我渴望得到什麼作文精彩多篇

我渴望得到什麼作文 篇一

我是一顆平凡得不能再平凡的小草，我生長在一個美麗的公園裏。我身邊有許多的兄弟姐妹，可是最近我的兄弟姐妹們都一點兒一點兒地消失了，怎麼回事呢？

原來是因為我們身邊生活着一羣叫做“人”的生物，他們在公園裏散步，做遊戲，跳舞……雖然這給公園裏增添了很多歡聲笑語，可是卻苦了我們這些小草。人們在我們身上足彩來足彩去，我的兄弟姐妹們都陸陸續續地倒下去了。人們還經常往我們身上扔垃圾，我就不明白了，明明在不遠處就有一個大大的桶呀！我很傷心也很疑惑，便跑去問媽媽：“媽媽，人們為什麼這麼做？”媽媽歎了一口氣，對我説道：“自從這個世界上出現了人類，好多東西都被摧毀了，就連大樹這麼巨大的東西都被砍走了，更不用説我們這麼細小的草了。”

難道人類真的這麼壞嗎？我不相信，我們就真的只能看着地球被人類毀滅嗎？臭氧層正在被一點一點地摧毀，如果連它也“光榮下崗”了，那麼就將會是全地球的末日了。

人類還發明出了一系列的代步工具，比如説汽車。它確實很方便，但是它排放的二氧化碳對環境造成了巨大的破壞呀！人類造出的工廠排出的污水把江河全部污染，曾經陪我玩耍的小魚小蝦螃蟹也都消失了。

人類啊，我渴望得到愛護，小魚小蝦小螃蟹都渴望得到愛護，大家都渴望得到愛護，不然等待你們的只有死亡啊！

我渴望得到什麼作文 篇二

我好渴望得到爸爸的一份愛！

在家裏，只有媽媽疼愛我，爸爸經常不在家，到了深夜，也不見回來。在我心裏，有一個爸爸與沒有爸爸好像沒有多大的區別。“爸爸”這個概念對於我來説，已經變得越來越模糊了。我想，我在爸爸的心目中，可能也不重要，也許他把我也當成一個可有可無的人了。

曾記得，在我上中學那一天，是媽媽那雙生滿老繭的手把我的行李收拾好，一步一步地幫我挑到學校去的。當我看到許多同學的父母送他們上學的情形時，心中就充滿了無比的羨慕和怨恨。那些同學穿着新潮的衣服、揹着漂亮的書包，拿着可口的食品，還在父母身邊奶聲奶氣地撒着嬌，我羨慕得都不願拿正眼看他們；再瞧瞧我，穿的是讀國小六年級時學校統一給我們定做的那套校服，雖然上學前媽媽把它洗得很乾淨，但已經褪色縮水、緊繃繃地裹着我的身體，既滑稽又不自在。書包也是媽媽用幾塊舊花布給我手工縫製的，但我不怨恨媽媽，她一個人在家操持家務，整日忙碌在田間地頭，已經很不容易了！而爸爸呢？虧他還是個七尺大男人，竟然不知道為妻子兒女着想，整日地泡在茶館裏，麻將似乎就是他的整個生命。唉，一提起他，我的眼裏就禁不住要冒火！我就怨恨我那不爭氣的爸爸！

上了中學，沒有生活費，是媽媽辛辛苦苦地節約一把米、積攢一個雞蛋，再拿到街上賣了錢給我的。爸爸，您看呀！您為什麼不回來幫媽媽一把啊！您知道嗎？媽媽病了，已經病得不輕了！可明年六月份我就要參加會考了，那可能關係到兒子的前程呢！您説，我現在還能為家裏的事分心嗎？況且，我也沒時間和能力幫助媽媽啊！有時靜下心來想想，別人家的孩子有爸爸疼愛，可我也有爸爸呀！您為什麼不疼我，不愛我？難道我還不如您賭桌上的一顆麻將子兒麼？！

前不久的期會考試後，我們學校召開了畢業班的學生家長會，班主任通知每個學生的家長都要去參加。家長會的前一天晚自習下後，我向班主任老師借來電話，通知您第二天來參加家長會。電話撥通後，我又清晰地聽到了一陣陣“稀里嘩啦”的聲音，我就知道您正在牌桌上鏖戰呢！我生怕同學們獲悉了我有個賭徒爸爸而取笑我，便對着話筒壓低聲音央求道：“爸爸，您明天來一下學校，參加我的家長會吧！”可誰知，您一邊摸牌，一邊心不在焉地問道：“喂，你哪裏？請問你是誰？我正忙着呢！有啥事不能明天説嗎？”我一聽，簡直要氣瘋了！我也顧不得同學們聽見，懷着滿腔的怨憤對着話筒大聲吼道：“我是您兒子，請您明天來參加兒子的家長會！”旁邊的同學哄地一聲笑起來。

良久，大約您才聽出是我的聲音，才在電話那頭應道：“噢，你是平兒嗎？開家長會？小事一樁嘛，叫你的媽媽去不就得了？”我聽後頓覺一陣眩暈，還沒等我説話，只聽見“啪”地一聲，您就先掛了電話。爸爸，您可知道，那時候，當我聽了您那個電話後的心情嗎？告訴您吧，我那時候哭了！我是一個人躲在教室外哭的。我清楚地記得，我那次哭得是那麼地傷心，眼淚濕透了媽媽前年給我買的那件白襯衫。本來，媽媽作為家長也可以去的，可媽媽的病越來越厲害了！爸爸，您一天到晚只記得麻將！麻將！在您心目中，麻將最親！難道自己的家、自己的孩子不親嗎？

爸爸，您該醒醒了！請您答應我，以後不要再打麻將了，好不好？就算兒子第一次求您，您就聽兒子一次吧！您可知道，兒子是多麼盼望您能夠戒掉麻將癮，回來與我們全家團聚啊！

爸爸，兒子在呼喚您，您回來吧！您可知道，我是多麼地渴望您能給我一份父愛啊！

我渴望得到什麼作文 篇三

鼓勵是種力量，是一種美德，更是心靈創口貼。

在排練舞蹈《在閃爍》時，我渴望得到鼓勵，排練時，不太精通舞蹈的我卻成為小主角，別提多納悶了。也難免有幾個姿勢做的不行。

那不是個晴朗的天氣，數學來看我們的排練，在舞蹈中應跳的十分輕盈幽靜的地方，我這個主角卻大搖大擺得舞得起頭，看見我跳得如此的數學十分生氣，板着臉，兩隻眼睛冒着金光，對我指責起來：“你知不知道這個地方應該跳的輕盈一些，可你跳的幅度那麼大當主角就要好好跳，要不這個位子就讓給別人。”聽到這些話後的我，趕忙打起十二分精神，但上進心太過強的我，又失調了，腳步身似乎聽不見了，動作麻木毫無喜悦，跳着跳着自己都覺得怪怪的，接着溜進耳中的便是哈哈的笑聲連老師都無奈的搖搖頭，好似我是個無藥可救的病人，可這能怪我嗎？我付出的不比別人少：天天晚上對着視屏練習，練得我腰痛還是毫無進度。關鍵我不是跳舞的料兒，我不能跟舞蹈產生“感情”。

也許老師在我絕望時鼓勵我一下，也許們能化嘲笑為鼓勵，我也許就能走出這一關。鼓勵對我來説很要，我能擺脱自卑，超越自卑，可是我聽不到。老師們給我些鼓勵吧，這也許能融解我心中的冰石，讓那裏能夠春回大地，再次草長鶯飛！

鼓勵我吧！在我絕望時鼓勵我吧！在我跌倒時鼓勵我吧！在我喪失信心時鼓勵我吧！對我來説，它將是力量的源泉，成功的甘露，它滋潤着我，呵護着我，使我飛速的前進。

我渴望得到什麼作文 篇四

兩位旅行者駐足觀賞景色，一人看到的是滿樹的鬱鬱葱葱；而另一人看到的確是樹梢上的毛毛蟲……

——題記

一位老師走進教室，手裏拿着一張紙——一張上面有個黑點的白紙，他問同學們：“你們看到了什麼？”同學們齊聲回答道：“一個黑點！”這時，老師説：“難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎？”

看了上面的故事，不知大家會做何感想，但在現實生活中這種例子並不少見。

曾記得有一次在數學課上，老師在黑板上寫了五道題，然後讓一名同學上台上來做。

3×9=（27）4×9=（36）5×9=（45）6×9=（54）7×9=（62）

當這名學生寫完最後一題的答案“62”時，台下大家都大聲喊起來：“老師，他錯了，最後一道題答錯了！”

我們滿以為老師會馬上糾正這名學生的錯誤，沒想到他卻説了一段至今我記憶猶新的話。他説：“最後一道題是答錯了，可是大家為什麼只説他答錯的這道題，而不説他前面四道題都做對了呢？看來我們是多麼容易發現別人的錯誤，而忽略別人的正確。為什麼不試着去用欣賞的眼光看待身邊的事物呢？”

是啊，其實每個人都有着或多或少的缺點。正是因為這些缺點才讓你能夠體會更完整的人生。西方斷臂女神維納斯正是體現了殘缺之美。有挫折有苦難的人生才夠完善。所以，請不要專注於那所謂的“黑點”，將眼光放寬，你會發現更美好的東西。當朋友練歌時，走上前去説一聲“唱得不錯”，也許朋友會因此更加努力。學會欣賞他人，學會欣賞自己，不要為一次失利、一次失敗就喪失信心，一蹶不振。學會欣賞他人，就會得到他人的欣賞；學會欣賞自己，會變得更有自信。

當然，我所説的“欣賞”並不是消極沮喪，更不是奉承討好，而是積極向上的心態。所謂的“欣賞”並不是讓你無視所有的缺點，相反，更要求你將缺點改正使之變為自身的優點。能注意到這一點，關鍵是要看自己的心態。

朋友，請不要專注於“白紙上的黑點”，請換一個角度——用欣賞的眼光看世界，你會驀地發現：這個世界很美！

我渴望得到什麼作文 篇五

我從小就膽子小，連聽一個鬼故事都害怕。因此還鬧了一個笑話。

有一天，父母都去上班了。只剩下我一個人在守着這空蕩蕩的房子。我拿着一根木棒，順着屋角一步一步地查看了一遍：門是否關好了，窗户是否關牢了。我那急躁不定、心驚肉跳的樣子不亞於一個準備越獄的犯人。我坐在牀上，左手拿着木棒右手拿着笑話書，不管書中的主人公多麼的滑稽、搞笑，卻重是吸引不住我。我腦子裏充滿了小時候媽媽給我説的鬼故事，生怕裏面的鬼來嚇我。

就這樣我熬過了兩個小時，但爸爸還沒回來。我只好用睡覺來剋制害怕。我哆哆嗦嗦地鋪完牀，以最快的速度鑽進了被窩，我的心“咚咚”地跳個不停，連忙用被子矇住了頭。突然，不知從哪來的勇氣，我從牀上坐起來，指着門大罵：“門後那個壞蛋，趕快給我滾出來。不然我就打死你！”我又對着牀底大喊：“牀底的壞東西，你不出來我壓死你！”突然，門外響起了敲門聲，嚇得我“呀”的一聲縮到被窩裏了，心差點沒從嘴裏蹦出來。這時，門外傳來了爸爸的聲音：“寶寶啊，是我。害怕了吧？”我一聽，堅信是父親，連忙跳下牀，開了門。一下子撲進了父親的懷抱裏，眼淚也不知不覺的流了下來。

唉，要是我膽子不小，有勇氣該多好啊！

我渴望得到什麼作文 篇六

日出東海落西山，愁也一天，喜也一天，遇事不鑽牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。——題記

童年的時候，我笑着跳着，什麼都若無其事。可是，長大後的我的歡樂卻在逐漸減少。煩惱如懦弱、膽小如同一個深淵向我襲來，我的臉上常常愁眉不展，僅有的一點歡樂都被剝奪了。我是多麼渴望得到歡樂啊！

就在這樣的氣氛中，我度過了幾年。只是當你出現，我的生命才重新出現了陽光。你，潔白的面孔帶着一種温潤，一襲白裙讓我目光迷離！

她是我的一個朋友。在我經歷一次沮喪時，給予了我莫大的幫助。那是在練習聲樂的時候，我的音準稍稍跑調，老師怒目看着我。反覆地練習，卻一遍遍地出錯，我的內心忍受着巨大的壓力，台下的同學們嘲弄不休，我的心靈受到了打擊，那一刻，我只想放棄！

她一臉擔心地看着我，她想讓我放鬆一下。然後她一句話也沒説，在放學的路上拉着我一起去了遊樂園，刺激、好玩、驚悚，讓我頓時忘卻了一切不快。講講爆笑笑話，看看漫畫，在她的陪伴下，我忘記了那些愁苦，只留下了一段快樂的記憶。

之後，我每一次面對困難，總是以歡樂面對。我渴望得到的歡樂又重新回到我的身上。我記得她説的那句話，“愁也一天，喜也一天，以歡樂面對，人也舒坦，心也舒坦。”

一個朋友給予給你的可能不是物質上的幫助，但是她給予你的，可能是你最最渴望得到的精神上的幫助——給你快樂。