小朋友自我介紹精品多篇

兒童自我介紹 篇一

我叫**，今年6歲，剛上大班。

我個子中等，在班裏排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能説，只要一説起來，説上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來説還是比較帥的。 我在。。。。上學，我們的校服特好看，全是白色，所以特別好認，一看就是幼兒園小朋友。 我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛鍊，跑跑步，玩玩單槓等，

所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悦的表情。

我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎麼一回事，就是不喜歡，而且，

我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我後，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。

這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的`和你打招呼。

小朋友自我介紹 篇二

面對鏡中的這個小女孩，高高的個子，細細的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。一頭烏黑的短髮，樣子像個假小子。

呵呵，這就是我。

我的性格活潑開朗，嫉惡如仇，看到不公平的事就會大發脾氣，去年，我發現班上有一些同學抄襲作文，我狠狠的批評他們，嚇得他們再也不敢抄襲作文。

至於開朗嗎，不假，正因為這樣，人們才更容易走進我的內心世界，所以，我在班上人緣很好，有許多好朋友。

我很喜歡看書。不，是嗜書如命，因為這個原因讓我對寫作有着特殊的情感，我的作文成績在班上名列前茅，小有名氣。

説到這裏，也許有人會説，你把自己誇成一朵花，就沒有一點缺點嗎？

慚愧，慚愧，人是吃五穀雜糧的哪能沒有缺點呢？我最大的缺點就是粗心大意，因為這四個字，讓本人考試屢次受損。

我十分喜歡語文，因為語文的世界豐富多彩，數學相對就死板一些。

我覺得世界上沒有過不去的坎兒，只要努力，成功就會在不遠的地方向你招手。

我將繼續努力，發揚優點，克服缺點，更上一層樓。

這就是我，一個對未來充滿自信，對生活充滿希望的我。

兒童自我介紹升旗手 篇三

大家好，我是大一班的***，很高興能當上小小升旗手，我是一個文明禮貌、認真乖巧的小女孩。我最愛畫畫，畫裏有五彩繽紛的世界，還愛唱歌、跳舞。今天我想借這個機會説説我心中的感謝： 一謝實驗南園，像個温暖的大家庭！二謝親愛的好老師，教我禮儀和知識！三謝可愛的好朋友，和我一起做遊戲！在實驗南園，我幸福快樂地成長！

謝謝大家！

小孩自我介紹 篇四

嗨！大家好。我是宇宸，今年3歲了。因為是在羊年出生，所以家人都親暱的管我叫羊羊。

我是焦禹銘，今年5週歲了。我很愛玩，很愛畫畫，很愛上學，很愛跳舞。平時在家裏愛看書、擺積木。我愛我的老師，我愛我們班的小朋友，我是一個快樂的小天使，大家都很喜歡我。我是家裏的開心果，就是有時有點任性。

我叫孫鳴潔，小名叫豆豆，姥爺説“豆豆”好哇，又是種子又是果實，種類特別多。小時候，姥爺經常喊我“大青豆”、“小綠豆”、“紅小豆”等等，媽媽和爸爸則經常説：“別摔着了，不然就變成“豆瓣醬”了。

小孩自我介紹 篇五

國小新生即將入學，自我介紹是有些學校的傳統項目。自我介紹是讓老師和同學認識自己的重要環節，為了讓孩子給老師和同學留下好的第一印象，有些家長開始着急啦！ 家長“相隨”：新學期，我兒子的班主任準備讓學生上台做自我介紹。小孩挺緊張的，訓練了幾遍，聲音越來越小，我要怎麼做啊？

家長“小陳”：如果是自我介紹環節，我還是比較放心的，因為在大班的時候，孩子就掌握了！

家長“默歆”：不一樣。到時是新學校、新同學，孩子難免會緊張，所以我還是趁現在跟孩子練習一下。

家長“小林”：自我介紹雖然簡單，但我覺得還是不錯的。一年級也不能要求小孩説得多好，我覺得人自信一點，聲音洪亮一些，這就夠啦。

家長“飄零燕”：之前我們已經去學校，認識小孩的班主任了。幾天前，她還發來短信，通知班上每個小朋友準備一張自制的心願卡，寫上祝福語，在開學典禮上與新朋友互送祝福，交流心願。

家長“志豪媽”：你們也不要太擔心，儘量教些簡單、表達順暢的語言，孩子記得住，才不會因為中間出現什麼失誤而慌亂。

家長“南安小黃”：學會自我介紹很重要，步入社會找工作、做業務同樣需要做好這一步。對於國小新生，先向老師和同學問好，接着介紹名字，説説自己以前在哪所幼兒園，談談自己的愛好、特長，這樣就可以了。

家長“幸福在左邊”：可以的話，家長試着讓小孩的自我介紹變得活潑，有創意一些。比如，加入自己的特長，唱歌、跳舞都行；又或者帶些小道具，容易給人留下深刻的印象。

教孩子自我介紹的方法

孩子學會自我介紹，能發揮與老師、同學初次見面時的人際交往能力。家長教孩子做自我介紹可分兩步走——

第一步：先讓孩子記住一些簡單的內容。包括：自己的姓名、年齡，父母的姓名等。 方法：家長可以設計一些問題，用問答的方式，讓孩子記住它們。比如：叫什麼名字？今年幾歲啦？

注意：一開始訓練的時候，以家長説為主。家長替孩子作回答的時候，語速放慢一點，吐字儘量清晰，這有助於讓孩子記住它們。慢慢地等孩子熟悉這樣的內容以後，就可以在提問後停頓數秒，誘發孩子自己來回答。

第二步：將所有的資料組合成一段完整的話。

方法：家長促使孩子學會把這些問題的答案串聯起來，組成一段完整的話，使孩子不需要你的提示就可以直接陳述出來。

注意：這時的自我介紹可以加進一些主觀性較強的問題，比如：我最喜歡的人是爸爸媽媽；我最喜歡看的動畫片是《哪吒》；我最喜歡的故事是《白雪公主》；我會自己吃飯、自己穿鞋。

小朋友自我介紹 篇六

“小朋友們好，我是*老師。”和大家問好，引導孩子説“*老師好”，還可以引導孩子認識自己的特徵，比如自己是長頭髮、戴眼睛等等然後，可以鼓勵孩子介紹自己，至少説説自己的名字，讓老師認識。“以後*老師和你們做好朋友，一起玩遊戲，學本領，好嗎？”當場可以和孩子玩幾個小遊戲，比如手指遊戲，手偶遊戲，唱個歌等等

兒童自我介紹 篇七

我叫王淇緣，今年九歲了。我是一個活潑可愛的男孩子，在吃飯上可是一個“大胃王”呢！

每當我吃飯時，我看到什麼吃什麼，如果是肉或土豆絲的話，我保證把這一盤的東西吃得乾乾淨淨，一個都不留下來。媽媽總叫我不要吃太多，我就不聽，所以，成了一個胖嘟嘟的男孩。

我還是一個非常善良的孩子。有一次我弟弟被我妹妹打得左邊紅、右邊腫。看見弟弟那副可憐相，終於忍不住了，於是我跑去找妹妹，嚴厲地問：“你做了什麼壞事？我是一個聰明又乖巧的孩子，可是你呢？”接着我摸了摸弟弟的臉，輕輕地問道：“疼不疼？”弟弟邊哭邊説：“疼——疼——疼”，我急忙跑到奶奶房間拿了一瓶紅花油，輕輕地、小心地抹在他的臉上，並不停地幫他按摩，按摩完了弟弟的臉，我的心裏舒服了一點，於是我去告訴阿姨，阿姨摸了摸我的頭説：“你真是一個善良的孩子”。

大家知道了吧，我就是一個貪吃、善良的孩子。

眼鏡女孩

小朋友自我介紹 篇八

我，是一個富有雙重性格的女孩兒，一個是開朗一個是內向，如果你看見了我，一定看不出我的內向，因為，大部分與我熟悉的人，都認為我是一個活潑，調皮，膽小的女孩子，可是，我的心又有誰知呢？我喜歡看電視，喜歡看書，喜歡爬竿，喜歡英語，嗜好打電腦，寫作文，畫畫等。我的膽小簡直無藥可救，記得小時侯我看見一隻蟑螂爬到我面前，我大喊媽媽，媽媽衝過來才替我解了圍，就為這事，我羞了好幾回呢！我這人不是亂吹，如果你與我有深仇大恨，一些小事我根本置之不理，過一會兒，我就給丟到九霄雲外去了，等你向我道歉時我早就忘了。

我性格十分倔強，只要勁頭來了，十頭牛也拉不住我，媽媽，我的同學都説我倔，都勸我改，可每當這時，我的牛脾氣又上來了：“這叫個性，像我這樣的人還不多呢！”看，這就是我。一個怪里怪氣的女孩兒！

小孩自我介紹 篇九

我在泉州實驗幼兒園小三班讀書。我家裏有爸爸、媽媽和我。我以前很害怕上幼兒園，每天上幼兒園都哭。現在我進步可大了，不僅沒有哭，還自己高高興興自己走進幼兒園呢。老師做了一朵很大很大的紅花送給我，還表揚我進步可大了。我很愛小一班的老師和小朋友了，因為他們都會和我一起做遊戲，我每天都過得很開心。