致我們的青春作文精彩多篇

致青春的我們作文 篇一

時間悄然無言，我們還在逃避不敢正視，高三卻已如約而至。——序

我不知道青春這個概念，何時是它的終點。若是可以定義，我想把六月盛夏當作它的落幕出演。

高三，原本的生活好似並未被攪亂。我們依然坐在課桌前，老師在講台上板書，偶爾小小的走神，或翻本雜誌，也是莫大的奢侈。習慣等着鈴聲響起，心裏催促着流連講台的老師快點離開，揉着脹痛的太陽穴，掂量着累成厚厚一疊的提綱。書桌前的倒計時一頁頁翻去，揪動着一絲心疼。十載寒窗終於即將登場，這一百多天不妨當作排練。只是我不知道劇本，不知劇種是喜是悲，沒人欠諾我一個美好未來，而我只能持耕不輟，相信天道酬勤。

喜歡坐靠着窗的位置，等夕陽頹，晚風涼。夕陽已墜到地平線下，一抹橘黃的光暈温暖着天邊的色調，而我，望着天空，放飛無數思緒，學黑格爾所説的暮雁迴翔，對過去反芻。站在時間的渡口，放任自己漂流過滾滾長流，那些曾將的故事緩緩流過，又默默回溯，過去的畫面沒有用蒙太奇手法，依然精彩絕倫。高一、高二的細細點滴，匯成暖流在心頭流經每個角落。那些美麗的日子，我還來不及細細咀嚼，就已下肚，如今我反芻這些故事，卻是另一番滋味。珍藏在胸口的感動與温暖，抵擋着征途的寂寞，我想這是回憶最好的歸宿。

然而，時間依然在走，我們也在走，一個不留神，就被甩在腦後，再拼命跑，氣喘吁吁。記得俞敏洪説：我們一路走下去不是因為堅強，而是我們無路可走。這話聽着相當無奈，但卻也是相當貼切。太久沒有温習，便淡忘了夢想的字型。曾讓我們執着的夢，還來不及埋一個伏筆，設定一個方向，冷落在角落。豔陽曬乾了水，河岸露出險灘，我們這些小船，若不遠航，就將擱淺。未來我們終要輾轉萬千風景，今天我們要揚帆破浪。我們還剩下六分之一的時光，去完成六分之五的夢想。

這段不被世俗雜質摻雜的時光，這段將會彌足珍貴的青春，我將它私藏在日記本的扉頁，以後偶爾翻閲，落款的日期，會提醒我，我曾那樣豪邁得活過。

致我們的青春作文 篇二

青春就像一個百科劇本，永遠都無法寫出它的全貌，而簡單抽取幾個片段，微笑已早早溢滿臉面。

【下一場約定】

記憶被覆蓋，時間挖不出來。

青葱歲月葱蘢馳騁，白駒過隙，似水年華悠悠而走，擦肩於彼此。彼岸花開，酚紅落雨，飄走了曾經的温煦，那麼熱烈！

踽踽而行，徜徉花間柳下，共一場明月光的日子，一去不復還。

別離在即，帶着這份記憶，奔赴下一場約定。

【那時花正好，青春正長】

指尖青紅，那一瞬，花開正好。彼此韶光妙齡，青春正長。一場相遇，五湖四海相聚。很多人説是緣，彼此口頭承認着，心裏卻並無感慨！

那時年少，對於緣分，對於情感，只當是別人口裏無意義的空口白話，放不到心上。

而後，漫漫四年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才瞭解了彼此，才意識到緣分，才交了個朋友，才問一聲好。轉而，今日，便是一聲道別，一次分離。

那些時光，原來不經意間，就被遺落在角落。

如今，往事已矣！

【靜謐月夜，無聲叨擾】

曾聽風聲迴旋在耳際，簌簌地，凌亂了樹葉的秋聲；曾看流雲任時間，望天際浮雲，徘徊在湛藍的夜空，在月色的陪存下，點綴華年；皓月當空，清弦幽響，聽不到周遭喧囂的吵鬧，那樣靜謐的夜晚，留下一路思念宂長，沒有憂傷。

淹沒了歲月的光環，在那樣寧靜的夜晚，留一段回憶。

曾揮汗如雨在長長的跑道，曾怨聲連連在無人的街角；曾一個人獨自悲傷，曾感到無助；也曾迷茫，也曾天真。

然而，時至今日，卻都成了揮之不去、刻骨銘心的記憶。

靜謐月夜，安放心底。

做無聲叨擾。

【鬧一場，樂一場，忘了憂傷】

冬夏春秋，寒來暑往，漫漫時光熬成了一碗糖漿。曾經的不快與疑惑，消失不見。取而代之的是一場別離的悲傷。

這一場盛宴，彼此不捨。棄了平日，或乖張跋扈，或冷眼相看，或心有敵意，或言辭不睦，或互不相讓的小小心思。彼此和氣，融於其中的，只有不捨與淡淡的離傷。

鬧一場，恨一場；吵一場，和一場。

最後剩下的是記憶一場。

記憶不老，青春不滅。

忘了憂傷，彼此懷念！

【前路茫茫，將青春安放】

悲傷事，歡樂谷，這一場分別，再見很難，也很漫長。

彼此各奔他鄉，前程茫茫。或富貴錦繡，或悽困難言；或碌碌為生，或萬丈光芒；或因涉世未深而屢屢止步不前，或路遇貴人風生水起而鴻運高照。

彼此不同的人生，錯開在今後的歲月，再難把酒言歡，道一聲安好，説一段趣聞。

但是，時光荏苒，白駒過隙。

歲月悠悠，花開漫漫，仍會有那屬於我們的青春，在那一段故去的歲月，在那一個偏暗的角落，等我們回來，輕輕安放。

青春回望，感謝那些一路有你們相伴的朋友！

致我的青春作文 篇三

雖然童年已經過去，但五彩的青春又隨着時間的流動，來到我們的身邊。你、我、他紛紛踏上了青春的旅程，帶着萌生的希望與對未來的憧憬，開始了我們充滿活力與夢幻的旅程，猶如那初生的太陽一般，朝氣蓬勃。我們滿懷着理想與抱負，信心十足，豪情萬丈。燦爛的思想使年輕的心胸如宇宙般遼闊，五彩斑斕的星星在心空中閃爍。青春充滿彩色和夢幻，如詩如畫。雖然人生只是短暫的一瞬間，但只要我們充實的過着每一天，讓那頑強奮鬥、堅忍不拔的精神伴隨我們一生，我們的青春便永不言敗。花季雨季的我們，正品味着人間的真善美，編織着自己的五彩夢。放聲吟唱，青春奏響那美妙的天籟之音，詩詞如畫，青春撥動那扣人的琴絃，登高、望遠，展示人生的藍圖。

人生，就是要在青春的季節裏播種下自己心中的理想之種，澆灌出希望的田野，綻放人生之花的花蕾，讓那輝煌與希望高掛在青春的心田，如彩虹一般閃耀。

青春，是生命的春光、理想的火炬、快樂的起跑線。我們就是要讓自己那顆蓓蕾一樣的心，在陽光燦爛的世界裏，在璀璨的夜空中快樂、鮮豔奪目的怒放青春。

我的青春夢，是鳥兒的夢。只要有一片遼闊無垠的晴空任由我自由的飛翔，朝着夢想高遠的天空努力的飛翔，不在蓬蒿下低低飛舞，敢上晴天與鷹鵬比翼，掘棄燕雀在屋檐下的廉價歡悦，在夢想的天空中接受風雨的洗禮，為青春，為希望、夢想而拼搏、奮鬥！

我想用燦爛的火花點燃輝煌的生命之燈，用年輕的心靈編織絢麗的青春之夢。

致我們的青春作文 篇四

青春，多麼美好的一個詞！青春，像初升的太陽，光芒萬丈；青春就像燦爛的雲彩，讓人眼花繚亂。青春的美好在於熱血沸騰，而美好在於激情澎湃。現在是改革的時代，要譜寫轟轟烈烈的青年運動。

第一章孝長

誰敢説孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽光一樣回報母親的愛？

偉大的思想家恩格斯為我們樹立了尊重父母的榜樣。父親去世後，他留下了巨大的遺產。按照法律規定，長子恩格斯應該得到一筆財產，但他的弟弟卻武斷地要求他放棄繼承權。這時，他母親病重。為了不因為糾紛加重她的病情，恩格斯毅然放棄了繼承權。他説：“我會有成千上萬的企業，但我永遠只有一個媽媽。”

感謝父母，水不能淹，火不能燒。我父母為我們付出了一切。孜孜不倦的規勸，路燈下期待的身影，寒暑中的關懷，勤奮工作中的心血。所有這些打開了我們感恩的大門。孝順父母是我們對父母深厚的感情。作為一個年輕人，我們應該理解和關心我們的父母。

第二章友誼篇

世界畢竟只是一個小地方。

沒有友誼就談不上青春，因為友誼是點綴青春的最美的花朵。年輕人，滿腔熱情，需要攜手度過平凡卻不平淡的日子。友誼不是抽象的，它是發自內心的問候，是優雅的賀卡，是遠方的來信，是雨中撐起的傘，是充滿鼓勵和期待的眼神，是危機時刻伸出的温暖的手，是言傳身教的愛……泥土的氣息與花草的芬芳之間的對話，有着山的獨特魅力，魚水交融有着友誼的陪伴，有着刻骨銘心的青春。

但是，我們應該“和好人住在一起，比如進入蘭芝的房間很久沒有聞到它的香味，就是和它融在一起”，而不要“和壞人住在一起，比如進入鮑魚的地方很久沒有聞到它的氣味，就是和它融在一起。”

第三章理想文章

志向不老，志氣不老。

只有我們設定了遠大的目標，才能成為對社會有用的人才。理想是霧中的導航燈，理想是崎嶇道路上的助跑器。如果有目標，就要努力。龔宇的每一個願望都可以移山；填海不難。只要你堅持鬥爭，就有很大的成功機會。成功了就要戒驕戒躁，用“山外建築綠，山外建築強於山中建築”的古訓來激勵自己。如果我們失敗了，我們必須勇敢地面對挫折，牢記“如果我們堅持不懈，我們將永遠不會迷失方向；毅力，金子和石頭都可以砸。"

在青年時期，要充滿鬥志和活力，為理想而戰天空，要少衝動，少自大。

讓我們孝順父母，忠於友誼，為理想而奮鬥；讓我們在年輕的時候不要為過去的不作為後悔，也不要為過去虛度的歲月羞愧，讓歲月的年輪留下閃亮的印記；讓我們的青春像燃燒的火，沸騰的太陽，為祖國和身邊的人散發最大的光和熱。

致我的青春作文 篇五

聽大人説：時光永不停息的行進着，遙遠的青春年華，總有一種懷念卻永遠銘刻在我們的心中。那湛藍的天空，那羣偶爾飛過的白色的鳥；那咖啡色的夕陽，還有那一個個在操場上奔跑的身影，早已逝去，只常常從心中記起。對青春的嚮往，不論是大人還是兒童都擁有。青春是一個夢，總纏繞在許多人心中。

經過時間變遷，對於許多人來説，青春正離他們越來越遠，遙不可及。無數人都會無數次回想青春時期。正處於青春的我們更應該珍惜青春，認真把握住青春，抓緊它的每一分每一秒。青春是一段美好的時光，它含有我們的抱負和理想。

我最大的理想是當一名文學家，我覺得我的語文水平還是可以的。對於我對文學的興趣。所以，我以後想當一名像巴金、安徒生……這樣的人，寫好的書，好的文章，給無數人閲讀，流傳千古。這個職業看似輕鬆，只需要寫，但有時半天都寫不了幾頁字，因為對要寫的東西毫無頭緒。想要有能力寫的好，也是很難的，這需要許多的鍛鍊。需要有豐富的想象力，還要有敢於面對失敗的精神，敏捷的思維。有時寫一本書要幾個月，可能根本沒人會買，甚至根本不能出版。面對這樣的打擊，需要的則是堅持，即使不能很快成功，讓別人知道自己，也要堅持下去。

我們要從青春開始努力，為遠大的前程做鋪墊，並且使青春充滿活力，充滿希望。

致我的青春作文 篇六

青春歲月是美妙的，青春歲月是夢想，是激情，是幸福，擁有青春歲月的我們是那麼的可愛……

擁有青春歲月，我們每一天都站在新的起跑線上。不管昨天如何，不管是甜還是苦，我只在乎今天，昨天已經逝去了，再也回不來了，世上沒有後悔藥，今天我要過得很開心！試卷發下來了，儘管很差，但是我相信，吸取這一次的教訓，下次我一定可以考得更好！

擁有青春歲月，我們可以盡情的放飛自己的夢想。不管你怎麼説，我就是愛音樂，我就是愛唱歌，無論你如何説，無論你如何反對，我就是要大聲的唱，我就是要堅持我的夢想，神馬都是浮雲，什麼都阻擋不了我前進的步伐！

擁有青春歲月，我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來。失敗了有怎麼樣，跌倒了又如何？爬起來，繼續向前跑，我有我的堅持，不到終點誓不罷休。你説我唱歌難聽如何，儘管我唱歌沒有獲得名次又如何，但我不會放棄，而是勇敢地站起來，我就比你強！我相信只要我努力拼搏，沒有什麼是不可能的，一切問題都將迎刃而解，我相信，我終會找到屬於自己的閃耀的舞台，我要證明給你們看，我是強者！！

青春歲月的我們就是這麼的叛逆。長青春歲月痘如何，那是我們青春歲月的象徵，酸甜苦辣我照樣吃！你説我長得矮如何，濃縮就是精華你懂不懂？你説我聲音難聽如何，我唱起歌兒來照樣比你雄！

青春歲月是美好的，同時也是短暫的，因此我們要好好的珍惜，讓青春歲月散發光彩。

我的青春歲月我做主！

致我的青春作文 篇七

莫等閒，白了少年頭，空悲切。

彈指一揮間，國中三年已經過去了一半，而我也將要到達人生的轉折點。回想起這已經過去的時光，我有太多的後悔。

在這期間我竟沒有一次令我滿意的成績，每次考試過後，都責怪自己為什麼複習的時候不認真複習，平時的時候不認真學，現在才知道後悔。老師對我説：“如果要在想這樣發展下去我可能沒有太大的希望考上高中。”高中這不僅是我渴望，也是父母對我的期望。他們把希望寄託在我的身上，如果靠不上高中，那爸媽的希望將會瞬間破碎，還愧對了爸媽對我的養育之恩。

所以我要在這以後的時間裏認真學習。不能再貪玩，苦盡甘來，對：沒錯，現在不就是吃點苦嗎？經過自己的努力把渴望變成現實；這就是甜。“吃得苦中苦，方為人上人。”沒有自己的辛苦流汗，怎能收穫豐收的碩果，只有經過平時的努力和流汗才會成功。成績不是想想就能得到的，更不會坐享其成。古人説過：“一分耕耘，一份收穫。”沒有耕耘，哪來的收穫？

中招考試就要到來啦！人生的轉折點就要到來啦！我也要更加努力，用昂揚的姿態到達理想的彼岸。我相信經過我的努力，一定會邁向成功的第一步，要對自己的承諾，做出兑現，全力衝向終點。用現在的努力，贏得更輝煌的明天，讓自己的明天因自己而變的無限精彩，讓父母的希望實現。讓自己不會後悔。

呵呵！努力、努力、再努力，沒什麼，因為我的青春、我做主。

致我們的青春作文 篇八

青春逝去，但願無悔。——題記

青春終將失去，也終將逝去，無法挽留也不必挽留，回首過去的幾年，是那樣匆匆，在這期間，有過太多太多美好的記憶，而這其中最值得留念的是——記憶。

似乎一切都是平常的，似乎都是那麼微不足道。但當與最後一次相遇，就變得意義非凡了。最後一次升旗、最後一次跑操、最後一次宣誓、最後一次起立、最後一次上課、最後一次考試最後一次……·你是否難忘？但這隻有一次了。

不要沉浸在過去，要向前看身邊有太多美好的事物，只是你沒有注意去看罷了，三年時光匆匆而過。在這期間有過太多太多的感動，這種感動會是銘心是會牢記的。三年中是她還是他給過你感動，人啊，都是當等到失去了才會去珍惜，不要讓感動成為一種悔恨。

還記得你剛進校門時的情景嗎？三年前的我們步入知識的殿堂，吮吸着知識的甘露，用我們的青春，用我們的熱血，盡情的揮灑在一中這個戰場上。也曾經歷過失敗，也曾經歷過傷心，但無論如何我們走過來了。無論怎樣的坎坷，至少，我們沒有放棄自己當你邁出校門時，你真的長大了，你面對的不只是自己。當初的你憧憬外邊的世界是那麼美好，只有你走出了你的世界，你才會發現一切都變了，變的是那麼陌生似乎連你都不認識了。

因為變了才會有懷念或許沒有泰山壓頂我自巋然不動的霸氣；或許沒有破釜沉舟的決心；或許沒有大人物的英雄事蹟，但這都不重要做你真正的自己就好不要忘記你的根你的最初，那裏是你的家，永恆的家，一輩子都不會變。不論今後走到哪裏，莫忘你的根。

最初的夢想最初的我們是那樣的天真，最初的便是最好的，那代表着我們的初心，我們的人生還有很長，不要在人生的路上迷失掉自己，失去自己最初的。夢想。或許我們最初都是那麼天真，那麼幼稚，隨着我們一天天的長大，什麼海誓山盟，什麼天長地久，山無稜天地合才敢與君絕，都是騙人的。但畢竟我們曾經擁有過，今後我們都要各奔東西，不論走到何方不論走到哪裏——勿忘當初。

青春終將失去，留念嗎？留念着，試問這青春的路上誰主沉浮？做最好的自己不讓這易逝的青春有所遺憾，不讓這青春的風景有所憂傷，勇敢的走吧在青春的路上大步向前。

致我們的青春作文 篇九

國中的時候有幸在學校舉辦的“感恩的老師”講座上做了一名觀眾。一個接一個上台的選手的發聲講話，大部分都是用老式素材寫的文章，一點都不新鮮。説到這裏，我想不出什麼主意。也許對他們來説，贏得評委的認可是一件嚴肅的事情！但是隻有一個女生打破了套路。她一站在舞台上，就説了一句問候的話，卻來不及説出演講的題目。但是，她問了一個問題，做了一個正確的舉手手勢，讓下面的同學舉手。毫無疑問，這個意外的舉動一下子讓觀眾坐立不安，喋喋不休的聲音沒有一個回答她的問題。她不得不提高嗓門，用懇求的目光環顧四周，再次發問。然後，某個地方有個學生拍了拍手，然後，掌聲越來越大，但這掌聲意味着，這不是對之前選手的相同認可，而是對不願意配合她的行為的一種解讀，更是對她的一種心靈的不理解。恐怕連評委都覺得這是她為了打動而故意製造的鬧劇！看到同學們這樣的舉動，她鞠了一躬，慢慢走下舞台。

雖然她最終獲得了一個微不足道的獎項，但與獲得一等獎並享受榮譽的人相比，我更願意承認她是一個贏家。因為她敢於嘗試，敢於犯錯，敢於做與眾不同的事情。

很多人喜歡憑經驗告訴我們什麼不該做，什麼不該做。這種關心和愛已經完全限制了我們。如果我們自己去體驗，我們理解的會比別人告訴我們的更深刻嗎？我想，是的！我記得當我年輕的時候，我喜歡在河邊水面上的巖石上行走。家人拒絕了，我拒絕了。終於有一天我掉進了河裏，我真的明白了家人説的意思。

有些事情很好理解，只能用經驗來加強理解，有些事情是自己刻意去做的，知道別人不同意，一定要去嘗試。就像有一條直路和一條彎路到達目的地，但你不想實踐“兩點之間，直線最短”的原則，所以你選擇了彎路。其實多長時間到目的地並不重要，別人的眼光也不值得在意。真正需要注意的是，彎道上的風景比直路上的有趣得多。

人生有兩種，一種是陶淵明採菊籬笆下的散文人生，一種是處處充滿挑戰的小説人生。前者安逸平靜，後者困難重重。我相信大部分人喜歡第一人生，但也有人會選擇第二人生。因為一天的起伏，他們的神經會特別緊張，這樣他們才能更好的把握。更重要的是，用努力和堅持面對挑戰，見證不可能變成可能，最後變成現實的過程，可以讓你得到更有價值的東西。

其實人活着，不僅要為成功而奮鬥，更要為生命中的奇蹟而奮鬥。

有人可能會問，人生短短几十年，沒有時間去嘗試，去犯錯。

而我想説，我們還那麼年輕，什麼都不晚，為什麼不以試錯的態度面對青春呢？

致青春的我們作文 篇十

青春是一場充滿幸福和淚水的旅行，在這場旅途中，我們揮灑淚水，守護夢想，留住美好，記住和懂得了這一點一滴的感恩情懷。

人生從自己的哭聲開始，在別人的淚水裏結束，這中間的時光叫做幸福。然而作為我們生命的見證人我們的父母，他們給予了我們生命，更是我們青春的創造者，他們把無限的愛奉獻於我們，不求回報，我們理應感恩。感恩在那些生病的日子裏，他們日夜守在牀邊噓寒問暖，感恩在那些拮据的歲月裏，他們日夜操勞的背影，更要感恩他們給了我們一個沒有壓力和負擔的美好生活。古有李密為報祖母養育之恩，而放棄美好前程之説，當今社會中也有流傳着“子欲養而親不待”，這些都是在告誠我們：要在自己現有的能力之內去感恩我們的親人，不要等到親人已逝時才追悔真及。

花兒還有重開日，人生沒有再少年。在我們的青春年華里，老師當之無愧成了我們青春路上的引路人，帶我們於黑暗中尋找光明，勇敢地揮舞夢想的翅膀。是老師，讓我們懂得了什麼才是青春，什麼又叫作感恩。青春對於我來説，是擁有夢想與堅持的痕跡，是需要用刻苦與踏實來書寫的青春篇章，青春是一把督促我不斷前行的利劍，它提醒我們時間的逝去，青春的逝去。感恩需要用心去詮釋，感恩老師的諄諄教誨和無悔付出，感恩他們多年的辛勤培養，感恩他們在我們迷茫的青春路上，用他們的話語激勵着我們前行。

許多東西都可以重來，樹葉枯了還會再綠，忘記的東西，可以重新記起，可是，人死了不會復活，青春走了也永遠不會再來一遍。朋友是每個人心中最重要的感情寄託之一，他們陪你度過春夏秋冬，走過青春的迷茫和生命的低谷，又陪你走向巔峯，共享成功的喜悦。我們要感恩於朋友，感謝那些年的默默陪伴，感恩他們的温暖語句，我們要珍惜這份情誼，並銘記於心。

時光荏苒，歲月流逝，鐫刻下或淺或深的記憶痕跡，如同樹木的年輪，一圈一圈盪漾着無盡的繁華與滄桑，一步步銘刻着無盡的變遷與成長。青春不也一樣來得快，去得也快，也許就在我們發呆的那一瞬間，時間卻已定格，青春便這樣離我們而去。

人生就是一本書，翻開青春的扉頁，歲月就是待續的章節，用感恩做插圖共同見證夏花的絢爛，更懂得天涯路上的陽光風雨鍛造生命的堅強。

感恩，與青春同行！