我上三年級啦作文（精品多篇）

我上三年級了 篇一

兩個月的暑假已接近尾聲，即將迎來新學期，我也要成為三年級的小姐姐啦！

在暑假的這段時間裏，我認真地複習了二年級學過的知識，還把新學期的書本知識也預習了，學習生活過得很充實。

現在，我開始想念老師還有我的老同學了，特別是我的好朋友朱玥。朱玥的門牙應該已經長出來了吧！別的同學有變化嗎？反正我是變了，因為暑假缺少鍛鍊，不是吃就是睡覺，我身上的肉都快沒地方長了。

我倒是希望快點開學，這樣可以避開媽媽的嘮叨啦！聽聽——“馨，快起牀看書啦”“快點去寫作業”“飯後要去運動啦”。

聽説三年級我們要開始學英語了，學習壓力會增大。不過，只要認真學習都能學好。

好期待啊，快點開學吧！

——王柯馨

我上三年級了 篇二

一轉眼，愉快的暑假生活馬上就結束了，我要迎來新的學期，成為一名三年級的國小生了。

上三年級，我要學會很多新的技能，比如游泳、羽毛球、滑板，跳高等等。這些體育項目都是需要長期堅持練習的。

三年級不僅課程增加了，難度也比二年級的時候增加了，完成作業也需要更多時間，所以我要更用心。

三年級的我又大了一歲。我們的教室搬到了二樓，真應了那句“更上一層樓”。開學前，教室被打掃得乾乾淨淨，嶄新的書本也等着我們的到來。我看到有好多新的書本是我們二年級沒有的，比如書法、英語、勞動、科學作業本。真想盡快拿到它們。

新的學期，我要學得更多，學得更好。

——王景欣

我上三年級了作文 篇三

我要上三年級啦，即將就要成為三年級的學生啦！我既高興又有點擔心，因此我要好好的計劃一下。

在兩年的國小生活中，我學會了許多知識，也學會了很多待人處事的道理。我的學習成績良好，我要繼續加油！有時馬虎的毛病少不了我，經常丟三落四，錯別字總是跟隨着我不是多一橫，就是少一豎。每次發下的試卷或作業中總會少不了那些紅圈圈。好幾次都和平共處100分失之交臂，為此我不知難過了多少次，這就是我的缺點之一。

在老師和父母的眼裏我是一個好學生，可是我在上課也會走神，老師在上面講得娓娓動聽，而我的思緒還想着課間和同學們玩的遊戲回到家裏老師講的新知識我一知半解，只好問爸媽。搞得我覺得讀書特別的吃力。媽媽常説我。這就是我的第二缺點。

當然我也有許多優點，比如喜歡看書、勤勞……

我要把缺點化成優點，取長補短，以全面貌，來迎接新學期。

我上三年級了 篇四

時間過得很快，我馬上就要上三年級了，我希望三年級的生活過得愉快，每天都開開心心的。

在學習上，我要認真聽課，做好課前預習，要多舉手，多發言，寫作業要認真仔細，不能三心二意。

在生活中，我要幫助同學，幫助老師做力所能及的事情，幫助爸爸媽媽分擔家務。

在陽光明媚的週末，太陽公公升起來，我希望和爸爸媽媽去外面郊遊，可以看螞蟻搬家，燕子低飛，可以買好多好吃的，好喝的，好玩的，然後在帳篷裏吃東西。外面會有一隻小蝴蝶在跳舞，一出帳篷外面，就感覺地上是一層綠色的地毯；到了晚上，白色的月亮姐姐出現在天空，星星眨着眼睛，好像它在和我説話。

三年級，我來啦！好期待見到老師和同學。

——方涵

我上三年級了 篇五

光陰似箭，日月如梭。轉眼間愉快的暑假就過去了，我即將成為一名三年級的學生了。

從一年級的小朋友變成了三年級的小哥哥，我很興奮。以前的我，迷迷糊糊的老是開小差，新的學期，我要更加努力。我要改掉上課不認真聽講、開小差的壞習慣。

聽説，一、二年級大部分是簡單的基礎知識，到了三年級那才是真正考驗的開始。三年級英語，這也是主課哦。媽媽説：“三年級是一個重要的拐點，要好好學習。”我知道不能再不認真了，背書要用心，不能一帶而過；做作業時，不要一寫就忘，學過的知識要記在心裏。

三年級的我們好好加油吧！

——李詩涵

我上三年級了作文 篇六

星期五，媽媽下班回來問我：“要不要上寫作班？”我説：“幹嘛上寫作班？”媽媽説“舅媽打來電話，問起你要不要去上寫作班。”我又問：“妹妹去不去的？”“妹妹當然去！”我就説：“那我也去！”

星期六，媽媽休息，我們一起去逛街，回來的時候，我對媽媽説：“媽媽，我不想上寫作班了！”她説：“昨天你不是答應了嗎？今天怎麼後悔了？”“我也不知道，反正不想去了。”“那你現在回去把作業做完，好不好？”我想了想説：“我去就是了嘛！”唉，我心裏真矛盾啊！

到了星期天，我來到寫作班一看，是竺老師，就留了下來了。

我來到教室，等了好一會兒，妹妹還沒有來，我來回幾次趴在陽台邊看她有沒有來，然後竺老師打了舅媽的手機，舅媽沒接，後來舅媽又打到竺老師的手機説，找不到地方，然後竺老師下去把她們接了上來。

我就和妹妹高高興興地上起了課。

我上三年級了作文 篇七

我叫李昂，今年八歲，已經是三年級的學生了。新學期開學前幾天，媽媽幫我準備好了新學期的所有用具，並告訴我説三年級的學習任務會很重，老師的要求會更嚴，要我有個心理準備。是呀，三年級了，我就是一二年級的國小生們的哥哥啦！我一定要好好學習，給低年級的小朋友們做個好榜樣。

開學第一天，我就揹着自己的書包來到學校。我們換教室了，三（一）教室在教學樓一樓最東頭。三年級我們又增添了科學和英語課。

翻開三年級的語文書寫上我的名字，再翻到第－課的生字表，哇！裏面的生字比我們二年級時多多了！課文中的生字，就像一個個小精靈，足足有一百多個。二年級才有幾十幾個。三年級和二年級不一樣了，三年級的任務更重。我一定要好好學習。

上三年級了，媽媽説我已經是大孩子了，要幫媽媽做些力所能及的家務活。

在三年級的這段時間裏，我會做個老師的好學生，爸媽的好孩子，做一名優秀的少先隊員，讓我們一起努力吧！

我上三年級了作文 篇八

那天，我剛放學回家，媽媽對我説：“去上寫作班吧，我上寫作班作文。”我高興地説：“好啊！”

爸爸下班回來，我笑容滿面地對他説：“媽媽説給我報寫作班。”爸爸反對：“去報美術班吧。”我問：“為什麼？”爸爸回答：“你不是喜歡畫畫嗎？再説你已經上過寫作班了。”我想了想説：“也對，不過老師説，做一件事情要堅持到底，我想再把寫作提高一點，國小三年級作文《我上寫作班作文》。”爸爸就沒有再堅持讓我上美術班了。

晚上，我問媽媽：“寫作班在哪裏？哪位老師教？”媽媽回答：“寫作班在東圃村的老年活動中心，老師還是原來的竺老師呀。”我脱口而出：“天哪！竺老師得老年痴呆症了？到老年活動中心去教作文？”

今天一早，我來到傳説中的老年活動中心，到了門外，竺老師笑眯眯地來接我們，謝天謝地，他好像沒得什麼病哦。