獎品作文【精品多篇】

以獎品為話題500字作文 篇一

今天第三節課進行了大家期盼已久的拍賣會，有許多熱心的家長在幫忙送獎品、拿獎品。.。.。.。

現場的氣氛非常熱鬧。我一看，講台上擺着許多精美的禮品，但是我最喜歡的就數那個貓咪的存錢罐，

我想一定要拍到它。於是我飛快地把我的分數卡舉了起來，剛開始有好多人都想買，可是到最後他們的分數不夠只好放下卡了。只有我和陳明傑堅持到最後，我的心在怦怦地跳，手在不停的抖，流了一身汗！好多人都在説不值得！別拍了，我剛想放下卡片，突然想起媽媽的一句話:"不管做什麼事情都要堅持到底。”所以我並沒有放棄，最後我拿到了貓咪的存錢罐。我太開心了！全身激動的不停地顫抖，

雖然很開心但也有一點遺憾，獎品拍的太貴了用掉了1700分，我只有1805分，拍完後只 剩下105分了！不過我還算幸運拍到了自己喜歡的獎品，大部份同學一個也沒拍到呢！

拍賣會現場越來越有活力了，講台上的獎品也在慢慢減少，東西也越拍越貴！我看了看身邊的管勝仲快要放棄了，我不斷地鼓勵他不要放棄，最後他也拍到自己喜歡的獎品，他可開心啦我也為他感到高興！

拍賣會結束了，大家都拿着自己喜歡的獎品在討論！這次獎品拍賣會我一輩子都不會忘記！我一定要好好珍惜這次拍到的禮品！再見了，獎品拍賣會！

獎品的作文 篇二

孫悟空四人，經過千山萬水，終於取經回家了，這四人被神仙感動了，於是，神仙們決定給唐僧師徒四人評獎，評獎開始了，台上可真熱鬧，評委有，東海龍王，太上老君，和人蔘果樹等。唐僧走上台來對觀眾説：“大家好，我叫唐僧，我和孫悟空，豬八戒、沙僧三個人的師傅取經回家，非常榮幸來參加評獎，我回來不想弄什麼大發明，創造大事業。我只想去廟裏去學佛經，給不給我評獎無所謂。”大家被唐僧的謙虛感動了，就給唐僧評了金獎，唐僧笑眯眯的抱着獎走下台。

豬八戒蹦上台來，大家見了，大聲説“八戒，你瘦了。”“那當然，我跟唐僧的苦可多了呢！我請大家給我評個獎，讓我去換錢，買點食物。”大家見了就給他了個銀獎。八戒抱着獎跳了下去。

沙僧上了台，對大家説“我整天挑擔，沒有什麼功勞，但我勤勤懇懇的挑擔”，大家給他頒了個銅獎。”沙僧拿着下去了。

孫悟空竄上來，對大家説：“我殺妖除魔，我的功勞最大。”評委都沸騰起來，東海龍王説：“你把我的東海之針當武器呢”！太上老君説：“你把我的'神丹都偷了呢！”孫悟空的獎品到手了就是懲處單，讓孫悟空做一年工。

我們的社會也許會有許多不公平的事，我們要擦亮眼睛，分辨是非，努力把事情做得好一些。

特殊的獎品作文 篇三

光滑的瓷面，反射出幼時的記憶，坑坑窪窪的觸感，帶我回到童年。我輕輕地撫摸着它，用紙巾擦拭着它泛黃的臉。窗外清風拂過柳樹翠綠的枝椏，是拂過歲月，還是拂過曾經的絲竹喑啞。垂柳掠過水麪，是留下點點波紋，還是留下時光的傷痕。窗外的垂柳像生鏽的別針，一點點別起我腦海深處的記憶碎片，帶我回到那氤氲的童年。

記憶的雲霧漸漸散開，告訴我它的由來。白色的圓球，上面畫有一枝梅花，單調的圖案並沒有消減它的色彩。久經戰場的它已經坑坑窪窪，但不影響它的絕代芳華。這是我人生中第一個獎品，也是我人生中最特殊的獎品。

小時候我在姥姥家住過一段時間，那時候縣城孩子中最流行的遊戲是彈玻璃球，我雖來自城市，但是和鄉下的孩子一起玩玻璃球，我也是有一手的。我們的規則十分簡單：誰把對方的玻璃球先撞到事先挖好的小坑裏，誰就贏了。當然獎品就是對手使用的玻璃球。所以，那時候，一個巷子的孩子人人都有一大把玻璃球。走起路來“嘩啦，嘩啦”全是響。然而在那時我們之間有一個“傳奇”。

這個傳奇，是在一個比我們都大一些的男孩手裏。它是整個巷子的孩子的玻璃球中最特殊的，也是最漂亮的。這個玻璃球戰無不勝，它曾經贏走了我們多少得力戰將，我們每個人都心懷怨恨，但更多地是嫉妒。人人都想把它贏過來，但回回都是失敗。我也一樣，也想贏得這個傳奇。很快機會便來了……

那是一個陽光明媚的早晨，清晨的露水將泥土浸得鬆軟。我們一羣孩子早早的就在巷子口挖好了坑，一個個展示着自己的高超的技術，但還是沒有人能敵過那個傳奇。我雖然不抱希望贏得傳奇，但是我也想會一會人見人怕的它。我故作鎮定的走上前從自己的衣袋裏摸出一個玻璃球。蹲在兩個小坑旁，放好玻璃球，一咬牙，拼了！“噹啷”一聲過後，我將傳奇彈進了我的坑中。作為獎品，我將傳奇收入囊中。從那以後傳奇就是我的了。

我回到城市後，這些玻璃珠都被收在一個小鐵盒中，包括傳奇。我經常會拿出我贏得的這隻玻璃珠，它會帶我回到童年，回到那個陽光明媚的早晨，回到常常回響着玻璃珠撞擊聲的小巷。它很特殊，它是代表着我快樂童年的別針，它很普通，只是一顆玻璃珠。它是我人生中贏得的第一個獎品，也是我人生中最特殊的獎品。

以獎品為話題400字作文 篇四

酸死了，酸死了，這糖實在太酸了！想知道是什麼糖嗎？那就是酸味聞名的秀逗糖，今天我們在作文課上向它發起了挑戰。

在第二節課上，老師要獎勵作文分數最高的同學，我和李泓愷得意洋洋地上台了，我們一看獎品，糖！這可是我們小孩最喜歡吃的東西了。同學們一個個都投來了羨慕的目光，我們倆迫不及待地拿起糖，臉上的開心怎麼都藏不住。我一把撕開包裝袋，把糖塞進嘴裏。

咦，怎麼感覺有點不對勁，我拿來包裝袋一看，啊！秀逗糖——天下最酸的糖！我的臉“騰”地一下紅了，只想把糖吐出來，就像吃了一串沒熟的青葡萄。

我看了看李泓愷，他好像什麼也沒吃，一副若無其事的樣子，他到底用了什麼招，這麼厲害？過了一會兒，我嘴裏的酸味慢慢越來越淡了，一股甜味慢慢冒了出來，可我覺得酸味還在嗓子眼兒裏留着呢！回到座位上，我一口氣喝了一大杯水。第二批同學又走上講台。他們接過糖，剛含到嘴裏，臉上立刻被刷成了紅色，有的難受得用雙手緊緊地把臉捂着，有的低下頭怕同學們看到自己的囧樣，還有的乾脆把糖吐了，可老師又笑眯眯地放進了他們嘴裏。

最後，他們嚐到了甜味，笑着跑回座位上。我們的學習不就像吃秀逗糖一樣嗎？開始十分痛苦，等你取得了好成績，就會品嚐到甜。

企業競賽獎品 篇五

一、活動前言

為了提高我校的校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平台和自我展示的平台。增強院系之間的聯繫與交流。通過一場完美的漢服知識競賽讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

三月是值得慶祝的日子，全國兩會在這時隆重召開。這是在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。相信在很大程度上，中國優秀的傳統文化對於中國共產黨的執政理念具有深遠的影響，弘揚優秀傳統文化，建設和諧精神家園，成為了我們黨和人民一直不變地追求着的目標。大學生作為中國未來的建設力量，更應該對中國優秀傳統文化有很深的瞭解。而如今，大學生活豐富多彩，各種活動充斥着學生們的眼球，浮躁的氣息不免滋生，又有多少學生讀過《論語》、《大學》等代表了中國幾千年文化的經典之作？又有多少同學瞭解漢服、漢文化呢？為此我社團特舉辦此次漢服文化知識競賽活動，以氣氛活潑的活動形式達到繼承優秀傳統文化的目的。

二、活動目的及活動意義

兩會的召開，無疑會繼續完善黨的行動綱領和執政理念。為更好的學習先進的時代精神，同時不忘傳統，號召同學們温習中國傳統文化，增強大學生的傳統文化歸屬感和認同感，宣傳中國傳統文化。希望當代大學生們能夠進一步加深對傳統文化知識的認識，以便更好地理解黨的政策與執政理念，做一名人、家、國和諧統一的優秀大學生。

三、活動主題

繼承優秀傳統文化，緊跟先進時代潮流

四、活動對象

全校漢語橋協會新老會員

五、活動策劃承辦

安徽師範大學漢語橋協會

六、活動主辦

安徽師範大學文學院團委

七、活動形式及參與方式

(一)活動形式介紹：

1.活動形式：

[針對參賽選手較多]本比賽分為預賽，初賽和決賽三場，預賽從所有報名選手的筆試結果中選取24支隊伍或個人進入初賽，初賽從12支參賽隊伍或個人中取前12名進入決賽，決賽誕生一、二、三等獎共六個。比賽場地均在室內，預賽用閉卷考試的形式進行選拔，初賽和決賽利用多媒體設備展示競賽題目，選手競答。。【若參與選手較少則省去初賽】

2.賽制介紹：

預賽試卷分為選擇題(20題每道題3分)，填空題(10空每空2分)，簡答題(20分，可分為兩個小問)三部分，按成績取前24名。初賽和決賽分為必答題、搶答題與拓展題。必答題共10道題(基礎題)，每題10分，答對加分，打錯不得分；搶答題共10題(知識題)，每題10分，答對加10分，打錯減10分；拓展題共9題(能力題)，依據題目難度分為：10分題3個，20分題3個，30分題3個，答對加相應分數，答錯扣相應分數。必答題為各隊伍必答題目，搶答題每題只能有一支隊伍得到答題機會，拓展題為各隊伍輪流選題答題。最後，依據選手各輪比賽的成績得出總成績，取第一名進入決賽。

(二)參賽方式：

1.由參加者自由組隊2人一組，每隊可有自己的隊名與口號。

2.參加者或隊伍在規定時間內報名。

3.參賽者和各隊代表在規定時間參加筆試的篩選確定接下來比賽的隊伍。

4.主辦方按筆試成績抽取前24支隊伍參加初賽，取前8名參加決賽。

八、活動時間

筆試：__.3.1314:30——15:30

預賽：__.3.1518:30----20:30

決賽；__.3.16 18:30----20:30

【如果人數較少不需要預賽，則把決賽的時間定為__.3.1518:30----20:30 】

九、活動地點

活動場地可臨時通知

十、具體活動流程與操作

預賽安排：

(一)前期準備階段

1.__年3月8號之前，宣傳通知單、宣傳海報等準備就緒。

2.__年3月8日，張貼海報與通知單。

3.__年3月8日至3月12日中午，由短信報名【報名信息包括姓名，學號，專業，聯繫方式等】。

4.__年3月12日印刷筆試試卷，通知全部隊伍派出代表參加筆試的選拔。

5.__年3月13日上午，所有參賽所需物品(預賽試卷，獎品、書寫板及活動場地等)全部到位。

6.__年3月15日上午之前， ppt準備完畢，佔用教室多媒體申請完畢。

(二)活動進行階段

1.__年3月13日13點50分，工作人員到達教室佈置會場，14點30分筆試正式開始。

2.__年3月15日17點50分，工作人員到達教室佈置會場，18點30比賽正式開始。

3.__年3月16日17點50分，工作人員到達教室佈置會場，18點30比賽正式開始。]

4.操作步驟：

(1)主持人致辭並邀請各參賽隊伍上台進行隊伍介紹。

(2)副會長介紹比賽規則，之後宣佈比賽開始。

(3)進行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手在展示板上展示各隊的答案，操作員公佈答案，記分員在黑板上統計得分。

(4)進行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手舉手示意，主持人邀請率先舉手的選手起立口頭回答(若有同時舉手的隊伍，由其領隊猜拳決定那支隊伍回答。)，操作員公佈答案，記分員在黑板上統計得分。

(5)進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽選手輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個問題。

(6)記分員統計各輪分數並得出總分，得出第一、二、三名，如有並列第一名的，必須進行加時賽，如有並列第二名的，在時間允許的情況下可以按參賽選手意願進行加時賽。

(7)由副會長向參賽選手或隊伍頒發獎狀。

(8)主持人宣佈活動結束。

(9)收拾場地，結束離開。

5.注意事項：

(1)兩個教室同時進行比賽，每個教室各進行兩場比賽，每場3支參賽隊伍。故有12支參賽隊伍共舉行四場比賽，最後取每場第一名參加決賽。

(2)每個教室第一場和第二場之間要有一定時差。

(3)保安小組要堅定崗位嚴把門口，不得讓第二場次人員進入第一場次。

(4)到第二場比賽時保持換場安靜。

(三)活動後續階段

1.及時通知參加決賽的隊伍做好準備；

2.及時發佈預賽通訊稿；

3.着手安排決賽事項。

4.材料歸檔，書面總結，學分認證，微博博客及時更新。

決賽安排：

(一)前期準備階段：

1.初賽第二天中午之前，通知各進入決賽的隊伍，決賽時間、地點及其他情況。

2.決賽試題與獎品準備就緒。

(二)活動進行階段

1.__年3月13日13點50分，工作人員到達教室佈置會場，14點30分筆試正式開始。

2.__年3月15日17點50分，工作人員到達教室佈置會場，18點30比賽正式開始

3.操作步驟：

(1)主持人致辭並邀請各參賽隊伍上台進行隊伍介紹。

(2)會長介紹比賽規則，之後宣佈比賽開始。

(3)進行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊伍代表在展示板上展示各隊的答案，操作員公佈答案，記分員在黑板上統計得分。

(4)進行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊伍成員舉手示意，主持人邀請率先舉手的隊伍領隊起立口頭回答(若有同時舉手的隊伍，由其領隊猜拳決定那支隊伍回答。)，操作員公佈答案，記分員在黑板上統計得分。

(5)進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽隊伍輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個問題。

(6)記分員統計各輪分數並得出總分，得出第一、二、三名，如有名次並列的，必須進行加時賽，得出前三名。

(7)由副會長向參賽隊伍頒發獎狀與獎品。

(8)主持人宣佈活動結束。

(9)收拾場地，結束離開。

4.注意事項：

(1)保持教室衞生。

(2)選手答題時保持教室安靜。

(三)活動後續階段

1.及時發佈決賽通訊稿並及時更新到社團博客。

2.召開總結會議。

3.及時做好會員及參賽人員反饋信息統計。

十一、學分認證

按規定將此次活動進行素質拓展學分認證，認證納入文化藝術與身心健康類別即c模塊，具體分值如下：

級別 一等獎 二等獎 三等獎 參與

院級 0.6 0.4 0.3 0.2

十二、經費預算

事項 數量 單價(元) 總額(元)

1 大獎狀 8 1 8

2 榮譽證書 1 7 7

3 筆記本 5 2 10

4 獎品 3 5 15

5 宣傳通知 50 0.2 10

6 筆試題目 50 0.2 10

總計 60

企業競賽獎品 篇六

一、活動目的：

本屆辯論賽主要為豐富同學們課餘生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本着“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閲讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

二、活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛鍊口才，發展自我

三、主辦單位：陝西航空職業技術學院社團聯合部

四、承辦：辦公室宣傳部組織部

五、活動時間：20__年5月14--26具體安排初賽一場5月20日19:00--21:30(前4組)地點：0106初賽二場5月21日19:00--21:30(後4組)地點：5109複賽5月23日19:00--21:30(4組)地點：0106半決賽與決賽5月26日19:00--21:30(4組)地點：0106

六、參賽要求：

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閲讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊於每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利於組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽後與組委會聯繫。

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意後方才有效。

七、.賽事安排

大賽主題：

1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處

2個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握

3天災比人禍更可怕人禍比天災更可怕

4道義比利益對人際關係的影響更大利益比道義對人際關係的影響更大

5大學生談戀愛利大於弊大學生談戀愛弊大於利

6文才比口才更重要口才比文才更重要

7合作比競爭，更能使文明進步競爭比合作，更能使文明進步

8大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利

9在校大學生創業利大於弊在校大學生創業弊大於利

10美麗是福不是禍美麗是禍不是福

11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源

八、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“___正方，觀點是“___;反方，觀點是“____”。

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序

5、主持人宣佈比賽開始，主席宣佈比賽結果。

6、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分。

7、主持人宣佈比賽結果

8、主持人宣佈辯論賽結束(3).賽制1正方一辯發言，時間為三分鐘；2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；3反方一辯發言，時間為三分鐘；4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；5正、反方二辯發言，時間各兩分鐘；6正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒；7正、反方三辯將進行盤問環節；(耗時？)8正，反方三辯須針對盤問環節進行小結

9比賽暫停，台下的教練/智囊團可選擇上台面授機宜，時間三分鐘。

10自由辯論，時間各四分鐘；先由反方任何一名隊員起立發言完畢後，正方任何一名隊員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間不受限制。

11反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘；

12正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘；

13觀眾發問；

14評判團代表評述；

獎品的作文 篇七

今天第一節是語文課，朱老師抱着一大疊考卷和許多獎品走進教室。朱老師從我身邊走過，我看見了許許多多的獎品。有橡皮，有三角尺，有自動筆，還有筆記本……我想：這些東西我都有了，就卻那個粉紅色的三角尺了，可是我夢寐以求都想得到的呀！

老師説：“琳心和蘇文婧考得最好，獎品是一套三角尺。”今天蘇文婧生病了，沒來上課。老師叫我上台來拿獎品。我伴隨着同學們熱烈的掌聲高高興興地走上了講台。老師遞給我了一包粉紅色的三角尺，我欣喜若狂想：呀，這就是我夢寐以求想得到的呀！我有禮貌的用雙手接過。老師又給了我一包藍色的三角尺。

“藍的給你，紅的給蘇文婧。”老師不慌不忙地説。

我那一顆高興的心一下子跌到了谷底。心想：我和蘇文婧同樣是女生，為什麼給我藍色的，給蘇文婧紅的呢？反正她不知道，過一陣子同學們和老師也忘了，乾脆和她換一種顏色吧！

放了學我慢吞吞地走在去蘇文婧家的'路上，一直在想這個問題。我的心裏非常矛盾了。在心裏住着的兩個我一直在吵架。

誠實的我説：“你應該誠實守信，把粉紅色的還給她。”

自私的我説：“反正她不知道，你又很喜歡，就佔為己有吧！”

到最後誠實戰勝了自私。我邁着輕鬆的腳步快步走向了蘇文婧家，把粉紅色的還給了她。