我畢業了作文(多篇)

我畢業了作文1

我們像海鷗與波濤似的，初識了；走近了，海鷗飛走，波濤滾滾流開，我們也分別了。——引子

走出校園的一刻，我意識到，我的國小生活被畫上了句號。

同學，老師，這些伴我五年的人都將與我離別。幸運的，我們還能再一起讀書；否則，有可能各奔東西。

我們在國小相識，然後相知，成為朋友，甚至形影不離，卻終要離別。待到離別之時，內心有一絲遺憾和期待。遺憾五年時光竟如此匆匆，期待在新的校園見到熟悉的身影。等待着幾年，或幾十年後的同學會，所有人再次歡聚一堂。

也許很久以後，會忘記許多事，但國小的時光，一定是我最美的回憶。憂傷也好，歡笑也好，煩惱也好，有着同學們的陪伴和祝福，帶着這些，不斷成長，不斷進步。哪怕再老，不變的，是心底那純真的笑容，留下的美好永存心底。

時光匆匆，分分合合，人生也只是重複着這些。分離並不可怕，因為有回憶永遠在心裏，即使無法憶起，也只是在等你去挖掘，將那些美好從心底挖掘出來。總有一天，它會重現光彩……

等我們再見面時，我們會重新找回那隻屬於我們的——純真年代……

我畢業了作文2

在母校生活了六年之久，到最後，還是要離開我的母校。在畢業典禮那天，同學個個沒有了往日的笑容。每一個同學都不想離開我們這個大家庭，每一個都不想和朝夕相處了六年的同學分開，每一個都沒有忘記當初我們許下的諾言：不管以後是富裕還是貧窮；不管以後相距多遠；不管以後在哪個學校，哪個單位，我們永遠都不能忘記了我們的母校；不能忘記了我們是海寧國小六五班的學生；不能忘記了鼓勵我們的老師們。

畢業時，我們每一個人都在忙着寫同學錄，真的很累。但是又不想停下來，因為忙的時候可以讓我們忘記畢業時的傷感；因為我們知道，一旦停下來，我們就會捨不得陪了我們六年的一切。所以，我們使勁的寫，希望永遠也寫不完。可是，總是會有寫完的一刻，我們大家一句話都不説，我們都知道每個人心中所想的一切，總是在心中説：要堅強，不能哭。因為自己一哭，所有的人都會哭的。

後來，同學打破了這寂靜的時刻，對我們説：“我們一起唱《隱形的翅膀》吧。因為我們每一個人都要想歌中所唱的一樣變得更堅強。”我們真的唱了。但是我們無法做到堅強，在那個時刻我們真的做不到。

哪個在畢業的時候沒有傷感的心情呢？我們每一個人都希望永遠不要分離，永遠永遠……

我畢業了作文3

六年前，我帶着簡淺的知識，懷着一顆求知的心邁進了實驗國小的大門；六年後，我經歷了風雨，掌握了技巧，帶着知識滿載而歸。六年的國小生活就像是一次航行，學堂是船，助我們揚帆起航；老師是掌舵的人，幫我們辨別方向；勤奮好學是槳，是我們可以乘風破浪，勇往直前！而今，這長達六年的航行終於結束了，我們到達了人生的第一站，準備邁入更遠的航程，翱翔於更廣闊的藍天！

六年裏，我們朝夕相處，共同面對困難。失敗時，我們互相鼓勵：“只要努力，就一定能成功。失敗是成功之母。”成功時，我們互相勉勵：“第一不難，難在保持。虛心使人進步，驕傲使人落後。”掉以輕心時，牢記老師的諄諄教誨：“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”粗心大意時，告訴自己：“欲要看究竟，出處處細留心。”不認真讀書時接受老師委婉的批評：“書尤藥也，善讀之可以醫愚！”不及時完成作業時……這樣敬愛的老師，這樣可愛的同學，叫我怎能輕易忘懷？

同窗六載，情真意切。往事清晰地浮現在心頭，就像是落潮後的小石子，格外清楚明亮。這些美好的記憶，都將成為我最珍貴的回憶，我將永遠銘記在心！

都説人的學習生活中有三道坎，國小升國中是一道坎，國中生高中是一道坎，高中升大學又是一道坎。我們已經順利邁過了第一道坎，剩下的，是要全力以赴去迎接另外兩道坎。

在這離別之際，我要將我最珍貴的祝福送給我的老師同學，願你們永遠幸福平安！

我畢業了作文4

一揮間，六年流逝。

考試時間在倒計時，我的國小時光在倒計時。我遞上了試卷，本以為可以怡然泰然悠然坦然地離開，目光卻久久凝視着教室，與我的腳一般——不肯離開。

再也見不到他踴躍上舉的手，再也見不到她伏案讀書的身影，再也見不到老師嚴厲而又和藹的目光。曾經的一切，合作、爭吵，成功、失敗，努力、放棄，大笑、哭泣……都隨着關門的一聲巨響，煙消雲散。

大家擁抱着，歡笑着，誰都知道對方在默默地流淚，卻都不語，望着他人，儘可能地讓淚往心中流——這就是默契吧。只要有一滴淚，大家的淚就會奪眶而出。大家不捨而無奈地告別，只有歡笑，只有快樂。

放學了，走了。看着同學一個個從身邊走過，也許有一天我會不認識他，但我一定會記住他。看着同學一個個輕輕地走進我的生命，又輕輕地離開，唯獨友誼，藏心中。把友誼夾在書中吧，有一天，我翻開書，複習。把友誼藏在花中吧，有一天，我走進花園，重温。把友誼寫在詩中吧，有一天，我讀着小詩，温習。

走在操場上，看着這綠了六次而又枯萎了六次的小草，想像過去一樣，突然出來個人，善意地把你翻倒，躺在早地上，不小心卻把自己絆倒了，兩個人躺着，大笑。我回憶着，躺在草地上，突然對着天空，大喊：“我畢業了！！！”淚，滿面。

我畢業了作文5

走出校園的一刻，我意識到，我的國小生活被畫上了句號。國小是五彩斑斕的，那六年裏，有太多太多的美好回憶。有時會出醜，成了大家的笑柄;有時給大家帶來了歡笑……這六年裏，有我兒時的純真;有大多太多美好的影子。可是，即將就要告別親愛的母校，還真想念那教鞭打在手上重重的一下!

六年，老師教給我們太多的文化;同學帶給我們無盡的歡笑。好想念那時候。如今，我已經是一名國中生了。再也不可以象以前那樣讓父母操心，讓老師太費心了。我現在要好好學習，不要辜負家長和老師對我的期望!

加油吧!

王焱。相信自己，一定可以的!

衝!

名師點評：作者回憶了自己的國小生活，並表達了自己要努力學習的決心。“在也不可以向以前那樣讓父母操心，讓老師太費心了。我現在要好好學習，不要辜負家長和老師對我的期望!

加油吧!

王焱。相信自己，一定可以的!

衝!

”文章結束的部分寫得很有激情，寫出了自己的決心，要注意“在也”應為“再也”，“向以前”應為“像以前”。“有很多美好的影子太多太多”這句改為“有太多太多美好的影子”會更加通順一些。國中生了，小作者要繼續努力呀，相信自己。

我畢業了作文6

今天是一個特殊而有意義的一天。我從小國小畢業了，我離開母校了，我和同學分開了。

回想起以前與同學一起歡笑，快樂的度過了國小六年的美好時光，我就情不自禁的流下一滴滴眼淚。是啊！天下間沒有不散的宴席。現在我們為了自己的前程而分道揚鑣，我既喜且悲。喜的是我長大了，我畢業了。悲的是和同學們分開了。有緣千里來相會，總有一天我們會再次相見的。想想這又不是生離死別，還有機會再次相見，我的心又好過了許多許多。

説到這裏我又想起了教育我國小六年的老師。我的老師性潭，是一位盡職盡責的好老師。她不分晝夜為我們的學業操勞着，為我們今後的學業打下良好的基礎。老師經常帶病上課，醫生囑咐她要休息，可我們的老師一而再再而三的不聽醫生的勸告，為我們教課，最後病情越來越嚴重。可她還堅持為大家教課，全班同學都為老師的職業精神所感動。老師為了我們熬白了雙鬢，雙手沾滿了粉筆末。我要在這裏對老師説一聲：‘老師你辛苦了。’

雖然今天我畢業了，但我會永遠記住這一天和這些人，永遠永遠。

我畢業了作文7

終於到了這一天，當我在考卷寫下最後一個句號時，我知道，我將與高中説再見了，三年的努力，就為了在“錄取吧”這兩天完成4套試卷，之後我們將各奔東西，去找尋自己的人生目標。

高一時，總覺得高三還早，還可以輕鬆兩年，所以學習勁頭不足，總是想着等明天，等明天我一定去背書，可是明日復明日，看書的時間總是被這樣那樣的事情所佔據，背書成了口號，永遠也不會去完成的口號。就這樣，迷迷糊糊的度過了高中第一年。

高二時，覺得高三還有一年，時間還早，可以較輕鬆的過一年。但由於高一的不努力，很多知識都忘掉了，學習起來很費力，自己才着急起來。各同學們求助吧，但同學們都很忙，忙着複習功課，沒很多時間為我講解，所以，只有自己複習起來，過程是艱難的，但多虧自己的基礎還好，總算是追了上來。

高三了，教室後的黑板上倒計時掛了出來，看着數字一天天減少，自己的心緊張起來，開始為自己的今後做打算，是學什麼專業、考哪個學校，天天為這些事着急着。媽媽看我着急的樣子，説，不要緊，慢慢來就好。聽着媽媽的話，我覺得自己的心也不急了，“慢慢來就好”，我相信自己一定可以考到自己心儀的專業和學校。為了自己的目標，起早攤黑的努力着……

今天，我畢業了。與媽媽一起將宿舍裏的東西整理打包運回家，我的母校，再見了！

我畢業了作文8

三年的時間即將就要過去了，六月份來臨一次無可面對的考試。對我來説馬上就要和同學們分開有點捨不得。

再六月份即將來臨的會考，不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們着急，天天打電話問教師。而我們自已都不知道，教師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點都不在意。在20幾天的時間我開始了認真的看書、寫作業、複習……而我現在才知道學習的重要，以前就知道玩電腦、而現在後悔當初不學習。

希望看見這文章的親們認真學習。少壯不努力，老大徒傷悲。

再馬上就要和3年一起的同學分開真讓人捨不得，好歹我們共同努力了一些。我們會分開，我們會走各自需要的學校，有好的、有差的。現在想和同學們説談分別，道離散。三年中説過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真個要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。”……不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什麼可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？

而我們以後要走自已的路。畢業了，多想留住那些温暖的日子，多麼渴望着早日投進生活的洪流。真的有點依依不捨離開這些同學，畢竟我們度過了三年風風雨雨的事我們一同承擔。

我畢業了作文9

今天是一個特殊而有意義的一天。我從小國小畢業了，我離開母校了，我和同學分開了。

回想起以前與同學一起歡笑，快樂的度過了六年的美好時光，我就情不自禁的流下一滴滴眼淚。是啊！天下間沒有不散的宴席。現在我們為了自己的前程而分道揚鑣，我既喜且悲。喜的是我長大了，我畢業了。悲的是和同學們分開了。有緣千里來相會，總有一天我們會再次相見的。想想這又不是生離死別，還有機會再次相見，我的心又好過了許多許多。

説到這裏我又想起了教育我六年的班級老師。我的班級老師性潭，是一位盡職盡責的好班級老師。她不分晝夜為我們的學業操勞着，為我們今後的學業打下良好的基礎。班級老師經常帶病上課，醫生囑咐她要休息，可我們的班級老師一而再再而三的不聽醫生的勸告，為我們教課，最後病情越來越嚴重。可她還堅持為大家教課，全班同學都為班級老師的職業精神所感動。班級老師為了我們熬白了雙鬢，雙手沾滿了粉筆末。我要在這裏對班級老師説一聲：‘班級老師你辛苦了。’

雖然今天我畢業了，但我會永遠記住這一天和這些人，永遠永遠。

我畢業了作文10

六年的時光過的可真快了，我在這個學校從一個一年級的國小生變成了一個六年級的即將畢業的學生。這種改變不僅只是年級的變化，還有我的成長和我的一切。曾經的我，是一個懵懂無知的孩子，有時任性有時淘氣都是孩子氣的表現。現在的我，懂得了如何真心對待別人，如何孝敬自己的父母，如何關愛身邊的每一個人。這都是學校給我的改變，這讓我銘記於心。

曾經的我，像一匹脱韁的野馬。任性狂野。現在的我，像一隻温順的綿羊，懂得體諒身邊每個人。謝謝學校，給我這麼好的教育環境，給我這麼優秀的學習氣氛。謝謝老師，給我如此關愛的教育，給我如親人一般的呵護。謝謝同學們，給我如家一般的温暖，給我如春風一樣的友誼。這都是六年來我不能忘記的，難以忘懷的各種感情，此時此刻卻只能深深的埋在心裏。離別在即，你可否有很多話想對我説，是那些平時不能説出口的。那麼希望你們可以告訴我，讓我知道我們彼此珍惜。

最後的最後，希望我愛的你們都會未來光明，前途無量。我們彼此一起努力，闖出自己的天空。

我畢業了作文11

光陰似箭，日月如梭，時間啊，時間，你的腳步真的是太快了，我們轉眼間就畢業了，在這個時刻，我們的心中一定會有很多的感想。我們畢業了，我們走出了國小的校門，開始進入中學。我們開始另一個人生了。

我們的國小生活，過得很快很快，現在我們已經開始進入國中的生活了，但是我覺得我並沒有正式的進入國中生活的狀態，在國小的時候，我覺得自己的生活比較的懶散，有的時候，我在學習上並不是很認真，我沒有很好地去努力的學習，在學校的生活，過得很舒適，我並沒有那種緊張的感覺，現在，我長大了一歲，我開始進入國中生活，我覺得，國中是我的學習生涯中，比較重要的階段，在這個階段的學習中，我覺得我應該拿出自己的努力去學習，我應該端正自己的學習態度，要正視自己的學習，不要再過那種懶散的生活，國中的時光，我要好好的珍惜，我要時刻的注意自己的學習上的，生活上的習慣，我不能夠再向國小的時候那樣，學習還要爸爸媽媽的督促，學習上，我要自己主動的去學習，認真的去學習，生活上呢，我自己的事情，我要自己去做，我不能在依賴父母。我覺得自己進入了國中生活，我要學會獨立自主，在生活上，學習上，要比以前有進步，我要學會自己照顧自己，照顧我的爸爸媽媽。

我長大了，我進入國中了，我覺得這是我的一個新的成長點，我會努力的去學習，努力的去充實自己，讓自己的人生變得更加的豐富多彩，我的人生才會沒有缺憾。

我畢業了作文12

那一刻，我畢業了，可是卻高興不出來。

這三年的喜怒哀樂，都將掩埋在這青春年華中，隨風而飄離。鋼琴聲還很華麗，音符在鋼琴鍵上跳動着，像是在述説着我們的過去、現在、未來一樣，但當鋼琴聲落下最後的尾音的那一刻我卻沒有哭，我知道現在還沒有結束。

那一刻我沒有哭，我們沒有哭，日子中的沉默，只有我們知道這幾年的收穫；那一刻我沒有哭，我們都沒有哭，因為我們彼此祝福，彼此牽手，彼此擁抱；那一刻我們的世界裏都有了屬於我們自己的光芒。那一刻，那一刻還是不斷的繼續着，在國中三年學會的點點滴滴，在這三年我們擁有過的快樂，始終如一。有那麼一瞬間，我們一起歡笑過，一起歌唱過，一起哭泣過。曾經有人説：沒有什麼能超越青春帶給你我的'感動與震撼，沒有人能比我更瞭解你曾經歷過的歡樂與淚水。沒有誰能像我一樣能夠如此清晰地銘刻下，關於你和青春的一切，打開記憶的封印，這就是我們的校園時光。是的，最美的記憶在校園，最清晰地聲音只在校園，所以那一刻我們沒有哭，而是在歡笑，在高聲述説着那個曾經。

那一刻，我畢業了。那一刻很甜蜜，很幸福，那一刻更多的是捨不得。

我畢業了作文13

一種對生活和社會的一種好奇，想盡快的步入進這個圈子，看看與之學校不同的地方有多少，想讓自己在這樣的環境中歷練，給予自己一個拼搏的機會。

我是一個心態很好的人，我是一個擁有一種積極向上的人，在生活中我是這樣，面對工作，面對好多事情都有一種良好的心態，能夠用一顆平常的心態來面對這些事情。

畢業了想要在社會的這個舞台上演繹出屬於自己的一個角色，我選擇了新時期的一個熱門職業，我學習了寵物醫生。我是這樣認為的，在現在的社會上有好多的人養寵物，寵物的瘋狂養購讓我對這樣的熱門職業非常感興趣。寵物是一種大的集體，養殖寵物就避免不了會有動物生病，生命了就要寵物醫生來給醫治，這是必然的，現在有的一些地方醫治寵物都不是很全面的，醫治的侷限性，只是貓啊狗啊，什麼一些大家養的熱門的動物，而缺乏對那種蜥蜴，缺乏對這類動物的一種醫治。我想學習好專業知識，用高超的醫術儘快的斷定出動物是什麼病，讓主人不會被動物的病而煩惱，讓動物能夠儘快的從病痛中解脱出來。對未來的憧憬是特別的充滿了信心，我能夠用一種最具熱心，最具決心的心情來面對這項工作，能夠用自己的所學應用在醫救動物的生命為己任正確的面對這件事情，當好一名寵物醫生。

我畢業了，我登上了一個新鮮的舞台，我想讓自己成為當今社會上最有名氣的寵物醫生，我會努力我會因此拼搏的。

我畢業了作文14

光陰似箭，日月如梭。看，六年前一個個無知的小朋友，就是現在就要畢業的我們，誰能告訴我：為什麼我們難忘的國小生活一去不復返呢？如今的我們為離別而悲歡離合，誰知道我們何時再遇。現在的我走在母校的操場上，看到一個個小朋友從我眼前跑過，看到了我“瘋子”般的少年生活，我不禁抹去一把淚水。

誰能想到現在學習優異的我，曾經是一個淘氣的小霸王，這要感謝我的班主任，是她用老師的愛打開我的心扉；誰能想到現在口齒伶俐的我，曾經是一個懵懵的少年，這要感謝我的同學，是他們用愛心拯救了孤獨的我；我還要感謝時間，是他讓我學會了珍惜，是它讓我學會了成長。我還要感謝……看着改錯本是滿滿的對勾，看着作文本是滿滿的紅雙圈，我對語文老師的認真充滿了滿滿的留戀；看着演草本上滿滿的算式，看着數學書上滿滿的公式，我對數學老師的慈愛充滿了滿滿的留戀；看着聽寫本上滿滿的單詞，看着作文本上完美的英文，我對英語老師的活潑充滿了滿滿的留戀；看着小腿上緊繃的肌肉，看着我強壯的身體，我對體育老師的嚴厲充滿了滿滿的留戀；看着畢業照，看着同學錄，我對同學們的一言一行充滿了滿滿的留戀。

啊！我要畢業了，心裏感慨萬分，有對新同學的猜測，還有對老同學的不捨；有對新學校的感歎，還有對母校的留戀；有對自己的新要求，還有對自己的回憶；有許多新的科目和老師，還有對曾經老師的敬意。

我畢業了，母校、老師、同學，我們何時再遇。

我畢業了作文15

童年的腳印留在校園的小路上，歡歌笑語留在花壇的馨香中，校園的每個角落，都珍藏着我們的友情，播種着我們的夢想，現在我們的童年就要離開，我們即將離開母校，我們的最美好時光、最快樂的時光，深深地印在我的腦海裏。

當然，在這六年的國小生活裏我的收穫很多，我學會了寫作文，學會了算術，學會英語，還懂得了一些自然科學道理，我最大的收穫是在學習中找到了快樂，六年的學習生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷，上課了，我們飛快地走進教室，在課堂上我們聽得很專心，老師的每一句話我都要記住老師不僅教我們知識，還教了我們一些做人的道理。

我還體會到了老師的辛苦，每天老師您要很晚回家，每天都要給我們辛苦的上課，還要批改我們的作業，在這裏我要向老師您説聲“老師您辛苦了！”

六年的收穫，數不勝數，但我們不能繼續在母校您的懷抱中成長，我要離開這綠草如茵的操場，窗明几淨的教室，天真爛漫的同學，而邁入一個新的校園。再見了母校！再見了敬愛的老師！親愛的同學！