老師我想對您説作文400字多篇

老師我想對您説作文1

老師我想對您説：“您辛苦了”五年來，您對我辛勤的教導，使我受益終生。您不怕辛苦地教育我們，使我們懂得了知識，懂得了做人的道理，從一個個方格字中，我懂得了中華五千年文化的博大精深，在此同時粉筆把您的青絲染成了白髮，您臉上爬滿了皺紋，可是您的臉上露出了成功的喜悦。每天中午讀英語是我們的必修課，您坐在教室裏，耐心地看着我們，您用慈母般的愛教育我們，您用愛謳歌生命，您真是靈魂的工程師，無知的啟蒙者，您播下的種子能在我們的身上開花、結果，做將來對國家有用的人，不做社會渣子。

老師，我還依稀記得，在四年級的時候，我數學作業本忘帶了，您知道後在家裏做飯做到一半就把火閉了，來到學校為我取回了本，回到家裏，已經黑天了，我想您的孩子一定餓了，一定在等您回家吃飯，我在回家的路上非常自責，我一天不是忘記帶書，就是忘記帶本，將來以後有什麼用呢？

老師，我既將國小畢業，我一定取得優異的成績來報答您對我辛勤的教導，讓您的辛苦不會變成徒勞的。

老師我想對您説作文2

老師，一個多麼親切的稱呼，您不但傳授給我們知識，還教給我們許多做人的道理，作為您的學生，我有話想對您説！

老師，謝謝您的表揚，讓我對學習充滿自信。記得剛轉學後的第一次聽寫，您公佈聽寫結果時讓我站起來。我以為您要説我寫得差，可您説的話卻讓我大吃一驚。您説：“王昳琳，我們班新轉來的同學，第一次聽寫就全對了，而且字體工整，全班同學都應該向她學習！”我心裏樂開了花。老師，謝謝您的表揚，讓我對學習充滿了信心。

老師，是您教給了我做人的道理，讓我明白了虛心使人進步。記得有一次上語文課時，您在講台上辛辛苦苦地講課，我卻在下面做小動作。您用嚴厲的眼神瞪了我一眼，我認識到了自己的錯誤。從此我記下您那嚴厲的眼神，上課就再也沒有做過小動作了。老師，謝謝您那嚴厲的一眼！讓我學會了自律，學會了聽講。

老師，我想對您説，謝謝您一直以來對我的鼓勵和幫助，我今後一定會好好學習，天天向上！這就是我想對您説的心裏話。

老師我想對您説作文3

老師，有人把您比作成蠟燭，為了照亮別人，燃燒了自己；老師，有人把您比作成園丁，辛勤地培養着我們；老師，還有人把您比作成春蠶，因為您有像春蠶一樣的高貴品質。老師，可我要把您比作成一杯濃濃的果汁，因為您對我們的愛就像一杯果汁，是濃厚的，是香甜的。

老師，您知道嗎？我一直都想給您説一句話，終於，您在星期天的作業中給了我這個機會。我想説：“老師，您辛苦了。”

上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時就算您嗓子啞了，嘴皮幹了，但您還是用意志克服了，這讓我感受到您有多麼的辛苦。

下課了，操場上開始沸騰起來了，校園裏也充滿了同學們的歡聲笑語，可您卻坐在椅子上，專心致志地批改我們的作業，一絲不苟，格外用心。

午休時，我們都在閉眼休息，可您卻在精疲力盡地準備上課時的資料。

放學時，我們揹着書包向家中奔去，可老師您呢？還在備課。

老師，您辛苦了！您不辭勞累地批改作業，我們的錯誤在您那兒，早已化解成一次次地進步。老師，我希望在您的帶領下，我們可以更加快樂地成長。

老師我想對您説作文4

您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師，今天我想對您説：

任老師，您還記着我這個天真無邪的小孩嗎？您還記着“一

棵沒有開花的樹苗嗎？你還記得一支沒有點亮的蠟燭嗎？”

你之前教我比喻、擬人句，還教我寫字時的三個一！您就像是美的種植者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我的心田才綠草如茵，繁花似錦。

我記得您教我傾聽，傾聽春天的鶯歌燕舞，我感受到生命的活力；傾聽大海的潮起潮落，我感受到激越的樂章；傾聽瀑布的流動喧囂，我感受到生命的不息。

老師，您就像那帆，引領我們在知識的海洋裏不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗户，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。

生命是盛開的鮮花，它綻放的美麗，是因為有您的教育。生命是精美的小詩，清新舒暢，是因為有您這個輔導。生命是流動的江河，奔流不息，是因為有您這個海軍。

十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘。

老師我想對您説作文5

老師，時間過得真快，轉眼間您都教了我四年了。在這四年中，您為我們做了許多事。平時，我膽小，不敢對您説。在這裏，我要對您説：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

記得在一次報告會上，領導講了許多應該孝順媽媽的話，但也講了許多應該尊敬老師的話。在聽關於媽媽的話時，我忍住了哭，可聽到關於老師的話時，我“哇”地一下子哭了。那一刻我深切的感受到了您四年來對我們付出了太多太多。

記得有一次，我在樓下玩時，被大學生撞了一下，摔倒了。同學扶我上了樓，到教室後，您温柔的看着我問：“怎麼了，摔哪了，疼嗎？”我捂着腿説：“沒事了，老師，不疼了。”您知道嗎，您那温柔的眼神和關切的話語就是我治癒傷口的良藥。

還有一次，我和同桌鬧了些矛盾，被您發現了，您很生氣地批評了我們，我哭了。但我一點都不恨您，我知道您這是在教育我們。

還有很多類似的事情，在這四年裏，我看着您每天每時為我們班五十個多同學操勞着。耐心的教我們知識，耐心的教我們怎麼做人。

老師，您只是偶而發脾氣，其它時候都是微笑着面對我們。您把所有的愛奉獻給了我們，甚至都忽略了您的女兒。

老師，我還有很多話想跟您説……

“老師，您辛苦了，謝謝您！”

老師我想對您説作文6

“師者，所以傳道授業解惑者也”，每個學科的存在與發展都有它的意義，語文在生活中的每一個瞬間，這個學科本身給人的感受如清風細雨般温柔，就像老師您一樣，我認為每一個語文老師都是浪漫的，他們可以用不同的表述來説“我愛您”。

我熱愛語文這個學科，或許是因為您才熱愛，又或許是因為熱愛你的才華而熱愛這個淵博的科目，我的語文成績一直很穩定，或許也是為此，我才有一直保持了認真的態度。

在我的心裏，您是一名優秀的教師。優秀，體現在您的負責，專業程度；同時，您更是一位優秀的班主任，雖然無此幸運成為你擔任班主任的學生，但是我看到了您一直以來的督促，時時刻刻的陪伴。作為語文老師，我喜歡你穿正裝英姿颯爽的樣子，喜歡您為事業認真拼搏的樣子，喜歡您朗誦詩歌時情深似水的樣子！

其實我們班的課堂氣氛挺難調動，但是課堂的確需要我們共同參與。雖然我們班的同學大概和其他班顯示出不太一樣，但是我們會努力學習，不辜負您對我們的殷切希望，緊跟您的步伐，謀一個六月奇蹟，2021，我們共同見證！

老師我想對您説作文7

品質勝雪，潔白如光，氣質似梅，芳馥永恆。王雪梅老師，您以瑞梅之氣，帶領我們在數學的世界裏鏗鏘前進。兩載春華秋實，心中無限感恩與歡喜不勝言表！

研一份敬仰與感恩之墨，執筆落花，填下卷卷過往描繪點點温情……

啟迪有方、教學相長是您不變的初心。每次數學的課堂，聽您飽含熱情、思路清晰地講解數學題時，無論教室裏是悶燥還是微冷，都是一種享受。課後將一個個費解的數學題向你詢問，您總是欣然地向我講解。一遍又一遍地問，您總是不厭其煩的，一遍又一遍地講。一次晚自習，已是十點鐘左右，看見空蕩的辦公室裏，您還在進行網絡直播課的備課，剎時，只覺萬分感動。您身體不大好，您蒼白的面色總讓同學們心疼。

遇見彷彿是一種神奇的安排，您與我們在二中的校園裏相遇，這注定是一場如歌的命運安排。説實話，在遇到您之前，我對數學沒什麼興趣，遇到您之後，讓我發現了數學不僅僅侷限於一張小小的試卷上，他更存在於每個幽冷的夜裏，於簟燈影處，寫出一道數學題目產生的快感。

雪花悠颺，落梅無聲，攬一輪明月，尋一季幽香，唱一曲感恩之歌。

小王老師，謝謝您！

老師我想對您説作文8

親愛的英語老師──黃老師，您是一盞明燈，指引我們前進的.方向；您是一位園丁，培育我們茁壯成長，可是您有一個不好的習慣──隨便冤枉人。

那一次，您正在津津有味地給我們講課，忽然停下來，用嚴肅的目光瞪着李明同學，喊道：“李明，你怎麼能講話呢？”我們的目光全部轉向李明那裏，朗朗的英語讀書聲頓時沒有了。而李明不解地對您説：“老師，我沒有講話呀！”而您原本生氣的臉頓時更加低沉，嚴厲地對李明説：“犯了錯還不承認，你怎麼能這樣。李明，你以前可不是這樣的。”李明還是不解地看着您，您像一隻餓狼盯着小羊似的咆哮起來：“我明明聽到你在講話，你還不承認錯誤，你難道不知道這樣的做法是不尊重老師嗎？”並且拿出戒尺打了李明的手心，我們被嚇得不敢吱聲。

最後，您把李明趕到教室角落裏，罰他站着面壁思過，此事才得以暫時平息。

後來我們還聽到小道消息，説您放學後帶着李明去見了班主任……直到現在，我們全班都很驚訝當天發生的事情，也很好奇您有沒有了解到當時的噪音是李明坐的破損的椅子產生的。

我們特別喜歡您微笑上課的樣子，欣賞您嚴謹治學的態度，但是更希望您能改正冤枉人這個不好的習慣。

老師我想對您説作文9

老師，有些話我想對您説，以前我總想開口，但每一次湧到嘴邊，都又收了回去…

老師，您每一次辛苦地講完課，我都會注視着您額頭密密的汗珠，這時我想對您説：“下節課您還要繼續上課嗎？去您的辦公室坐一會兒，喝點水，歇歇吧！”但每每下課，疲憊不堪的您，又從這口教室走到了那口教室，準備上課，看到這裏，我又想對您説：“老師，您怎麼還有課呀？能不能把課調鬆一點，當然，您全是為了我們學習好呀！”

老師，您給我們聽寫完詞語後，我看到您的雙脣乾裂，這時我又想對您説：“快快喝點熱水，潤潤脣吧！”但已經口乾舌燥的您，卻又指揮我們上交聽寫本。這時，我又想對您説：“老師，快喝口水呀！我們都是好孩子，會把聽寫交上去的。”但您總是放不下我們，時時關照着我們。

老師，每當有同學不完成作業時，您總是嚴厲地批評，老師您的嚴加管教，讓我們深感欣慰，我想對您説：“老師，感謝您對我們的真誠培養！”

老師，這是我想對您説的真心話。我提的這些小要求，您能答應嗎？

老師我想對您説作文10

有人説，老師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；有人説老師是一本字典，無論多難的題都能一一解答；還有的人説老師是那一望無際的大海，載着無知的學生在知識的海洋裏遨遊……而我卻認為老師是辛勤的園丁，時刻都在培育着幼小的花朵，直到朵朵花兒散發出一股股濃郁、迷人的花香。

老師，我想對您説：因為有了您，世界的天空才會更加湛藍，因為有了您，我們的夢想才更加美好，因為有了您，我得生活才會五彩繽紛。所有的成功人士都離不開您的培育。雖然您不是我們的父母，但您卻用那母愛和父愛關心、呵護着我們。

老師，我想對您説：是您給了我們學習的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我發奮圖強的動力，是您給了我奔向好前程的希望……

老師，我想對您説，您是開啟智慧金門的鑰匙，是奏響人生的指揮者，是人類靈魂的工程師……

是您為我打開了文學的大門，是您讓我樹立了無比的自信，您是一位知識淵博、和藹、善於與孩子交心的好老師！老師，謝謝您這一年來教給我知識和做人的道理。

謝謝您，我的吳老師！

老師我想對您説作文11

四年級的時候，林老師，您教我的數學。當時，我學習不好。現在，我讀五年級了，情不自禁地想跟您説幾句心裏話。

四年級上學期我沒考好，數學只有八十多分，語文只有七十二分，我還是讓您失望了，老師還記得四年級時報成績時嗎？我聽到成績，我對您説：“老師我還是讓您失望了。”林老師説：“失敗為成功之母嗎？只要下苦功夫，肯努力奮鬥，這樣人才會進步啊，我相信你能考個好成績的！”四年級下學期，您去教幼兒園教書了，我把這句話深深地刻在我的心中。不論過了多少年，我都會記住您這句話，好好學習，乘風破浪，戰勝學習中的一切困難。從此以後，我就發奮努力，終於追上了其他同學，有時還比其他同學更強呢。盼到了期末考試，我認真地把題目完成了，結果我的成績像長了一對翅膀一樣，提高了許多，數學有九十三分，語文有八十四點五。成績在全班名列前茅。

老師，多希望您還在我們班上課啊，您就可以看見我的成績了。林老師，我想對您説：“老師，您真好！”