寫夏季的五年級作文

寫夏季的五年級作文1

這個夏天，一如往常般炎熱，火辣辣的太陽光照射在地面上，蒸發了地上的水汽，地面上反射的光是那麼的灼眼。天空中沒有一絲風，整個世界就像是被放進了蒸籠中，悶熱的讓人喘不過氣。

我獨自一人走在這大街上，身上是沉重的書包，頭上是如猛獸般的太陽，熱乎乎的空氣拍在身上，這是我更加的煩躁。你們怎麼回事，唱成這樣子，我都不好意思上台了，你們把學校的臉都丟光了，幸好是彩排，不然腦海中一直迴響着合唱團老師的責備，想到老師那怒氣衝衝離開的背影，我不由得歎了口氣。

突然，我感到有一絲陰涼，抬起頭，原來是路邊的一棵芒果樹。這個夏天，芒果花開得特別深，只一眼，就讓人尤為驚豔。那一樹的芒果花在太陽底下開的更加燦爛，就像一簇簇金麥豎立在樹上，那暖橙和淡黃交繪出了一幅美麗的畫，金麥在太陽下像是被金光圍着，那麼美，那麼豔。我不由得走近幾步，才發現每一簇金麥都是一串花穗。每一串花穗都由幾朵小花組成。花中是一顆晶瑩剔透的玉珠那是它的花蕊，花瓣被是嫩黃的，每一朵花就像一顆顆閃爍的星星，在綻放光彩。

夏天的天氣真是説變就變，前一秒太陽光還能叫人融化，下一秒卻又烏雲密佈，下起了大雨。由於沒有帶傘，我不得不跑進附近的亭子中避雨。雨中，我又望向了那棵芒果樹，豆大的雨點打落在芒果花嬌嫩的花瓣上，雨勢是那樣的猛烈，星星終於不堪重負，星星累了，是的，它累了，我明白它，正如我們訓練時的勞累，我又想起了合唱團，想起了老師的一句話：孩子們，你們要加油，學校已經和二等獎三年了，希望你們能贏得一等獎，好嗎?孩子們，加油吧!我心中的自責又不斷加深，眼中濕潤了，我連忙抬起頭，不讓眼淚落下。我看到了那樹芒果花，它們在雨中都垂下了頭，但它們卻不想落入地中，它們要在樹上綻放獨屬它們的光彩。我的心好像投入了什麼，心不再低落。

雨停了，留在樹上的芒果花開得更盛了。

我懂了，芒果花在風雨中低頭，不是認輸，而是等待，等待一個重現光輝的機會。

我背上書包，走在回家的路上。

這個夏天，他教會了我抬頭與低頭

這個夏天，音樂室裏傳出了最為動聽的歌聲

這個夏天，謝謝。

寫夏季的五年級作文2

依稀記得，那個夏天，你們還在。—————題記

剛開始聽到這首歌的時候，呆了呆。

“我們是最好的班級，六年三班無敵!”“加油!”回想起那一個個熟悉的面龐，真的覺得自己還是太多愁善感了點。

六年來，多少次我們高喊着口號。從一年三班變到六年三班。偶然刷了刷快手，看到那一篇篇畢業文章難受的一批。

七年級八年級九年級......不敢相信，也不敢想象，分別會是怎樣的存在。我們瘋過，也笑過。看着那一張張同學錄，淚，悄然的流下來了。我是一個不怎麼哭的女孩，在班上，別人都叫我們鋼鐵女俠，我們女生就沒有在學校裏哭過。

偷偷的看了一眼全班，大家好像沒心沒肺似的，在那邊嘻嘻哈哈的。哼!一羣沒心沒肺的傢伙。拍畢業照的時候，我們都沒哭，依舊笑嘻嘻的。那羣男生在我面前神經兮兮的，還嘲笑我：“班長大人，你是不是哭了。”“閉嘴!”我狠狠的瞪了他們一眼。“快跑啊，暴力女班長重現江湖了!”望着他們，只覺得眼眶被什麼東西裝滿了。

“咔嚓”，校長把我們最甜的笑容拍了下來，全班每人一張。“你長的真醜啊!”“你才醜!”“臭美死了!”“某月還以為自己難道是世界上最漂亮的一個嗎?”校長在畢業照上寫上了我們全班的名字，一個不少。

明天，應該就是畢業考了吧。老師在講那些聽不懂的數學題，講到了最後，老餘停了下來“記住，你們是我最得意的學生。”我們愣了。老餘平時每天天説“你們是我帶過的最差的一屆學生。”下課吧，老師不留你們了。一下課，我們並沒有衝出班級，而是圍到了老班身邊。“你們都長大了。”老班説這話很平靜。“好好考試”，老班抱着一堆參考書走了。

“嘖嘖嘖!菲菲，你不是特別能説話嗎?怎麼像個啞巴!”“你給我閉嘴，某傑，你在叫一遍我告訴你你看不見明天的太陽了。”吵吵鬧鬧的，那些暴力的女生們和調皮的男生們吵了起來。打開書，六年三班安馨語印在了我的面前。拿出那張信紙，信紙上的淡淡的茉莉花香安慰着我。雅説過，想哭，就把煩惱折成星星。我把信撕成了兩半。在其中一半上寫到“雅，你知道嗎?我們畢業了，我想我永遠不會忘記那些笨蛋男生和那些傻乎乎的女生，還有你。”用另一張紙寫上“請好好珍惜現在的時光—你的學姐”

走出了教室，那些沒心沒肺的傢伙説了句再見就走了。回家我哭了好久。

也許，再也沒有人叫我暴力女班長了......

故事從夏天開始，也從夏天結束。再見了。

寫夏季的五年級作文3

夏天，一個充滿激情的季節，我們究竟浪費了多少光陰。

剛開學不久，就開始瞎混起來，根本沒有真正用心的學習和努力過，老是沉迷在遊戲之中，無心學習。

在這個激情的夏季，作為學生的我們，不是應該更努力的學習麼?然而，大部分和我們同齡的學生，要麼沉迷於網絡，要麼天天遊手好閒，要麼就想着貪玩，這樣下去，成績怎麼會不一落千丈，成績怎麼會不墜入無底深淵。

前任美國總統尼克松説説過“當中國人的下一代忘記自己文化的那一天，我們一定會去攻打這個國家。”尼克松這一句話，表明是在恐嚇我們中國人，然而，換個角度你就會發現，其實，他是在提醒我們中國人，要好好學習自己的中國文化知識，不要整天催費。

難道不是嗎，我們中國人，現有陷入曾經鴉片戰爭的恥辱之中了。

在學校裏，我發現了許多同學，也包括為，每當下了課，就跟對面的同學聊起了電腦遊戲裏的場景和劇情，只有少數稱之為“學霸”的才會用工學習。

老師也教育過我們，叫我們不要沉迷於網絡世界，回到自己的現實世界來。也對，老是活在幻想的影子裏，是永遠得不到自己想要的，永遠都不能跳出來，永遠都不能走向成功。

我還發現一個現象，就是上課有的同學不講話。上課不講話當然是一件好事，但是，坐在那發呆不聽老師講就是十分惡劣的行為了。老師含辛茹苦的講課，而我們卻做着發呆，這在我們英語課發生是經常的事情。

極度惡劣的還是我們班有些成績差的同學和老師頂嘴。成績差沒有什麼大不了，只要上課聽講，不惹老師煩就行了，但成績不好，好惹老師生氣，這種行為簡直是道德淪喪。從古到今，道德禮儀是中國幾千年的傳統禮節，但如今，又有多少人懂得尊重老師，尊重他人。有的人要麼罵粗話，要麼罵狠話，毫無謙讓之勢。

其實，我們可以改正這些錯誤。學習不好，不是自己頭腦笨，也不是自己天生愚昧，而是自己不愛去學習，不愛聽老師講課，沒有聽課的愛好，上課如同聽着安眠曲，無時無刻不想睡覺。在我們班上，多少人上課睡覺，老師提問根本不理會，全把老師的話當耳旁風。

這一夏天，可以説是瞎混的夏天。同學們，光陰似箭，日月如梭，如至聖先師孔子説的“逝者如斯夫，不捨晝夜”人生本就很短暫，如若在不珍惜，等到入土之日，後悔，早已成為過去的回憶。同學們，趁現在為時不晚，好好學習吧!不然就真的成了美國尼克松總統説的話“當中國人的下一代忘記自己文化的那一天，我們一定會去攻打這個國家。”

寫夏季的五年級作文4

在一年四季中，有人喜歡山花爛漫的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，更有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻對絢麗多彩的夏天情有獨鍾。

我喜歡夏風的娓娓細語，夏雨的綿綿情思，夏雲的裊裊漂游。更喜歡夏天綠樹叢林中的蟬鳴、荷香飄逸的池塘中的蛙聲、深邃夜空中翩翩起舞的螢火蟲。春太奢華，秋太淒涼，冬太寂寥，只有夏是多姿多彩的。仰望，天像蔚藍的海水倒懸，又像江南蠶絲織就的藍緞;俯看，錦繡河山處處葱蘢，花盛開，樹豐滿，綠樹紅花搖曳多姿，清山綠水之間任你在夏風中放歌，在夏雨中沐浴，在夏夜中留戀。

我喜歡夏天不僅僅是因為她的風景無限，而是我與夏天有着割捨不斷的情緣。我出生在夏天，當我的新生命在母親的陣痛中即將來世時，天空中的雨傾盆不止，而就在我降臨世界的那一刻，一切都變得那麼平靜，只聽見我的嚎啕哭聲，雨幾乎就在我出生的那一瞬間戛然而止，舅媽説我是天賜之物，爸媽幾乎是異口同聲給我取名“新雨”，從此我便和夏雨結下了不了之緣。

7月11日那天，我特意來到了鄉下舅媽家和她一起過我的生日，在我出生的前後，奶奶重病纏身，其他親人都在全力照顧奶奶，只有舅媽陪伴在媽媽左右。我出生前，她日夜不停地守在媽媽的旁邊;我出生後，她對我百般疼愛，甚至拿我當她的親生兒子。

下午6點上完預習班後爸爸驅車帶我和媽媽來到舅媽開闢的山上(舅媽在老家山坡上蓋別墅)度過了一個極有意義的夏日夜晚。晚飯後我們住在了簡陋的工棚裏，遠離鬧市的燥熱，盡享着夏風的清涼，聆聽着天籟之音我進入了甜甜的夢鄉。

第二天清晨，從一夜酣睡中醒來，打開窗户，一股帶着泥土清香的氣息撲面而來。新鮮的空氣像是一味藥，一味可以提神、可以潤肺的良藥。呀!下雨了。看見這雨，我興致勃勃，獨自坐在門前，靜靜地欣賞着這夏天的雨，清涼的雨驅走了夏日的悶熱，帶來了舒爽的感覺，空氣中瀰漫着清新的草香，幾隻小鴨在雨中嬉戲，它們和我一樣特別喜歡這清涼的雨。這雨也給農民伯伯省了不少力氣，不用他們再去辛苦地給乾旱的莊稼澆水了。夏天的雨，總能給人美的享受，美的意境，美的遐想……

雨停了，空氣也變得濕潤起來，絲絲涼風徐徐吹過，山上的花草樹木一改懨懨的模樣變得神清氣爽。路邊的花草葉上也多了幾顆露珠，晶瑩剔透，宛如顆顆翡翠，泥土中又散發出一種獨特的氣息，使原本醜陋、黑黑的它，多了幾分色彩。

不久又恢復了夏日本來的炎熱，知了唱着屬於自己的旋律，蜻蜓在水上點起層層漣漪，一切都那麼安詳。

夏天成長着新希望，我喜歡絢麗、多姿、浪漫、多情的夏天!

寫夏季的五年級作文5

稚嫩的童聲呼喊着：“夏天來了!”過了最後一個兒童節，有些依戀地走向少年。整整兩個月的假期，只記得參加了一個去青島、大連的夏令營，便在虛無中等待着另一個世界的到來。

買了新書包、新文具，走進一個陌生的環境，突然有些恐懼。不知道是還沒有適應13歲這個季節，還是對生疏的事物本能地產生膽怯，我一直很安靜。對老師們的印象，一直都是很嚴厲的。只是偶爾也會看到班主任的那張孩子臉，因為她剛剛大學畢業。下課的時間裏，沒有過多的語言交流，就那麼一個人望着天空，傻傻地發呆。不知道自己在想些什麼，只聽家長説：“你已經長大了，成為國中生了。”但一點兒都不覺得有什麼變化。就一直想啊，想啊。偶爾的語言，會把所有的羞澀全部丟出來。那時的自己，真的好內向，好內向。

一年的時間，足夠去了解周圍的人和事。開學第一天老師説的那句：“大家都長了一歲，所以就應該懂事了。”到現在都不明白什麼才是真正的懂事。那時的理解總是很狹隘、很單純，把一切事物都想得很美好，沒有給自己安置一道保護屏障，以至於很容易被傷害。

教室的窗户被裝上了保護欄。走進教室就好像進了監獄似的，不自在。每週的班會班主任都要大誇其辭，講我們馬上就升九年級，要好好學習。但我們基本上是左耳朵進，右耳朵出，不然就是努力學幾天，而後就忘記了。總之，沒有幾個人能真正的乖乖聽話。現在挺同情我們那個大學生老師的，她當時好辛苦啊!

就那麼一晃，暈暈的就成了畢業班。副課的全部消失，多少會讓我們抱怨一陣。一節接一節的語文、數學、英語，好煩。偶爾老師心情好，賞我們節體育課，都不敢瞎玩。踩着跑步機，手拿英語書，口中唸唸有詞，都快敢上老和尚唸經了。壓抑的環境，一堆一堆的作業，把小孩子們都快弄崩潰了。還記得最流行的一句話就是：“誰讓咱生在中國嘞?”於是就大規模的開始叛逆。

危機感的出現是在第二學期。“只招年級前270名”的消息傳到我們耳朵裏，連班裏前20名的同學都開始愁。不知道考不上高中幹什麼去，再者，人家也不招未滿18歲的啊!整日的彷徨，徘徊來，徘徊去。磨呀摸磨，終於到了六月。已經學不進去，滿腦子就在想一個問題——離別。那時候才真正理解班主任説的一句話：“國中同學的感情是最好的。”漫天飛舞的同學錄，彷彿是離書。不再像國小一樣敷衍了事，用心去填每一張，不怕重複。最後的告別，安靜地沒有一點兒聲音，跟三年前一樣靜、寂。

那個夏天，我們相識，共同經歷了三年的風風雨雨;

那個夏天，我們告別，輕輕地揮手珍存同一份友誼。