口語3分鐘自我介紹（熱門6篇）

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篇1：口語自我介紹

女孩子都喜愛音樂。而我則不同，我最喜歡的是體育，其實我也喜歡唱歌，但是我卻有着男孩子一樣的粗粗的嗓音，唱出來的歌臭死了。我可不會自不量力，經常在家裏把門窗緊閉後在放聲歌唱。我同男孩一樣，天生好動。在家裏做作業時，我總是不能靜下心來，仔細的做，每次都是一邊吃東西一邊做，為此，還少不了捱罵呢。

不止這些，連我寫出的字都是大大的。同學們看到我的字後，總是會發出感慨：好大的字啊！不過，我蠻喜歡看我的大字，像個男孩一樣，不太喜歡看那些秀秀氣氣的小字。

説到秀氣，我呀，只得慚愧的低下頭，這與我實在是扯得太遠了，就一個在村這邊，一個在村那邊。想想看，一個大大咧咧毛手毛腳的男孩還談什麼秀氣，簡直就是異想天開。但是因為我男孩子一樣的性格在原來的班裏，我的好朋友很多，或許就是因為我豪爽吧。希望能和大家在今後的.學習裏也會成為好朋友，謝謝！

篇2：口語自我介紹

XX。恐龍一隻，史前生物系，懶人王國公民，某老男人雜誌編輯。臉大，眼小，腿長。善良，可是冷漠，怕拖累別人。喜歡唱歌，麥霸類型，在辦公室也照K不誤。喜歡相聲小品，特長是説笑話活躍氣氛。喜歡書，買了一堆在家裏欣賞但是完全找不到時間看。喜歡美人，男性為佳。不喜歡一個人呆着，會難過。缺點是幼稚，單純，毫無主見，容易相信別人。但是至今都沒敢相信自己被作為新人推薦，人家明明是老人！老人！初次寫字在國中，後荒廢到大二才全面爆發。一直寫明星同人，直到今年才開始給雜誌投稿。沒想到從此跳入火坑……思想停留在史前，對王子騎白馬公主長頭髮的觀念深信不疑。明明沒有談過戀愛卻可以寫出温柔錯落美好的愛情故事，賺人眼淚無數。平生理想是找一隻有温柔眼神和相同興趣的青蛙一起為史前生物的發展做貢獻。有意作我的青蛙王子的人請聯繫“花火”編輯部夏七夕……

篇3：口語自我介紹

皆さん、こんにちは！私の名前は茅慶東、今年じゅうさん歳、極彩色の実験學校。

小さい時、他の人は私は男の子のように言って、間違いなく、私は確かに子供の様子がありません。私のように猿のように、楽しくなって、気が狂ったように、ひたすらジャンプ。お父さんは自然に慣れたと言っているから,二度と踴るな！しかし私はどこで聞くことができますか？

私の趣味は數學と英語です。數學の先生と英語先生はとても私が好きで、特に英語の先生、私に対して総ポーズがその枚の優しい顔、數學の先生も同じで、毎回童顔に私、私の數學と英語の成績はいつもとても良い。もちろん、國語も同じです。

私はスイカとマンゴーが好きです。彼らの味はとても良くて、あなたも行ってみてもいいです！

私は走るのが好きで、彼は私の體に大きな利益を持っている。私は大きな理想を持っています。それは私が偉大な企業家になることです。だから私は天の青と銀の白色が好きで、それは私を代表して空に飛んでいくことを表します。

私は忍耐心の強い人です。試験の時、他の人は私よりよく合格して、私は納得できなくて、ふだんよりいっそう努力して、結果はもっと良い成績を得て、私は知っていて、ただ海の勝心の顔の子供だけあって、やっと成功を得ることができます！

私の長所は勇敢で、私は勇敢にすべての競爭に參加して、その上すでに參加して、必ず証明書を持って帰って來なければならなくて、さもなくば、私は悔しいことができないのです。私の欠點は手を挙げて返事をしないので、私もよく自分に対して言って、まさか私の手は千斤のように重いですか？何を恐れますか。明日は手をあげます！しかし翌日、私はネズミのようにように、縮穴まで行きましたが、それは私の改正。

これが私ですが、あなたは私のことが好きですか？

篇4：口語自我介紹

クラスメートたち、あなたたちは私を知っていますか？私の名前は王晶、今年はち歳、甘粛省で県城関國小校の二學年になれ。私の目はとてもとても神があって、私の鼻は高くて、とてもとても良くて、私の耳も大きくて、私の口は大きく小さくてちょうどちょうど、私の様子は悪くないでしょう！

私は何事にもまじめで、朝起きてお母さんの根本は、通學時間はずっと、遅刻、早退し、宿題も真剣に完瞭するには、私の削減、母さんがくれたお小遣いを、私は一銭もない花、すべて預け私の「小銀行」（貯金箱）。私は勉強がとても好きで、本を読むことが好きです。一人で勉強しないと知識がないので、知識がなければすべてがない。母は知識が最大の財産であると言っています。今の私の最大の任務は勉強して、各門の知識をマスターして、私の數學學のほうが良くて、教室で表現しています。私は書道に興味がありますし、字も上手です。もちろんもっと努力します。私は本を読むことが好きで、本は私に多くの知識を増加させて、私の視野を広げることができて、本は永遠に私の先生と最も良い友達です。

私は多くの男の子と同じで、スポーツが好きで、電子ゲームが好きです。特にゲームは何でも忘れてしまう。ある時、私はゲームをしていたので、母は電話をかけて、今日は自分が遅くなると言ってくれたので、まず宿題を書いて、私は承諾しました。そして私はまたゲームをしていたので、打って迷って、どんなことも忘れてしまいました。母が帰ってきたのをずっと打ってきたので、母は「あなたの宿題は書いてありませんか？」私はやっと自分で宿題を書き終わっていないことを思い出した。お母さんが怒った。

後で、私はきっともっと多くの本を見て、もっと多くの知識を學んで、これらの悪い癖を直して、母に安心して、すべての人にすべて私を好きにさせます。

篇5：口語自我介紹

我是一名即將畢業的大學生，我將於20xx年7月畢業幼師專業，根據我的自身情況，我認為我對從事幼師也具有一定的優勢。首先，就社會現狀而言，當今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發展，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向於母性化。所以，大力發展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。另外，我對幼師行業具有很大的興趣。

在校期間，我所學習的教育學與>心理學的成績都非常突出，並且我具有普通話二級甲等證書。而我認為這些也是對幼師這一行業的基礎。在思想上，我對現代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當今社會中大都是傳統意義上的幼兒園，其實質就屬於寄託班，缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然這根據現有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現實，但是渴望孩子受到特色教育的家長還是佔很大的比例，所以特色幼兒教育是一項非常有發展前景的行業。

我所説的特色教育不是單純的雙語教育和現在所流行的蒙式教育。而我設想的教育方式是以發展兒童天性為基礎，根據幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領導需要，我會詳細的説明我的想法。

當然，對於我從事幼師這個行業會有很多的困難，而我自身也有很多的不足，我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識，而且我缺乏工作經驗，專業不對位。這些我都能夠清楚的看待，我相信我具有堅定的意志，對於自身的不足，我會通過不懈的努力和在工作中的鍛鍊、學習來彌補，從而提高自身能力不斷完善自我。對於傳統教育的改革，雖然我不會起到關鍵性的作用，但我也希望能貢獻出自己的一份力量，因為我懷揣着對幼師 事業的理想。

最後，我真誠的希望園領導能夠給我一次實現理想的機會，我相信我最後能否勝任這一職業靠的是實力而不是運氣。同樣，我也會為園裏做出我最大的貢獻。

篇6：口語自我介紹

1。 Hello。 Could you show me your identification card please?

Hello。 Sure, here you are。

2。 Could you tell me your full name please?

My full name is XXX。 I am also called by my English name, which is XXX。

3。 What shall I call you?

You could call me XXX。

4。 How are you?

I am well thank you, and yourself?

5。 How old are you?

I am 22 years old。 In other words, I was born in 1980。 On the eight of March 1980, to be exact。

6。 Does your name have any special meaning? ( 5 - 6 分)

Yes, my name does have some special meaning。 My family name means ‘peace’, and my first name means ‘strong one’。 My English name was given to me by one of my high school teachers, and it does not have any special meaning really。

6。 Does your name have any special meaning? ( 7 - 8 分)

I presume you are referring to my Chinese name。 Yes, the English equivalent of my family name would be something like ‘peace’, and in the case of my first name it would be ‘strong one’。 My English name was randomly chosen by one of my high school teachers, and it really doesn’t have any special meaning。

7。 Is your name important to you? ( 5 - 6 分 )

No。 I don’t think it can do anything for me。 I believe a person has to work out his own life。 I am planning to do this as well as I can。

8。 Is your name important to you? ( 7 - 8 分)

Not really。 I am part of the new generation who do not attach too much significance to our names。 Names were important to the older generation as they of the opinion that it will determine your destiny to some extent。 However, I personally believe that I myself will determine my destiny irrespective of what my name is。 I will do this by acquiring good qualifications and by working hard。