做好人好事作文200字多篇

做好人好事作文 篇1

星期五下午，我正在上學的路上。在我前面，有一個小男孩，把自己的功能發揮得淋漓盡致。他一邊走路，一邊手裏捧着漫畫，一邊吸着牛奶，右手正在打着手機遊戲，耳朵裏還聽着MP3，時不時哼唱幾句。

一會兒，牛奶喝完了。他瞄準路邊的一個垃圾桶，牛奶盒便精準的擊中一個四五年級的國小生，然後繼續向前走。跟在後面的我便不禁感歎：此人只應地獄有，人間難得幾回見。

那名受害者，抬頭看了看他，但是，什麼也沒説。接着，他彎下腰，撿起了那砸中自己的盒子，把它投進垃圾桶。他高興的笑了。

然而，那名“全能”男孩不知道，他的影子正投進歪斜的垃圾桶。

做好人好事作文 篇2

我們班的黃賀樓是一個盡職盡責的小雷鋒，他每天都要在我們吃課間餐、水果時為大家撐垃圾袋，他每天都及時到崗，從不拖拉。

他每天都早早地吃完自己的課間餐，然後便耐心地等待大家吃完，再將垃圾倒進大垃圾桶。我們班每星期有三次吃水果是在體育課之後，每當遇到體育課後吃水果時，他總是提早將垃圾袋帶上來上體育課，並在我們吃完之前吃完水果，他就這樣堅持了幾個月。幾個月下來，他每天都堅持完成這項工作，從不怠慢，也從不叫苦，叫累。

像黃賀樓這樣盡職盡責，堅持做好自己工作的精神值得我們學習。

做好人好事作文 篇3

你看，我們班的黃子涵就是小雷鋒。

前幾天，她早早來到學校，交了家校後就拿着抹布，急急忙忙地跑向女廁所。她把抹布打濕，右手拿着跑了回來，開始仔仔細細地擦投影儀旁邊已經髒得不成樣子的木凳子。她來來回回地擦着木凳子的各個角落，一會兒，凳子被她擦得乾乾淨淨。看着她忙碌的身影，同學們都情不自禁鼓起掌來。她還笑着對正想去報告季老師的鄭子心説：“我們要學習雷鋒，做了好事不留名。”鄭子心疑惑不解地問：“為什麼不能告訴季老師？” 黃子涵認真地説：“雷鋒做了許多好事，他都沒有留名，我們要向他學習。”黃子涵真是我們班的“小雷鋒”啊！

做好人好事作文 篇4

清晨，我打開窗户，看見天上下着濛濛細雨。我吃完早飯之後，媽媽送我去上學。雨一直下着，雨落在地上，‘沙沙沙’……丁零零，放學了，可是外面的雨還一直下。同學們都紛紛地往教室外面衝去，就像在比賽一樣。而我也急急忙忙地往外走着。等我走到樓梯囗的時候，發現爸爸沒有在那等我，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，因為我沒帶雨傘。鄭善雅剛好看到我沒有傘，她就走過來，笑着對我説；‘我們一起撐傘吧！’我聽到這句話，舒了一口氣。之後，我們就一起走向了門囗。直到看到了爸爸在等我。然後，我就跟鄭善雅説了句謝謝，我就和爸爸一起回家了。

鄭善雅真是一個活雷鋒啊！

做好人好事作文 篇5

春風悄悄地吹進校園，校園裏湧現出許多好人好事，個性是我們二（一）班的好人好事，最值得一提。

那天，我們班的蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低着頭。解老師看見了就奇怪地問：“艾登，你怎樣了？不舒服嗎？”艾登沒吭氣，紅着臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來説：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，説着將鉛筆遞給了艾登，之後她説，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你儘管用，別客氣。”解老師望着她倆，會心的笑了。

看到這一幕，我明白了：幫忙別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫忙別人，自己就能夠有更多的快樂。

做好人好事作文 篇6

這天，我正在自由自在的在前在街上，一幕讓人感動的畫面映入我的眼中：在我的前邊不遠處，正有一位小女孩獨自一人走在街上，而一位上了年紀的老奶奶則正走在小女孩的身邊。突然間，不知什麼原因，小女孩摔倒了。我正準備跑上去把小女孩扶起來，卻只見老奶奶已經搶先彎腰把摔倒在地的小姑娘拉了起來，老奶奶扶起小女孩後，一邊為她拍掉褲子上的灰塵，一邊叮囑她走路時必須要注意安全。

看着步履艱難地走遠去的老奶奶的背影，我內心湧起太多太多的感動：多麼可敬的老奶奶啊，如果我們身邊這樣助人為樂的人多了，那這個世界將是多麼的完美啊。

做好人好事作文 篇7

我記得上一年級的時候，張妍還在我們班。有一次，劉雨欣磕破了胳膊，是我和張妍扶着她去的衞生室，醫生用棉球給劉雨欣抹了一點藥。出來的時候，劉雨欣對我們説了聲“謝謝”。我心裏想，原來幫助同學是這麼快樂的事，我以後要多幫助同學，助人為樂。

我們班有很多好人好事，有小事也有大事。今天，就發生了這麼一件事：我上學時帶了一個訂書機，準備下課後把本子訂一下。可是，下課後，我卻發現訂書機壞了。我正着急呢，呂啟文説：“我來幫你吧！”很快，他就把訂書機修好了，我卻不知道他是怎麼修的。他遞給我訂書機的時候，我對他説了聲“謝謝”。事情很小，但呂啟文值得表揚。

做好人好事作文 篇8

這次要個大家説的是我班的生活委員——李昕哲，除了負責班級，還負責檢查學校的衞生情況。他是個學習好，做事又負責任得人，就拿這次説吧。

每天早上的照例值日，李昕哲都要樓上樓下都要檢查一遍。今天他檢查到六年級負責的值日的地方，有一塊瓷磚死角擦得不乾淨，可

他卻並沒有像其他人一樣大聲訓斥小同學，而是自己幫低年級學生它擦乾淨了。看到他的舉動，我不由得敬佩他一分。

這就是發生在我們學校的好人好事，但這只是其中的縮影，我堅信通過大家的努力，以後我們學校會出現更多的好人，發生更多的好事。

張雪

做好人好事作文 篇9

昨天，天氣很好。姥姥他們幹休所組織老人們去樓觀台參觀。算是提前過重陽節。姥姥給院子的老人們照了一些相片。今天我回到姥姥家，吃過午飯，去理了一個頭發。把相片取回來，我和姥姥開始分相片。

我把所有的照片按照頭像分出來，擺了一桌子。然後把每個人的分開，放在一起。分好後我跑到活動室，奶奶，爺爺在打麻將。我先給苗奶奶，再給田奶奶，徐奶奶……還有的沒在，我打算吃過晚飯去操場找他們。爺爺，奶奶都誇獎我做好事。

做好人好事作文 篇10

我在暑假裏做了一件好事，那是什麼呢？快點看看吧！

有一天，太陽變成了一個超超超超超超超超超超超超超大的火球，但是，那天下午的小朋友比一般都多。所以，我決定下樓玩，

樓下有我好多認識的人，玩了一會就把大家熱的，都説：“熱死了，熱死了，我要吃冰棍。”但那時只有我帶錢了，所以我就給他們一人買了一根冰棍。

我們都覺得，那根冰棍比平常的好吃，比平常的解渴。

小問題：

為什麼大家都覺得，那根冰棍比平常的好吃，比平常的解渴呢？

做好人好事作文 篇11

昨天，我和媽媽去銀行存錢去了，人很多媽媽出完號，我們就在旁邊的凳子坐着休息，等着人家叫號。

坐在等待區的.時候，旁邊有一個電視我們便在那裏看着電視，這時候我看見凳子底下有一張銀行卡，不知道是誰丟的卡，我就把它撿起來了，問旁邊的叔叔阿姨們誰把卡丟了，他們都説自己沒有丟卡，這時候媽媽讓我把卡拿去交給銀行的叔叔，我高興的跑過去把卡交給了銀行的叔叔，叔叔衝我笑了笑説真是好孩子。

小道理；生活中有許多的事情都需要互相幫忙。

做好人好事作文 篇12

快樂的暑假中我做了很多助於樂人的好事情，其中有幫社區清潔工阿姨打掃衞生、有幫隔壁李奶奶提東西等等。

最讓我難忘的是我們院子的一個小朋友嶽子涵他不小心摔倒了，我趕快跑過去把他扶起來，一看他的腿流血了，我二話沒説趕快掏出我口袋的衞生紙給他包住傷口止血，然後再給他在我家拿了一張創可貼貼上。

還安慰她説：“遇到困難一定要勇敢堅強”這一點小傷不要緊過幾天就會好的。他聽了很堅強。

回到家我告訴了爸爸媽媽，他們表揚我真是一個助人為樂的好孩子。我聽了心裏美滋滋的。

做好人好事作文 篇13

春風悄悄地吹進校園，校園裏湧現出許多好人好事，特別是我們二（1）班的好人好事，最值得一提。

那天，我們班的蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低着頭。解老師看見了就奇怪地問：“艾登，你怎麼了？不舒服嗎？”艾登沒吭氣，紅着臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來説：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，説着將鉛筆遞給了艾登，接着她説，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你儘管用，別客氣。”解老師望着她倆，會心的笑了。

看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。

做好人好事作文 篇14

今天，我中午回家，我的助力自行車突然熄火了，真不幸運！今天的天氣是33度，我要是推到車行去修，就會被曬冒油的！於是就近找了一家車行，修車師傅停下了手中的活，幫開始找毛病，幸運的是車的毛病不大，一會兒就修好了！我問這位師傅多少錢，師傅説走吧，沒換件，不要錢。我想這是一個物質社會，人家跟我要個手工費錢也不為過，沒想到人家很爽快的不要錢，看起來是我太物質了！我也很感謝這位師傅，使我免受“烈日之苦”，順利回家！

我想，我遇到的都是小事，但我遇到的卻都是好人，媽媽總説一句話，這個社會好人多！所以，我衷心的祝福，我遇到的這些好人們！一生平安！

做好人好事作文 篇15

在星期四的下午，天氣有些陰沉，七（8）班的同學們剛在體育課那盡情地玩耍中被拉了回來，而就在這個時候……

班長黃翔同學和一羣男生邊走邊討論着剛才那場驚心動魄的比賽。突然，看到遠方一個影子跌倒了。黃翔急忙跑了過去，“沒事吧，同學！”那個男同學被黃翔扶了起來，“看你這個情況也走不起來了，不如我扶你到班上吧。”那個男同學感激的笑了。就這樣，兩個男生手搭着手，肩並着肩，一起走到了九班門口。

只要有一顆樂於助人的心，人人都是好人，處處都有好事。

做好人好事作文 篇16

今天我在放學回家的路上看見了一位拄着枴杖的老奶奶，這位老奶奶搖搖擺擺的走到了斑馬線旁，她的樣子像是想過馬路。

我想：“這位老奶奶年紀這麼大了，萬一被來來往往的車子撞到了怎麼辦？那她的兒女能不着急嗎？”於是，我毫不猶豫的跑了過去，説：“老奶奶，讓我扶您過馬路吧！”我扶着老奶奶慢慢的走過了斑馬線。

過了馬路後，老奶奶摸着我的頭，説：“你真是一個聰明、懂事的好孩子。”我通過這件事，想對大家説：“我們一定要愛護每一位老人，因為他們都值得我們尊敬的。我希望每一位車主看到老人時候都要讓老人先走。”