國小生遊玩作文多篇

國小生遊玩作文 篇1

今天，我和媽媽去上海海洋館，那些五花八門的海洋生物讓我看了眼花繚亂，真讓我長了不少見識……

走進海洋館，我先參加了拯救鯊魚的行動。剛走進大門，一幅幅殘酷的畫面映入眼簾，人類由於大量的捕殺鯊魚，使那些可憐的鯊魚被大量死去。作為海洋的保護者-----鯊魚，它在保持大自然的生態平衡時起到了很重要的作要。人們無法想象，沒有了鯊魚，海洋將會變得怎樣？也許海洋不再成為生命之洋。別看鯊魚這麼兇猛，其實它也有其自身脆弱的一面，看過它的產育過程，真是非常艱辛呀！鯊魚媽媽為了能讓自己的孩子順利地來到這海洋之家不顧一切代價甚至犧牲自己的生命……的腦海裏不斷地呈現出媽媽曾經跟我説過的話：我們要十分珍惜大自然給予我們的每一個生命，不能去隨意破壞它，否則會得到大自然的報復！所以我也由衷地説一句：“覺悟吧！不要再捕條鯊魚了。如果你們繼續放肆地捕殺鯊魚，那麼受害得不僅是海洋中的生物，最終危及的還是人類自己呀！

參觀完了鯊魚館，我們來到了海底隧道。一進入隧道，撲面而來的就是各式各樣，生龍活虎的海洋生物！那兒的海洋生物形態各異，顏色鮮豔，豐富多彩，有我已經熟悉的中華鱘，也有很多我從未謀面過的珍稀魚類。隨着我們深入隧道，裏面的温度越來越高，我一邊站在平梯上，一邊欣賞着各類海洋生物，讓我看得如痴如醉……它們中有的兇猛無比，有的嬌小玲瓏，有進温順可愛，還有的調皮機靈，讓人看了喜愛之至……

時間過得好快，不知不覺地我們就參觀完了海洋館，在加賓館的地鐵上，我感到既興奮，又擔心，興奮的是我們的大自然實在太美了，擔心的是我們人類對大自然的保護意識需要進一步強化……

國小生遊玩作文 篇2

我在九歲的時候，去了一次動物園，那裏的動物千姿百態，讓我久久不想離開動物園。

那天，我和爸爸、弟弟、媽媽一起走到熊貓館，裏面有十隻大熊貓。有的傻呆呆地年倖存遊客，好像在説：“把我買回家，把我買回家，我要到你家，我要到你家！”向遊客們發出陣陣“催眠”。有的在巖石上躺着。咦，它怎麼了？是鬧肚子了嗎？講解員就告訴我和弟弟説：“這隻大熊貓在睡覺。”我們一聽，馬上就捧着肚子哈哈大笑。還有的大熊貓在竹林裏吃竹子，不慌不忙，不急也不快。覺得世界所有會動的生物動作都變慢了。

然後，我去看了老虎，老虎們一見到我就“大顯神威”，朝着我大吼，我也不甘示弱，扯開嗓子大喊！老虎走掉了，我高興地跳着歡樂的舞蹈，老虎更加灰心喪氣了，我急忙做出能讓老虎恢復自信的動作，還一邊不停地叫：“老虎，快點找回自信呀！”因為我有一本書，叫《猛虎之戰》。裏面説一旦老虎沒有了自信，就會變成人人都欺負的病鼠。

我們還去看了獅子、熊、駱駝等等動物，最後，我們戀戀不捨地離開了動物園。

國小生遊玩作文 篇3

今天上午，陽光明媚，我懷着興奮地心情去奶奶家玩，在路上我高興的手舞足蹈，又説又跳地到了目的地。

上午哥哥説：“走!帶你去一個好玩的地方。”我懷着好奇心問：“什麼地方呀?”哥哥説：“到了那兒你就知道了!”我和哥哥走到那個好玩的地方之後，我大吃一驚，原來是無邊無際的田野。

我首先看到了許多甘蔗，一根根甘蔗形成了一片片甘蔗林，把田野的一角裝扮成天然的“青紗帳”。我和哥哥在天然的“青紗帳”裏玩捉迷藏，不一會兒哥哥就按甘蔗的動靜找到我了，我也按哥哥的腳步聲找到了哥哥。

告別了青紗帳，我接着去了玉米地。一個個飽滿的玉米粒兒下面被綠色外皮包着的玉米，像一個個害羞的小姑娘用綠擺裙遮擋住自己的臉一樣。我看着這一個個黃澄澄的玉米，不禁嘴饞起來。

不僅如此，還有棉花地，柔軟又潔白的棉花像披上了白色的披風。那碧綠的葉子襯托着雪白的棉花，像是一個戴着白帽子的小丑。我輕輕地採下一片棉花留作紀念品。一陣微風吹來，棉花似乎在高聲對人們歡呼、訴説着這一年的好收成。

不知不覺地就到了下午，我們該走了，我戀戀不捨的跟大家説再見。

田野裏的“青紗帳”、玉米地、棉花地給我留下了深刻的印象，我愛美麗的田野。

國小生遊玩作文 篇4

星期天，老師帶我們去看海。一大早，我們帶着早已準備好的旅行用品來到學校。

三輛漂亮的“東風”牌大客車，停在學校門口，不等司機叔叔招呼，我們就迫不及待地鑽進了車廂，似乎這樣就可以早看到大海似的。

“笛！笛，笛！”汽車終於開動了，我們坐在軟皮椅上，一邊談笑，一邊欣賞着撲面而來又飛快向後退去的景色。汽車滿載着歌聲、笑聲，向大海的懷抱奔去。

在一個名叫減家荒的'村莊，我們下了車。繞過村中的幾排房屋，忽然，大海展現在我們的眼前。放眼望去，金黃的沙灘，密集的礁石叢，一望無垠的海水，滾滾的浪潮……這就是大海，我做夢也都想見的大海呀！

“哈，到大海嘍！到大海嘍！”同學們歡呼雀躍，跑向海邊。我手搭涼棚，極目遠望，大海真遼闊呀！碧水茫茫，一直仲向遙遠的天邊。天水相映，例讓人覺得，天空也不過是大海的一部分呢！

正趕上落潮，礁石從海底裏露出了它灰黑色的一奇百怪的身軀。瞧，這一塊象一隻大烏龜卧在沙灘；那一塊又象一葉小舟，隨波逐浪。一叢叢礁石，在金黃的沙灘和碧綠的大海之間，鑲上了一道黑寶石般的花邊。

“去捉螃蟹、撿貝殼嘍！”不知誰喊了一聲。大家象一羣出籠的小鳥，撒開腳丫，向大海撲去。

大海敞開了他寬大的胸懷，歡迎我們這些遠來的小客人，並慷慨地捧出了數不清的珍寶。這邊有人喊“捉到了一隻小蝦！”那邊又有人大叫“垃到了美麗的貝殼：”“海星！”“好玩的海螺！”……大海的豐富贈禮，使我們應接不暇了。

我最喜歡螃蟹。我蹲下身去，用小木棒撬開小石頭，小心翼翼地從石縫裏摳出一個褐色的小蟹。這真是個可愛的小生靈，鈕釦大的身子，細巧創小腳，前邊那一對小鉗似的大腳不安地晃着。它顯然受驚了，在我的手掌上慌。裏慌張地橫行。我看着它那傻相，又喜愛又可憐，於是我把它輕輕地放回海里。

學們嚷着，笑着。一根海草，一個海星，或一塊鵝卵石都會激起一陣陣歡樂的笑聲。

“咯嚓，咯嚓！”老師手中的“海鷗”留下了一個個歡樂的鏡頭，攝下一個個熱鬧的場景。我也拍了甲張。我站在一次高大的礁石上，背向無邊的大海。我想：大海呀，大海，等我長大了，要讓你變得更美、更美……

國小生遊玩作文 篇5

暑假的一天，天氣難得的涼爽，我爸爸和我同學的爸爸各自開着車，帶着我和幾個同學一起去海邊玩。

到了海邊，我們見到一望無際的大海，那興奮勁就別提了，一股清新涼爽的海風撲面而來，海浪輕輕地湧動的，我和同學們一下車就像一羣快樂的小鳥，奔向金色的海灘。

“兄弟們，這裏有好多螃蟹啊，快來捉螃蟹啊！”我高聲地喊道。我們大家拿着玩沙的工具捉螃蟹。我們在沙灘上搜索一個個的洞，因為那裏就是螃蟹的窩。“快看，這裏有個洞。”一個同學興奮 地叫了起來，大家立刻圍了上去，拿着鏟子使勁地挖了恰來，你一鏟我一鏟，結果把洞都堵住了，挖了好久也不見螃蟹的影子。這是怎麼回事呢？我想了想説：“肯定是我們驚動了螃蟹，讓它們鑽到了 別的地方去了。”大家都同意的説法，於是一起討論怎麼才能抓住螃蟹，最後一致認為速度要快才能抓住。

就這樣，大夥兒挖洞的挖洞，守洞的守洞，就像上了戰場，正與螃蟹大軍展開一場戰鬥。我和吉燕寧一起揮動鏟子，奮力挖洞，其他幾個人各趴在洞口，全神貫注地盯着洞口，一副嚴陣以待的架勢 。“快看啊，螃蟹爬出來了。”忽然吉燕寧興奮地嚷道。大夥兒立刻一擁而上，逮住那隻披着一身戰甲的小傢伙，首戰告捷。我們蹦啊！跳啊！別提有多高興了。高興之餘，我們繼續投入戰鬥，一會兒 ，我竟然挖到了一隻特大的螃蟹，讓我立了一個大功。其他人也都相繼抓到了螃蟹。大夥兒的臉上都洋溢的勝利的喜悦。

這次有趣的經歷，讓我至今還回味無窮。

國小生遊玩作文 篇6

七月的陽光多麼的明媚，明媚的陽光帶我們來到同心遊玩。是這樣：父親這幾天從學校拿來了照相機，為我們拍照相。父親組織着我們今天去同心遊玩。下午，我們騎上了摩托車走在去同心的路上。

一路上，我的心情好極了，這時我突然看見一片藍色海洋，海風吹着我的身體，舒服極了，海風好像吹進了我的心，吹掉了我心裏的一切不愉快。

很快我們來到了《詩苑》我們剛走進詩苑，我還沒走兩步，我就來到了大門口，我就想：唉!在這裏照張相那該多好，所以我就急忙喊：“爸爸，快來給我照張相。”父親急忙過來咔嚓的一聲給我照了張像。 接着我們繼續向前走，這時我發現有一個山石，正好有一個可以讓我做得東西，我坐上以後，父親就過來給我照了張相。 我們這時向有海水的地方跑去，來到海水的旁邊，我就想：何不和大海合影呢。我就擺好了姿勢準備照相。父親過來以後又給我照了一張相。

這時我們來到了有亭子的地方，大家一見這是個好地方就紛紛的準備起來，你看姐姐姿勢那麼一擺好看極了，弟弟也在媽媽的懷裏擺了一個姿勢。我也開始準備，我這時突然看見了一隻石頭做的鵝。我想在它的什麼一騎，多麼的威風，多麼的氣派。我就騎到了那個鵝的上面。父親過來給我照了一張照片。 姐姐過來在旁邊的小魚上照了張照片。

接下來我們來到清真大寺， 因為時間不夠所以我們就匆匆的做了幾張照片。

這時父親帶我們來到了一個地方，有兩條輪船，我非常的想做上輪船體驗體驗做輪船的滋味，可是，開輪船的人沒有在。所以我們沒有座輪船。

今天真是有喜有憂，不管憂有多少，我也很高興。