總有一種期待作文多篇

總有一種期待作文 篇一

總有一種期待

——這也是一種幸福

晨雨初聽，拾奏飛揚。

斜暉末望，逆風飛揚。

她説，這也是一種幸福。

她叫沫梓柒，她拿命愛着文字。

她用她的新生，她的餘年，

毫無保留的給了她珍惜的字符。

二八年華，指尖流水。

眺望嬰時，朦朧惺忪。

展望未來，擱淺回憶。

然後，她指尖輕淌，躍然紙上。

浩淼蒼穹，無邊期許。

或疼或痛或悲或喜，

遇見自我潛意識的幻影，戛然而止。

春夏秋冬。春華，夏涼，秋實，冬寒。

花鳥山川，含苞，鳥蹄，羣山，川流。

愛恨情仇，摯愛，餘恨，真情，虛仇。

捕捉些許動人的鏡頭，描寫那些撼人的片段，淺唱周圍飄蕩的音符，體會着，這也是如此歡愉的幸福。

或平淡，或轟烈，至少是如此切身體會幾行短短的詩詞映射了內心的呼喚。開始行走在字裏行間，從短詩中望向另一種形散神不散的文體，然後從一而忠。所説所看所想，我通通記在了心裏，眼眶裏打轉的是這些年眼球所涉及殘留的空氣濕度。

寫不滿的回憶，訴不盡的情緒，卻還能將一腔熱情躍然紙上，跳躍着我此起彼伏的心跳，跳躍着我時而寧靜的喜悦，時而絮亂的悲傷，有什麼比得上你，我的鉛字，屬於我那報刊一角的簽字，記得標題下的“沫梓柒”，那是我唯一的幸福，驕傲的出口。唯一的歸屬感來自於日漸積累的紅色小本，打開是一頁又一頁我經歷的輝煌，彼年我在校園努力着追尋夢，此年我在校園堅持壓抑夢。

可知，這觸碰卻不及的感動，如此幸福唯一，只有文字帶給我罷已。

面對我心浮之下創造的文字，此刻的你是否明白，這也是一種幸福，一種二重奏的飛揚，一種該理解的夢與追尋。

拾奏飛揚，再一次，這是對自己的期待，這也是一種幸福。

總有一種期待作文 篇二

期待，是未來的代名詞，期待是人生飛翔的翅膀，當你的生活陷入谷底，當你在無奈中苦惱，在絕望中掙扎，在迷茫中看不到一絲希望，請千萬不要忘記，我們還有期待這雙翅膀。它會使我們眼前顯現璀璨的星光，它能帶我們欣賞雨後的彩虹，它帶領我們走光明的道路。

追溯時間的旅途，我看到了麥哲倫環遊世界的航程，他期待着某種學説的成立，用期待鑄就輪船的馬達，用廣闊的胸懷迎接洶湧的波濤。縱使遇到土著人無情的打擊，黑死病的蔓延，無論多麼殘酷也不能澆滅他心懷期待的火苗。在期待的指引下，完成了首次環球的航行，證實了地球是圓形的學説，書寫了人類航海史的神話。

當目光停留在林肯的時代，我們看到他對自由平等的渴望，雖然一直被現實打擊着，他用期待凝聚正義的力量，拉開南北戰爭的帷幕，美國人民在他的帶領下走向光明，期待着他腦海裏美好藍圖的到來。

探訪文人的足跡，我看到魯迅橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的身影，懷揣着救世濟民的期待，在黑暗中尋找微弱的星光，他將期待植於自己的生命中，棄醫從文，以筆做武器，嬉笑怒罵皆成文章，日夜奮戰，以文章為藥，在彷徨的吶喊中喚醒沉睡的國人。

他們都是懷有期待的追夢者！總有一種期待引領他們書寫個人國家，民族的華美篇章。

尋着古往今來的道路，我抬頭仰望星空，期待與現實交織於人生的軌道上，我們應該心中總有一種期待，在烏雲遮蔽太陽的日子裏，憑藉期待，一飛沖天，去九霄雲外尋求萬里霞光，在荊棘鋪滿的道路上，用期待化作利斧，披荊斬棘，化坎坷為坦途，給人生插上期待的翅膀，飛向美好的風景。

總有一種期待作文 篇三

期待是什麼？期待是人生天空中那顆最亮的星，引你前行；期待也是那人生大海上的波濤，將你推向成功。

我期侍，我期待每一次的考試成績。無論它是好是壞，我總有一些期待。這是因為那一次發生的事。

那次考完試，我充滿期待地等待着考試成績，而發下來卻是一個不理想的分數。難過化為淚水湧上眼睛，不自覺地流了下來。老師的歎息、同學的嘲笑像浪頭湧着一浪頭，山一樣的壓來。忽而我被跌進坡谷，忽而我又被甩上浪尖。憂慮、煩燥、苦悶、惱恨、悲傷、寂寞……都紛沓而來。於是，我對任何事物都失去了期待。

直到那次老師開班會，語重心長地説了一段話：“機會總是留給有準備的人，就像風箏遇上風的時候，要把握好機會，讓風箏飛的更高更遠，也讓風箏帶着我們的理想，乘着風旅行吧。只要大家多努力學習，一定能到達你所期待的目標。”

聽了這席話，我終於開竅了。生存，不就是與生命抗爭嗎？我又開始期待，期待每一次的考試成績，期待任何事物。

我期待，我也期待每一次的比賽。那次老師説有個繪畫比賽，有興趣的同學可以回家準備。我興奮極了，回家後迫不及待地練習。工筆勾勒，細筆描繪，繪出一片天地。

為了這個比寒，我晚上總是翻來覆去睡不着，期待着老師宣佈比賽日期，期待自己能在比賽中獲獎。比賽前，我心中的期待化為動力，更加刻苦練習。在比賽時超常發揮，獲得了笫一名。

沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。每個人的心中，總有一些期待，也總要有一些期待。

總有一種期待作文600字左右 篇四

我期待黎明的到來。

當山鞍部那落日沉淪；當最後一抹殘霞消逝。天驟然暗了下來，猶如潑了墨一般，迅速浸染至天邊，推着一層潛行，形成了較清晰的色層次，天邊的色澤顯淺淡，而中部的色澤則更深了——美麗的劃歸。不知何時，浩瀚深藍的天空上佈滿點點星鑽，那輪沉月若隱若現。

極美的夜色，卻令我心生恐懼。

期待——夜還初到，我對黎明滿懷期待。

靜謐的夜晚，我總是無法安然入睡。被子露出一雙眼睛，望向窗簾，閃動的影子，讓我不由得毛骨悚然。便迅速將頭埋了回去。一個人在這個只有自己的空間，顯得格外安靜，雖耳膜無法捕捉到針落地的聲音，但心臟撲通撲通地跳着，劇烈地彷彿要竄出胸膛。

自己似乎無法與黑夜帶來的疲倦所抗衡，意識已經逐漸模糊了。恍然間覺得有人在敲門，又覺得有人在走路……我忽然一驚，又恢復清醒狀態了。

果然呢，驚嚇是我的亢奮劑。

我儘量使自己平靜下來，找各種理由解釋現象。可能是風不小心吹動了門；可能是閣樓上有什麼小動物啦，老鼠，不小心飛進來的蝙蝠等等。明明剛剛還很清楚地在幻想，過會兒便沉沉酣睡了……

期待，當星沉月落時，當天邊洗淨了一點墨色，泛白時，我對黎明的期待也消散了。

拉開窗簾，光線並不刺眼。打開窗，清新的空氣迎面而來，一種濕潤的觸感，微微讓還未睡醒的毛孔睜開。雖然天際還殘留着陰霾，但不久後也消失殆盡，山的輪廓也漸漸顯現出來。東半邊的天不知何時，顯露出“半個腦袋”，望望世界，急於想掙脱出這雲霧繚繞。它想用自身的光透過雲層，曲折射依偎在植物新綠上的露珠。

不久，天熠熠生輝。

對於常人在漫漫長夜中期待天邊泛白，直至熠熠生輝，是如此地無謂。而對於我，這種期待讓我體會到夜的靜謐，晝的光輝。

總有一種期待作文 篇五

總有一種期待，是世界在孤獨地守望；總有一種期待，是世界在輕輕地吟唱。吟唱着那永無窮盡的時光，吟唱着那精彩紛呈的故事，吟唱着那永不褪色的美好。

總有一種期待，期待着一個時代的精彩；總有一個時代，需要英雄帶來光明。

烽煙四起，戰火紛飛，天下大亂。鬥爭，殺戮，黑暗，世界只能在某個孤獨的角落無奈地看着。總有一種期待，是世界期盼的眼睛。曾經是君主賢明，曾經是天下太平，而今卻是上下異心，大廈將傾。“從此君王不早朝”，曾經的睿智不再，曾經的輝煌不再，曾經的盛世不再。歲月無情，可憐這時早已不是當初的盛唐，只剩下那不停奏響的《霓裳羽衣曲》。世界的目光，再一次陷入迷茫。

安祿山之變，一變天下驚。在醉生夢死之間，在歌舞昇平之間，有的士兵甚至劍未出鞘便命喪黃泉。曾經高貴無比的玄宗只能在叛軍的追擊之下，狼狽地逃往四川。

總有一種期待，是世界從未放下的期待。她期待着光明，期待着希望。

滄海橫流，方顯英雄本色。在世界期待的目光中，總有人守護着這樣的期待。名將郭子儀，一展英雄氣概。世界期待他的表現，他便挺身而出。他用自己的方式，滿足了世界的期待。他是世界的期待，是世界期待的英雄。

“捐軀赴國難，視死忽如歸”，中華民族上下五千年，與苦難是伴，與磨難也是伴，感慨之餘我們更應當為中華文明的千古傳承感到驕傲。因為總有一種期待，期待着世界更加美好，總有一種英雄，去守護這種期待，總有英雄在世界期待的目光裏，前進不息。

當世界期待一個驅散黑暗的身影，便有人燃燒自己綻放光明；當世界期待一個堅定抗爭的聲音，便有人犧牲自己呼喚勇氣；當世界期待一個挽救局勢的英雄，便有人義無反顧，挺身而出。

“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”我們看着世界，世界也在看着我們。總有人，在期待的眼光裏，或悲壯，或勇敢，或執著，踐行自己的諾言，不辜負世界的期待。世界期待他們帶來的光明，他們期待着更美的世界。

“一年三百六十日，多是橫戈馬上行。”我們不會忘記精忠報國的岳飛，不會忘記**亭裏偉岸的背影；我們不會忘記戰死沙場的史可法，不會忘記揚州城外堅定的身影；我們不會忘記驅除倭寇的戚繼光，不會忘記閩浙大地上的千里行軍。我們更不會忘記那些人，那些在世界期待的目光中奉獻生命的人。

總有一種期待，是世界期待更美好的世界；總有一種人，去守護這世界的期待。當守護了世界的期待，便迎來了光明。

當世界期盼着更美好的世界，當期待遠遠不只是期待，我們也該變成他們。

總有一種期待，是世界孤獨的眼。在那片歷史的星空中，總有期待，總有人守護那份期待，守護那片星光燦爛。

總有一種期待作文 篇六

人生，總有一種期待……

我的努力是父母的期待

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”這是屬於母親的期待。小的時候，母親期待我們能夠健康成長；長大後，又期待我們能夠快樂幸福。因為母親的期待，我積極地面對生活，勇敢地走向社會，從懵懂走向成熟，從失敗走向成功，一步又一步自信地走向未來。

我的成功是老師的期待

一個鏡頭永遠温馨在心中，一位教師上《新型玻璃》一課時，請一位女學生讀第一自然段。這小女孩把“一個劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯被抓住了”這句話讀錯了。老師鼓勵她，啟發她，在老師熱切期待的目光下，第八次，終於，小女孩把句子正確流暢地讀了出來。全班同學為她鼓掌，掌聲使她流下了激動的淚水。下課了，這小女孩當着幾百名聽課老師的面，動情地對老師説：“老師，我覺得您像我的爸爸媽媽，歡迎您再來我們班上課。”……這樣的情形何止一次出現在我們的學生生活中：夕陽下，在操場，在田間小路，苦口婆心淳諄勸説，課間一遍又一遍的講述，直至豁然開朗……老師總是真誠的期待着，這期待，凝聚着教師對孩子的尊重、寬容和希望；這期待，凝聚着教師對每個孩子，尤其是後進孩子的火熱的愛！這期待，讓你不會自暴自棄，這期待，給你前進的動力。

我的未來是自己的期待

李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的吟唱感動着我們，杜甫：“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情鼓舞着我們，蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁陶冶着我們，陶淵明“不為五斗米折腰”的節操薰染着我們……我們不甘平庸，立志走向未來，去書寫人生的精彩篇章。未來，是我們的期待，創造輝煌，是我們的追求……因為我們知道：只要還有期待，生命的光輝就將永遠閃耀。半百之齡的姜子牙心懷期待，垂釣渭水，等來周文王；躬耕隴畝的諸葛亮好為《梁父吟》，甘當“卧龍”終於在期待中得遇知音，成就一番宏業……有期待，才會有輝煌，總有一種期待，讓理想之樹開花；總有一種期待，讓人生之路常新；總有一種期待，讓生命之樹常青。

是的，只要明天還在，不管未來是平坦還是泥濘，我們都會永遠期待，用熱情去擁抱每一個黎明。總有一種期待，讓我們的人生精彩；總有一種期待，讓我們的心靈為之感動&he

總有一種期待作文800字左右 篇七

他是一箇中學生，是一個優秀的中學生。就連他也認為自己是個優秀的中學生。

他已經考了好多次全班第一了，幾乎所有的老師都喜歡他，甚至他也挺喜歡自己的。他最擅長的科目是物理，如果他物理沒把第二名甩開十多分，那便是失誤。他一直以為物理老師很偏愛他，於是，他在物理老師面前盡情表現，他認為這種表現可以讓老師更偏愛他。

這天，剛考完試，他在走廊裏，感覺考試答得不錯，如果不出意外，自己將會有多一份向老師、同學炫耀的本錢。這時，他碰到了物理老師。老師説：“考得怎樣？”“題挺簡單，感覺考得不錯！”“那我等着你的好消息。”老師向他一笑，便走了。

考試成績下來了，他本對今天有着無盡的憧憬，可拿到成績單，又突然希望今天快點過去。因為自己實在沒考好，在班名次中跌了好多，但最讓他痛心的還是物理，那些叉號像是刀割在身上的血痕，他脆弱而無奈地哭了……

各個老師都在乎跟他找原因，為什麼這次沒考好？這使他悲傷的心緩和了一些，因為從老師的談話中發現自己還是很有實力的，只不過一次沒有考好罷了。但是，物理老師沒有單獨找過他，他心慌。

上物理課，他期待着物理老師來責備自己，這樣自己的心情會好一些。但是，時間慢慢過去，老師卻好像沒有責備他的意思，甚至沒有看他一眼。他的心涼了。突然老師説：“同學們，請把卷拿出來，你們的卷剛判完就發給你們了，我還沒有看過。現在，我大致看一遍。”他想，機會來了，老師看了他的卷後，肯定會責備他的，他幸福的憧憬着。

可是，老師看了他的卷一眼便走了，沒有任何表情，這樣的冷漠跟考試完那天判若兩人。而同桌，平常學習不好的他，這次考得非常好。老師似乎是用讚許的眼光對他説：“考得不錯！”老師的目光很刺眼。同桌的傲慢讓人作嘔……這節課他上的很艱難，特別是平常屢次被提問的他，消聲匿跡，而平常為盲區的同桌卻一次又一次地被垂青，每次同桌被老師叫起來時，他的心情都會變得更壞……更壞……

“老師不重視我，但我重視我。”他想。於是，他認真地學物理。

又一次考試結束了，他的物理又登上了榜首，老師又開始偏愛他了，但他卻不能再喜歡物理老師了。