雷鋒的作文五年級作文多篇

雷鋒的作文五年級作文篇1

一個人的作用，就如同一架機器上的螺絲釘，作用雖小，但是這架機器裏不能缺少這小小的螺絲釘。我們就要做一顆小小的螺絲釘，為他人服務，我們班可就有這樣的螺絲釘，現在，你來猜猜她是誰吧？

不知有多少次，她為我們班的同學服務了多少次。有一次，我們班的某個同學吐了一地，很多同學都嫌很髒，她，毫不猶豫，拿起掃把和拖把把地上拖了個乾淨，然後又安慰那位同學：怎麼了？生病了嗎？有沒有什麼不舒服？需要告訴老師嗎？那位同學得到安慰，心情也好了很多，這就是我們班的小雷鋒。

她，一旦看到地上有垃圾，就彎腰撿起。同學們放學後隨地將垃圾丟在地上，她會嚴厲地讓他撿起來，丟進垃圾桶，她才放心呢！有一次，我們的教室第一組沒人掃，沒有人安排誰掃，她，卻主動拿起掃把，把第一組掃的乾乾淨淨。有人問她：何必呢？又沒人叫你掃地，沒必要。她説：幫助別人是美德，我一定要將這美傳遞出去。她的行為真的令人深受感動。

大家猜到她是誰了嗎？她就是我們班的小雷鋒——宗慶玲，不過怎樣，她都會那樣做，做一個榜樣，為人服務，為他人着想，她還覺得自己很開心呢！如果人人都像她這樣，那麼世界會不會變得更美好呢？

雷鋒的作文五年級作文篇2

雷鋒一生勤儉樸素。他不捨得亂花一分錢；他不願意浪費一粒米；他不願意浪費一滴水。雷鋒雖然勤儉節約，但面對同志們需要幫助的時候，卻一點也不吝嗇。有一次，雷鋒的同伴喬大山的母親病了，住在醫院裏，喬大山知道後連忙想盡一切辦法以最快的速度趕回了家中，當喬大山回到家後卻意外地發現母親的病已經好了，快樂的回家。原來，那天，雷鋒去醫院寄信時發現喬大山的母親病了，連忙匯了20元錢過去，讓喬大山的母親多打了三天的點滴，提前健康出了院。就這樣，雷鋒把每一分錢都用在了每一個需要幫助的人身上。

雷鋒助人為樂、雷鋒勤儉節約、雷鋒發奮學習都是我們需要學習的。雷鋒的一舉一動都是我們的榜樣，學習雷鋒，就要學他的助人為樂，學他的勤儉節約，學他的勤奮學習。所以在學校、在家庭、在社會上我們都要做到珍惜每一滴水，珍惜每一度電，珍惜每一粒米……勤儉節約，就從身邊的小事做起，讓我們一起行動起來吧。

你知道珍惜用電該怎麼做嗎？1.用完電後要及時的切斷電源。2.不要開啟一些用不到的電器，以免不必要的用電。3.儘可能可以不用電的時候不要用電。

你知道珍惜用水該怎麼做嗎？1.水可以循環利用，洗臉水可以再用來洗腳，洗完腳後還可以拿來澆水。2.用完水後要及時關閉水龍頭，不要讓一滴水，白白浪費。3.用水時要適量，不要用太多的水。

你知道珍惜糧食該怎麼做嗎？1、做飯時估計好大概要多少米，不要浪費一粒米；2、裝好的飯要吃完不能有剩下或者倒掉。節約一度電，節約一滴水，節約一粒米，節約一張紙都是我們每個同學能做到的事，你做到了嗎？

“世上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者。”雷鋒的話時時刻刻在我耳邊響起，讓我時刻記住每一粒米都來自農民伯伯辛勤的勞動；每一度電，都需要長時間的孕育；每一滴水，都來自長時間的聚集。讓我們學雷鋒，要勤儉。

雷鋒的作文五年級作文篇3

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一支蠟燭，你是否照亮別人的路?

雷鋒就像一根蠟燭，燃燒着自己，照亮着別人。那閃閃的燭光讓人讚賞，那閃閃的燭光催人奮起，那閃閃的燭光雖然不眩目，卻深深地留在了人們的心裏。

一提起雷鋒，我們就會想到很多別人能做卻不願做的事：乘車讓座，敬老愛幼，替別人洗衣服，給人免費理髮，愛護公物。講衞生等等。雷鋒簡直是個好行善事的“活菩薩”。

其實，像雷鋒一樣的好人，在我們身邊也有很多。

還記得上次爸爸陪我去杭州看病坐公交車時，一上車，本想找個位置坐的，因為正趕上早高峯，人實在太多，只能站了。過了一會兒，上來了一位氣喘吁吁的老爺爺，手裏還拿了一把劍，顯然是剛剛鍛 煉完身體。他也沒座位了，隨着車子動倒西歪。這時有一位小妹妹主動把座位讓給了那位老爺爺，我看在眼裏，不禁對小妹妹產生了敬佩之情。我覺得他真像一個雷鋒啊!

今天，我和媽媽一起到外面去散步，走着走着，突然，看到一個小朋友在玩的時候，不小心摔跤了，我剛想過去扶他，誰知，一個年輕的小夥子，衝了出來，他把那個小男孩扶了起來，我覺得他真像一 個雷鋒啊!

我和媽媽又來到了公園裏，這裏的花草樹木已經快要枯死了，我看看它們真的很可憐。正在我歎息時，走來了一位老伯伯，他的手裏拿着一個水壺，他走到花草樹木的面前，細心地為花草澆起了水 。我覺得他真像一個雷鋒啊!

讓我們用自己的一雙慧眼，去欣賞身邊的像雷鋒一樣的好人，帶着一顆愛心去做一些力所能及的事。

雷鋒的作文五年級作文篇4

“雷鋒月”到了，我想：我應該做件對公共有益的事。我想了又想，最好決定打掃我們單元的樓道。

我拿了掃帚和簸箕，接着拿上鑰匙，關好門，開始打掃樓道了。

我認真地打掃着，不放過一處地方。這時鄰居家的小弟弟出門，手裏拿着一包“可比克”薯片，正在吃着。他朝我扮了個鬼臉，就下樓了。我在掃二樓的時候，突然發現一個裝薯片的袋子，我找到他，並向他説了一些環保知識，他不好意思地低下了頭。

最好，我終於掃完了地，我累得汗流浹背，我又回家，涮了涮拖把，繼續掃樓道。

這時媽媽已經快下班了，我想：我得快點兒拖。接着，我又熱火朝天地幹了起來。

這時，鄰居家叔叔下班了，我看見叔叔，忙説：“叔叔好!”叔叔説：“靖壹，你這麼認真地勞動，真是一個小雷鋒呀!”我高興地笑了。

最後，我終於拖完了地，看着煥然一新的樓道，我的心裏像吃了蜜一樣甜。我突然想起了一句雷鋒名言：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

我想：我以後要多做一些對人民有益的事，做一個名副其實的“小雷鋒”。

雷鋒的作文五年級作文篇5

在人生的路上，在有很多令你感動的事，我也有很多令我感動的事。

記得，在星期六早上，我和媽媽、妹妹，一起坐公交車去霞山姨媽家去。上車了，車上的人有很多，我們好不容易找到了兩個空位子。車開到了半路，人漸漸多了起來，車上的人很擁擠。這時，一位白髮蒼蒼的老奶奶上了車，因為人很多，座位也不容易找。我看見了在我的右上方向，有一個空位子，老奶奶也發現了，突然，一個很年輕的小夥子直接坐了過去，大家都看呆了不約而同地看向這個小夥子，像是在責備他！因為那座位上面寫着“愛心座位”，大家都把“愛心座位”空了出來，可如今這個座位給一個年輕力壯的小夥子搶了過去。老奶奶只好繼續找位子，可車上現有的位子被搶走坐滿了。突然，一箇中年女人温和的聲音傳了過來：“老人家，請到這兒來坐吧。”原來是在我前面的阿姨站了起來，扶着老奶奶坐到了她的位置上。

汽車又開了兩站，老奶奶下車了。這時上來了一位殘疾人，車上還是沒有人讓座，我其實很想讓座，但我還沒開口，又一個聲音傳了過來，還是那位阿姨讓了座位。全車的人都看向這位阿姨，眼中充滿了敬佩之情。

到了阿姨家後，我還對那件事念念不忘，那位阿姨的精神真是值得我們學習。我們都知道“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這位阿姨不正像雷鋒那樣嗎？不管在哪裏，我們都該向雷鋒叔叔那樣，哪裏需要我們，我們就在哪裏。

雷鋒的作文五年級作文篇6

“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素又不忘，愛憎分明不忘本，立場堅定都自強。”這首雷鋒歌是我們從小就會唱的歌，很小的時候我們就知道要學雷鋒，做好事，其實，雷鋒無處不在。

每天早上，我到班裏都比較早，可有人比我還早，我到的時候，她們已經快把整個教室打掃一遍了。不論她們是不是值日生，你總是能看到她們勤勞的身影。星期一到星期五，沒有一天間斷的，她們把學校看成是自己的家，對待學校的東西就像對待自己家的東西一樣愛惜。

每天進學校都會有保安在校門口，一個學校的安全基本上都靠他們，他們比我們起得最早，睡得晚，節假日的時候，他們也不能放假。還有一些學校的工作人員，他們為我們打掃教學樓，幫我們燒開水，看宿舍，準備每天不同的飯菜……儘管他們拿工資，可他們就不算雷鋒了嗎?

學生每天起得早睡得晚，可也不能説是“起早貪黑”，真正起早貪黑的是那些每天清掃馬路的環路工人，我們走在路上總是覺得灰塵很多，可是他們卻不怕灰塵、垃圾、細菌，每天都儘量給我們帶來乾淨的路面。這些工作看似簡單，但事實不這樣，不是每個人都有能力一個人打掃那麼長的路，勞動力很大，更不是每個人都遠離做這種工作，這也需要一定的奉獻精神。

雷鋒精神是我們當代學生最缺少的高尚品質之一，就算我們知道，可是也沒有很好的學習，其實，只要我們平時可以幫組同學、辛勤勞動、勤儉節約、認真學習就夠了。