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四年級作文我的發現400字左右精彩多篇

四年級作文我的發現400字左右精彩多篇

四年級作文我的發現400字左右精彩多篇

四年級作文我的發現300字左右 篇一

無論是學習、比賽、工作、打仗等等都需要交談,可見交談是很重要的。

每當有人犯了錯誤,老師總是很親切地跟學生談話,幫助他改正錯誤。有一次,我們玩一種遊戲,叫“搶戰陣地”。對方先商量好計劃,在比賽中就勝利了。而我們各幹各的,最終以失敗告終。可見,交談是多麼重要啊!有時候,就因為不會交談和溝通,則讓本來的“人才”變成“木材”,白白浪費掉,就算你博學多才,但仍不會溝通,那在社會上也不會有你的用武之地。

交談是多麼重要啊!相信它能為你搭起一座通往美好將來的橋樑,所以讓我們學會溝通和交談吧!當你與勝利擦肩而過時,它會為你加油,讓你不再氣餒,重新振作起來;當你成功時,它會鼓勵你,讓你不要驕傲,並讓你繼續努力;當你犯錯時,它會教導你,並讓你改正錯誤;當你要比賽時,它會讓你知道該如何比賽和比賽的計劃,讓你獲得勝利。

我終於發現了交談的重要!

我的發現作文 篇二

“留心處處皆學問。”生活中無處沒有知識,只要你細心觀察,善於發現,便會有意想不到的收穫。有一次,我畫了一幅水墨畫後,因太累了,所以忘了洗調色盤。後來,調色盤裏的顏料已經凝固了,我只好拿去洗。媽媽説:“你倒些熱水,很快就會洗乾淨。”果然,好洗多了,又快又幹淨。可我那好奇心又上來了:為什麼放在熱水裏比冷水裏洗得容易呢?難道是溶化快嗎?我想,還是讓實驗來説話吧。因為,我堅信:觀察﹢實踐﹦成功。

我拿來兩個玻璃杯,分別倒進冷水和熱水。我又找來兩小瓶墨汁,同時倒進兩個玻璃杯裏。只見熱水杯裏的墨汁迅速散開,水開始變黑,漸漸的杯裏已全是黑色。而冷水杯裏卻不一樣,只是慢慢散開一條條黑絲帶,等了好久杯裏的水才稍稍變黑。

實驗跟我估計的差不多。這是為什麼呢?我上網一查,原來是水分子在搗蛋。冷水中,水分子運動速度十分緩慢;在熱水中,水分子運動的速度是在冷水中的好幾倍呢!

當然,在我們的生活中還有許多知識等待我們去發現呢!

四年級作文我的發現300字左右 篇三

今天,我從圓通橋經過時,有一個新發現。

這天,我從圓通橋經過,發現圓通橋的橋洞是半圓的。過另一座橋時,我發現,橋洞還是半圓的。我想:為什麼橋洞要砌在半圓的呢?為什麼不砌成四四方方的呢?這下,好奇心強的那股勁就上來了。

回到家,我仔細翻閲有關書籍,仔細翻閲剪報冊,還是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我機靈一動:我為何不到電腦上查找呢?我趕緊打開電腦,在上面尋找了起來。

原來,半圓形洞承受力度比較大,不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小,容易倒塌。看完之後,我二話不説,就拿出吸管做實驗。

我搭好兩座“橋”一痤是半圓橋洞的,一座是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個麻將。結果,麻將放上去沒多久,方形橋洞的橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩。

“疑問之鎖”終於被我打開了。我要努力學習,解開更多未解之跡。

我的發現作文400字 篇四

這天上午,我吃早餐時不小心掉了一點麪包渣在地上,下午我放學回到家時卻看到有一羣螞蟻冒昧來到我家除理麪包渣,螞蟻們好像約好了似的,一隻螞蟻只能拿一塊,不能多拿儘管是這樣,可到了最後,幾隻螞蟻還是已經沒有面包渣了,它們立刻加快步伐要追上前面的兄弟問點吃的!我覺得太好玩了,不想讓它們走太快,我便又故意掉了點麪包渣在地上。果然螞蟻們馬上回過頭來處理地上的麪包渣。一隻只螞蟻東倒西歪的,好像是歡天喜地地跳了起來。

忽然,一隻蒼蠅從天而降,螞蟻們好像都吃了一驚,蒼蠅“嗡嗡”説道:“這是我的東西,是我先看到的,只是我有事情要辦,只是你們先拿到了,我現在來了,那就還給我吧!”螞蟻們不服的説:“你自己都説了,是我們先拿到的,先來後到難道你連這句話你都沒聽説過嗎?”就這樣,它們爭吵了好大半天,螞蟻不耐煩了,就直接把麪包渣帶走了!蒼蠅追了上去一直繞只螞蟻轉,甚至還停在了麪包渣上,螞蟻好像又説:“蒼蠅太可惡了,這食物我們不要了,給你吧!”最後還是蒼蠅勝利了。

四年級作文我的發現400字左右 篇五

今天下午,我們在班裏和朱老師玩一個小遊戲。

朱老師先把一張紙拿出來,撕成一條條,老師再把小紙條撕成小紙碎。這時候我就想:老師撕紙碎幹什麼呢?老師要紙碎幹什麼呢?老師説玩一個小遊戲,為什麼要紙啐,難道撕紙碎就是遊戲?遊戲跟紙碎有什麼關係?這些問題往我的腦子裏擠。老師把紙碎髮給我們,叫我們把紙碎撕得更小。我們撕呀撕呀,撕成了一片片小小的紙碎,有的像正方形;有的像三角形;還有的像沒有尾巴的小蝌蚪……

老師叫我們把筆拿起來,再舉起來,用筆頭按着中心,再撓。老師叫我撓150下。我們班的同學有的用力撓、有的輕輕撓、有的慢慢撓;還有的快快的撓。撓的千姿百態,我撓的時候心情特別高興,因為我覺得這是個特別的遊戲。最後全班都撓完了150下,我摸了摸筆頭,哇!這麼熱?老師叫我們把筆頭放到紙碎上,一些小點的紙居然往筆頭上比較熱的地方擠。

今天我覺得很開心,因為我會玩了一個小遊戲,而且還通過這次遊戲,讓我懂得了一個原理------物體摩擦後會產生靜電,遇到有一些輕微的東西會粘住它們的。同學們你們看多麼有趣的遊戲呀!

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