老頭子的春天八年級作文多篇

我的文學夢作文 篇一

我出生在一個很平凡的農村。15歲的我是一個多夢的女孩。所以，説起我的夢想，那是俯拾皆是。而要談起我最難忘的夢想，一直牽絆着我的夢想，莫過於文學的夢想了。

我的父母都是藍領工人，所以我的家境並不寬裕。一家人省吃儉用，計算着過日子還能勉強度日，而富裕充實的條件我家還不具備。因此，富翁成了我們家的夢。父母極希望我能夠“光宗耀祖”。但是，我成績並不理想。文科馬馬虎虎，理科卻難如人意，於是，父母便根據我的特長，為我選了文科這條路。

剛開始，我極力反對，甚至跟父母吵過架。説什麼自己的路應該自己選，用不着你們替我疇畫。但那只是少年那虛有的叛逆而已，事實上，我並不討厭文學，相反地，打心眼裏喜歡。畢竟，能一凝神、一頓筆就能將自己的思想付諸於文字，躍然於紙上，也是一件很幸福的事。所以，當父母最終妥協。答應了讓我自己選擇的情況下，我還是選擇了文學。

一直以為，自己的文章已經寫得很好了。所以，總有點飄飄然，總以為自己會成為像秦文君那樣的作家。夢想自己將來也寫寫什麼《十五歲少女》啊，什麼《男生曾裏》啊之類的，有時自己都覺得好笑。但事實上，我太高估自己的能力了。讓我受到嚴重打擊的是我在校文學社的發現。在文學社的第一堂課。指導老師羅錦旗就讓我們寫詩歌。當一本本子快讓我撕完的時候，我終於知道了。原來自己的夢想是那麼遙遠。因為我怎麼都寫不好！

但是，要我放棄嗎？怎麼可以？我想，我是熱愛文學的。但在面對它的時候，我卻陷入兩難的抉擇。我是該放棄，還是該繼續？我該拿你怎麼辦？我的文學夢！

我的文學夢作文 篇二

以夢為馬，以汗為泉。不忘初心，不負韶華。

——題記

耳邊響着歌手趙磊那有故事的聲音：“又一個四季在輪迴，而我一無所獲地坐在街頭，只有理想在支撐着我那麻木的血肉，理想你今年幾歲，你總是誘惑着年輕的朋友。”這歌聲使我想起了住在我腦海深處的一個老朋友——我的文學夢。

這個老朋友貌似是在我國小時就住進了我的腦海裏，那個時候的我稱她“我的作家夢”。還記得國小六年級時市裏組織了一場關於“我愛閲讀”的徵文比賽，在老師的鼓勵下我參加了比賽，竟然現在都還能記住這篇作文的大部分內容。在這篇作文裏我提及了自己的閲讀經歷及感受，也就是在文章的末尾我寫道：長大後我要成為一個作家。從那時開始到國中，我就一直懷着我的作家夢，在閲讀和寫作中暢想屬於自己的殿堂。

放學回家走在鄉間的小路上，我覺得花花草草、昆蟲魚鳥都可以成為我文章裏的主人公。春天裏樹梢上的那一抹新綠讓我感受到重生的喜悦，我會將它寫進文章裏。夏天，池塘裏青蛙的叫聲在我看來是一場免費的音樂會，我也會將它寫進文章裏。總之，美好的中學時代，我總會用自己的筆寫出我心中的喜樂，寫出世間真情，寫出自我風采，盡情地寫，記下美好瞬間。那個時候的我覺得寫作真的是一種享受。

時間趕着我馬不停蹄地向前走，一轉眼我又坐在了高中的教室裏。整日在數理化的知識海洋裏遨遊，神經就像一根緊繃的弦，只有在閲讀課外書籍時我才可以得到放鬆。我每天只能在課間休息或就餐時間擠出一點點時間翻翻我喜歡的書，每天晚上就寢後，埋着頭在那微弱的枱燈下寫一些篇幅短小的日記。慢慢地，我腦海裏的那位朋友在大學聯考的壓力下不再像以前那樣活躍在我心裏了，我有時甚至察覺不到她的存在，我以為她被時間的長河給無情地衝刷掉了，直到後來的某一天，我才發現她並未離開……

擠過了大學聯考的獨木橋，我站在了大學的圖書館裏。我喜歡大學生活，因為我喜歡大學給了我時間去做自己喜歡的事。泡圖書館，寫一些屬於自己的東西，不用再像高中那樣有背背不完的公式、做不完的題，這是我多麼醉心的生活。大一上半學期的我讀了十多本書，有小説，人物傳記，報告文學，散文等。每讀完一本書我都會寫一篇讀後感，抒發自己讀完後的內心感受。我這樣堅持了半學期，我也從未想過我為什麼要這樣做，就是有一種無形的力量牽引着我樂此不疲地這樣做着。直到我看到一個徵文的主題“我的青春我的夢”，我才知道我這樣做的原因，是因為我腦海中的那個老朋友從未離開，她只是改名為“我的文學夢”，她不再要求我一定要像以前那樣立志成為一個了不起的作家，她只希望我不放棄閲讀，不放棄寫作，希望我能在與書中那些高尚的人談話的過程中提升自己的思想高度，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。我的老朋友帶領着我貪婪地在書的海洋中尋找寶藏，然後一點一點地築造屬於自己的精神殿堂，那裏會有我精神活動的軌跡，會收納我所有的思想，我也會讓這個殿堂越來越金碧輝煌。

我的青春將以夢為馬，以汗為泉。機會，靠自己爭取；命運，靠自己把握。生命是自己的畫板，為什麼要依賴別人着色？只要我不辜負時間，時間定會投桃報李。一個人思想的殿堂不是一朝一夕就建成的，所以在駛向我的文學殿堂的路途中，我會不斷地閲讀和思考，不斷地記錄分、享我的感受。我相信：堅持我的文學夢帶給我的不僅是知識與智慧，更是靈魂的滋養。我很喜歡這樣一句話，“一個人的氣質裏，藏着他曾經讀過的書，走過的路，愛過的人”。

我的文學夢作文 篇三

從小就相信緣分，人與人之間，與大自然之間，與動物之間都有着千絲萬縷的不解之緣；我相信“文學夢”――我與你有緣！

記得上國中的時候，不知從哪一天起，慢慢地喜歡上了文學。那些或悽美、或憂傷、或温婉細膩、或高亢激昂的美文，像一個個跳動的小精靈深深地吸引了我。

由於當時條件的限制，唯一能接觸到的就是小書攤上買到的薄薄的作文書。所以我常常到書攤上搜尋新的作文，只要發現了目標，就毫不猶豫地買下來，如飢似渴地去讀；或者發現哪位同學有作文，就千方百計地想法借到，簡直是如痴如醉，那時的我，可以不穿新衣服，不買零食，但書一定要買，這個習慣一直伴隨我到現在，只要是喜歡的書，從不手軟。

最痴迷於文學，莫過於高中的時候，不但喜歡閲讀，還愛上了寫作。“一花一世界，一葉一菩提”，自然界的一切都成了我書寫的對象。春天，剛偷偷冒出頭的嫩芽；夏天，路邊寂寞開放的野花；秋天，像小船兒一樣劃過天空、優雅飄落的樹葉；冬天，靜靜地棲息在枝頭、凝望遠方的小鳥……還有我的親人朋友，老師同學之間的摯愛真情，這一切的一切都化作我筆下一幅幅靈動的畫面，深深地烙在我的心靈深處。現在翻開那一摞珍藏的筆記本，讀來依稀如昨日。

豆蔻年華初長成，我盡情地享受着上天賜予我的這一切，遨遊於知識的海洋，在心靈的沃土上辛勤耕耘。我還專門買了一個漂亮的筆記本，取名《雪夢》下面寫上一行小字：心靈出版社，把自己平時寫的比較滿意的“佳作”摘抄在上面，有詩歌、散文、還有故事。第一頁寫了一段話：記得很小的時候，做過好多夢，那夢都是白色的-----潔白的夢，伴着這白色的夢漸漸長大，在這豆蔻年華，我陶醉在自己的世界裏，又續寫着那個美麗的“文學夢”……

總以為這個夢會伴隨我長大，最終夢想會走進現實，可是美好的時光總是短暫，我的高中生活結束了，步入社會，結婚生子，世俗的瑣事慢慢磨滅了心中的夢想，每每想起總是心有不甘，可是，浮躁的心再也沒有了靈感，寫不出一絲一毫的東西，漸漸地死了心，不再相信我和她之間的緣分。

孤獨的心沉寂了好多年，直到有一天，看到“印象渦陽”的那一刻，我的心顫了一下，忽然有了想寫作的衝動，尤其是馨月老師的《心靈深處的迴響》深深喚醒了我曾經的夢想，原來她從未離開我，只是深深地埋在了心靈的最深處。

終於，心靈有了安放之處，“文學夢”――我將與你再續前緣，這一次我再也不會放開你的手，我將繼續辛勤耕耘心中的這片聖土，永不言棄……

小雪，原名朱雪峯，河北邯鄲人，從事母嬰護理行業，愛讀書、愛音樂，希望用筆記錄下平凡生活中點點滴滴的美與感動！

我的文學夢作文 篇四

我的夢想是做一個文學家，卻不僅僅是寫幾篇小説，出幾本書而已，我的夢想或許窮盡我的一生也不能達成，但是我還是要做這樣一個文學夢。

文學沒那麼簡單，不是幾篇文學作品，幾段文學史就構成了文學。文學和政治學一樣，是指導人的生活的一種精神領導，所以文學不會脱離生活，文學即人學。我不想做學究，學富五車的文人騷客經過努力總是可以成就，但是我想做的是靈魂的文學——成一家之言。

老子用他的思想感悟這個世界，因為是普遍而深邃的道理，所以被後世所推崇；孔子因為用一顆仁者的心，身體力行的實踐生活，而被推為聖人。這些都是我所不能及的，我只想能夠在這個喧囂塵上的世界裏，用一席話讓人們安寧。

雖然這條路很遠，很遠，甚至有些人聽起來像是説大話，可是我願意為着這樣一個目標前進，為着這樣一個文學夢而努力，為着這樣一個努力的過程而堅持。雖然我立志為如此的夢想而奮鬥，但是我仍是要謙虛、謹慎，我的老師説過，搞文學的人，不到五十歲，不要出書，不然你後面的二十年就會開始懊悔自己年輕的浮躁。路還很遠，我仍舊要做這個文學夢！

我的文學夢作文 篇五

關於夢想，如多數人一樣我也有。這種有夢想的寬度如若我年歲一樣隨影持久綿延至今，我不知道一個人的喜好是否跟ta的性情有關，但我知道一個人的夢想跟ta的性格或ta所缺必有所關。正如作家史鐵生所説，我是一個雙腿殘疾的人。卻是一個十足的體育迷，人也許就是這樣。自己所缺什麼。就渴望得到什麼，如衣着襤褸的乞丐渴望得到一身錦衣玉食一般。渴望最大限度的擴展便是夢想的誕生，夢想的誕生順便也指引了人生前行的方向。

我是一名告別校園生活多年的八零後，步入紛雜的社會依舊懷揣着在校埋下的崇高夢想，不去與誰訴説，只是一味放在心裏珍藏。生怕説處來後夢想就破滅，沒了希望，或是説出來後，實現不了又怕別人嗤笑。在這心思兩難的情況下，我只是靜默的做回我自己，體力勞動閒暇，看些文學類的書刊：小説，散文，或是網絡文學之類，擴展一下體力勞動外的滋養，充實一下頭腦。勿使自己行屍走肉，做一虛殼。而後也會安然冥思：與其説在讀一本作者的書，不如説在間接的窺探作者文字背後的心聲。是啊！每部作品的成功問世，都沾染着作者嘔心瀝血的創造。

最初使我和文學結緣的不是從小愛看書的緣故。也不是從小骨子裏就生有文學的素養，而是中學時代一次作文評選上，老師出奇不意的挑出了我的文章，在教師滿座70多位學生的注視下，當作範文來讀。清晰的記得老師在宣讀我文章的語氣裏，注入了文字敍述的感情，抑揚頓作。進而使平日喧譁的教室因老師含情脈脈的誦讀變得雅雀無聲。我低着頭，羞赧的不敢抬頭。盛夏的熱情加之我內心的火熱，汗珠頻頻滲出，洇濕了我的臉。在我抬頭要觀望的一剎那，忽地發覺同學們的目光都不約而同的向我掃來，越發知道自己用沉吟的心聲以筆流淌而訴説內心感受，贏得了同學們紛紛的羨慕目光，老師在文章尾部用紅筆為我寫下了鼓勵性的評語：有感而發，情真意切。而不做作。希望百尺杆頭，更進一步。自次以後，老師的鼓勵使我在文學路上邁出了信心，給了我肆意想象的遼闊天空，為我打開了文學殿堂的大門。

中學三年。別的功課學的算下游。成績也勉強及格，唯有語文與英語佼佼在上，而且成績匪夷所思，這也許真的與偏好有關吧。現在想來應該感謝偏好。正因為有它在作怪。我才偏愛這塊文學淨土。

三年中學結業後。我自然沒能考入我理想且父母殷切希望的大學，進而較早的步入社會，學過手藝，做過建築，南下打過工。總計至目前為至。自己做過的工作統計下來十一二項之多，在我家裏堪稱工作之最。行行工作軌跡寫下來足以構築一部長篇小説。如果這部關於工作時時移動的小説寫出來。而且寫出味道，寫出特色，寫出水平。我想這與我的文學夢之間的距離會拉的更近。

幾經更換這麼多工作之後。總覺的不是自己想要的工作，就是自己更換再多的工作。幹不了多久。一樣拔腿走人，因為沒有喜歡的因素鼓動着我。記得有位名人説過這樣的話：給一個不知足的人再好的板凳。他也會感覺坐的不舒服。其實這話無意之中是説給我的。我雖有好高騖遠之癖好，為人不理解而望文生義，但同樣我也有堅定執着的恆心，認準了方向，便也下定了風雨兼程的朝前走。

每次回老家，翻開擱置了塵封許久的厚厚日記本，靜默的讀過每頁密密麻麻的漢字彙集的心靈傾訴。無不使我瞅見少年的我，常是一個人在門樓上面的小屋裏，聽夏日蟬鳴蛙叫。蛐蟲低吟，手握圓柱筆，執筆寫下冬雪夏花秋月春雨，每一處筆跡都留下了純純的夢想，回眸一轉，猶若在眼前閃閃發亮，至今不曾改變。

近些年來，每晚時常做着一個夢，夢境裏一位笑臉眯了眼的老者向我招手。示意我走過去，我加足了勁向他奔去，卻怎麼跑也靠近不了他，我和他的距離總是定格在可望而不可及之列。我很納悶，夢醒後我回想着那樣的夢境片段，細細品味。而後我略有所思的明白，那位老者應是文學泰斗大師莫言先生，我和他的距離正如我與文學夢的距離，始終是落差懸殊。不過夢也是指引心靈的一盞明燈，心有明燈。就是方向。平平淡淡的我會在青春餘下的時間裏努力，用心，多學，功夫多一點，離夢想就會近一點，差距也會小一點，而不會南轅北轍，不是嗎？