描寫我發現夏天來了國中作文

描寫我發現夏天來了國中作文1

夏天來了，是誰告訴你的?哦，原來是小雨。夏天的雨是淺藍色的!夏天剛到，便下起了濛濛細雨，如絲如煙，在雨霧的襯托下，格外漂亮。水庫裏，水漲起來了，魚兒在水中暢遊，蝦兒在水裏“捉迷藏”，快樂無比，雨溶進了水庫，就像滴進一個大玉盤，濺起一串串像珍珠似的水珠;雨落在地平線上，又濺起一陣煙霧，大地立刻露出一個個甜甜的酒窩。小雨滋潤莊稼，讓新的生命生機勃勃，孕育着粒粒飽滿的種子，讓它們在金色的秋天中“生兒育女”。山愈青，樹更秀，大自然越發顯得更神氣!小雨是夏天的使者!

夏天來了，是誰告訴你的?哦，原來是太陽。夏天剛到，太陽就像變得更勤快了!每天四五點鐘，太陽就露出了笑臉。他送走了眨眼的星星，送走了小草葉上的露珠。他把麥穗染得金黃金黃的，他讓鮮豔的花朵綻放笑容。直到傍晚七八點，太陽公公才把一脈山峯染得露出了羞臉。勤勞的太陽，你是夏天的使者!

夏天來了，是誰告訴你的?哦，原來是樹木。夏天剛到，樹木便“欣欣向榮”，長出了嫩綠的葉子，一陣雨過後，綠葉上露珠點點，晶晶瑩瑩，閃閃發光。到了盛夏，樹木們更是枝繁葉茂。小鳥在其中棲息，搭窩建巢。每天早晨，都能聽見小鳥在綠葉繁茂的枝頭“唧唧喳喳”唱歌，那是多麼的悦耳動聽!讓人陶醉!樹木，你是夏天的使者!

夏天來了，是誰告訴你的?哦，原來是荷花。夏天剛到，那無瑕的荷花，有的綻放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉紅像霞，有的純白像雪。在碧綠的荷葉的襯托下，顯現出她那慣有的風格：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。那麼高貴，令人敬佩!荷花，你也是夏天的使者!

啊，夏天，你是漂亮的，你是高貴的，你是五彩的!我們愛你!

描寫我發現夏天來了國中作文2

當春姑娘無可奈何地拖着美麗的衣裙離開的時候，我便在等待夏天的發落。

不羈的咄咄逼人的太陽是夏張狂的眼睛，遍地沙塵熱浪滾滾是夏肆虐的披風，打着卷兒得勝樹葉便是它的得意之作。哦，這令人煩躁的季節。

沒有盼到一絲涼風，夏卻送給了我一陣暴雨，是在嘲笑我的怯弱嗎?也罷，出去涼快涼快。不用打傘，徑自走進雨幕，涼涼的雨水讓位哦全身毛孔收縮，打個激靈，滿腦子的不快似乎卸去了一半，心裏清爽了許多。

這雨怕是夏給我最好的發落。扯不斷的絲線，不，是瀑布，淋得人幾乎睜不開眼，抽得皮膚生疼生疼的，卻也令人神清氣爽。感慨着，眼神不經意間被什麼吸引着，是一團濃濃的綠!它刺激着我的腦細胞，指揮着我的雙腿向它走去。一棵樹，不是很漂亮，可經雨水把臉一洗，葉兒可就綠得逼人眼了，濃稠的綠似乎要滴下來。葉片展開，擁抱着雨水，看那姿勢，我分明聽見了暢快的呼吸，夾雜在綠色中緊緊地包裹了我。生命在綠的海洋中躥動，在我的身體內勃發，奔湧。

雨還在下，並沒有像小孩子的眼淚説停就停。大概雨也被這滿樹逼人的綠迷住了吧!雨珠打在葉片上奏着“劈啪劈啪”的勁歌，水珠順着葉脈兒流下，又戀戀不捨地離去。美麗的畫面恣意地流淌在面前，毫不保留，不修飾。

雨中，那個曾經自怨自艾的我心甘情願地拜倒在夏的鉅作面前。夏，她不張狂，沒有那咄咄逼人的眼睛，哪有綠葉兒的暢快的呼吸?它不肆虐，沒有熱浪滾滾的沙塵，哪有被雨水洗滌不染塵土的畫面?葉子，只有經歷了打卷兒的苦難，才能有流動的生命，重生美麗。

我在夏天的“發落”後，捧一抹綠色的心情，坦然享受夏天的磨礪。

描寫我發現夏天來了國中作文3

夏天有很多個意象，有烈日，有荷塘，有風，有雷雨。燥熱的夏天，每個人都浮躁不安，人們最享受的時間就是滿頭大汗的時候，一陣屬於夏天的風輕輕吹過。那種從內到外的感受着風所帶來的享受，是多麼愜意的事情。

炎熱的夏天，人們走在大街上渴望能有一陣清風帶來涼爽，風就像個舞者在街上翩翩起舞，街上的塑料袋，路旁的小樹，房子上晾着的衣服，都在這位舞者的舞姿下，附和擺動着，好像正在演出一個集體舞。隨着風的到來人們抬起了原本低下的腦袋，盡情的享受着這大自然的禮物。

夏天的風是就像是指揮家，所到之處無不翩翩起舞，就連遠處魁梧的梧桐樹也都連連點頭。

夏天的風吹到池塘中，青蛙們躍上荷葉，唱着雄壯的歌，荷花搖搖擺擺，荷葉金邊閃耀，還有那一個個小蓮蓬，也有節奏感的一搖一擺，樹下乘涼的人羣也在享受着這大自然的饋贈。

我多希望能變成夏天的風，我會來到車子車水馬龍的馬路上，為那在自己崗位上努力工作着的交通警察，拭去那豆大的汗水，我會來到建築工地上，為那些不辭辛苦，拼命工作的工人們帶來一絲絲的涼爽，送去一點點的痛快。

我喜歡夏天的風，當微風輕輕吹過臉龐是那麼温柔，讓人感覺好像一雙温暖的雙手在撫摸我的臉龐，彷彿在安慰我説孩子努力學習吧，我會輕輕的吹拂你，讓你涼爽的去學習。

那麼多屬於夏天的意象，我最喜歡的是夏天的風，因為它最能代表夏天，夏天的風吹到的地方，無不得到人們的讚美。我們就這麼享受着夏天。

描寫我發現夏天來了國中作文4

夏天來了，雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的'，只要你用心去感受，就會覺得它也是十分迷人的。

夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你瞧，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披着輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風飄來清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻。有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出。有的競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。

夏天是綠色的。不信你走進我們的學校看看，你會發現學校被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃着光，展現出無窮的生機;法國梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給學校留下一片片的蔭涼。如果説榕樹是學校裏威武的衞士，那麼梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現出一樹的翠綠。

夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。”大海里的浪花簡直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手裏搶過救生圈，光着腳丫歡呼着撲向大海的懷抱。

夏天是黃色的。稻田裏一片金黃，遠看真像鋪了一層金色的地毯;稻穀顆粒飽滿，壓得莖杆都彎下了腰，忽然一陣微風吹過，稻穗彷彿和人點頭致意。不用説今年的早稻肯定又是一個豐收年。

夏天是藍色的。雷雨過後，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍得使人心醉，藍得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓練情景。

我想，我已經成一名小畫家，手裏拿着調色板，正在描繪着夏天的景色：紅的是期望，白的是純潔，藍的是博大，黃的是輝煌，綠的是健康……

描寫我發現夏天來了國中作文5

秋天被嚴寒覆蓋了，嚴寒又被鳥語花香佔領了，接着便是使人煩燥的夏天。

隨着六月份的到來，夏天的腳步也漸漸走進了。太陽不再像初春那樣温和，如同媽媽的愛，而且像一個魔鬼降臨人間，釋放出它全部的熱量，照着大地火辣辣的，好像快要被熱裂似的，照得小鳥無力站在枝頭歌唱，只有知了在不停的叫着，好像想用自己的聲音驅趕出這可惡的夏天。

太陽把大地曬出了水蒸氣，走到大街上，感覺自己走到了火上，驕陽把大地照得蒸發出了熱氣，一團團的開上來，好像火在燃燒。

太陽把小狗引進水裏。

如果你來到較淺的小水泡旁，便一定會看到兩三隻小狗在水中嬉戲，互相濺起水花，也可以看到幾隻小狗在大樹陰下伸着舌頭，不斷的在那裏吸氣、吐氣、吸氣、吐氣，時不時發出：“哈，哈，哈”的聲音。

馬路上的女人們也拿起可以遮擋陽光的東西儘量遮擋，有的拿起她的皮包，有的拿着一疊紙，還有的撐着遮陽傘，戴着太陽鏡，穿着防曬衣，來保護皮膚。

垃圾箱旁的清潔工人卻沒有絲毫遮擋。太陽把他們的皮膚照得黝黑黝黑的。眉角上、額頭上、髮絲上、嘴角旁，下馬尖上、鼻樑上全都掛滿了汗珠，他們一彎腰，臉上的汗水全都滴了下來，但不知為什麼，又冒出了汗水，從小小滴凝聚成一大滴，便灑向大地。

茅檐下的婦女洗好衣服，把肥皂水潑到地上，一瞬間，地面上發出了嘩的一聲，就像你往上百度的鍋中加了零度的自來水一樣。

我想，假如我拿一個生雞蛋或凍香腸，再加上一個鍋，生雞蛋或許會變成熟雞蛋，凍香腸也許會變成熱乎乎的香腸。

在這個季節，一切都是熱的，都是毫無精神的。仰望天空，天空格外的藍，萬里無雲，有可能白雲都被太陽曬跑了。