯繫實際;除了知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力。

在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任分班上的生活委員期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次、配合班長出色的完成了班上的組織的活動。

在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動, XX年,是個最令人難忘的一年。在這一年裏,我們面對罕見的冰雪災害沒有低頭,而是迎難而上,保安全、保暢通、當先鋒,確保了和諧春運伴隨安全運輸;針對一系列行車責任事故教訓,我們深刻進行大反思大檢查活動,築屏障、保安全,實現了安全運輸有序可控階段目標;在那場汶川5。12特大地震災害面對,我們齊心協力眾志成城,發揮政治工作“五個到一線”作用,確保了職工隊伍團結奮進自強不屈,強大的凝聚力和戰鬥力;在奧運會安保空前的壓力下,我們戰暑運、保穩定、展作為,確保了中華民族百年夢想得以實現;在當前全球金融危機所帶來的運量下滑挑戰面前,我們強營銷、保目標,增運補欠再立新功,創造了農高會期間單日發送旅客一萬五千人的歷史最高記錄。這一年我們度過了一個又一個急流險灘,戰勝了一個又一個的困難險阻,在挑戰中經受助了考驗,在磨練中得到了鍛鍊,可以説是向黨和人民繳了一份滿意的答卷。

德是做人之魂,“德正則—民風淳”。我始終牢記訓言:做人,身先立德,做老實人;做事,以德從政,廉潔勤政;“清清白白做人,老老實實做事”,這是我的座右銘。我坦然地對

在XX年裏,我忠於職守,勤奮工作,以身作責,與大家一起,同甘苦心連心。在嚴格的安全管理面前,我沒有逃避推脱自己所負的職責,而是完全融入,全身的投入,在實踐中不斷吸取教訓,修正錯誤,用自身人格的魅力去影響和解脱迷茫。這一年裏,我堅持做到:先學一步、先講一課、先做一例,用先進的理論思想來通領全盤的工作。在建立安全屏障保障的這個載體上,我堅持用榜樣的力量來引導工作的主旋律,大力弘揚新風尚,先後總結上報了一大批安全先進、青年文明標兵、優秀共產黨員事蹟。使工作幹有榜樣,學有方向。今年寫了6篇論文,有2篇發表,寫了7篇通訊報道,全部發表。向上級總結上報了6個人單行先進事蹟材料。在除雪打冰、綠化造林、反恐防爆、抗震救災等重點工作中,自己都能按照上級政治工作“五個到一線”工作要求,努力做好工作,使活動載體凸現時代要求,取得良好效果。在今年開展的安全大反思大檢查活動中,自己連續深入各班組、崗位,反覆參加座談討論,認真查找安全隱患,並真誠實意開展思想教育活動,解決了不少思想問題。特別是組織開展的迎奧運樹新風、推行的六大理念二次創業、建設安全標準線等系列活動中,自己更是能顧全大局高度對待,從組織捐款、宣傳講解、安質效考核等行動中,積極領導全面參與,及時化解各種矛盾,並能出色完成好所要求的各項內容。前不久我努力完成了黨委所交辦的四大任務,給所轄管內有職工照相、塑形軍訓、三不讓慰問、三十年徵文,雖然我的確感到必做的和外加的真有點力不從心,可我是全力以赴,甘為孺子牛,全面的完成了任務。在我所從事多年的思想政治工作歷程中,要做好每一個人的工作,不讓一名職工帶情緒上崗,不是一件容易的事。現如今的人們思想是隨着多元化觀念和個人利益上的驅動而變化的,人和人之間關係思想上表現的更加錯綜複雜。把思想政治工作納入到安質效管理之中,納入到每一個人的心坎當中,必須要通過自己艱辛努力,忘我的奉獻精神,對黨和事業一個赤誠的心才能做好。今年3月22日,我的腦毛血管出血,預示身體進入一個亞狀態信號。醫院醫生多次建議我立即休息,減少工作壓力和環境影響,可今年以來我幾乎天天在車站與工作在一起,我放棄了休息,自我調整心態,加班加點,完全超出了自我,積極完成上級所賦予的各項任務,雖然不能説每一件事情的結果是完全能進入人意,但我可以坦誠的説:我就是這樣做的,因為我是一名基層的黨支部書記。

第3篇:轉正自我鑑定

希望這篇轉正自我鑑定範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

轉眼間,來公司參加工作已半年。半年來,在各級領導的教導和培養下,在同事們的關心和幫助下,自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質也得到了一定的提高,現將本人這半年來的思想、工作情況作簡要總結匯報。

一、思想上,自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質。

自覺樹立高尚的世界觀、人生觀,樹立社會社會主義榮辱觀,用先進的思想武裝自己;注重理論對實踐的指導意義,時刻用其來約束自身行為,改正不良習慣,繼續發揚優秀傳統。努力做好自己的本職工作,積極參加各項活動,對於單位組織的年會活動,能夠積極參加與配合。在生活上樂於助人,關心集體榮譽。通過以上努力,我感到自己的政治素質有了長足進步。

二、業務上,努力夯實專業基礎,擴大知識面,力求更好的完成自己的本職工作。

作為一名剛剛進入建築系統的新人,在工程實踐上接觸的東西接觸很少,對許多問題不瞭解。在接觸到新的陌生的`領域時,缺少經驗,對於業務知識需要一個重新整理的過程,自己在同事的幫助下,能夠很快克服這種狀態融入到嶄新的工作生活中。無論是學習還是獨立的處理工作的各項事務,都能夠認認真真,兢兢業業。在日常生活中,我認真服從領導安排,遵守各項規章制度和各項要求,養成良好的工作作風。

過去的半年,是不斷學習、不斷充實的半年;是積極探索、逐步成長的半年。當然,初入建築行業,難免經驗不足。但這些經歷讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,專業技能也得到了加強。我認為我能勝任自己的工作,已經達到了轉正定級的要求,在此提出轉正定級申請,懇請領導批准。

在今後的工作中,我將努力找準自己的定位,儘自己的所能為單位作出貢獻,創造真正的財富,同時也為自身謀求一個更大的進步。

第4篇:轉正自我鑑定

下面這篇由網友為大家蒐集整理轉正自我鑑定的寫法格式,希望大家喜歡!

20xx年9月,我有幸進入白雲區第一幼兒園工作。一年以來,在各位園領導和同事的關心幫助下,認真履行工作職責,立足本職、紮實工作,在各個方面都有了很大的進步和提高,基本完成了工作任務。

一、學習方面

當踏上新的工作崗位,面臨全新的工作環境時,我感到了理想和現實的差距。在佼佼者雲集的白雲一幼裏,從前的優秀已不在,一切都從零開始,我在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面,我迅速轉變思想觀念,擺正自己的位置,積極適應環境。儘快完成從懵懵懂懂的學生到幼兒園一線教師角色轉變。

我努力學習黨的路線、方針、政策,不斷增強自己的政治理論水平。努力學習幼兒教師的各種專業知識。更加耐心有愛心的對待每一個幼兒。逐步提高了自己教師素質。我不僅從書本上汲取養分,還虛心地向四周經驗豐富,各有特長的老教師學習,取人之長,補己之短,努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習,進一步提高了教學水平和動手動腦的能力。

二、工作方面

一年來,我始終按照“為了孩子的一切,為了一切孩子。“的要求,以幼兒的保教和教育工作為重,立足自身崗位,不浮飄、不蠻幹、不怕苦、不怕累、不計個人得失,踏踏實實地工作。在日常工作中我始終對領導安排的每一項工作任務,能夠積極完成,從不推委拖踏。參與多項幼兒園科研課題,環境的創設,區域活動材料的製作和補充,親子活動、家長開放日活動的組織。

三、生活方面

在生活上我嚴格要求自己,努力保持良好的心態,認真對待每一個幼兒,不偏袒任何一個幼兒;與領導和同事和睦相處,講團結、講正氣、不搬言語弄是非,不斤斤計較個人得失。

“金無足赤,人無完人”,由於自身工作時間較短,工作經驗較少,在與家長交流和基本技能方面有所欠缺,但我將努力向有經驗的老師學習,下班時間努力提升自身的文化素養和基本技能。

一年的試用期即將屆滿,現特向園領導提出按期轉正的申請。若未獲批准,我會認真查找自身差距,自我加壓,自查自究,繼續努力,爭取早日符合轉正條件;若獲批准,我將戒驕戒躁,謙虛謹慎,繼續勤奮工作,精益求精,爭取為更好的服務基層工作。

第5篇:轉正自我鑑定

關於轉正自我鑑定的寫法,可以參考本頁面的所有內容。

本人自08年7月進入福建武夷煙葉有限公司工作以來,能夠虛心向同事請教,積極主動學習與工作有關的知識,協助同事、領導做好檢測中心的工作。身為化檢員,我除了儘快熟悉化學檢測相關操作規程、儀器使用,同時結合理論知識,掌握了儀器、藥品的使用、管理,認真履行了化檢員的工作職責,並較好的完成了領導交付的其他工作。近半年來,我在從事化檢工作的同時,也負責了成品檢測工作。主要對下線成品,庫存成品的質量進行把關,確保成品質量符合要求。這一年以來通過不懈的努力我已基本熟悉各項檢測工作,並能配合領導做好檢測中心的日常管理工作。但是自身實踐能力仍顯不足,對突發事件應變能力仍然有待提高,我相信只要自己努力積累實踐經驗,用心熟悉檢測相關知識,一定能夠在今後的工作當中完善自己,更出色地完成各項工作。

市局人勞科科長楊連意對大學生們提出三點希望:一是希望新入職大學生們儘快擺正心態,融入單位,融入實際工作;二是希望大學生們刻苦學習,安心工作,紮紮實實地打好事業基礎;三是希望大學生們學做事要先學會做人,處理好人際關係,加強團隊協作,積極踐行煙草行業"低調做人,潛心做事"的行為信條。

第6篇:轉正自我鑑定

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本人熱愛祖國,尊敬領導,團結同事。為人嚴謹,作風正派。見習期間,能模範地履行一箇中學教師的職責。

都説教學是一門技術也是一門藝術,工作一年後,我對這句話有了更好的理解和更深的認同。

首先,對於一個教師來説,普通話和口語表達技能、書寫規範漢字技能或許是最基本的技能了。這兩種技能雖然不是教學效果好壞的決定因素,但都對教學效果有一定影響。我本人粉筆字寫得不是很好,語速有時候也會快了一點,對於自己這方面的不足我有清醒的認識,而且已經着手開始了這方面的修煉,這些基本功的提高是一個長期的過程,我想我會堅持下去的。

其次,教學工作技能是一個教師能否成為好教師的關鍵技能。為了讓課堂教學更加生動,我備課的時候通常會查閲大量的相關資料,從中篩選出合適的信息,對枯燥而不連貫的課本內容加以潤色和過渡。資料篩選好之後,我會花很多心思在語言的組織上,一般來説,我的課一目到另一目的過渡非常自然,一個事件到另一個事件的過渡很流暢,這是我教學的一個特色。除此之外,在教學過程中,我還注重對知識點的解釋,我比較擅長的是用生動的例子或通俗易懂的話去解釋抽象的概念,讓學生徹底地理解。在課堂控制方面,我發現教師的音量很重要,一般來説,只要教師的音量足夠大,學生在課堂上就不會講話,做小動作,所以我上課都儘可能地放大音量。

現在的教育越來越人性化了,所以不能只是把教學當成一門技術,還要把它當成一門藝術,這主要是心理學知識的應用。對於我個人來説,還比較受學生歡迎,這可能源於我對每一個學生的深深的愛。但是近來,通過反省,我覺得我對學生的要求可能不夠嚴格,所以,接下來,我要找好平衡點,把握好度。

教學是一種比較細緻的工作,很多細節的東西都不能忽略,否則,就有可能影響到學生對知識的掌握。而在一個班又一個班,一年又一年的重複教學當中,這些細節又顯得很繁瑣,我想,那就讓這種細心或“羅嗦”成為一種習慣,滲透到教師的骨髓,成為我們的性格吧。

打定了主意要當一輩子的老師,接下來的日子,我要好好地磨練自己,挑戰自己,讓自己早日成為一個好教師,把知識傳授給一代又一代人。

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