我的感動作文（精品多篇）

文字作文500字 篇一

這不僅是我個人一直以來所不懈堅持着的寫作態度，我想更應該是每一個文人，首先於己而言應對文字的一種虔誠膜拜的責任與尊重，抑或執著守心的追求。對文字必須要以誠相待，書寫文字是一個感於性動於情發於心，然後行於紙上素雅精雕的藝術。這種文字藝術，有其普及的號召力與無限令人心馳神往的張力。

文字是不論身世地位，不論富貴貧賤，不論宗教民族，不論地域語言，任何人都可以偶爾嘗試或執著從事的。只須你有一顆對生活有情調與浪漫的心，感性的創造思維與理性的博物觀。我們的先人有言，文章千古事。這句話對文字的理解是相當透徹明瞭且甚是精妙準確。所以我人為這樣極富有道理的話，是非常值得我們後輩人卻思考去感悟，我個人的理解是所謂的“千古事”即不同時代背景下社會的主體風貌，以及相應的歷史中的各種起承轉合。

如果説歷史是記錄時代變遷與社會發展的惟一體徵指標，那無疑在沒有影像和音頻技術以前，文字是這種體徵的惟一載體，是最原始的資料信息文件。所以文字着實是有其專有的魅力與無可替代的記錄功效的。比如文字所記錄的文人手稿，在當今社會會成為思想與人文，值得一代又一代學習並傳承下去的文化。又比如文字所記錄的歷史，在黨建會成為開啟古代國度之門鑰匙的史書。

感動了作文400字 篇二

“今天是你的生日，我的祖國，清晨我放飛一隻白鴿……”

每當聽到這首歌，我的心就無比感動。想想當年的情景是多麼悲慘，日本軍隊殺了我們多少中國人，把我們攪得很不安寧。據統計，第一、二次世界大戰一共長達10年3個月之久，共有33個國家參戰，一共捲入戰爭的人口達35多億人，死亡人數達1億多人。不過日本最後投降了，新中國成立了！雖然我們生活在和平之中，但是有些國家並不和平，比如：中東的國家，伊拉克戰爭，利比亞戰爭

有些人正在破壞着“和平之花”。我想對那些人説：“請不要在發動什麼戰爭了，破壞他人其實就是破壞自己的家園。求求你們不要再破壞和平之花了，破壞別人就等於破壞自己，這句話難道沒有道理嗎？我希望大家振作起來，維護和平，保護和平，制止戰爭，讓和平之花永遠盛開！記住：我們要和平，不要戰爭！為了自己的家園，停止戰爭吧！“今天是你的生日，我的祖國，清晨我放飛一隻白鴿”

每當聽到這首歌曲，心中就那樣的感動！希望那隻和平之鴿，永遠可以在藍色的天空自由的飛翔！

文字作文500字 篇三

在空間裏發表日誌説説什麼的，其實我並不喜歡別人點贊。點贊説明不了什麼，或許有人礙於關係，覺得不點贊不好看，可是點讚的背後，她心裏想的是些什麼，你不知道。或許，你可以猜得到，卻不可以點破。

好多好多日誌，我不想發給大眾看。有幾個知心的朋友願意看，並且能理解你就夠了。那次讓我開心的是，班裏一個女生，我們不常交往，不常説話，可是qq上面和她有聯繫。有一次她走過來笑着問我，説，我可以看你空間嗎？

我點頭笑着回覆她説，當然可以啊。

她又説，我想看你寫的日誌，你寫的東西，我認為很美好。

被別人誇都會很高興的。尤其是這樣意料之外的被人認可。頓時，我都感覺這小姑娘真可愛，真值得親近。回到宿舍我拿出手機，把大部分日誌的權限，都設成了她也可見。

之所以不想給大眾看，是因為很多抒發內心情感的文字，別人沒經歷過，就不一定能理解，就算理解了，他們也會不屑。與其讓他們看見找氣生，倒不如眼不見心不煩，不讓他們看見為好。讀者，不一定要很多，我寫的都是我的生活，不見得多麼優秀，多麼高尚，多麼有道理，甚至不一定多麼正確，有所偏執。可是這些文字都是我的真實生活，真實情感，它們對別人而言沒什麼，對我而言卻是最有意義的。

相信熱愛寫文字的同志們，一定有所同感吧。

文字作文500字 篇四

因為你，又了寫文字的衝動，也是因為你，那些日漸下沉的文字被丟棄在書櫃的角落．十五六歲真的很單純，就像窗台上的盆栽，沒來由的不懂。這真的是一個青澀的季節。不知何時我學會如此的描寫，你的言行舉止，都將成為素材。寫下的字句，雖連自己也不知道所謂，可他都表達着你給的已整世界，他沒有成人們愛與不愛的情愛故事，也許只是我自以為是的單純，可這並不涉及風月，能自豪的説句此事與風月無關麼？

那些該死的回憶，總是睹物生情。沒有你的日子裏，筆和我像淺談擱淺的小魚，在痛苦裏掙扎，可卻心有餘而力不足。再次相遇，那不堪一擊的單純，像一陣海潮襲來，拯救了生命擱淺的魚，卻無法拯救我瘋狂的字跡。我錯了，此事有關風月。我不曾直到瘋狂是要付出代價的，也許這就是瘋狂。只顧一味的為了往昔的回憶，回憶裏的你我，寫下那單調得只剩堆積辭藻，只想把你修飾得華麗，卻忘了虛偽為何。

當再次拿起一本泛黃的日記時，想再找會寫記憶深處逐漸被遺忘的你，卻看到了那些幼稚得可愛的文字，都是在描寫那些日漸下沉的日子。怎麼我就忘了我已經是八歲了，破瓜之年和十八歲真的相差很遠。不過真的應該為那些文字感到驕傲，因為那是一本除了我自己睡也看不懂的日記。

那些下沉的文字作證，親愛的朋友，這並不是愛情，此事無關風月。

文字作文500字 篇五

“哈哈……”

這是哪兒傳出來的笑聲？哦，原來是從三年級10班傳出來的。他們在做什麼呢？為什麼笑得那麼歡？如果你想知道，走，我帶你去看一看吧！

這是一節作文課，陶老師帶着同學們正在玩一個“文字重組合”的遊戲。這個遊戲我從來沒玩過，覺得應該很好玩。陶老師給我們示範了遊戲規則：他拿三張紙條，第一張紙條上寫着“誰”，第二張紙條上寫着“在什麼地方”，第三張紙條上寫着“幹什麼”。寫完後把三張紙條裝進三個紙箱，同學們上去分別從三個箱子裏各抽出一張紙條重新組成一個句子。

陶老師讓唐一涵第一個抽。唐一涵像一陣風似的“飛”到講台上，小心翼翼地從三個紙箱中分別抽出一張紙條。她慢慢地打開紙條看了一眼，頓時笑得前仰後合。同學們都急着喊：“快念呀！快念呀！”唐一涵捂着肚子説：“小丑在馬路上洗澡。”聽了之後，同學們鬨堂大笑。接下來又有許多同學去抽，抽到的句子五花八門：小麗在池塘裏看書；小明在碗裏表演獨輪車……引來同學們一陣又一陣的笑聲。同學們有的笑得合不攏嘴，有的笑得喘不過來氣，有的笑得憋了氣，滿面通紅。

“丁零零……”下課鈴響了，遊戲結束了。

這個遊戲讓我明白，遣詞造句一定要符合邏輯，不然是會鬧大笑話的。這個遊戲也給我們帶來了無窮的樂趣。

感動了作文400字 篇六

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我最感動的一本書的名字就是取義於朱熹的這首《觀書有感》。

這本書的書名《花田半畝》。

在沒有看《花田半畝》之前，我眼睛裏的世界是浮躁和喧囂的，可看了《花田半畝》後，讓我感受到那份關於生命，生活的清澈美！讓我在淚水中，體會一個生命永遠定格在21歲女孩的絕唱。

如若生命是一片純白的空地，孤獨的人們反覆徘徊，而在這片純白之地上，《花田半畝》是最純澈的靈魂，而《花田半畝》裏的生命也是最跌撞的曲折。

《花田半畝》的作者是田維，一個12歲就離開人世的美麗女孩，然而她面對死亡卻如此平靜，她迎接所有的安排，而無所怨恨和悲慼，從容安定。這樣的生命將是驕傲而尊貴的。而她所寫出的文字也就別具意義。

花田裏的文字不是生活真實的熱鬧，是飄在半空的寂寞。田維愛那凌空的寂寞，因寂寞而冷靜，而人卻不能夠不用雙腳去行走。生活終究是熱鬧的，世俗，喧囂，甚至骯髒，但這是我們所眷念的生活。我們不該拒絕它真正的面目。

因為這本書，因為她，讓我在死亡的悲泣裏看到了生命的歡顏；因為這本書，因為她，讓我覺得人可以生如蟻而美如神。