研究生黨員自我評價

第一篇：研究生黨員自我評價

個人自評

轉眼間，已經在湖南大學讀研究生一個學期了，回首這一學期的研究生學習、工作。其實，讀研是一個為有準備、有計劃、有想法的人準備的。因為讀研它是一個平台，是一個能讓你自由飛翔的平台。如何去開始自己的研究生生活的里程，讓它精彩、充實。這就需要自己的努力與付出。

思想方面：關注國內外新聞實事，積極認真學習貫徹我黨的科學理論知識和知道方針，忠實守信，對黨忠誠；提倡團隊協作精神，積極與其他黨員同志和非黨員同志積極溝通，共同學習，共同進步。要做好一件事，答應去做的事，那麼就要守信去做，不管做的好不好都能如實講出來。我時刻注意到我們這個支部是一個團隊，它所凝集的是一股強大的力量。團隊當中一個人的力量是非常小的，始終離不開大家。能靜心聽取、吸收不同人的意見、建議及他們的想法，時刻反思自己，下一步應該怎樣去做。凡事從大局出發，拋開個人主義。自身思想內涵是工作的開展的重要。與人溝通、交流，不管在什麼樣的學生面前都能做到不擺學生官，以一個平常心去和同學交流，瞭解學生的想法及認識。以一個學習的心態去和領導、老師交流，多聽少説，認真揣摩意義的所在。認真體會“大其心，容天下之物；虛其心，受天下之善；平其心，論天下之事；潛其心，觀天下之理；定其心，應天下之變；凡事(推薦訪問範文網：)用心，一切皆有可能”的含義，結合到自身。不斷的工作、思想的交流，所學到的卻是完全不一樣的。用心體會才明白，你所學到、得到的在無形之中能夠體現的出來。不斷增強自己自信心，對自己所做的更加堅定。但，在於交流這方面自己所做的還遠遠不足，沒有更好的利用空餘時間去交流學習。在交流這方面的技巧、方法也不是很好。在今後將更加努力，認真去做。工作方面：積極組織開展各項活動，拓寬工作思路。在實踐中不斷學習、總結，在每一次的活動開展中，都能積極組織。對待工作的態度可以知道自己在工作中是怎樣的心態。因此現在的工作就是一種鍛鍊，一種機會，不管什麼樣的工作，什麼樣的事情，都能很好的去做，去接受。不同的工作能讓我知道做什麼樣的事需要什麼樣的方法，拓展自己的工作能力與思路。現在已經不再像以前一樣什麼都不懂，什麼都不會。雖然我要學習的還很多，差很多。但，對於我自己目前的工作已經能很好的去做，去處理，相信我在今後能做的更好。 學習方面：作為一名研究生，不再單單指學習課本上的東西，更是指獨立發現問題解決問題的能力，這就要求我們積極查閲相關的文獻資料積極學習，努力學習。與此同時，盡力幫助導師，以積極的心態參與到項目中來，以學習者的態度對待每一項工作。只有現在積累

一定的實踐經驗，畢業後走到工作崗位上才能解決實際問題，才能獨當一面，成為社會的有用之才。

我知道自己在很多方面還存在不足，在學習方面，還存在浮躁情緒，有急用實用思想。二是對一般性的、事務性的工作缺少創新和開拓精神，有一定的本位主義傾向。三是對有些突發事件，應急措施不力，解釋不耐心，態度較生硬。

以上分析出來的問題，我將在今後的生活、工作和學習中，時時予以對照檢查，嚴格要求自己，不斷完善自己，加強修養，錘鍊黨性，爭作一名優秀的黨員。

回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到自己有些方面還將有待於進一步提高，主要表現在：一是儘管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習；二是把握全局整體工作的能力仍有待於進一步提高；三是生活學習上不夠嚴謹踏實。剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，意志力不夠堅定，存在畏難情緒。這些問題需要我好好克服。

但總體來説，我的精神狀態應該説是良好的，工作作風應該説是務實的，思想觀念應該説是能夠與時俱進的。缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。

第二篇：研究生自我評價

研究生自我評價

又是一個新的學年，將在華中農業大學度過的第七個年頭。現實是歷史的延續，現將碩士二年級進行總結。

總體來説，這一學年，是一個富有挑戰性的、轉折性的一年。於學業、於個人人生髮展來説。

這一年，也就是碩士二年級，我們結束了長達15年的教師教授學生自學的學習模式，開始了科研的初步探索。這是一種與單純汲取知識完全不同的模式，需要很多的主觀能動性的創新。這種轉變是一個痛苦的過程，唯有經歷過這種痛苦，才會漸漸成長起來。我們漸漸地對搞科研入了門，卻馬上面臨着畢業了。説實話，很是不捨。不捨自己破繭重生後積累的經驗迅速的貶值，封塵於人生的藏寶箱。

幸好，做學問，學業亦或科研，上升到哲學的角度，與做其他事情都是有共性的。在這一年之中，我更大的收穫是對自己性格方面、處理事情方面的歷練。

科研是需要獨立完成的。從最初的無所適從，到現在的漸漸地適應自己給自己提出一個思路，然後當機立斷的執行，並對自己的創意、自己的執行力負責。這種獨立性的培養，這種責任心的培養，對整個人生是大有裨益的。

另外，科研極大的磨練了我的心智。除卻培養了我的獨立性以外，大大提升了我的執行力。漸漸地明白，有些事情是逃不掉的，無論早晚，自己去做並且做好，沒有人可以代勞，早執行早得出結果，而且無論再繁雜，都要一步一步按部就班地執行，急躁不得。這一年的磨練讓我的行動力和耐力得到極大的提升。

這一年，我離開了從20歲到25歲待久了習慣了它的美麗、它的親切的校園。來到了天津的這個研究所做聯合培養生。在一個熟悉的環境呆得太久，對新環境的適應能力都有些忘卻了。

第三篇：研究生簡歷自我評價

簡歷自我評價1：

在校期間，我認真學習，成績優異，更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演美學、音樂分析、和聲等方面專業知識，為以後的教學打下了堅實的理論基礎。

未來社會需要理論和實踐相結合的複合型人才。因此在學習之餘，我參加了大量教學一線的社會實踐活動，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。在那裏，我出色地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。與此同時，我積極參加省、市、學校組織的大中型文藝演出，積累了一定的舞台經驗。

簡歷自我評價2：

作為學生我從不放鬆學習，在上研第一年，我修完了導師指定的各門研究生課程，總學分達到了研究生培養計劃的要求，成績優秀。另外我還參加了教學，帶本專業本科生的遺傳毒理學實驗課，以及協助本科班的畢業生完成畢業論文。我從1998年初開始進入實驗室工作，廣泛查閲了國內外相關的文獻資料，從準備實驗材料、摸索實驗方法到完成實驗設計都投入了大量的勞動。上研期間整理的一篇文章被《xxxx技術學報》接收，最後還認真完成了畢業論文的寫作，並順利通過了碩士論文答辯。

在學習和科研工作之餘，我還熱心社會工作，積極為同學服務。上研究生後我主動承擔起臨時班長的職務，在新生入學的一系列工作中充分發揮自己“老生”的優勢，熱情周到地為同學服務。儘管學業和科研任務繁重，但為了配合院學生工作組老師做好學生工作，我服從組織安排，在團學聯中擔任學生工作助理。高度的責任心和使命感促使我在工作中勇挑重擔，堅決地執行黨的教育方針，認真完成好每一項工作任務，並注意在中學習、提高。

簡歷自我評價3：

本人在專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真學習了有關課程，為自己的科研工作打下紮實基礎;並涉獵了一部分其他課程，開闊視野，不斷完善知識結構，選修控制科學與工程系的《工程矩陣論》、數學系的《數值代數》和信息管理系的《知識管理》等課程，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識;學習matlab、mathematica、spss、eviews、lingo、visio和origin等軟件;研讀一定量的中英文文獻，閲讀了十多本英文專著，具備了較強的 英語 聽説讀寫譯能力;不斷向老師、

師兄師姐和同學請教，成績有很大進步。

簡歷自我評價4：

作為一名理工科學生，除了紮實的專業基礎外，我具有比其他人優越的英語表達，寫作與翻譯能力;做人以誠信為本，做事認真踏實，有責任心，能吃苦耐勞，熱心助人;善於與人溝通，注重團隊精神，確信個人與團隊如同螺絲與機器;可塑性較強，有較強的接受新事物的能力，自學能力和敏鋭的洞察力。

本人性格開朗、活潑,比較外向,容易與別人和睦相處,善於和別人交流與溝通，待人熱情、真誠，堅強內斂，責任心強，能夠正確對待生活及工作中遇到的困難。有較強的學習能力和對環境的適應能力,組織紀律性強，團隊精神強，善於工作和學習，遇事沉穩，能顧全大局，認真負責，面對挑戰，自信能很好的完成各項工作。

作為一名好範文，也許我的知識有限，也許我還太年輕，缺乏實踐經驗，也許在某些方面我無法像其他人一樣工作自如，但年輕意味着熱情與活力。我沒有太多經驗，並不代表我不行。因為沒有經驗，反而更能讓我將注意力集中在一件事情上，而不易受到外界干擾，保持自己的想法，保持自己的成就感。這樣才會更有動力，才會是大的收穫。我自信能憑自己的能力和學習在畢業以後的工作學習與生活中克服各種困難，不斷實現人生價值與追求的目標。

第四篇：通信研究生自我評價

我是xx大學xx級通信專業的碩士研究生，經過2年在校的薰陶和自己的努力，我不但把握了專業基礎知識，而且更學會了為人處世。下面是本人自我評價。

在平時生活中，我團結同學，尊敬師長，和同學關係融洽，並積極參與各項集體活動，並能在活動中起到模範帶頭的作用。

在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閲讀教材、查閲學術資料和參考書籍，不懈地汲取知識。同時不放過任何動手實踐的機會，具有了較強的動手能力，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

格上老實穩重，樂觀大方，積極向上且愛好廣泛。我自信，樂觀，敢於迎接一切挑戰。年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。

在研究生階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，是充實且有意義的兩年。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。陽光總在努力後，我相信以我的能力和我的真心，必定能夠做出驕人的成績。

第五篇：研究生畢業自我評價

在專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的鑽研了有關核心課程，為自己的科研工作打下紮實基礎;並涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。本人在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閲讀教材、查閲學術資料和參考書籍，不懈地汲取知識。同時不放過任何動手實踐的機會，具有了較強的動手能力，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

馬上要離開校園踏入真正社會大學了，我見將繼續秉承“團結、獻身、求是、創新”的校訓，踏踏實實，戒驕戒躁，任勞任怨，為祖國的富強和社會的進步貢獻出自己的一份力量!