書籍伴我成長作文（精品多篇）

書，伴我成長作文 篇一

書，是什麼？書是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門。古人云“讀書百遍，其義自見”。尤安説過：一本你喜歡的書就是一個朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。有許多名人都有自己讀書的經歷，今天我也分享一些自己的讀書經歷。

我記得，我小時候最喜歡聽別人朗誦古詩詞。現在，我認識的字多了，便會自己朗讀詩詞集。從陸游的《釵頭鳳》中感歎陸游和唐婉的愛情悲劇，理解柳氏的《楊柳枝》悟懂世上有像許俊、王維這樣的俠義之士……

有一次，我在看《中國詩詞大會》這個節目，其中一次是兩名挑戰關卡：飛花令“春”字時，我突然想知道自己積累了多少關於“春”字的詩句，就提出與媽媽玩一輪。雖然我沒有媽媽的詩詩積累得多，但也積累了不少。例如：“春色滿園關不住，一支紅杏出牆來”，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”等一些關於春的詩句，都是書讓我知道的。

不僅如此，書還讓我懂得了理解和運用，比如：李白的詩中的一些詩句“閣下何不隨風起，扶搖直上九萬里”，在現代的意思是：你咋不上天呢？

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我們要從書中獲取知識，仰望書的宇宙。

書，伴我成長作文 篇二

在四年級的時候，劉老師要求我們捐5本書，這一下可好了，我們班終於有許多圖書了，我興奮極了，課餘，我可以在書的海洋裏遨遊。

有一天，我在書架上發現了一本有趣的書，名字叫《淘氣包馬小跳》。一打開，我就發現書中的一件事吸引了我，故事名字叫春遊。故事主要講了學校組織了一次春遊活動，老師要同學們準備筆記本、鉛筆、書包、和當天需要的食物。那天晚上，馬小跳和他爸爸馬天笑去超市買春遊當天的食物，第二天，馬小跳回到學校，老師看到馬小跳説：“馬小跳，你昨天沒有看通知説要帶書包你怎麼帶了手提包？”馬小跳悲傷地説：“我帶的東西太多了，所以我才帶了手提包。到了植物園，同學們都揹着書包，馬小跳就把提包放了下來，拿着筆記本和鉛筆一直記錄，不一會兒，他發現包不見了，於是，馬小跳找來找去也沒找着，最後他只能孤零零離開了。這件事我感悟到老師説的我們都應該認真聽講，認真去完成，認真去的含義。

書籍是我人生中最好的朋友，到現在，我的書櫃裏已經塞滿了許多各式各樣的書籍，書籍雖然很多，但我要的還是更多的書籍，收穫更豐富的知識和智慧。

書籍，令我收穫豐富的知識，它是我優秀的老師。

書籍伴我成長作文 篇三

已經不記得多少次都沉溺在讀書的海洋中無法自拔；已經不記得多少次拿到一本好書遲遲不肯放下；已經不記得多少次看到一本好書就想買下；已經不記得我讀過多少本好書；不記得家裏的好書有多少；不記得多少次請求父母給我買書；只知道，我的生命裏沒有了書，就相當於給自己掘了一墓沒有知識的墳。從小到大，我的生活裏都有書的影子。一年級的時候，在父母的教育下，我愛上了《安徒生童話》，從中體會到醜小鴨變成白天鵝的艱辛險阻，明白了許多的道理。

二年級我漸漸愛上了《格林童話》，在童話的世界我快樂的成長……四年級我漸漸愛上了《愛的教育》，在愛的世界裏我明白了許多，我相信：只要人人都付出一點愛世界將會變成美好的人間。五年級我愛上了《三國演義》，在三國的故事中我認識了許許多多的英雄人物，如神機妙算的諸葛亮，英勇無比的關羽，沉着冷靜的劉備，還有一個個以少勝多的戰役。六年級我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾對理想的執着對革命事業的大無畏精神至今仍被後人稱讚；七年級我愛上了《西遊記》，我認識了敢於鬥爭的孫悟空，貪吃愛佔便宜的豬八戒，心的善良的唐僧，一絲不苟的沙和尚。師徒四人西天取經的堅持不懈精神仍值得我們學習。

八年級我愛上了《魯濱孫漂流記》，他的不怕困難的精神一直吸引着我。有人會問我為什麼不寫三年級，那是因為三年結的“三”和大山的“山”是諧音，我不想大山阻擋書的芳香，我想讓書的芳香永遠傳播到我們學生的心靈裏，讓我們永遠在書的海洋中遨遊！書籍伴我成長，我才能遨遊在知識的海洋中；書籍伴我成長，我才能仔細品味一本本好書；書籍伴我成長，我才能明白許許多多的道理。

書，伴我成長作文 篇四

自古以來，書，在人們的心中佔據了一定的地位。高爾基説過，書是人類進步的階梯；冰心老奶奶説過，多讀書，讀好書，然後寫出自己的感想，這是寫好作文的開始。由此看來，書在文人之間，是頗有影響力的。

從小，我一直都是一個很普通的女孩，但是我愛看書的程度與看書的速度，總能讓大人麼驚歎不已。母親説過，我是一個一目十行的人，但是不知為何，總能將書中的內容記得很牢，並且長久不忘。往往別人看一本書的時間，夠我看兩本書了。不過，令母親欣慰的是，我從來不會強求母親父親給我買書，只要在書店或圖書館看書看夠了，就不會再要求去買了。同樣，這也是母親與父親煩惱的一點，我沒有看夠，便會賴在圖書館裏看。

父親最煩惱的一點，就是我看起書來不曉得休息，然後導致我變成近視眼的一員。別人或許看書看個一個小時，或半個小時就厭煩了，但我不同，即使叫我整天泡在書堆裏，不吃不喝，我也沒關係。

不知是何時起，從前喜歡看圖畫書的我，現在卻喜歡上了文字書，鑽在書堆裏樂其不疲的看着。我經常自己打趣道：我看的書，一本就可以拍死一個人。也的確，我看的文字書往往都和板磚一樣厚，有幾百頁乃至上千頁。

同樣，我是一個比較孤僻的女孩，通常都在書間流連，身邊總是很少有知心的朋友。因為孤獨，讓我喜歡上了書，在同齡人與朋友玩耍時，我總是呆在家裏或者教室裏看着書；感謝孤獨，讓我懂得看書。在書中，我總是有很多朋友：善良可愛的特別母親別丹心，小巫婆科學女孩藍泰格，勇敢可愛的仔仔，酷愛表演的茱莉亞……《蘋果樹上的外婆》讓我知道，有沒有真正的親人並不重要，只要有愛他們的心，就夠了；《藍色的海豚島》讓我知道，女孩不一定做不到獨自一人的事情……往往我沉浸在書的海洋裏，就會忘記了孤獨。

感謝書，讓我在孤獨中慢慢成長……

書籍伴我成長作文 篇五

書中的我，沉靜，像一名老者；書中的我，是急躁的，想迫不及待地汲取知識；書中的我，是飢餓的，就如“囫圇吞棗”那般，我迫不及待的想“吃”完這本書。

“書籍是人類進步的階梯！”是的，就如同高爾基先生對這句話的見解；是的，書會使我們進步；是的，書籍，是我們成功的關鍵！一位成功人士是在書籍的培養下，滋潤下，走向成功。根據計算，世界著名的企業家比爾·蓋茨先生，一年算下來要讀五十本書。那我們還有什麼理由不去讀呢？

“書籍會沁養人的心靈”是的，下面來讓我來大家講一個故事吧：“曾經，有一個小女孩，在一次演講競賽中失敗了，但這個小女孩並沒有氣餒，她繼續努力着，讀書，最終，在一年後的一次演講競賽中，她終於取得了勝利！“這個小女孩為什麼會取得成功呢，沒錯，是因為她整日大量的閲讀書籍，練就了她沉穩的性格，遇事冷靜的思考，使她被書香所感染，最終成就了她！

很多人對讀書都不以為然，認為沒有什麼作用，那他們可是吃大虧了！書籍的作用遠遠超過了這些，我們是身在福中不知福啊！書籍，是我們一生的伴侶，我們的一生都要伴隨着它，就像有的人已經是中年人了，為什麼整天還要看書呢？那是因為他們是”明智“的人，他們知道書籍的重要性，知道書籍的好處，所以，他們在讀書的同時，身心也感受到了愉快，心情就會舒暢，便會開開心心一整天了，總結至此，還是因為他們知道書籍的”內涵"。

書籍，伴我成長；書籍，是全世界的營養品；是的，它是我的精神食糧！

書——伴我成長作文 篇六

生活中，總會有些東西伴隨着你成長，我也不例外，正是書一直伴着我，給我帶來無限樂趣，讓我懂得無限道理。有了書，我成長的道路多姿多彩，就讓我一一道來。

還未上國小前便常常接觸書，雖然根本就不識字，卻總喜歡捧着書，一頁一頁，一本正經地“亂看”起來。媽媽見了，哈哈大笑説：“呦，小小年紀就看得懂字啦？哈哈，書都拿反咯。”我仔細一看，還真拿反了。為了挽回面子，我靈機一動，背起了姑姑教我的那些詩：“春眠不覺曉，處處聞······”“行了，我還是第一次知道烹飪的書裏還有詩呢！”我還沒背完，就被媽的話打斷了。見媽媽沒笑夠，放下書，從椅子上蹦下來，心想：我一定得學會識字，看得懂書才行。

“姑姑，快來快來，教我讀詩。”雖然不認識字，我卻想到了一個好辦法：以前姑姑總指着詩裏的文字問我怎麼讀，我在心裏一個字一個字背出來，直到背到那個字，然後大聲讀出來。那麼現在我不也可以用這個方法識字，看書？我迫不及待地拿來一本書，從詩中找書裏的文字，雖然很費勁，但讀出幾個字後，興奮地跑到媽媽面前，小手輕輕指着書裏的字，然後讀給媽媽聽。“天啊，我是不是在做夢啊？你竟然認識這些字！”我的意地説：“當然！誰常常説我明明不識字卻喜歡看書呀？我這不看得懂嗎？”這個方法是很好，卻費時間，也不一定每個字都找得到。我對書充滿了好奇心，真想認識所有字，看懂所有書。

上了國小我認識了更多的字，看了更多的書。家裏那些書已無法滿足我，每次到表哥家，總會跑到他家書房，貪婪地看着書，巴不得一次看完所有的書。時不時對錶哥説：“哥哥，借我幾本書看看唄！求求你了！”表哥對我很好，毫不猶豫地就把書借給我看，也會教我識字，大部分書籍都是從表哥那裏借來的。書籍帶給我好多好多知識，書是讀不完的，知識是無窮無盡的。

書就這樣伴隨着我成長，帶給了我説不出的歡樂滋味。

書，伴我成長作文 篇七

書，一座私密的花園，每當我帶着喜悦的心情去拜訪它的時候，它就會帶我走進一個天堂般的世界，那裏充滿了知識、充滿了歡聲笑語、充滿了鳥語花香。

書是一塊麪包，成為我精神的食量；書像一把鑰匙，打開了知識的寶藏；書像一盞照明燈，照亮我前行的道路。在書中，我領悟到生命的意義，領悟到人生的真諦。每當我迷茫，彷徨，好像身陷迷宮時，書就如同是從遠方傳來的光亮，將我引出黑暗。

書是我一生的摯友。一本好書，就如同一個高尚的靈魂，讀一本好書，就如同在和它對話，就如同在淨化自己的靈魂。古人曾經説過：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。一個身體不健全的人可以用知識去彌補，而一個心理不健全的人，卻難以用知識去彌補。

不知道是什麼時候迷上書的，可能是讀到到擁有悲慘童年的阿廖沙的時候，可能是讀到雖出身低賤，卻善良無私的羊脂球的時候，可能是在讀到智慧、勇敢、孤獨的魯濱遜的時候，也可能是在讀到不屈服於命運，堅強的貝多芬。

讀書能夠盪滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以創造出一種超凡脱俗的嫻靜氣氛。讀“長風破浪會時，直掛雲帆濟滄海”。我會為李白的苦悶而悲傷，也會為他充滿自信，勇敢面對生活而感到欣喜；讀“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。我感受到了陸游的孤獨，但又對未來充滿希望，由疑慮到豁然開朗，欣喜不已。讀《小石潭記》，我感受到了柳宗元被貶官後，抑鬱悲涼孤寂悽苦的情感。

我最喜歡在清閒的午後，在落日的黃昏，手捧一杯清茶，隨手拿起一本好書，自己津津樂道的讀着。讀書，是一種感悟；讀書，是一種享受；讀書，是一種意境；讀書，是一種情懷。

將那些曾經讀過的知識，爛熟於心的故事，都凝結成一塊塊甜甜的糖，在今後的人生道路上慢慢品嚐。