梗概作文【精品多篇】

名著梗概作文 篇一

俗話説：“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”隨着科技的迅猛發展，大眾媒體逐漸走進尋常百姓家。隨之而來的各種網絡小説、漫畫等在短時間內風靡全網。在這種文化趨勢下，傳統名著似乎“失寵”了。然而，它真的“失寵”了嗎？

答案當然是否定的。馬克·吐温曾説：“名著就是那種人人都説好，但不怎麼讀的書。”這話放在現在也確實特別應景。然而隨着應試教育的發展，傳統名著逐漸走向了新一代的青年學生。考卷上也常常出現它們的身影，可以説名著作為一股清流正在潛移默化地影響着年青一代，也衝擊了小説漫畫的發展。

名著是那種極具藝術價值和知名度且包含永恆主題和經典人物形象的作品，它能夠經得起時間的考驗而經久不衰。但那些娛樂小説可以嗎？大家都在抱怨名著太深奧難懂，都在誇耀那些反映當下、接地氣的小説漫畫時，卻忘記了你最先學的是“人之初，性本善”的《三字經》，忘記了你在使用的漢字和語言很大部分是受了經典名著的影響。所以説，名著並未失寵，只不過它掩藏在你的氣質裏，談吐裏，無涯的胸襟裏，深遠的精神裏，而你的眼中卻只有那毫無營養的套路書籍。

都説經典名著塑造人生，這話一點兒也不假。我很欣賞董卿，無論是顏值、氣質還是才華，她都無可挑剔。無論是“朗讀者”中那個高知優雅的女性，還是“詩詞大會”中的那個出口成詩擁有精彩點評的詩詞愛好者，都是深深吸引着我。而這都與她從小閲讀名著息息相關。她曾説，不閲讀書就跟不洗澡一樣，讓她感到難受。試問，如果董卿是在小説漫畫界成長出來的，她能有這般“惠如蘭”的氣質嗎？

前段時間的清華神仙大會引起網友的廣泛關注。人人都在羨慕那些考進清華的人，卻往往無知於他們是如何閲讀成長。那對答如流的口才，那滿腔的文墨才華，是你看着網絡小説就能出來的嗎？

不要去羨慕他人的成就，而應該去關注他們成才的背後。成就他們的從來不是小説漫畫，而恰恰是你們所認為“失寵”了的傳統名著。欲成大事者，必先精於名著，因為那融匯了中華上下五千年的智慧，它將指引你走向更優秀的自我！

名著梗概作文 篇二

“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。”這首詩想必大家都聽過吧。曹操把大海當作自己，寫出了廣大的胸懷與遠大的志向。而今天我要講的一個名著中的人物，就是曹操。三國中寫道：曹操，姓曹，名操，小字阿瞞，沛國譙郡人，身長七尺，曹操的父親曹嵩，本姓夏侯，因為是中常侍曹騰的養子，所以姓曹。這就是曹操是曹操的身世了。

曹操在小時候，他的叔父見曹操整天放蕩無度，非常生氣，於是告訴他的父親，曹嵩因此而責備曹操，於是曹操心生一計，是父親不在相信他的叔父。小時候的曹操是個有小仇必報，鬼點子多的人或者用文中的話來説就是“有權謀，多機變”，也正是因為曹操小時候的性格造就了他長大後説的。這樣一句話“寧教我負天下人，休教天下人負我”也許在非常多人看來這句話足以讓他們認為曹操是奸賊，他似乎不允許任何人背叛他，也就是説叛曹操者死。當然這也表明了曹操的野心與霸氣。但換個角度來看，也真真切切地體現出自己內心的想法，有野心有稱霸天下的想法都説出來，即使是這樣，卻能看出他的真實。不似董卓，雖沒有什麼言語，但卻掠奪財寶，自己享受榮華富貴。當然即便他不説，那也是日久見人心。他也不似劉備那樣畏畏縮縮的。

關羽在不知劉備的去向之時，曾暫住在曹操那兒。當關羽要走的時候，曹操竟説了這樣一句話：“雲長天下義士，恨吾福薄，不得相留。”曹操恐怕大家都得順從他，他難道還有什麼得不到的東西，竟説：“雲長天下義士，恨吾福薄，不得相留。”我想這也是曹操的一種無奈與感慨。他雖霸氣，但卻還是有人的情感。這也許是一個複雜，多面性的人物，儘管冷酷無情，卻還是有血有肉的，有情感有情操的人。曹操。

名著梗概作文 篇三

説起讀《論語》，我可是最積極的，因為《論語》一直伴我成長。

我從一年級就開始讀了，雖然有些時斷時續，但我還是非常喜歡《論語》。在我的生活中，就有這麼一件事。那是我讀三年級的時候，我在家裏捧着《論語》津津有味地在讀。我越讀越有勁，媽媽就聽見了，説：“讀輕點。”媽媽的話我根本就沒聽見。我讀了一上午的《論語》。到了中午，媽媽到樓上叫我吃飯，我沒聽見，媽媽又來叫了，我還是沒聽見，媽媽就走到我房間，把我手中的《論語》書搶走了。我很生氣，一把奪回了我的《論語》書，又讀起來。媽媽就説：“我叫了好多聲吃飯了，吃飯了，可你把我的話當耳邊風，你想氣死我啊！”我説：“我不餓，我不吃。”“你等下肚子餓了，沒有人給你做飯吃。”媽媽大聲説。我朝媽媽看了一眼，就乖乖放下書，出去吃飯，可令媽媽想不到的是，我把《論語》書也帶了下去。我一邊吃飯，一邊看《論語》書，我吃進去的還不如倒出來的多。我馬虎吃了幾口飯，又上樓去看《論語》了。

媽媽説：“這孩子，愛《論語》愛瘋了。”這就是我，我愛讀《論語》，我更愛讀經典。讀經典，也可以讀出與眾不同的品味。

名著梗概作文 篇四

星晨月夜，萬籟俱寂，我獨坐陽台，捧一本古卷，沏一杯香茗，走進書香的長廊，撿拾先賢的足跡。翻開飄零的冊頁，採擷名著奇妙的精髓……

書·名著華章

與名著同行，我學會了堅強。

步入《鋼鐵是怎樣煉成的》那硝煙瀰漫的年代，我看見了你——保爾，你在槍林彈雨的戰場上勇往直前，在與吞噬生命的病魔搏鬥中，多次令死神望而卻步。你創造了“起死回生”的奇蹟，你總是那麼堅強，即使生活一次又一次的欺騙了你，你總是那麼樂觀，即使最後連四肢不能動彈，你依然像一個鋼鐵般的戰士，永不摧折，因為你堅信：“人最寶貴的東西是生命，生命屬於人只有一次。人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥；這樣，在臨死的時候，他就能夠説：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。’”

這不禁又讓我想起了奧斯特洛夫斯基的一句話：“鋼是烈火和急劇冷卻裏鍛煉出來的，所以才能堅硬和什麼也不怕。”這正是保爾一生的寫照，他用堅強書寫了人類最動人的華章。

繪·書香畫卷

與書香同行，我學會了勇敢。

漫步《湯姆索亞歷險記》那幽靜的小山村，我遇見了你——湯姆。一個人見人厭的壞小孩，卻成了頂天立地的大英雄。在漆黑的山洞裏，面對殺人犯的恐嚇，你竟不畏懼，毅然向法庭提供了寶貴的證據。你總那麼勇敢，再大的危險也吞噬不了你勇敢的心。你雖是一個孩子，卻踐行着男子漢的職責——把貝琪帶出了山洞。

你——用勇敢描繪了世間最感人的畫卷。

奏·經典樂章

與經典同行，我學會了理智。

徜徉《魯濱遜漂流記》那荒無人煙的孤島，我碰見了你——魯濱遜，記得你被風浪衝上海岸時，早已神志不清，精疲力盡，可喜的是你能夠倖存下來。你在孤島上生活了二十多年，這是一個多麼漫長而又艱難的歲月！野人的騷擾和恐嚇沒有讓你失去理智，生活的艱苦和惡劣沒有讓你失去理智，這反而讓你更加機智勇敢，讓你燃起了生的希望，讓你扛過了二十多年的風風雨雨，終於回到親人的身邊。你説過：“在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，使自己能理智地面對現實，從絕望中看到希望的火花。”使多少人清醒了頭腦。

你——用機智奏響了世間最驚人的樂章。

盼·與你同行

我盼望，跋涉於塞外戰場，在夕陽的餘暉中欣賞保爾百折不撓的精神；我盼望，漫步於幽靜的小路，在滿月的銀輝中體會湯姆天真調皮的天性；我盼望，遠足於海外小島，在壯闊的波瀾中領悟魯濱遜積極樂觀的心態。

我相信，那些或鏗鏘或柔美的名著，將會化作一股清流，不會隨時光的長久而消逝，他們永遠是滋潤人類靈魂不竭的源泉……

一路書香，我與名著同行。

名著梗概作文 篇五

我從小就喜歡讀書，尤其是經典名著，喜歡那種沉浸在書裏無法自撥的感覺。書就像我是汩汩的流水，而經典就像是我心靈中的一滴甘霖，緩緩地滋潤我的靈魂，陪伴我成長。

6歲，與你相遇

靜夜，淡淡的月光透過玻璃傾灑在潔淨的桌面上，而桌上躺着兩本故事書，時刻散發着誘人的光芒，走進滿溢夢幻的童話中，往往能窺見安徒生向我展開他的人生長卷，我輕輕地打開你，我開始在你的世界裏漫遊。

你，就像夜室裏的螢火蟲，閃爍着啟示的光芒。

讀《醜小鴨》讓我明白了要始終對自己充滿信心，堅信自己就是美麗的白天鵝；讀《龜兔賽跑》讓我明白了有耐力並堅持到底，就有機會獲得勝利；讀《賣火柴的小女孩》讓我懂得了所有的幸福都來之不易，我們應該倍加珍惜。

啊！經典，在你的指引上，我開始有了讀書趣味。

12歲，與你相知

流年似水，歲月如梭，轉眼回眸，靜坐書前。我與你相遇相知多年，你就像是茫茫大海中持擊知識的狂瀾。你的知識淵博，你的詼諧幽默，你的生動感人，無不感染着我，在我的腦海裏揮之不去。

你，就像一把鑰匙，幫助我開啟靈魂之門。

讀《背影》為那飽含深情的父愛感到震憾，你如警鐘般及時驚醒了迷惘的我；讀《吶喊》我感受到了落魄可悲的孔乙已，看到了荒涼簫孝的故鄉，也想起了如畫的月夜和好吃的羅漢豆，勾引起我對回憶的美好想象；讀《藤野先生》為那濃郁的師生情誼感到歡欣，使我體味到真情的偉大，懂得了身邊的幸福，其實無所不在，只是需要一雙發現美的眼睛。

啊！經典，在你的引導下，我的讀書趣味逾濃了。

15歲，與你相親

15歲的我，風華正茂，書生意氣，揮斥方道。什麼事都不放在心上，青春期的叛逆讓我頹廢廢日，是你在我的低沉失意時將我從萬丈的深淵中救起，是你！經典！

你，就像一盞指明燈，指引我前行的方向。

你拉着我走進你的世界，給我介紹了你許多朋友，堅強的海倫˙凱勒在逆境中勇敢站起，最終站在了人生的成功之鼎，少年周恩來不氣餒不放棄，立下“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志，青春期中的張海迪積極進取，不畏殘疾成為中國的驕傲。

經典中到處飄蕩着鼓舞鬥志的微風，載着夢想的風帆，在你的世界裏，我和海倫，周恩來，張海迪成了秉燭交談的好友，每次與他們暢談，總能迸濺出我內心的花火，是你讓我看見了希望，你無聲地鼓勵我們，使我衝向勝利的終點。

啊，經典，在你的激勵下，我與讀書相愛相親。

邀一輪明月，攜一縷清風，品一杯茶灑，在連綿的夜裏我與你相遇，相知，相親，經典啊，生命的長河你伴我行，與我共成長，相信我的生活有了你會愈發有趣，愈發精彩！

名著梗概作文 篇六

讀名著，看似一個沉甸甸的東西，但可以從中汲取許多有益於人生的經驗。讀一本好書，勝讀十年書，它能讓人回味良久，乃至多年內仍能讓人不時想起其中的情節、人物、意境，等等。名著，鄉村、河流。小山、天空一樣，想要長久地離開它，卻又讓人無法忘懷。離別越久，越令人無限思念與嚮往。

名著如大餐，讓人終身受益，通俗讀物，則如同甜軟的小吃，暫時給人快意，過後卻瞭然無味。名著中的文筆固然不錯，不過，它更以內容取勝，以思想取勝，以歷久不衰的可讀性取勝，以立意深刻和文字的高度藝術性取勝。通俗作品作者中，文筆佳者也不可勝數。不過，文詞美則美，卻只能當作生活的調味品，當作一道生活中的甜點。讀罷，除欣賞文筆美妙外，沒有多少永恆的東西值得回味。那樣的文章，往往不耐咀嚼，缺少質感，稀裏糊塗地讀了一大通後，仔細品味，反叫人心中空落落的，悵然若失。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，人生有限，讀書無窮，名著雖不能帶來視覺上的衝擊，但卻能帶給人的精神享受，讓我們善待名著，多讀名著，做一個精神上的強者！

名著梗概作文 篇七

一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若説沒奇緣，今生偏又遇着他；若説有奇緣，如何心事終虛化？一個枉自磋呀，一個空勞牽掛；一個是水中月，一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒？怎經得秋流到冬盡，春流到夏！

——題記

不記得有多久不曾像現在這樣，窩在太陽底下的搖椅上，雙手捧着一本厚厚的書，貼在眼前仔細地鑽研着，不時地扶一扶脱落下的眼鏡，累了便在書中夾上秋日時的一片楓葉，闔上雙眸，腦海中回憶着寶玉與黛玉之間如夢如幻般悽美的愛情故事。

黛玉，一個柔柔弱弱的小女子，卻又不似那時普通人家的女子。她敏感細心，她聰明絕頂，她自卑多疑，她不是完美的，但她卻是我心中最美好的存在。

喜歡她葬花時的善良，喜歡她教香菱作詩時的誨人不倦，喜歡她對待薛寶釵時的冰釋前嫌，更喜歡她與寶玉的愛情。

那是一場夢，一場美麗而悽慘的夢，夢得令人痴，令人迷，令人喜，令人悲，令人顛，令人狂……

他們青梅竹馬，他們品性相同，他們惺惺相惜，他們同樣是才華橫溢，同樣是放浪不羈，同樣是反對封建禮教。

他們是如此的般配，只可惜，他們之間註定是一個悲劇，也只能是一個悲劇。只因那頑固的封建禮教不應允他們之間的愛情存在，於是乎，在賈家陷入風雨之中時，在一個封建大家族由盛轉衰之時，因那黛玉並不曾有些許的對於賈家有利的政治地位，寶玉需要的是一個像王寶釵那樣的名門閨秀，能夠給賈家一些支撐的妻子。這就是那時人們的悲劇，一切的婚姻都是建立在利益、政治基礎之上，並不曾依照於他們內心的真實感情。

也許，正因為是悲劇，才會讓他們的愛情故事深刻地留在人們心中，才會讓人們一直為他們而歎息，為他們而蹙眉，為他們而祈禱。

許許多多的人想要有一份寶黛之間那樣純潔的不摻一絲功利的愛，即使是悲劇，亦，不拋不棄；即使最終陰陽兩隔，亦，無怨無悔！

也許，在這本書的背後，在他們愛情故事的背後，還有與皇室千絲萬縷的關係，但是我並不願意去深究，我只想膚淺地去品味他們愛情之中的酸甜苦辣，品味這名著的表象。

最好是寶黛，最好是紅樓，最好是名著！

名著梗概作文 篇八

中國是一個有着五千多年文化的國家，是一個文化大國，四大名著有吳承恩寫的《西遊記》、曹雪芹寫的《紅樓夢》、施耐奄寫的《水滸傳》、羅貫中寫的《三國演義》。這些書都是我閲讀的重點，今天我就來為大家介紹四大名著中的一本——《三國演義》。

這本書主要講了三國時期，人人都想要稱霸天下，於是，一場不可避免的戰爭開始了……

如果你去問看過《三國演義》的人：“這本書裏誰最卑鄙？”相信不論是誰，都會説：“是曹操。”沒錯，曹操陰險狡詐，但也很聰明，怪不得後人們都會無奈地稱曹操為“卑鄙的聖人”了。既然都説到這了，那我們就來説一説曹操。

曹操（155－220年3月15日），字孟德，小字阿瞞，漢族，沛國譙（今安徽亳州）人，東漢末年著名政治家、軍事家、文學家、書法家。三國中曹魏政權的主要締造者，先為東漢大將軍、丞相，後為魏王。一生以漢朝丞相的名義征討四方，為統一中原做出重大貢獻，同時在北方廣泛屯田，對當時的農業生產恢復有一定作用。

曹操陰險、狡詐、惡毒，但也十分重兄弟情義。從“奸雄曹操壽終”這一章就可以看出：關羽的首級（腦袋）被砍下，送給曹操，關羽因為以前和曹操是一個陣營的，又立下許多大功，曹操悲痛不已，帶領文武百官厚葬了關羽，此後一病不起，不久離世。這篇文章充分表明了曹操的情義，見兄弟死了，自己也因病而終，這是多麼偉大的兄弟情義啊！

讓我們再來説説那個在三國史上最聰明、最機智的軍師——諸葛亮。

諸葛亮（181年9月17日—234年農曆8月28日），字孔明，中國三國時期蜀漢丞相，中國歷史上著名的政治家、軍事家、散文家、發明家。徐州琅琊陽都（今山東省沂南縣）人。諸葛亮青年時耕讀於荊州襄陽城郊，地方上稱其卧龍、伏龍。

諸葛亮，因為被劉、關、張兄弟三顧茅廬而感動，一心輔佐劉備打天下，如“諸葛亮草船借箭”一文中就充分表明了諸葛亮的聰明機智：巧誘敵軍把箭射在船的稻草人上，給自己用可不止是這個，諸葛亮在臨死前都為國家大事着想，在“孔明命歸西天”一文中就詳寫了諸葛亮的這個品質：讓人在自己死後，把自己固定在戰車的座位上，去攻城，必成功。果不其然，敵人大驚失色，最終，城被攻下了。

今天我就為大家介紹兩個英雄人物，剩下的還需你們自己慢慢品讀，還有更多的美文等着等着我們去品讀，和我一起行動起來吧！

名著梗概作文 篇九

起初，媽媽推薦我看這本書時，自己感覺應該不會好看，名字都這麼幼稚。看完後，才知道原來這本看似幼稚的書吸引住了我。？巧克力天使？分為許多故事，每個故事都有一個主角，主角都有不同的性格，有的是天上飛的小鳥，有的是水裏遊的小魚，有的是陸地上的動物，還有的是人類……這些引人入勝的故事後面的道理引導了我。

其中我最喜歡的一篇就是“從那天開始變誠實的故事”講的是一個膽小的少年，雖然他是個好孩子，但除了沒有毅力這個缺點外，就是説謊。他也知道説謊不好。於是他決定不説謊，但老是忍不住去説，他經常把自己沒有經歷過的事情説成自己經歷過，比如：自己遇到過幽靈，遇到過鬼……把自己的夥伴都得非常開心，少年大多説的都是這樣的謊言。就這樣，少年經常受到自己良心的譴責。不過少年因為想讓大家高興或逗他們開心，但小夥伴們回到家後，又覺得自己被捉弄了。所以大家都漸漸地不相信他了。他的父母也希望他改掉這個説謊的毛病，可是少年因為沒有毅力，怎麼也改不掉。有一次，少年遇到了一個旅行者，旅行者想向少年借一根火柴，少年很樂意。這裏離他家有點遠，於是少年就去朋友家借，朋友卻不給他開門，少年非常生氣，於是就只好跑回家拿了，在路上他拼了命的跑，生怕旅行者走了，讓他以為自己説了個謊騙他，可是旅行者還是走了，但他留了個字條説：“因為太晚了，所以我走了，實在是太感謝了！旅行者。”少年知道他沒懷疑自己説謊騙他。少年深受感動，發誓不再説謊。從今往後，少年變成了一個誠實的好孩子。

這個故事告訴我們不要説謊，要做個誠實的人，要不然會失去身邊的人。誠信是做人之本，只有誠心做人，才能更踏實腳踏實地，得到別人的信任尊重，人人都應做到誠信。誠實是人的生命之樹開出的最美麗的花朵；誠實還是永不熄滅的火種，照亮世界的每一個角落，它像是一粒種子撒進每一顆善良淳樸的心，讓世界變得更美好。著名文學家高爾基曾經説過：“走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。”我看，正是如此。

名著梗概作文 篇十

捧一本好書，沏一杯香茗，點一瓣心香，讀一地陽光。——題記

正值春日，百花綻放，陽光透過嫩綠的樹葉灑下，泛黃的樹葉上出現斑駁的光影，用雙手拂去灰塵，又打開了記憶的匣子——那年，一本《紅樓夢》將我們三個結在一起。

每個週日都會去那片草地，圍在一起，津津有味的讀着書，一人一段，大家樂此不疲。也許，年少的我們不曾理解寶玉的情腸，也不曾理解黛玉的多愁善感，更不曾理解賈府背後人性的複雜，三個未涉世的女孩只知與寶玉一起生氣，學寶釵撲蝶，伴黛玉傷心。

黛玉燓稿時，我們只知為黛玉惋惜，為寶玉傷心，卻不知那是一個為情所困的女子，鐵了心的一刻。

光陰流轉，一切那麼的悄然無息，12歲時，再翻開新書，那本又黃又舊的書被遺棄在角落，三個人，一本書，從本站到文言文；從疑惑不解到恍然大悟；從只知説笑到哭的梨花帶雨。我們都變了。

再次讀到黛玉焚稿時，我們沒有哭，只是因為理解了黛玉。

但，讀到寶玉為黛玉送葬時我們都哭了，那是一種鑽心的痛，刻苦銘心的痛，只是因為理解了黛玉。

三個人靠在一起，看繁花凋零；看雲捲雲舒；看夕陽漸落，任淚水流下浸濕書頁。那晶瑩的淚啊！為一本《紅樓夢》鐫刻了屬於我們的印記，我們抬頭望天空，看到的不是藍天，不是白雲，也不是雁羣，而是黛玉葬花的愁容；寶釵撲蝶的笑容；是寶玉……

合上書，擦乾眼淚，三個人相視一笑，我們不甘紅樓之旅到此結束，我們想繼續向前，衝破風雨，看見斑斕彩虹。

一年，我們拼湊零碎時間，合作完成了名為《黛玉葬花》的一幅彩鉛畫。雖然我們筆觸生疏，畫技也並不算高超，但我想，我們成功了。

三年，我們攜手向前，一起走過一次精美絕倫的紅樓旅程。合上書，心中早已繁花竟放。

不妨趁春日正媚，趁陽光正燦，趁鮮花正繁。捧一本好書，沏一杯香茗，點一瓣心香，讀一地陽光，藏一匣記憶。