畢業生班委鑑定

第一篇：畢業生班委鑑定

xx同學在老師的心目中，總是嚴格要求自己。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，xx同學的發言也積極了。但最近，xx同學染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望xx同學把它扔掉，xx同學能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!

xx同學是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什麼，每次xx同學都會玩得忘了時間，上下課、放學後都一樣。每當老師看到xx同學那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替xx同學感到惋惜，只要xx同學上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，xx同學一定能夠在老師面前表現出一個完美的xx同學!加油吧!

xx同學是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果xx同學今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的xx同學。

xx同學是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道xx同學並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了xx同學很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響xx同學的進步。希望xx同學在學習上多下點功夫。我相信xx同學定能取得好成績，xx同學説對嗎?

xx同學活潑勇敢，聰明大方，還寫了一手蠻帥氣的字……看，我一連串説出xx同學的這麼多優點，可見xx同學是一個相當不錯的孩子。但是xx同學要學會約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂怎麼行呢?xx同學就像一滴水珠，只有流到集體的海洋中去，才能永不幹涸。好孩子，xx同學那麼聰明，如果把更多的心思用到學習上去，誰也比不上xx同學。老師知道xx同學不是故意欺負同學，可這也不應該呀。同學之間就像兄弟姐妹一樣，xx同學的這種表現既影響了個人的進步提高，也影響了個人和集體的關係。xx同學是個懂事的孩子，老師知道，xx同學一定會明白我的意思的，對嗎

知道嗎，最近，xx同學的進步可真大啊!xx同學的每一點進步，老師都為xx同學感到高興。每次老師表揚時，總有xx同學的名字。xx同學的漂亮的字跡，xx同學那高高舉起的小手，xx同學那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到xx同學在越變越好!繼續加油，xx同學將會時最出色的!

xx同學是個性格極其內向的孩子。xx同學並不比別人差，只因xx同學老是閉着嘴不説話。為什麼總是那麼膽小?缺乏自信，xx同學已失掉了不少成功的機會。老師希望xx同學以後大膽些，主動些，xx同學會進步的，能做到嗎?

雖然，xx同學真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在xx同學身上的優點：尊敬老師，聰明機靈。xx同學常説自己笨，學不起。xx同學常説想跟小朋友們一起玩。那麼老師告訴xx同學，

xx，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信xx同學笨，因為真正笨的人説不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待着xx同學的進步。有信心嗎?努力吧!

xx同學其實很聰明，這學期，老師很高興看到xx同學不再那麼貪吃，校門口的小攤前沒有xx同學的身影了。如果xx同學上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正，相信xx同學會進步的。老師期待着xx同學的進步。

xx同學是位聰明的學生，xx同學想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，xx同學能做到嗎?老師相信xx同學可以的，對嗎?那好成績就會跟xx同學交朋友，老師期待這xx同學的進步。願xx同學策馬前行，快馬加鞭!

xx同學是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，xx同學是同學們的好朋友，xx同學學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但xx同學仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。願xx同學繼續努力，我始終會做xx同學的支持者、為xx同學加油，為xx同學鼓勁!

xx同學是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”,所幸的是，xx同學最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對xx同學説的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

xx同學是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛鍊身體，愛勞動，有責任心，班幹部工作認真，能協助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望以後上課能積極舉手發言。

第二篇：畢業生 班委鑑定

畢業生 班委鑑定

班委的評價：

該同學在校期間遵紀守法;學習勤奮，有鑽研精神，專業知識紮實，有一定的英語知識基礎，知識面較寬;擔任班幹部期間，對工作積極，責任心強，有較強的組織協調能力，注重理論聯繫實際，積極參加社會實踐活動，團結同學，樂於助人，生活節儉，作風正派，畢業生 班委鑑定。

對一般同學：

該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業知識，有一定的英語知識基礎，興趣愛好廣泛，注重理論聯繫實際，積極參加社會實踐活動，具有較強的管理協調能力和交際能力，個性活法，有親和力。

對入黨了同學：

該同學在本科學習階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，有着明確的學習目的和目標且不斷努力。他主動學習黨中央的各項政策路線，時刻關注國際、國內要聞，積極向上，不斷自我提高;在大三時他申請加入中國共-產-黨，並始終嚴格按照黨員的標準要求自己。在專業課程的學習上，他能根據本專業的特點，系統地掌握基本知識，並在此基礎上做了大量的實驗和課程設計，具有較強的科學研究能力和創新能力，具有很強的實踐動手能力，順利完成了畢業論文。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還充分利用了課餘時間參與社會實踐活動。×××同學為人誠實友善，樂觀開朗，與同學關係融洽，樂於助人，意志堅強，並能積極參與各項集體活動。大學四年來連任班××委員，並在院學生會擔任要職，獲得過xx-xx學校優秀團員稱號。希望在以後的工作和學習中，繼續保持併發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績

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在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，本人通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力、組織協調能力與溝通能力強、，具有團體精神的青年，畢業生自我鑑定《畢業生 班委鑑定》。

一、學習方面。

第一、專業知識：本人所學的是市場營銷(電子商務)專業，已較好地掌握電子商務平台操作與阿里巴巴國際貿易平台操作，在校期間已經參加助理電子商務師與阿里巴巴國際貿易專員培訓，並通過取得助理電子商務師和阿里巴巴國際貿易專員證書。因此，我基本上已具備成為一位電子商務操作員的能力，相信自己能勝任相關工作。

第二、英語和計算機方面能力：通過了計算機水平一級和英語四級;在英語能力方面，我有較好的口頭表達能力，翻譯能力以及書面表達能力。在計算機能力方面，我能熟練操作word、excel、power-point等office辦公軟件，對dreamweaver8、photoshop等軟件有一定的瞭解。此外，我還懂得運用erp用友軟件，掌握了其工作原理。

第三、其他知識與能力：通過課程學習，例如《會計學》、《市場營銷》、《國際貿易理論與實務》、《外貿函電》、《應用文寫作》等，我也掌握了一定的會計知識、營銷知識、國際貿易等理論知識與實操能力以及較好的寫作能力。

最後、在校期間學習成績：我認真學習各門課程，成績優良，大一到大二兩個學年裏一共獲得一次學業優勝獎三等獎兩次學業優勝獎二等獎。除了課程學習，我還積極參加學院舉行的各類學術活動並取得一定的成績，例如：11年新生軍訓徵文大賽獲得三等獎，08的“領悟科學發展、實現青春夢想”徵文大賽獲得三等獎。由於，在德智體美勞方面得到較好的鍛鍊，於大二學年獲得“三好學生”稱號。

二、社會實踐方面。

第一、學生幹部實踐方面：大一期間，我擔任本班學習委員，工作認真負責，積極主動地為同學、為班集體服務，為老師分擔一些力所能及的工作，成為老師與同學之間溝通的橋樑。在任期間，班級總體成績良好，學風優良，獲得“優良學風班”稱號，本人也因此獲得了“優秀學生幹部”的榮譽稱號。大二期間，我擔任學院心理諮詢中心機構之一的心理藍天朋輩的宣傳部長一職，主要職責是面向全院宣傳心理諮詢中心和本機構的各項活動，如：學院新生心理講座、學院“5.25”(“我愛我”)大學心理知識普及活動、機構招新工作等，同時，還協助心理中心老師完成一些日常工作。

第二、其他社會實踐：在校期間，我積極參加青年自願者活動，多次參與“愛心學堂”的義教工作。在暑假期間，參加了大學生三下鄉活動，通過實踐提高了自身的團隊協助能力、適應能力、承受壓力能力、靈活應變能力等。11年的7、8月份，我在陽江市聯創汽車美容中心實習，主要工作是收銀、接待。實習期間，工作認真負責，獲得公司和顧客的好評。此外，在平時的假期我還會從事一些促銷、家教兼職等。

三、思想方面。大學期間，本人用先進的理論武裝自己，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，關注時政，積極向黨組織靠攏，經過在學院25期的黨課培訓並獲得了黨校結業證書，並於2014年5月11日光榮地成為中共預備黨員。在以後的學習生活中，我將用實際行動證明自己，爭取早日成為一名正式的中國共-產-黨員。

第三篇：畢業生登記表-班委鑑定意見

該同學在校期間自覺遵守校紀校規，學習上刻苦認真，努力提升自己，掌握了相關的專業知識，並獲得大學英語六級證書，英語口語良好；同時興趣愛好廣泛，課外不斷擴展自己的知識視野；具有較強的溝通和團隊合作能力，是為品德兼優的優秀學生。

該同學在大學期間思想端正，積極樂觀，團結同學，同時積極加入了中國共產黨，是一名優秀的黨員；在學習上，刻苦認真，成績優秀，學習能力強，且多次獲得獎學金；在實踐上，積極參加各種社團活動和校外實習，工作積極認真負責，具有較強的組織能力、溝通能力，是個全面發展的優秀學生。

該同學在大學期間恪守校紀校規，嚴於律己，並積極擁護中國共產黨，2014年已成為預備黨員。在學習上，勤奮認真刻苦，成績一直保持前進，學習能力強；在生活上，為人熱情大方，待人誠懇，團結同學，樂於助人；在實踐上，積極參加各種班裏和社團的活動，勇於挑戰自己，對工作盡職盡責，具有較強的團隊合作能力、溝通交際能力、組織協調能力，是一位全面發展的優秀學生。

該同學大學期間遵紀守法，思想端正，助人為樂，熱心於公益。在學習上，勤奮認真，成績優秀，學習能力強，獲得多次獲得獎學金，不僅掌握了本專業的知識，還積極學習課外知識拓展知識視野；在生活上，待人誠懇，團結同學，樂於助人，具有勤儉節約的美好品德；在實踐上，積極參加各種社團活動和校外實習，努力鍛鍊與提升自己，身為班幹部，對工作積極負責。

該同學在校期間嚴格遵守學校制度，積極擁護共產黨，是一名為人民服務的優秀黨員；在學習上，勤奮努力，思維活躍，成績優秀，學習能力強，並多次獲得獎學金；不僅掌握了本專業的知識，還積極學習課外知識拓展知識視野。在生活中，在生活上，積極樂觀，待人誠懇，團結同學，樂於助人。在實踐工作上，積極參加班裏活動和社團活動，並擔任學生幹部，對工作盡職盡責，樂於奉獻，具有較強的溝通交際能力、組織協調能力，是一位全面發展的優秀學生。

該同學在大學期間遵紀守法，思想端正，積極擁護共產黨。在學習上，勤奮努力，成績穩定，掌握了相關的專業知識，並獲大學英語六級證書，英語口語良好。在生活上，待人誠懇，團結同學，樂於助人；在實踐工作上，積極參加各種校外實習，勇於鍛鍊自己，

第四篇：高等學校畢業生登記表班委鑑定彙總

班委鑑定意見模板：（對於一般同學）

***同學在校期間遵紀守法；學習勤奮，專業知識紮實，知識面較寬，注重理論聯繫實際；有較強的組織協調能力，積極參加社會實踐活動，團結同學，樂於助人，生活節儉，作風正派，上進心強。

***同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度；學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，積極參加社會實踐活動，具有較強的管理協調能力和交際能力，性格樂觀開朗，樂於助人，並能在各方面努力提高自己！

班委鑑定意見模板：（對於班幹部）

***同學性格開朗，勤于思考，（交際能力號，注重個人道德修養，）（專業基礎知識相對紮實，）積極參加社會實踐和校內外的各類活動。擔任班幹期間，工作認真負責，為班級付出了辛勤的努力，還積極與班委組織開展各項班集體活動，表現優秀，得到了老師和同學們的一致肯定。

班委鑑定意見模板；（對於成績優秀的同學）

***同學學習刻苦認真，成績優秀，多次獲得獎學金，多次被評為“三好學生”，“優秀團員”，“優秀學生幹部”等榮譽稱號；為人誠實守信，工作任勞任怨，有團隊意識和協作精神；是一名全面發展的優秀大學生。

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李***同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度；學習刻苦，成績優秀，多次獲得獎學金， “優秀共產黨員”等榮譽稱號；在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強。

陳***同學有很多優秀的品質，遵守紀律，認真學習，和同學相處融洽，熱心班上的人和事。擔任班幹期間，工作認真負責，為班級付出了辛勤的努力，還積極與班委組織開展各項班集體活動，表現優秀，得到了老師和同學們的一致肯定。能勤奮學習，吃苦耐勞，穩步提高自己，並使自己全面發展。

陳***同學遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯幹，尊敬師長，團結同學，嚴於律己，和同學關係融洽，並積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂於助人，學習目的明確,刻苦努力,成績優秀.多次獲得獎學金，具有較好的綜合素質。

陳***同學對平易近人，學習態度端正，思維靈活，接受能力較強；擔任班幹期間，工作認真負責，為班級付出了辛勤的努力，還積極與班委組織開展各項班集體活動，表現優秀，得到了老師和同學們的一致肯定。積極參加各種集體活動和社會實踐活動，學習目的明確，刻苦認真，成績穩定。是一個全面發展的優秀學生。

陳***同學認真遵守學校的規章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯幹，尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升，是有理想有抱負；基礎紮實,全面發展的優秀學生。

陳***同學平易近人，學習態度端正，思維靈活，勤于思考，接受能力強，具有較好的創新設計能力和紮實的專業基礎。熱愛班級，團結同學，集體觀念強，並積極參與校內外的各類活動，交際能力較好，工作盡職，能獨立完成工作。

鄧***同學性格開朗，待人誠懇、熱情，與同學相處融洽；學習勤奮刻苦，目標明確，自主性強，專業知識紮實，具有較強的創新思維能力；能幫助班委組織開展各項班集體活動，表現優秀。

古***同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。

胡***同學遵守校紀校規，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯幹，學習目的明確，態度認真，成績優秀，多次獲得獎學金，多次被評為“三好學生”， “優秀學生幹部”等榮譽稱號；是一名具有較好的綜合素質，全面發展的優秀學生。

黃***同學能嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動，尊敬師長，團結同學，集體觀念強，勞動積極肯幹，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩定，是一個有理想，有抱負，基礎紮實，全面發展的優秀學生。

黃***同學在校期間遵守校紀校規；學習勤奮，有鑽研精神，專業知識紮實，有一定的理論知識基礎，知識面較寬，有較強的組織協調能力，注重理論聯繫實際，積極參加社會實踐活動，團結同學，樂於助人。

黃***同學能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，成績優秀，多次獲得獎學金，多次被評為“三好學生”，“優秀團員”，“優秀學生幹部”等榮譽稱號；擔任班幹期間，工作認真負責，為班級付出了辛勤的努力，還積極與班委組織開展各項班集體活動，表現優秀，得到了老師和同學們的一致肯定。

黃***同學學習態度端正，思維靈活，勤于思考，接受能力強，有明確的學習目標，刻苦鑽研，專業基礎知識相對紮實，得到老師和同學的一致肯定；做事認真負責，能獨立完成各項工作，善始善終，有較強的團隊合作精神。

李***同學在學習上孜孜以求，非常努力、認真和執着並且也取得非常好的成績。在生活中，常能寬以待人，多方涉掠各個領域的知識，在同學和朋友中起到了很好的表率作用。

李***同學能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，能主動協助教師很好地完成各種任務，尊敬師長，團結同學，學習態度認真，能吃苦，成績優異，上進心強，是個綜合素質高,全面發展的優秀學生。

樑***同學積極上進，一直以較高標準嚴格要求自己。虛心好學，成績優秀，多次獲得獎學金，多次被評為 “優秀團幹”等榮譽稱號；尊敬師長，團結同學，與同學關係融洽。積極參加班級組織的活動，有一定的組織能力與動手能力，是一位品學兼優的學生。

林***同學遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動；集體觀念強，勞動積極肯幹。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動，學習認真,具有較好綜合素質的優秀學生。

林***同學思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。

林***同學能很好地遵守班規校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上勤學好問，成績穩定上升。擔任班幹期間，工作認真負責，為班級付出了辛勤的努力，還積極與班委組織開展各項班集體活動，表現優秀。生活上、學習上表現令人信服，得到同學以及老師的首肯。

劉***同學學習刻苦認真，成績優秀，多次獲得獎學金，多次被評為“三好學生”等榮譽稱號；有較強的管理協調能力和交際能力，所以擔任班幹期間，工作認真負責，為班級付出了辛勤的努力，還積極與班委組織開展各項班集體活動，表現優秀，得到了老師和同學們的一致肯定。是一名全面發展、品學兼優的優秀大學生。

劉***同學在校期間遵紀守法；學習勤奮，專業知識紮實，知識面較寬，注重理論聯繫實際；有較強的組織協調能力，積極參加社會實踐活動，團結同學，樂於助人，生活節儉，作風正派，上進心強。

潘***同學學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師佈置的任務，在擔任班幹部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衞生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

彭***同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度；學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，積極參加社會實踐活動，具有較強的管理協調能力和交際能力，性格樂觀開朗，樂於助人，並能在各方面努力提高自己！

邱***同學能以校規班規嚴格要求自己，有較強的集體榮譽感。學習態度認真，成績優秀，多次獲得獎學金。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎紮實，品德兼優的優秀學生。

任***同學在思想上積極上進，有着明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課餘時間參與社會實踐活動。該同

學為人誠實友善，與同學關係融洽，樂於助人，並積極參與各項集體活動。希望在以後的工作和學習中，繼續保持併發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

石***同學在校期間遵紀守法；學習勤奮，有鑽研精神，專業知識紮實，知識面較寬；對工作積極，責任心強，有較強的組織協調能力，注重理論聯繫實際，積極參加社會實踐活動，團結同學，樂於助人，生活節儉，作風正派。

王***同學學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，注重理論聯繫實際，積極參加社會實踐活動，在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強。

吳***同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度；學習刻苦，掌握了相關的專業知識，成績優秀，多次獲得獎學金，多次被評為“三好學生”，“優秀團員”，“優秀學生幹部”等榮譽稱號；擔任班幹期間，工作認真負責，表現優秀，得到了老師和同學們的一致肯定。

吳***同學性格開朗，待人真誠，與同學相處融洽；學習刻苦，努力學習專業基礎知識，有較強的自學能力和自制力；作為班幹，做事認真負責，能獨立完成各項工作，積極參加各項班集體活動，有較強的集體榮譽感。

徐***同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，掌握了相關的基本專業知識，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，在擔任班幹期間，做事認真負責，有較強的集體榮譽感。

楊***同學能嚴格遵守學校和班級紀律，熱愛集體，關愛同學。思維靈活，創新能力較強，勤于思考。和同學關係融洽，並積極參與各項集體活動，成績優秀，多次獲得獎學金，並能在各方面努力提高自己！

楊***同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度；學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，注重理論聯繫實際，積極參加社會實踐活動，在平時生活中，和同學關係融洽，並積極參與各項集體活動，是一名優秀的學生。

餘***同學性格開朗，積極樂觀，有主見，不拘泥於常規，待人真誠，與同學相處融洽；學習態度端正，積極主動；工作認真負責，一絲不苟，作為班幹能積極主動的組織班級活動，並極力配合其他班幹部完成各項工作安排。

餘***同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，專業知識紮實，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛，積極參加各種社會活動。

做事踏實穩重。尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優的大學生。

佔***同學能以校規班規嚴格要求自己.有較強的集體榮譽感, 愛好廣泛,學習態度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩定.生活艱苦樸素,待人熱情大方,是個基礎紮實,品德兼優的優秀學生.

張***同學能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學，熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯幹。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，成績優秀，多次獲得獎學金，並能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極.是一位發展全面的優秀學生。

張***同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習方面能夠完成各項學習任務，掌握了基本的專業知識，具有一定的實踐能力。尊敬師長，團結同學，具有良好的溝通能力，並能積極參加各項活動，是一名優秀的大學生。

張***同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度；學習刻苦，掌握了相關的專業知識，有一定的專業知識基礎能力，興趣愛好廣泛，注重理論聯繫實際，積極參加社會實踐活動，具有較強的管理協調能力和交際能力，個性活法，有親和力。

鄭***同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，學習成績優良，具備良好的專業素養。積極參加各類院系活動並獲獎。尊敬師長，團結同學，與人為善，有一定的交際能力，是一名品學兼優的大學生。

第五篇：《畢業生就業推薦表》和《高等學校畢業生登記表》-班委鑑定

該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度；學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好 廣泛，注重理論聯繫實際，積極參加社會實踐活動，在平時生活中，為人處世和善熱情，和 同學關係融洽，並積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強。

該同學遵紀守法積極參加社會實踐和文體活動.集體觀念強,勞動積極肯幹.尊敬師長,團結同學,嚴於律己.和同學關係融洽，並積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂於助人，學習目的明確,刻苦努力,成績優秀.具有較好的綜合素質. 該同學能很好地遵守校規校紀,有較強的集體觀念,能主動協助教師很好地完成各種任務.尊敬師長,團結同學.學習態度認真,能吃苦,成績優異,上進心強,是個綜合素質高,全面發展的優秀學生.

該同學遵守校紀校規,積極參加社會實踐和文體活動.集體觀念強,勞動積極肯幹.學習目的明 確,態度認真,肯鑽研,勤思考,學風踏實,能認真完成各項學習任務,成績優異.吃苦耐勞,幫助同學,尊敬師長.有理想抱負,各科發展全面,具有較好的綜合素質.

該同學學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，注重理論聯繫實際，積極參加社 會實踐活動，在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並積極參與各項集體活 動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強。

該同學能嚴格遵守學校和班級紀律，熱愛集體，關愛同學。思維靈活，創新能力較強，勤於 思考。和同學關係融洽，

並積極參與各項集體活動，

樂觀開朗，樂於助人各科成績都很優秀，

並能在各方面努力提高自己！

該同學有很多優秀的品質，遵守紀律，認真學習，和同學相處融洽，熱心班上的人和事。做 任何事情總能認真努力並將其辦好。能勤奮學習，吃苦耐勞，穩步提高自己，並使自己全面 發展。

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該同學在學習上孜孜以求，非常努力、認真和執着並且也取得非常好的成績。在生活中，常 能寬以待人，多方涉掠各個領域的知識，在同學和朋友中起到了很好的表率作用。

該同學是一位為人熱情大方，待人誠懇真誠。學習認真，思維開闊，富有創新精神。該同學 能嚴格要求自己，生活上、學習上表現令人信服，得到同學以及老師的首肯。

該同學在校期間遵守校紀校規；學習勤奮，有鑽研精神，專業知識紮實，有一定的理論知識 基礎，知識面較寬，有較強的組織協調能力，注重理論聯繫實際，積極參加社會實踐活動， 團結同學，樂於助人。

該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度；學習刻苦，掌握了相關的專業知識，有一定的 理論知識基礎，興趣愛好廣泛，注重理論聯繫實際，積極參加社會實踐活動，具有較強的管 理協調能力和交際能力，品德兼優的優秀學生。

該同學積極上進，一直以較高標準嚴格要求自己。虛心好學，成績優良，尊敬師長，團結同 學，與同學關係融洽。積極參加班級組織的活動，有一定的組織能力與動手能力，是一位品

學兼優的學生。

該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度；學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好 廣泛，注重理論聯繫實際，積極參加社會實踐活動，在平時生活中，為人處世和善熱情，和 同學關係融洽，並積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強。