家庭理髮師作文

第1篇：家庭理髮師作文

家庭理髮師作文

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的家庭理髮師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

為抗擊肺炎做好居家隔離。眼見着我和爸爸的頭髮像野草一樣迅猛生長，碰到了耳朵、蓋住了眉毛，額頭的那一縷可以紮起來綁個小辮子了，我們才意識到理髮店還沒開門。

就這樣過了又過了幾天。雖然街上的民生服務門店在逐漸恢復營業，但是我們還是秉着能不出門就不出門的原則。一天晚上，媽媽下班回家，告訴我們她在網上購買了家用理髮工具，估計得過四五天才能到。我開始期待那一個包裹的到來。

“叮咚”，老爸手機接到了包裹已到達小區的通知。太棒了，我趕緊催促老爸下去拿。嗯，包裝得非常結實，拆開外面的大紙盒，小心翼翼地打開裏面的小包裝盒，哇，“麻雀雖小，五臟俱全”啊！有剃髮刀、梳子、兩把把剪刀、圍裙等。晚上老媽下班回來，拿出工具就要給我們父子倆理髮。我心想，媽媽第一次理髮，手藝還是個未知數。萬一不小心給我理了個光頭，那我怎麼見人啊，我可不想做“小白鼠”。於是我戳戳爸爸的'手臂：“老爸，你先試試。”爸爸看了我一眼，意味深長地説：“你這個機靈鬼。”就這樣，老爸一副“視死如歸”的樣子，坐到椅子上。

家庭理髮師熟練地給老爸繫上一件圍裙，拿起剃刀打開開關。剃刀立刻發出了“嗡嗡”的聲音。理髮師像理髮店的師傅一樣，先從後面開始剃起，從下到上慢慢地推動剃刀。嘿，一些頭髮隨着剃刀紛紛落了下來。看來老媽手藝不錯嘛！可是沒過多久，老爸忽然叫了聲“好痛”，老媽立馬停了下來。原來是老媽心太急，剃刀推得太快，夾到了頭髮。稍微整理了一番，老媽繼續開工。左邊剃完剃右邊，又拿出剪刀把過長的前額頭髮剪掉。大約過了30分鐘終於搞定了。爸爸連忙跑到鏡子前面去看看剃完的樣子。這位顧客比較挑剔，自己竟對着鏡子修剪起來，一邊對老媽説：“你看這邊頭髮這麼多，那邊這麼少，我明天出去要戴帽子了。”媽媽在旁邊尷尬地笑了笑，拿起理髮工具轉向了我，把我按在了椅子上，我一陣慌亂，聽着剃刀的聲音，心不禁懸起來，忐忑不安地想：媽媽會不會把我的頭髮也理得不勻稱？算了，還是靜觀其變吧。老爸作為過來人，偶爾地指點一下，“這邊還可以短一些。”“那邊可以再高一些。”老媽推剃刀的速度更慢了，動作更輕柔了。經過40多分鐘的“精雕細琢”，我的頭髮終於剃好了。我趕緊跑到鏡子前看自己的髮型，嘿，還真不錯。我抱住媽媽，伸出大拇指：“老媽，五星好評！”老媽摸摸我的小腦袋，得意地笑啦！

哈哈，有家庭理髮師出手，父子倆的頭髮不用愁啊！

第2篇：家庭理髮師作文

這篇家庭理髮師作文範文很重要，分享給你，希望可以幫到你。

《理髮師》

教學設計

一、教材分析: 《理髮師》是一首熱情、歡快、幽默的澳大利亞民歌。採用D大調,2/4拍,單樂段結構。旋律採用上行級進、樂句模進,八度大跳、同音反覆等發展手法,並將三次模擬理髮的“咔嚓”、“沙沙”聲與有規律的X X │ X X │的節奏相配合,生動地描繪了理髮師認真、快速、愉快地忙碌着的形象,反映了勞動時的快樂及成功的喜悦。

二、教學目標:

1、能理解勞動給我們帶來的愉快;

2、用輕鬆愉快的聲音邊唱邊表演《理髮師》;

3、通過編創小歌謠、動作和表演,培養學生的參與意識、創造意識。

三、教學重點: 能在遊戲中熟悉歌曲並能初步學會。

四、教學難點:

在歌曲中加入動作的聲音。

五、教學準備:

多媒體課件

六、教學過程:

一、啟發誘導

導入新課

1.師:“今天老師給大家帶來了一個謎語，大家來猜猜看。什麼地方男生女生都去過，進去的時候一個樣兒，出來之後頭髮變了樣兒”(出示PPT) 生：“理髮店”師：“同學們都很聰明，那麼我們今天就來學習一首關於理髮店裏的歌曲” 2.引出歌名《理髮師》

二、認知歌曲 感受情境

1、欣賞歌曲，讓學生感受旋律

2、出示理髮店主題圖，讓學生參與回憶自己理髮的過程步驟。 提出問題：理髮都用哪些工具?它們都發出什麼樣的聲音?(師生模仿，引出小歌謠:“小剪刀呀,剪起來呀,咔嚓,咔嚓! 小木梳呀,梳起來呀,刷、刷、刷、刷! 吹風機呀,吹起來呀,嗚~~嗚~~! ) 3.認識歌曲節奏，並用工具聲音有節奏的模仿。

三、學唱歌曲 學習新知

1.老師帶讀歌詞，有節奏的朗讀。

小剪刀“喀嚓喀嚓 ”和小噴壺“沙沙沙”時應該用什麼樣的聲音(輕快)，你覺得這家店的生意好嗎？你從哪裏知道的呢？

2、師帶唱歌曲,學生跟唱。

3.師生設計舞蹈動作， 歌曲、工作的聲音一起表演一遍。

四、創設舞台 展示自我

1、請5位小顧客和老師扮演的理髮師一起表演。(《理髮師》歌曲伴奏)

2、完整演唱歌曲,邊唱邊表演。

五、課堂小結 情感昇華 佈置作業: 師:把今天學到的歌曲展示給身邊的人看,唱出歌曲的節奏和情趣來。